《玩游戏》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《玩游戏》的作文，欢迎大家分享。

《玩游戏》的作文 篇1

“不，我才活了11岁!”一阵“悲怆”的叫声从点亮作文的厕所旁边传来。啊?怎么回事?原来是小轩被“抬棺”了。

今天上完作文课下课的时候，爱搞笑的小轩又扮起了残疾人，“关爱残疾人”是我们早就玩坏了的游戏，我们干脆想出了一个新玩法——“黑人抬棺”。

这回小轩可惨了，他趴在地上，我们四个“黑人”——小孙、小林、小明和我分别抓住他的四肢，将他硬生生抬了起来。别说，他还真重，我们一开始不知道要把他抬到哪里，就在教室里转起了圈圈。突然，门被风吹开了，我们一齐看向了那个神圣不可侵犯的地方——厕所。

“抬厕所!抬厕所!”大家在旁边呐喊。于是，我们决定一起把他抬进厕所。瞧，小孙拉开了门，迈着矫健的步伐走向厕所，旁边围观的同学们笑得前仰后合，“咻”的一声为我们开辟出了一条通道。终于，我们看见了那四个耀眼的大字，犹如一缕阳关照在了我的脸上，那上面写着——“女生专用”。我和小孙、小林、小明互相使了个眼色，心领神会地点了点头，一起向后退去，紧接着向前一冲，胳膊往上一扬，用力把小轩扔进了厕所的地面上。小轩大叫：“不，我才活了11岁。救命啊!救命啊!”但这些都不能阻挡我们“惩罚”他戏弄我们的意志。终于，他进去了，进去了。我们欢呼起来，大笑着跑进了教室。

小轩这次反应可真快，一骨碌从地上爬起来，跑进教室，不依不饶地地说：“抬厕所不算本事，有本事就把我抬到前台啊!”我们又一次露出了默契的笑容，召集人手，大声道：“谁怕谁啊!来就来!”我们再一次让小轩趴在地上，抓住他的四肢，高举手臂，再一次将小轩抬了起来。这时纯音乐响起，“黑人抬棺”主题曲躁动全场。我们经过了教室，经过走廊，终于来到了前台，前台老师露出了惊讶的神情，低年级的同学都围过来，有的哈哈大笑，有的小声议论，一个个都看着这场“黑人抬棺”。

“不，我才活了11岁!”小轩又开始大声“控诉”起来。好吧，这难道不是小轩你自找的吗?

《玩游戏》的作文 篇2

2月17日 星期三 晴

下午，我和浩浩哥哥一起在他家门口的空地上玩游戏。

我们玩的游戏叫“火线精英”。我们把十一个杯子套在手上当作枪，手枪要打100次，人才会out，狙击枪打20次就out，我们的战场不能超过叔叔停在边上的车。做好规定，我们就开始玩了，我东躲西藏，可是都被哥哥找到，我就被他秒了。后来一局，我用狙击枪向他射去，他就丢掉枪投降了。我们就这样玩了一个下午，直到妈妈打电话给我，叫我回家吃晚饭。

我觉得“火线精英”好好玩啊！

《玩游戏》的作文 篇3

腊月二十七，老妈单位为了迎接新春佳节的到来，展开了一系列的游艺活动，听说还有丰盛的奖品。我跟着老妈和她的同事迫不及待地跑去参加了。

来到游艺场地，里面的游戏好丰富呀！有射箭、飞镖、保龄球、小兔过河、步步高等等十多种游艺活动。我觉得小兔过河这个节目名字很好听，就来到这个游戏的场地上。它的游戏规则是人拿着一个羽毛球拍，再在球拍上放一个乒乓球，手拿球拍一步一步走方砖。结果走不到一步球就掉了，老妈也是如此，走了好几次都走不到终点。但后来看到了一个高手，就是和我们一同前去的同事，她竟然一下子就走到了终点，还能来回跑，帮我们拿到了一个高分。

接着我们玩了投球游戏。游戏规则是只要把气球投入指定的框架就算成功，一人五球，每球两分。因为气球较轻，也不能每次都投入框中，我试了几球后，裁判员说正式开始了，因为那边围着的人很多，我有点害羞，结果第一球没中，但是后来我找到感觉了，结果后来的球都是百发百中的，还帮好几个人拿到了高分呢，心里高兴极了。

后来的每个游戏都很好玩，结果我和妈妈同事的女儿玩了整整一个上午，兴奋极了。第二天老妈下班回家时告诉我一个好消息，我们获得了一等奖，奖品是一个按摩器，我顿时高兴无比。

《玩游戏》的作文 篇4

说起我的拿手好戏，可能有人认为它是不正经的。比起同学们的那些钢琴、古筝之类的，它简直像是笑料，但它真的是我的拿手好戏——玩游戏。

游戏，被家长视为学习的第一大忌，但我也看到在这世界上有许多电竞选手在赛场上为国增光添彩。在他们的背后，都有一个励志故事。

我的拿手好戏也不是一天就练成的!我也是经过无数次冒险和努力才练成的。从一开始什么都不会玩的新手，到明白规则但不会一点技巧的中等玩家，再到已经称霸全场的大神，我付出了常人难以想象的努力。就算一个小小的跳跃，我都要练上几遍。有时甚至还为了学一些技巧，在网上搜索了花很长时间学。现在，我终于成为了一名游戏高手!

我最喜欢玩一款名叫《逃跑吧!少年》的多人联机游戏。十个玩家分为抓捕者和逃生者两大阵营，必须非常机敏才可以取得胜利。

瞧，开始游戏了!第一局我是逃生者，我悄悄地绕过两个抓捕者，来到地图的后方破译，抓捕者虽然来到了后方，但是由于我机智地变成了一盆仙人掌，所以他只好无奈离去……抓捕者找不到我，便在房间里用火箭筒乱轰，我不慌不忙使用飞爪，还趁此机会买了个医疗箱，以免自己的血不够。哈哈!抓捕者很快就被我打晕在地，我翻墙跑了。

第二局我便当了抓捕者，开局我就快速收集陷阱夹子，放在了让逃生者头疼的墙的缺口上。我还快速按动攻击键，瞬间打到了三个逃生者，还有一个居然想变成小汽车逃跑，我一个手雷扔过去，立马把他炸晕。耶，胜利!

虽然我的拿手好戏是玩游戏，但还是影响了我的一点学习，所以爸妈不让我玩，我也不敢偷偷玩，因为我曾因偷玩游戏被教训过。哎，我的拿手好戏也许要搁浅了!不过，我相信未来的我肯定成为一个学习棒棒、玩游戏酷酷的男子汉!

《玩游戏》的作文 篇5

今天，妈妈让我去先晴电脑那玩游戏，路上我还很担心那里没游戏。到了那里就发现有很多好玩的游戏，有海陆空战斗的帝国战争，不咋样。有打僵尸的，可以在地上拣东西，那僵尸突然袭击，加上可怕的音乐，挺吓人，还有那个会扔炸弹的，被它扔到，转眼间就会一片模糊，带来无数的僵尸。游戏数不胜数。但全是英文的，谁看的懂呢？只好自己乱按按。遇上了好多问题。

这时，有个人问我，“这是什么游戏啊？”

“我也不知道。”我很无奈，因为上面全是英文。这家店的老板王欣说：“这个游戏几千K了。”

“啊？这么厉害。”他说完然后就走了。

又过了一会儿，来了个自大狂，一年级的，显然他经常来这玩游戏，因为一直来，所以懂的比我多，但他技术不如我好，我还是比他厉害。明明说好了一人一关，他总是来插手。轮到他打时总是输掉，我教他办法他也不听，帮他打也不要，总是那么的骄傲。只玩最时代版的。

他走了，我才安心地玩游戏。真希望这么自傲的人能少一点，我以后也会多多注意自己的言行。

《玩游戏》的作文 篇6

“哈哈哈……”咦，这是哪个班传来的欢声笑语呢?哦，原来是我们三六班。

今天语文老师说要带我们玩一个游戏，名字叫“反”，全班同学听到这个名字都是很疑惑不解，我也是觉得这个名字很奇怪，结果老师说：“其实就是我说什么你反着说或者倒着说就行了。”听到这里，全班同学都知道什么意思了。老师先喊了班长，老师对班长说：“我今天中午吃了米饭反过来该怎么说?”班长脱口而出：“米饭今天中午吃了我。”听到这句话，我们都哄堂大笑，班长的脸瞬间红的像个红苹果，老师让她回去，她飞快地跑回了座位上，估计是害羞。

老师又让刘超上了讲台，她对刘超说：“我在桌子上画了一条三八线反过来怎么说?”刘超也是轻而易举的就回答出来：“三八线在桌子上画了一条我。”听到这儿，下面又是一阵大笑，刘超也是像班长一样飞快地跑回了座位。

接着老师又说：“这次是把我说的话倒过来说，谁还敢来挑战?”李思然举起了手，老师便把她喊到讲台上对她说：“圆珠笔我到过来该怎么说?”李思然回答：“当然是我笔珠圆(比猪圆)啊。”接着，讲台下又是一阵大笑，有的人都笑出眼泪来了。

这次游戏可真好玩儿。

《玩游戏》的作文 篇7

今年暑假是到唐山姥姥家过的，在那里有很多趣事，其中最让我深刻的就是那次文字游戏。

晚饭后，姥姥、姥爷，爸爸、妈妈，还有大uncle，坐在院子里聊天，我跑来跑去觉得没劲，直嚷着要玩游戏。妈妈拗不过我，答应了。她想了想，对我说，“妞妞，咱们一年级毕业了，学了不少知识，有没有信心和姥姥、姥爷比比？”我一听要挑战姥姥、姥爷，兴奋地不得了，连忙问妈妈，比什么。妈妈告诉我比文字游戏。她当主持人，爸爸和uncle是裁判。

游戏开始了，妈妈说：“在口子上加两笔，限时10分钟，看谁写出来的字多，谁就是冠军。”妈妈刚说完，我就低下头写下了“田、甲、由、古”还可以组成什么字呢？我的大脑开始飞速运转，想着想着，忽然我看到爸爸他们两个裁判在作弊，竟然再告诉姥爷他们，正要抗议，哎，“四”字，呵呵，这是天助我也，这也不正是口字加两笔吗？噢，对了，还有“加”字，我不禁叫了起来，妈妈马上喊道，：“注意注意，不能喊叫，影响他人”。哎，这“叫”不也是口字加两笔吗。我连忙写了下来。这下，我的思路顿时开朗起来，一口气写了十个，最后的冠军是谁呢？你猜！

游戏虽然结束了，但却让我懂的一个道理：只有把所学的知识运用到生活中，才是最棒的！

《玩游戏》的作文 篇8

今天是周六，妈妈同意我玩一会儿游戏。我开心极了，写完作业我迅速拿起手机。充上电，准备要玩游戏了。我玩的游戏叫王者荣耀，这款游戏特别好玩。就是一场战争。我先从中路打敌人，敌人不一会儿也打了我。然后我迅速的放出了大招。将他打死了。然后我又玩了一把，这把也一样，我又赢了。我十分开心，心想他们根本赢不了，都是什么啊。我高傲的已经不行了。

《玩游戏》的作文 篇9

一个阳光明媚的下午，我背着一个装满零食的书包来到布谷鸟，因为今天钟老师要带我们去荔枝公园玩游戏。

我们兴高采烈地跟着钟老师找到一块阴凉的大草坪。天空湛蓝，微风拂面，我们放下书包就开始游戏。第一个游戏叫两人三足。首先，老师介绍游戏规则：两人一组，自己的一只脚与另一个人的一只脚绑在一起，跑向终点，先到为赢。然后，老师让我们去找“猪队友”。我心中想，要找一个和我身高差不多，又要心有灵犀一点通的人。于是我望向了远处相处多年的茜茜，她也正望着我，于是我们就成了彼此的“猪队友”。我们在腿上系上绳子，试着走了几步。我们走得东倒西歪，如同两只憨态可掬的大熊猫。第一轮开始了，我们走得一瘸一拐的，一会不是她摔了一跤就是我歪了脚，要不要就是我们绑脚的绳子掉了。很明显，第一轮我们输得很惨。我们垂头丧气回到了起点。这时，我灵光一现，想到一个办法：我们一起喊“1，2，1，2……”喊“1”的时候，出被绑的那只脚，喊“2”的时候出另一只脚。我这个办法很有效果，我们在第二轮取得了第2名的好成绩。

小鸟在枝头欢唱，花儿在对我微笑，小草在对我鞠躬。再见了美丽的荔枝公园，我们下次再见!

《玩游戏》的作文 篇10

今天我在学校里面，和我们班的一位男生和一位女生我们在一起玩游戏，我们玩的名字叫在“捉迷藏”，但是其他小朋友他们问我藏哪里，我说：“藏哪里都可以啊，我数到10就去找你们，”等我数到10的时候，一个人都不见了，我去教室里去找他们，他们一个人都没有。我想我这次绝对不会输肯定一会就找到了。然后我就去走廊哪里找，看到一个小朋友在哪里，我就把他抓住了。可是最后剩下了一个人还没有找到，我想我肯定找的到，之后我就来到二年级走廊哪里，就看见一个小朋友在哪里蹲着，然后我就把他抓住了，我说：“这次我赢了，下次谁来当抓人的人。”没到一会就上课了，我们就说等下课了接着玩这个游戏。

今天的游戏完了，我想下次还跟他们玩。