记一个助人为乐的同学对象

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于记一个助人为乐的同学对象，欢迎阅读与收藏。

篇一：记一个助人为乐的同学对象

一天下午，小红放学了。她路过小明家，只听见有人在叫小红"：小红，你快过来!小红一听，转过头来，看见小明正伸头向窗外叫小红。小红走过去，问"：你干吗了?怎么没去上学?小明叹着气说"：唉，我生病了，没去上学。"哦，你没去上学呀?对啦!老师让我转告你-明天要考试了，让你好好的预习一下。小红说。小明却不高兴地说"：你让我怎么预习呀?今天的课文我还没学呢!还没等小明说完，小红却开口了"：这也为难你了，今天的课文你还没学呢!怎么会做呢?

小明机灵一动，说"：要不，你今晚把你们今天学的知识全告诉我，好吗?"那只好这样了，我也只能晚一点再睡，不过也没关系。小红笑着说。小明说"：那谢谢你啦!小红说着走了。晚上到了，小红来到小明家，把今天学的全都讲给了小明听，小明不明白的，小红就仔细地分析给小明听，直到小明弄懂为止。

篇二：记一个助人为乐的同学对象

打开记忆的闸门，记忆把我拉回到过去，想起了那次发生的事，故事的主人公是谁？请听我娓娓道来。她有一双水汪汪的眼睛，一张白里透红的脸蛋，扎着一条马尾辫，一笑起来两排牙齿白白的，她就是——田雨乐，我最好的朋友。

别看她年龄不大，可是却很有爱心，是一位助人为乐的好同学，记得有一次，一位同学不小心把膝盖摔破了，当时我们在玩跳房子的游戏，田雨乐见状，跑过去看了一下，哎呀，流血了，田雨乐的神情开始焦虑，看着孤立无援的同学，田雨乐准备扶着同学找老师，那个受伤的同学，特别不好意思的说：“不用了，我--我……”田雨乐说：“不行，你还伤着了，不然伤口再次裂开就不好了。”我见到此情景说：“哎哟，还是别管了，让她慢慢走回去吧，我们继续玩游戏哈！”这时，田雨乐瞪了我一眼后头也不回地扶着着同学走了，望着他们一摇一摆的身影，我突然意识到我错了，我一下跑了过去说：“对不起，我不该那么自私！”田雨乐笑了笑说：“没关系，对于每个需要帮助的人，我们都应该伸出援助之手。”接着边走她又边说道：“你可以换位思考，把她想成你，你如果得不到帮助，你会怎样？你的自尊心就会被别人伤到，你帮助别人，你有困难的时候，别人也会帮助你的。”我听了后点了点头，向她竖起了拇指。

田雨乐，谢谢你告诉我助人为乐也是快乐的，你说过的话我也要记在心里，我也要永远乐于助人。

四川省新津县邓双学校三年级一班：李雅诗

篇三：记一个助人为乐的同学对象

助人为乐的同学作文450字

每个同学都在小学里有许多的朋友，我在小学发现了一个我的知心朋友，她就是楼倩宇。她是一个爱助人为乐的同学。

记得一次：4年纪的时候，我毽子踢的很差，因为总会在别人的面前出丑，所以我很讨厌体育。有一次我在同学们再一次出丑，我差一点流出了眼泪。这时楼倩宇走了过来，她安慰我说：”王康南不要伤心，知道你一定能行。“听了她的话后我有一丝感动。后来她说还要教我，我跟她说：”你还是别白费力气了，我是不会成为高手的。“她笑了笑，没说话。她把我拉起来，拿起了毽子教我，给我做了个示范。我接过毽子，踢了起来，哪个毽子像蝴蝶一样飞起来，可踢了一下就掉了下来。她告诉我；”别灰心，一定能成功！“她告诉我，踢的时候手和脚要和谐，不然就踢不了几下。她告诉我方法。”叮玲玲“下课了，我一看，她的背很湿，发尖也湿了……她是因为我才这么累，她为了我放弃了玩的时间。我很感激她！

我每次看到毽子都想起她那教我的背影，渐渐的模糊……

助人为乐的同学作文450字

我们班上有个同学叫王莹。她长着一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一双大大的嘴巴和一条乌黑发亮的小辫子。

有一次，在放学回家的路上，她看见一位奶妈背着一袋米吃力地在路上走着，王莹急忙跑过去，说：”老奶奶，让我来帮你吧。“说着，就把老奶奶肩上的米扛在了自己肩上。老奶妈高兴得真夸她：”真是个好孩子！“还有一次，在下午放学的时候，天下起了倾盆大雨，很多同学都在学校的走廊里等着走不了。这时，王莹的奶奶来接她了。王莹把奶奶送给自己的伞借给了其它同学，自己和姐姐共着伞走了。回到家时，雨水把王莹的半边身子都淋湿了。

王莹就是这样，不计得失的帮助别人。有次班上有个同学打架，摔地桌子角上，头上撞了个大窟窿，鲜血直流。还是王莹，在很多看热闹的同学里第一个站了出来，跑到办公室报告了老师，并和老师一起把那个受伤的同学送进了医院。

你们说，王莹是不是一个助人为乐的好同学？

助人为乐的同学作文450字

我的同学韩明旭时一个助人为乐的好孩子，别人有困难的时候她会帮助他，因此，我和她成了好朋友。

我们上三年级的一个冬天，周瑞丽同学生病没来上学。放学后，韩明旭主动到周瑞丽家给她补课。因为没有听课，周瑞丽写作业时有的题目不会做，韩明旭就给她讲解，如果她还是不会，韩明旭就会变换角度用不同的方式启发她，直到她明白为止。等周瑞丽写完作业，韩明旭又陪周瑞丽捏橡皮泥。因为当天正好有一节美术课就是捏橡皮泥，韩明旭就对周瑞丽说：“你今天没上美术课，我陪你玩橡皮泥，就当补上美术课吧，于是她们又玩了一小时，等她回到家时已经晚上八点钟了。

我要向韩明旭学习，做一个乐于助人的好孩子。

助人为乐的同学作文450字

我有一个同学，她有着一双不是很大的眼睛，樱桃似的小嘴，她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。

阮佩萱上课坐姿端正，发言积极，经常被老师表扬，她聪明好学，女生们都非常喜欢她。

有一次，阮佩萱，我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了，体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下，我跑了超级快，我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们，只见阮佩萱扶着一名女生，慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见，我白了他们一眼，连忙去帮助阮佩萱，我看见那个女孩我不认识，就问她：“你认识吗？”“不认识”。那个女孩开口说：“谢谢你们，我是二年级的。”我们队她说：“不用谢。”然后我们把她送到了医务室，然后体育老师叫我们回班了。

啊！从这以后，我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。

助人为乐的同学作文450字

我在书上看过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”我坚信这名话，这不，我发一了身边的美。

我有一个助人为乐的同学，名叫小睿。她不仅爱学习爱劳动，还很爱帮助同学。一张可爱的脸，一张樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了天真活泼的她。

有一次，在美术课上的时候需要彩色笔，我翻了翻书包没找见我的彩色笔。我着急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，生怕被老师批评。“你怎么了？”小睿关切地问。“我忘记带彩色笔了。”小睿说：“如果你不介意的话，就和我一块用吧。”我的心渐渐地平静了下来，非常高兴地答应了：“谢谢你，小睿。”我和她一起开开心心地完成了美术老师布置的作业。不知不觉下课了，我再次对小睿说：“小睿，我太感谢你了，要不是你帮助我，我就完成不了美术作业了。”她笑了笑说：“好朋友之间就应该互相关心，互相帮助。”

这就是我的好同学小睿，一个助人为乐的女孩。我要以她为榜样。

篇四：记一个助人为乐的同学对象

你们一定都有同学吧，我也有一个同学，她有一个特点，那就是助人为乐，她就是黄瑾妍。

黄瑾妍有一头乌黑的头发、一张樱桃似的小嘴，一双很小的眼睛，她的眼睛虽小，却看得很清楚，扎着马尾辫。

那天我放学回家，在放学回家的路上，雷公公突然用响亮的声音唱起歌来："轰隆隆，轰隆隆。"不久，大雨就哗啦啦地下起来了，我赶紧跑，我跑到一座房子底下，在那里避了一下雨，我想：下这么大的雨，我该怎么回家呀?我难道要等雨变小了再跑回家吗?那不会要等要等很久吧。

正当我垂头丧气的时候，一个身影出现在我面前，是黄瑾妍，我疑惑不解，我想：为什么黄瑾妍会出现在这里呢?我问黄瑾妍："你怎么会出现在这里呢?"黄瑾妍回答说："我在回家的路上看到你在这里，就想过来看看是怎么回事儿。对了，你怎么会在这里呢?"我说："今天我不知道会下雨，没带伞，在放学回家的路上就突然下起雨来了，我就到这座房子底下来避雨。"黄瑾妍说："哦，原来是这样啊!既然你没带伞，那我送你回家吧，我带了伞。"我说："那我就谢谢你了。"黄瑾妍说："不用谢，我们是同学，同学之间就应该互相帮助。"然后她就送我回家了。

这就是我的同学一一黄瑾妍。

篇五：记一个助人为乐的同学对象

一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，让人一眼就能记住他的就是他那大大的肚子了。想知道他是谁?他就是助人为乐的张敬浠。

有一次，我最心爱的本子不见了，我把学校和家里都翻了个底朝天。结果，一无所获，我急的哭了起来。就在这时，张敬浠面带微笑的走了过来，对我说：“你看，这是什么?”说着，像个魔法师一样从他的身后变出了一本本子递给了我。我拿起本子一看，和我心爱的本子一模一样，不禁破涕为笑，高兴地一蹦三尺高。我对他说：“谢谢你，张敬浠，我找了好久都没找到，谢谢你帮我找到它。”张敬浠笑着说：“不用谢，不用谢，我们是朋友，朋友之间就应该互相帮助的嘛!”

晚上，吃完晚饭，我去张敬浠家玩，刚走进他的房间，发现房间里乱七八糟。张敬浠正在找什么东西似的。我问他：“你在找什么?我帮你一起找吧?”张敬浠说：“我在找我的本子……明明还有很多本，怎么就不见了呢?”就在这时，我好像想到了什么：原来，白天那本本子是张敬浠自己的本子啊，他为了安慰我，把自己的本子给我了，结果现在自己没有本子用了。

你们喜欢助人为乐的张敬浠吗?我很喜欢他，我也会向他学习的!

篇六：记一个助人为乐的同学对象

我们班有个同学叫水连洲，他不怎么高，长着乌黑发亮的眼睛，鼻子高高的，不大不小的嘴，看起来非常可爱。

有一次上美术课，我的记号笔没水了，水连洲刚好路过，看我苦恼着，就好奇地问：“李梓安，你怎么了？”我伤心地说：“我的记号笔没水了。”水连洲立马跑回座位上，然后拿出他的记号笔，又跑回来说：“李梓安，这支记号笔先借你吧！”“不用了！”“你就拿着吧，反正我已经画完了！”他有点生气了。这时我心里充满了感激。我还他的时候，我看见，他还没画完，而且正在画，手中的记号笔，还是一支快没水的，再看看我手中的记号笔，还是一支没有用过的，我对水连洲说：“对不起，我连累了你。”他说：“没事的，帮助他人，快乐自己。”

我们应该向他学习乐于助人的精神。

篇七：记一个助人为乐的同学对象

就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了。

瞧，他走来了。

一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！

就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李刚见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！”

说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧！”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，李刚把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家！”“不用谢！”李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用了，阿姨，再见！”李刚说着，头也不回地往回跑了！

李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。

篇八：记一个助人为乐的同学对象

在我们班里，有一个助人为乐的人，他就是小杨。

有一天，老师在班里和颜悦色地说：“谁能去敬老院给老人们打扫一下房间，做一些力所能及的事?谁想去，谁就可以去!”小杨听见后，就马上举起手来，对老师说：“我想去!”小杨还叫上了他的妈妈。

他们到了敬老院，给老人的房间扫了地。他们把房间的墙角、桌子下、橱子旁，每个角落都没放过，仔细扫了一遍。他们还给下一个老人表演了节目。“咱们把这个老人的房间也收拾一遍吧!”小杨贴心的说。“好!”其他人异口同声地说。他们又把这间屋收拾的干干净净。他的妈妈还给每个老人一袋牛奶呢!

他助人为乐是发自内心的，我们都很喜欢他。

篇九：记一个助人为乐的同学对象

我有一个助人为乐的好朋友，他叫钱岩。

有一次，我的钢笔不见了，都着急的快哭了。这时，钱岩来了。“我来帮你找。”他一边说，一边帮我找起来。

“你的钢笔是什么颜色的?”

“蓝色的。”

“你刚才什么时候用的?”

“上数学课时，刚上完数学课，他就不见了。”

“有可能在你书包里……”

我们掏出数学书，果然，我的笔就在数学书里。

我高兴的说了声：“谢谢!”

他大度的说：“不用谢!”

还有一次，爸爸送我去上学。我们坐公共汽车。在车上，我看见了他。

这时，一个老奶奶上车了，但车上没座了。他站起来，有礼貌的的说：“老奶奶，您坐这吧。”奶奶说：“不用了，我站着就行，谢谢你，小朋友。”

“还是坐这吧。”他拉着老奶奶的手的说。

老奶奶说：“好吧，你真是个懂事的好孩子。车上的人也都竖起大拇指。

他这种助人为乐的精神值得我们学习。

篇十：记一个助人为乐的同学对象

我的好朋友叫杜敏佳，她是一个助人为乐的人。

有一次，我不小心摔了一跤，杜敏佳看见了，急忙跑过来，担心地问：“刘佳，你有没有受伤？”我卷起裤子，腿正在流血，她连忙把我扶起来去苏老师办公室。走在楼梯上，杜敏佳总是不停地问：“痛不痛呀！”而且杜敏佳用手搭在我肩膀上，我也把手搭在她的肩膀上。到了苏老师办公室杜敏佳用手敲了敲门，苏老师开了门，问道：“这位同学是不是受了伤？”杜敏佳说：“是的”。苏老师拿出药给我搽伤口，肚敏佳总会关心地问：“痛不痛？”我忍着痛说：“不是很痛。”涂完了药，她又陪我下楼梯。到了教室，杜敏佳对我说：“下次你要小心一点，不要再摔倒了”。我不好意思地说：“知道了”。

这就是我的好朋友杜敏佳，她是一个助人为乐的好同学。