有关我做了一项小实验的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关我做了一项小实验的作文，欢迎阅读与收藏。

篇一：有关我做了一项小实验的作文

你们做过什么实验?今天晚上，我就要和我的爸爸妈妈做吸水蜡烛的小实验。

首先我和爸爸妈妈准备实验用品，盘子、打火机、透明纸杯、还有蜡烛。接着我们的实验开始了，我想一会儿会发生什么呢?此刻的我真的很期待，紧接着妈妈把盘子放在桌上，然后爸爸把蜡烛放在盘中并点燃，最后，我把杯子里的水倒入盘中，并慢慢地把杯子扣在蜡烛上，这时候神奇的一幕发生了，蜡烛慢慢熄灭了，水也吸了上去。哇，太神奇了!

做完这个实验我学到了一个小原理，蜡烛燃烧会消耗空气中的氧气，当蜡烛将杯子里的氧气消耗完以后，蜡烛就熄灭了，因为杯子里没有了氧气，气压减小，杯子外面气压大，就把水挤进了杯子里。

你们学会了这个小实验了吗?是不是很有趣?我已经爱上了做实验。

篇二：有关我做了一项小实验的作文

今天，我在教室里做了一项小实验。小实验的名字叫盐水浮鸡蛋。做这个实验要准备盐、水、鸡蛋、杯子、勺子和筷子。

老师宣布开始做实验后，有的同学在认真听老师讲话，有的同学在笔记本上记笔记，还有的同学在思考，教室里霎时安静下来。

我先把鸡蛋放进装了半杯水的杯子，鸡蛋快速的下沉了。这时我们半信半疑地望着老师说：“如果失败了，怎么办？”我心里想：怎么会成功呢！然后，我在杯子里放了一勺盐搅拌了一下，可是鸡蛋一动不动。看到这样的结果，同学们异口同声地对老师说：“怎么没变化。”此时我想：老师应该在骗我们吧。最后，我在杯子里放入大量的盐，用力搅拌了很久，鸡蛋终于浮上来了。有的同学瞪着眼睛，嘟着嘴巴地说：“这不可能！”我也想说：“怎么会这样呢！”

老师看着我们疑惑的表情说：“这是因为我们在水里放了盐，所以水的密度会增加，浮力也增加，所以鸡蛋就浮上来了。”

这个实验，让我明白，通过自己动手做实验可以发现生活中的科学。

篇三：有关我做了一项小实验的作文

今天，我在《空中课堂》中，看到了一个非常好玩的实验，我来给大家分享一下吧。

首先，我告诉大家我做的实验的名字叫做“烧不破的纸杯”。

第一步，先把要用的材料准备好。这个实验要用到：纸杯、水、打火机和蜡烛。

第二步，再可以做实验了。首先，把打火机拿起来，再点燃蜡烛，把那个纸杯子里面装点冷水，我感到很奇怪，我继续往下讲，然后呢，要把杯子底部放进蜡烛的火上面，当时，我还很担心：要是烧到了手怎么办?做了才发现，我的担心是多余的。

我小心地放上去时，我的心提到了嗓子眼儿，后来看到没事儿，我才大大的松了一口气。

第三步，最后，查找了资料才知道：纸要燃烧要达到它的燃点(应该是超过100度)，但水是导热的，当加热时，水会变热，就会形成对流，热水向上走，这样纸的温度就被冷却，始终达不到100度的燃点，所以装了冷水的纸杯才烧不坏。

我非常喜欢做小实验!

篇四：有关我做了一项小实验的作文

你们相信鸡蛋可以浮在水面上吗?现在我们就来做实验验证吧。

首先准备两杯清水，再准备一袋盐和一个勺子，还有一个鸡蛋。

实验开始了，我首先小心翼翼地往杯子里放了5勺盐，接着慢慢地把盐搅拌起来，那如蚂蚁一样细的盐在水中融化了，清水变得浑浊起来，眼前竟是白茫茫的一片。我一边搅拌一边嘀咕着：这次实验能不能成功呢?我怎么感觉不可能成功呢?鸡蛋这么重，怎么可能会浮在水面上呢?然后我闭上眼睛，准备放鸡蛋，鸡蛋接触水面的时候，我的手颤抖不停，我心里祈祷着：老天保佑，这次一定要成功呀!同学们急得像热锅上的蚂蚁，催促我：“快点，快点!”在同学们的催促下，我心一横，把鸡蛋轻轻地放入水中，像石头一样重的鸡蛋垂直往下，沉入了水底，之后它又像火箭一样冲了上来，浮在水面上。鸡蛋浮在水面的样子像极了一条活泼可爱的小鱼在水中游泳。我高兴得一蹦三尺高。大家为我欢呼鼓掌，教室里响起了雷鸣般的掌声，感觉教室的屋顶都快要被掀翻了。而另一杯清水中的鸡蛋一放入水中就沉下去了，再也没有浮起来过。

这是为什么呢?我赶紧去查了查资料，原来是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋可以浮起来，而没有放盐的清水密度比鸡蛋密度小，鸡蛋就会沉到水底。

这个实验让我明白了每个科学原理都是要通过实验去验证结果。

篇五：有关我做了一项小实验的作文

今天上午，我想做一个有关电流流的小实验。

于是，我就开始准备起实验用品。我准备了一块5号电池，一个电池座，一个小灯泡，一个灯泡座，3根电线，一个开关。

首先，我把电池安放在电池座上，然后把灯泡安放在灯泡座上。再用一根电线连接电池的正极和开关的一个连接点，用一根电线连接开关的另一个连接点和灯泡座的一个连接点，最后用一根电线连接灯泡座的另一个连接点和电池的负极。这时开关是断开的。然后，我仔细地把每一个连接点都检查了一遍，发现每一个地方都连接得很好。

于是，我把开关闭合，这时，灯泡亮了起来。之后，我反复把开关断开闭合，发现当开关闭合时，灯泡就亮，当开关断开时，灯泡就灭。通过这个实验我明白了：只有闭合每个地方都连接好了的灯泡才能亮。而且我想我们日常用的日光灯也是这个道理吧!

以前，我听人说电流流动在周围会产生磁场。所以，我又拿了一个小磁针，把它放在离电池很近的地方。当我把开关闭合时，小磁针竟然向电线靠了一下。实验证明电流流动时，周围会产生磁场。

今天的收获可真不小啊!

篇六：有关我做了一项小实验的作文

今天我一个人在家里看书，突然，我发现了一本做实验的书，书上有许多有趣的实验和一些奇妙的科学问题。

突然我想做实验，就照着书上准备了材料:淀粉，水，碗。首先我把淀粉放入一个大碗中，然后加淀粉，慢慢的搅拌，但是，为什么到最后我好像没有做成功，我思考着，为什么，直到我在看一遍做实验的书，才恍然大悟，原来我看掉了一句话，要少加水多放淀粉，不然做不成功。我想:我这眼睛，这么重要都看掉了。之后，我重新做了一遍，这一遍很成功。

当我把手指头伸进去搅拌时，一碗的溶液也流动了，但当我拿拳头打下去时，发现居然特别硬，一碗液体像一碗石头，简直太神奇了!我又用手去抓，发现液体如同水一样从手指缝里流了出来，想知道这个叫什么吗?它叫非牛顿体。

你们想知道非牛顿体为什么如此神奇吗?非牛顿体是不满足牛顿粘性实验定律的流体，非牛顿体介于固体和液体之间，当他表面受到压力，就会变的应具备一定的固体特性，而当表面不受压力，压力使就会非常柔软如同液体一样。

非牛顿体这神奇的特性，我们好好开发利用，可以造福人类生活，我也好好学习探究神奇的世界，发现更好的东西用来发展我们的世界。

篇七：有关我做了一项小实验的作文

今天，我做了一项小实验，名字叫做“遥控点火”。一提到遥控点火，很多小朋友第一时间想到的是高科技，可是我在家里就能做到，一起来看看吧!

做这个实验的材料有：一根蜡烛、一个打火机、一个木棒。材料都准备好了，我们开始吧。

首先，我把蜡烛用打火机点燃，然后用嘴把火吹灭。霎时，滚烫的烟雾冒了出来，像一团黑色的乌云。那团“黑云”遮住了我的视线。当烟雾散去，我点燃了木棒，把木棒放在蜡烛上面1厘米的地方，我发现蜡烛根本没烧着!实验失败了。我百思不得其解，于是又做了第二遍。首先点燃蜡烛和木棒，然后把蜡烛吹灭，再突然把燃烧的木棒放在烟雾里面(小于1厘米)。“噗”蜡烛烧起来了!实验成功了!

我苦思冥想不知道这是为什么，于是去问爸爸。原来，当蜡烛刚刚被吹灭，飘出来的烟雾温度极高，是可燃的，一遇到明火就会燃烧。所以应该在烟雾还没散去的时候把燃烧的木棒放在蜡烛的烟雾里面。这让我想到，刚熄灭的烟头和烟花如果还有较烫的烟雾的话，非常容易再次燃烧。

通过这次实验，我明白了，不管做什么事，都要仔仔细细，不要马马虎虎，不然是做不好的哦!

篇八：有关我做了一项小实验的作文

一天晚上，我熄了灯准备上床睡觉，在脱衣服时突然听到“噼啦——”的声音，把我吓了一跳。一刹那间，我看见了一闪而逝的亮光，我吓得发抖，连忙跑到妈妈身边。

第二天，我跑到房间里拿《十万个为什么》，找到了关于这个现象的解说。于是，我怀着好奇心照着书上做实验。

我先将一张纸撕成一个个小碎片，然后拿出一支钢笔，拿笔杆在头发上摩擦，接着把钢笔放在这些小碎片里，呀!奇迹真的出现了，它们像一群孩子一样，快乐地飞扑过来，我刚用手把它们拽下来，就被粘在桌上了。

试验成功，可我还是不明白书中的解释，我跑到爸爸的书房里，我问道：“爸爸，你知道为什么摩擦会起电吗?”

爸爸笑着说：“科学家通过研究，发现所有的物体内部都有正负两种电荷，这两种电荷是相互吸引的。当物体摩擦时，负电荷就在物体里运动，当这个物体碰到另一个物体时，就会与另外一个物体内的正电荷相互吸引。笔杆在摩头发后能吸住小纸片，说明笔杆上有电荷在运动，这就是摩擦起电的原理。”“噢，原来是这样。”我豁然开朗。

这次实验不仅让我知道了摩擦起电的原理，还培养了留心观察生活，认真思考的习惯。

篇九：有关我做了一项小实验的作文

实验在科学研究中经常出现，几乎每个人都做过实验。我也做过许多小实验，不过令我印象最深的要数姐姐教我做的一个大气压力的小实验。

一天晚上，我正悠闲的坐在沙发上一边吃着妈妈做的烤红薯，一边看着我最喜欢的探索节目，这时节目讲到了大气压力的知识，让我想到了姐姐曾经做过的一个小实验，便一边回忆着这个小实验的步骤，一边也开始准备实验的工具。

首先，我准备了一个空的塑料瓶，接着用钢针在塑料瓶的上下两端各钻了一个小孔，然后把塑料瓶注满水，并把盖子拧紧，最后用手把塑料瓶上端的小孔按住，神奇的一幕出现了，原本塑料瓶下端的小孔不断喷出的水流忽然就停止了喷水，就像塑料瓶根本就是完整的没有钻孔一样，这时我又把按住小孔的手松开，塑料瓶下端的小孔又开始向外喷水，而上端的小孔确依然没有水流出，这是为什么呢?于是我就向姐姐请教这个问题。原来这是一种大气压的现象，大气压的压强无处不在，当我按住上端小孔时大气压就如同一只无形的手堵住了小孔，让水不会流出来，而当我松开手，空气涌入瓶中，瓶中多出的空气也帮着向下挤压水就喷了出来。

听了姐姐对大气压原理的解释后我恍然大悟，科学真是太有意思了，从此我也深深地爱上了科学。

篇十：有关我做了一项小实验的作文

我在家里做了一项非常有趣的小实验。

我先迫不及待地拿出两个玻璃杯，把两个杯里的水都装满，其中一杯是清水，另一杯清水加入两勺盐。然后我开始用筷子慢慢的搅拌着这杯有盐的水，等杯里的盐融化了，我把鸡蛋轻轻地放进有盐的杯子里，另一个鸡蛋放进没有盐的清水里，这时候，奇迹出现了，放盐水杯的鸡蛋居然浮了起来，而没有放盐的杯子鸡蛋却还是静静地沉在最底下。

做了这个实验，我明白了。当鸡蛋放入有盐的杯子里，鸡蛋没有浮力就会沉下去，又增长见识的小实验，因为它不仅有趣，而且能使我动手又动脑。