身边的科学通用作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是身边的科学通用作文，欢迎大家分享。

身边的科学通用作文 篇1

那天的科学课上，马老师郑重宣布我们要学用酒精灯。

一开始，课代表给每个组发了一个酒精灯，一盒火柴。

然后，该马老师做示范了，我们一个个目不转睛的盯着她，一刻不敢松懈，生怕错过了一个动作。只见马老师利索的划燃火柴，一团明亮的火焰诞生了。马老师把火柴头朝下握着，去点酒精灯上露出的一点纱布。不一会儿，纱布上便窜起了一团火。然后，她把酒精灯盖盖上，又拿起，盖上。

好了，自己做吧。马老师说。

我们组先是王凯云做。她拿走瓶盖，要求李猖换帮他划火柴，接着，她小心翼翼地接过火柴，用手遮住风，成功地点燃了酒精灯。摘用盖子把火压没后，就把工具移到我面前。

我晚起袖子，取出一根火柴，一滑，蹿出一点火星，小火苗出现了，马上灭了。正当我灰心之际，火有出现了。我立刻点燃纱布。成功了！我舒了一口气。

学会用酒精灯了，真高兴。

身边的科学通用作文 篇2

一天，放学回家，看见妈妈在剥四季豆，我问妈妈：“四季豆能生着吃吗?”妈妈说：“这可不行。”“为什么呢?”我问道。妈妈说：“因为生的四季豆的外皮中含有一种叫皂素的生物碱，它 对消化道具有较强的刺激性，会引起肠胃局部充血、肿胀及炎症，出现恶心、腹痛、头晕等症状。同时，豆粒中还含有一种毒蛋白，它具有凝血作用，会引起剧烈呕吐。”听完妈妈的介绍，我终于明白 了，我们身边到处都是科学。

身边的科学通用作文 篇3

有一天我闲着没事，就模仿电视里所说的，看看是否会真的会那样，于是我就吹了一个气球。放到我的头顶上，左一下右一下的擦动，擦了好一会儿，我就问爸爸，“你相不相信，我可以把这个气球沾上墙上去。”爸爸以为这个气球只是吹出来的，又没有放胶水，所以说不相信。我就说：“爸爸，你可就要放大眼睛看看那。”后来我就把在我头上擦动过的那一面，对准墙上一撞，我也生怕它掉下来，轻轻地小心地松开手。奇迹发生了，气球真的如电视节目中的一样。

爸爸也好奇怪，跑过来，左看看右看看。他问我是怎样做成的。我不告诉他。他也就拿出一个气球，吹了起来。也学着我的样子，左一放，掉了下来，右一放，也掉也下来。使劲一按，“拼”的一声，气球压破了，把我们吓得一跳。

后来，我把事情的经过告诉爸爸。我问爸爸：“为什么气球在头上摩擦后，就可以沾在墙上呢？”

爸爸想了想，“因为到头上摩擦过的气球，就产生了静电，有静电，就会吸到墙上的。”

我明白地说：“原来是这样的。”

原来身边处处都有科学呀！

身边的科学通用作文 篇4

二年级下册第八单元作文身边的科学200字：身边的科学

今天，当我正在家走来走去的时候，走到了厨房。厨房里的台有上个玻璃杯，这个玻璃杯让我想起了表姐的暑假作业里的一个题目。

题目是这样的：把7个同样大小的玻璃杯里装上不同份量的水，然后用筷子敲击这7个玻璃杯，看看会发出什么声音？虽然我家并没有7个同样大小的杯子，可是我可以把题目改改呀！

我找来7个大小不一的杯子，把同样多的水分别倒入这7个杯子里，我敲了敲这7个杯子，声音都差不多！之后我把每个杯子里的水倒掉，然后我把不同份量的水分别倒入这7个杯中，我敲了几下这7个杯子。这时，7个杯子终于发出了不同的声音！我敲来敲去，就好像作曲一样！这时候，妈妈对我说：”快去写作业呀！“没办法，我只好放下筷子，去写作业。

这个小实验真有趣！

二年级下册第八单元作文身边的科学200字：身边的科学

今天，我在家里做了个实验，名字叫做油和水加盐的混和。

首先，我先在一个玻璃杯里装满水后，再放些油和盐，我就开始观察，发现刚开始油慢慢上升，而水却浮在下面，这是为什么呢？但我却不慌不忙的倒了点盐，到这时就有变化了，油慢慢的往下降，水呢，却慢慢往上升，这是为什么呢？我想去上网查找，后来我才知道油比水轻一半的重量，水和盐比，当然是水重啦。可放入盐之后油就比水重了，当有些人会问：“油不是水的一半吗？在放入盐后两者混合就和水一样重了吗，那为什么油却在水下面呢？别急，让我来告诉你吧，因为，盐本来比水轻，但是水里有许多小细胞，盐和这些有轻重的小细胞混在一起，就是水的一半多，一边油的重量和盐加在一起，油就比水重了。

通过这个实验，我懂得了只要是我们留心观察，我们也能成为小实验家。

二年级下册第八单元作文身边的科学200字：身边的科学

把一只鸡蛋放入清水和放入盐水中会有什么不同呢？这个问题我想了很久，最后我决定做个实验来解开它。

首先，我取出一只生鸡蛋，然后把它放入装清水的杯子里，咦，鸡蛋尽然沉了下去，我赶紧又将它放入一个装有盐水的杯子里，奇怪，鸡蛋竟然又浮了上来。于是我和妈妈就上网查了一下资料，原来，鸡蛋的比重比清水要重，又盐水又要轻。

原来很多科学就躲在我们的生活里，只要你仔细的去观察它，你会找到很多意想不到的乐趣。而且它也会热情的来邀请你做它的好朋友。

科学真有趣。

二年级下册第八单元作文身边的科学200字：身边的科学

今天，我做了一个实验：我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋咚的一声掉到了碗底。我又将鸡蛋放入加了一汤勺盐的水中，结果和清水的效果一样。我再把一汤勺盐加入水中，和上次一摸一样，没有差别。我一次又一次的加盐，结果还是白白浪费盐，直到我把家里不多的盐全放入水中，奇迹发生了！鸡蛋大头朝上，小头朝下，浮了起来！我用筷子转圈圈，它依然不变那样的姿势，只是随着水流转了几圈。

妈妈说，在水中加盐，会改变液体的密度，密度大，浮力加大，单盐水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就浮了起来。

我今天又学到了一个知识！

二年级下册第八单元作文身边的科学200字：身边的科学

妈妈再三对我说：“像薯片这样的东西不能吃。”我常常不听，还要问：“吃了这样的东西会怎么样？”

妈妈就给我做了一个实验：拿一片薯片，用打火机点着，薯片不停地燃烧。妈妈又问：“现在还要不要吃这样的垃圾食品？”我心想：这东西可真毒啊！要是我们一直这样吃下去，时间一长，对身体多不利啊！我答应妈妈：“以后再也不吃这种垃圾食品了。”

小朋友，看了这个实验，现在还要不要吃这种垃圾食品？

二年级下册第八单元作文身边的科学200字：身边的科学

科学课可是大家的最爱。在课上，老师总能给我们做一些演示实验或让我们亲手做实验，真是让我们大开眼界。

下午第二节课的预备铃响了，我们怀着兴奋的心情进入教室，静静地等待着科学老师的到来。上节课老师就提前告诉我们今天的上课内容——绝缘体和导体，我们别提有多开心了。突然，张老师走进了教室，只见他手里拿着一瓶矿泉水和一个不知放着什么“宝贝”的大箱子。实验终于开始了，我们都紧紧地盯着张老师的手，生怕看不清实验的过程。只见张老师拿了一根电线，接上了电珠、电池，线的一端放在杯子里，然后往杯子里倒水，小电珠和原来一样，还是没亮。接着，张老师又往杯子里加了点盐，竟通了电，小电珠终于亮了，大家感到很惊讶，不明白其中的道理。后来，张老师向我们解释了一下。哦，原来纯净水是不会通电的，只有含有杂质的水才能通电。

啊，原来科学世界是这么有趣，这么神奇！只要我们勤于观察，勇于动手，就能发现其中的奥秘。

二年级下册第八单元作文身边的科学200字：身边的科学

今天下午，我们有一节科学课。这一次是观察昆虫。

上课了，我们每人捉了一只昆虫，用放大镜看。呀！这么大，比肉眼看到的昆虫要大好几倍，甚至十几倍。用放大镜看昆虫和用肉眼看昆虫的确有所不同，任何微小的细节都可以看得清清楚楚。

在使用放大镜的过程中，我们知道了放大镜可以把微小的东西放大十几倍，而且，它还使我们进一步了解了大自然中微小的生命。

使用放大镜以后，我才真正知道放大镜的用途有很多，比如可以看到电视里微小的零件，看昆虫幼小的眼睛、触角等等。

上完课以后，同学们依依不舍地把放大镜交给了老师。我知道，放大镜还有很大的用途，让我们用放大镜慢慢地来熟悉大自然中微小的生命吧！

身边的科学通用作文 篇5

今天，我们要做一回小小科学家，你要来看一看吗?我们在老师的指导下先把纸条撕成碎片，思考如何让小碎片“跳舞”，这个问题我疑惑不解，我花了九牛二虎之力才想出来，我用尺子在头上摩擦起来，擦呀擦，再把它放到小碎片的上方，我往右，它往右，我往左，它就往左，我放旁边一提起来，小碎片终于吸起来啦!可是为什么小碎片会吸起来呢?我于是带着这个问题去问老师。老师说：“摩擦起电是一种接触又分离造成正负电荷不平衡的过程，在日常生活中，各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电”。

我恍然大悟，原来在生活中也有许多的科学啊!

身边的科学通用作文 篇6

我们身边的科学无处不在，不管在哪里都有它的身影。

比如：鸡蛋漂浮在水面上。今天上课，田老师便拿了一个烧杯，里面放了一把勺子，拎一个塑料袋，里面放了一鸡蛋与一包盐。大家都十分迷惑不解，田老师要干什么呢？大家的小声议论并没有让徐老师停下手中的事，田老师笑眯眯的走到讲台前对大家说：“今天我们要来做一个让鸡蛋浮起来的实验。”

实验开始了，田老师叫同学打了半烧杯水，把鸡蛋第一次放进水里，鸡蛋一下子扎了个猛子钻入水中。田老师把鸡蛋捞了上来开始加盐。

看来，田老师是想有一个对比呀。第二次试验开始了，只见田老师把鸡蛋放进水里，鸡蛋像一只调皮的小金鱼一样，在水里扎里个猛子又浮了上来，多么神奇呀！

原来这和水的密度有关，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加盐就是增加水的密度，密度大了鸡蛋也就浮上来了，这就是一个例子。

要想发现更多的科学要仔细观察我们身边的一切。

身边的科学通用作文 篇7

身边的科学有很多，比如：我们楼门前有一个黑黑大眼睛是监控器。我觉得它有很多的用处，它是专门看着小偷的，这监控器不管它在那里它都可以看的一清二楚。

我还发现，现在有的十字路口使用了太阳能的红绿灯，就像交警站在中间似的，中间一个小的太阳能红绿灯，再说了，太阳能红绿灯还能环保呢。这才是我刚刚发现的。

你看，我们身边的科学非常多，对吗？

身边的科学通用作文 篇8

我们身边有许多科学现象，平时只要留心观察，就一定能发现它们。

在一个夏天的中午，我热得口干舌燥，心想：”要是有杯冰水喝就好了，厨房里应该有水。“走进厨房，果然不出我所料，桌子上放着满满一壶水。我高兴极了，马上把水倒进杯子。一股热气冒出杯口，原来，这是壶开水！怎样才能让开水迅速凉下来呢？于是我把水放进了冰箱，过了几秒钟，只听”砰“地一声，水沿着冰箱缝徐徐流出。我吓了一大跳，迅速打开冰箱门，我顿时愣住了，好好的杯子怎么会破呢？通过查阅资料，我知道了杯子爆炸的原因，是热胀冷缩的原理：因为杯子里装的开水使杯子内部受热膨胀，冰箱里的温度又使杯子外部受冷收缩，就这样，杯子内部不断膨胀，外部还是凉的，迟迟不膨胀，杯子就爆了。

从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。

身边的科学通用作文 篇9

我们的生活中有很多科学，只要细心去探索，就能发现很多科学。

我家楼顶上有一个大鱼缸，里边养了很多小鱼。一天，爸爸觉得鱼缸里的水太脏了，爸爸带我一起去换水。爸爸要用管子来抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，这水怎么能被抽出来呢？只见爸爸把管子放进水里，另一头接在水龙头上，把水龙头打开，缸里便开始咕噜咕噜地冒着泡，好像是打鼾。过了一会儿，泡泡没了，水好像听了指挥似的改变了前进的方向，向外流了出来。

原来，这是因为接在水龙头上装水时，水进了管子，“抢占”了空气的位置，把空气推了出来，水里就有许多气泡冒了出来。这是利用空气的压力来抽水的。

原来生活中还藏着这么多的科学知识呀！我真想快点长大，成为一名科学家。

身边的科学通用作文 篇10

我们身边处处有科学，人们夏天要多吃水果，是因为多吃水果能避暑，吃了就不会感到太热；常吃冰淇淋或吃糖的小朋友，不但容易把牙齿吃坏，还会使自己变胖呢；在下雨的时候，大雨把电线淋湿了，所以千万不要把电灯，电视，电脑打开，等等，那样容易触电，发生危险……

我们身边的科学知识真不少呀！把你知道的和老师，同学交流交流好吗？