有关我能行的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关我能行的作文，欢迎阅读与收藏。

有关我能行的作文 篇1

2016年，我有几个缺点要改掉，还要把优点继续发扬。写作业不能再边写边玩，认真书写，上课要积极回答问题，专心听讲。我要继续阅读优秀课外读物，开阔视野，丰富知识。另外，我还要留心观察身边的事物，做好笔记，为写作积累更多更好的素材。

新学期，我要对自己更加充满信心，更加严格，相信“我能行”，谦虚诚恳，关心尊重他人，乐于助人，多与人交往。讲卫生，不乱扔垃圾。做任何事都全力以赴。在家里自己的事情自己做，勤做家务，孝敬父母。

新的学期，我要踏踏实实，认真学习，为了实现自己定的目标，大胆向前，勤奋努力。

有关我能行的作文 篇2

暑假里，同学借了我一本书——《不上补习班的第一名》。读完这本书后，书中的主人公小米给我留下了深刻的印象，让我陷入了深思······

小米是个女孩，她的妈妈总是帮她张罗好所有的事情，从不让小米分担家事。小米整天懒洋洋地享受妈妈的“服侍”。有一天，班里来了一个新同学，名叫智律，他跟年迈的奶奶相依为命。双休日，正当其他孩子忙着穿梭于各种培训班时，智律就在家里做家务，照顾奶奶。但奇怪的是，智律每次考试总是全班第一。于是，小米悄悄地把智律当作自己的榜样，慢慢地学会了自律，最终学会了独立。

我也有个“包罗万象”的妈妈，她替我安排好所有的事情，从不放手让我去做。“妈妈，今天我来烧蛋炒饭吧！”“别，宝贝，油要溅起来的，妈妈来！”“今天的衣服我来洗吧！”“别，你洗不干净的，到时还要弄湿衣服，妈妈来！”“我渴了，我去烧水吧！”“别，要烫到手的，妈妈来！”久而久之，我也习惯了妈妈的包办！所以，我到现在都没开过煤气，更别说烧菜了。

有一次，我去朋友家做客，那时大人都不在，我们在床上看电视，突然我的肚子“咕噜咕噜”地叫起来。朋友问我：“饿了吧！”我点点头，她诡异地笑笑说：“等我，马上来！”说完，便“噔噔噔”跑下楼。我也紧追不舍，看看她葫芦里卖的啥药！跟到厨房，只见她熟练地打开煤气灶，再从冰箱里拿出一块牛排。见油锅温了，便把牛排放进油锅里，上下翻动，从容地放上各种调料。不一会儿，香喷喷的牛排出锅了。我在一旁看得目瞪口呆，这么娴熟的动作，是一个11岁小孩该有的吗？她跟我一样大，为什么我就不会煎牛排呢？

从小到大，妈妈就把我宠得像个小公主，我也习惯了饭来张口，衣来伸手的日子。但我从现在开始，一定要像小米，像智律，像朋友那样，自己的事情自己做，不怕困难，努力前进。我相信我能行！

有关我能行的作文 篇3

今年的暑假过去了，暑假里发生了许多令我难忘的事，其中最令我难忘的，便是我在暑假里继续练习游泳，终于学会了潜水。

记得那一天，爸爸又带我去游泳。走在路上，爸爸突然对我说：“皮皮，游泳你已经会了，今天开始，我要教你潜水了。”我摇了摇头，说：“那假如我呛到水了怎么办啊?”爸爸鼓励我说：“学习潜水，呛水是难免的，没关系。潜水和骑车一样，不摔个几个跟头怎么学会啊?只要在呛水中找到原因，吸取教训，就会潜水了。”我一听有道理，顿时打起了精神，恩!什么困难都难不倒我薛玮烨!我一定会学会潜水的!

来到游泳池，爸爸告诉了我潜水的要领：“先屏住气，然后一个劲的向下潜，只要你的手能够摸到游泳池的低，你就算会潜水了!”我听了之后，刚把头埋进水里划了几下，就呛了一口水。爸爸对我说：“一定要猛吸一口气，屏住了在水里别呼吸，再向下划。”我又把头埋进水里，用力划了几下，这次虽然没有呛到水，可身体就是下不去，好不容易半个身体下去了，却又很快浮了上来。可恶!我还就不信有我薛玮烨做不到的事!我又试了几次，可身体就是沉不下去，更别说碰到水底了。嗯?难道我的方法错了吗?对了，记得爸爸说过，刚下水时，可以把脚往后面猛的一蹬，就能潜下去了。我又照这个方法试了几次，身体终于沉下去了，可是手快摸到池底的时候，整个人又被浮力给浮了上来，而且气也不够了，憋不住了，必须得出水换气了。为什么我的手总是碰不到水底呢?我精疲力尽，都想放弃了，但又看到其他 的小朋友在水底游来游去，我就不服输了，别人能做到，我也一定能做到。我得总结一下经验!对了，速度不够。爸爸还说过，潜下去的时候手也要朝后面和上面的方向划，配合腿向后上蹬，这样就能快速的下到水底了。我又照着这样试了好几次，终于，我的手碰到了池底，我终于学会潜水了!

我高兴的对着爸爸欢呼着，爸爸也对我投来赞许的笑容。我终于成功了!------虽然我潜的还不算好，但我也从自己的努力中，尝到了成功的喜悦!

有关我能行的作文 篇4

自信，是冲向成功的泉源;自信，是通往成功的必经之路;自信，是你走向成功必备的法宝。

人，没有了自信，就不可能成功，不管遭遇了怎样的失败，我们都要有自信，不要气馁，你如果放弃了，你就不可能成功。

暑假的一个中午，我看着姐姐洗米;傍晚，我看着哥哥洗米。有一天，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，今天中午的米可以让我洗吗?”“好啊!”妈妈微笑着说。

于是，中午，我便学着哥哥姐姐洗米的样子，洗起了米。但是，在我把饭勺放回去的时候，“啪”的一声，我拿着饭勺，往发出声音的地方看了看，不由得目瞪口呆：刚刚洗好的米居然洒了一地!我哭了，一直哭到中午爸爸下班的时候，爸爸问我怎么了，我哭得像个泪人似的，摇摇晃晃地站了起来，哭哭啼啼地对爸爸说：“米……米不小心打掉了……”“扫掉不就行啦?”

吃晚饭时，妈妈对我说：“等下你看下哥哥是怎么洗米的，第二天中午你再洗一次好吗?”“可是，明天我万一又把米打掉了怎么办?’”“不会的，要相信自己啊。”

于是第二天中午时，我又洗了一次米，这次，我不但没有打掉，而且饭粒晶莹剔透，十分好吃。

一个人，如果他一生都没有自信，那么他一生都只能做一个失败者，只能与失败为伴。如果他拥有了自己，那么迟早成功会降临。

有关我能行的作文 篇5

去年暑假，爸爸带我到海口卡丁车场玩。看着卡丁车风驰电掣，听着马达轰鸣，我有点害怕!爸爸一个劲鼓励我勇于尝试，拉着我下场体验一番。

我们要了一台两座车，爸爸让我坐主驾驶位，他当助手。“男子汉，加油!”我给自己打着气坐上卡丁车，脚踩油门，只听一声隆隆的巨响，车一下子冲了出去。没开几下，我便发现，这小车是个“暴脾气”，像一只小豹子一般充满力量，速度快得让人心惊胆战;这小车又是个“调皮蛋”，像一匹小野马一样不听使唤，老是撞上别的车;这小车还是个“糊涂虫”，像一个喝醉酒的人找不到方向，在赛道里“东倒西歪”。我越来越慌张，手心手背都是汗，心都快跳到嗓子眼了。

爸爸看出了我的窘境，他帮我稳住方向盘，反复告诫我：“不要急躁，静下心来，在转弯点前便要减速，不要一味求快!”我深呼吸一口气，按照爸爸的要求，快到转弯点的时候，踩着刹车减速通过。

就这样，渐渐地我顺利通过了一个弯、二个弯……我越开心越静，越开手越顺，发现了更多驾驶秘诀：遇见直线赛道时不要“谦虚”，要猛踩油门;碰到如蛇一般蜿蜒的赛道时，一定要刹车减速;快出弯时，大胆转动方向盘加速。我突然惊喜地发现，我的小车不仅化作一道优美的弧线，在赛道上畅快书写笔画，而且还顺利超过了两个对手。此刻，风在耳旁呼呼地吹着，我如同一只小鸟在赛道上快活地翱翔，学会了开卡丁车的我感到无比自豪!

这次开卡丁车让我懂得了一个道理，前路总会遇到困难，但只要鼓起勇气，敢于挑战，思考应对的方法，一定能战胜难题，取得胜利。俗话说得好，“世上无难事，只要肯登攀”!我能行!

有关我能行的作文 篇6

在幽深的山谷中，我睁开双眼。依旧是那团乳白色的雾，还是湿润地让我跌倒无数次的苔藓，我挣扎着想要逃出去，却一次又一次跌倒，我无助的迷茫不禁轻声抽泣，明明已经很努力了。

“这么难的曲子！”我有些气急败坏了，看着琴弦，想着原来让我如痴如醉，我亲切唤为“好伙伴”的古筝，如今却让我急得团团转，琴弦如密密麻麻的黑线缠上我这从前灵巧的手，让双手竞弹不出一段流畅的曲子。

要放弃了吗？已经练了一个上午了。能怎么样？

我一把扯下琴谱，扔在地上，正好看到了曲子的作者的名字，心里猛然一震，这虽然不是知名的曲子，作者也只是在网站上小有名气，但我却非常喜欢他的曲子，因为他在一场意外中失去了一只右手。只用一只左手弹奏，而这首曲子是他在失去右手的时候，粉丝关心他，他却只发了一个视频，是他用左手弹奏的曲子，视频的最后，他没有说话，但我们却从中看到了他的坚强。这首曲子给了我很大的震撼。并让我想把它完整的弹奏出来。是他让我知道了“苦难是人生的老师”。

他只有左手创作，并且完美地弹奏出来这首曲子，而我两只手完好无损，为什么弹奏不出来完整的曲子呢？我暗暗地给自己打气，相信自己，我能行。

我小心地拾起琴谱，拍掉上面的泥土，重新做回古筝前，想起他的坚强，我的心中充满了力量，聚精会神的看着琴谱，盯着琴弦，指尖在琴弦上飞舞，有时会有磕磕绊绊，有时会有布满荆棘的道路，但我不会气馁，不会放弃，终于我将整首曲子流畅的弹了出来。

苦难是人生的老师，在困境之中，我们给自己说一声，我能行。

有关我能行的作文 篇7

上个周六，妈妈和我到图书馆去看书。

发现楼下的大厅里有特价书展，马上就像一块磁铁一样把我们吸了进去。

由于时间不早了，我和妈妈赶紧分头行动。不一会儿，我和妈妈的手里就拿着一大摞战利品了。我选的是《哈利波特与死亡圣器》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《会飞的教室》、《克雷罗夫寓言》，妈妈选了《亲子行动》、《帮孩子迈向成功》、《必读散文60篇》、《对联故事》、《小故事大道理》。

最后，妈妈发现还有幼儿读物，想给小妹妹选几本，于是我也走过去看看。

忽然，在最角儿上，我发现了立体拼插手工，好久没玩了，而且是我喜欢的魔怪和卫星的。选好后，我拿到妈妈眼前，恳求地对妈妈说：“我想买一点儿幼稚东西，行不行?”妈妈看了一眼说：“只要你自己能拼起来就买吧。”我痛快地回答：“根本没问题。”

我太高兴了，尤其是看到妈妈又给我选了一本走迷宫的书，心里真是乐开了花。

回到家里，我就开始认真的拼插。拼第一个时，很不熟练，用了好长时间，甚至都有些不想拼了。可想到妈妈那么信任我，想到自己的豪言壮语，我还是一遍又一遍的试验着。

终于完成了一个，我再接再厉，又完成了第二个，第三个，……

一晚上用了近两个小时，我拚好了所有的图形。

看着眼前这些形态各异的作品，我心里有说不出的高兴。

我在心里大声地对自己说，看，我能行!

有关我能行的作文 篇8

“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个困难，伴我成长。

No·1古筝

你怎么这么笨呢?没错，这正是姐姐在教训我。一到暑假，无聊便写在脸上，于是我就跟姐姐学古筝。

“说啦，这个是咪不是哆。”姐姐又一次批评我。我终于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，随后，金豆豆便落下。到晚上，我辗转不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接着就不停的为自己加油，告诉自己“我能行，一定可以”。这不，效果好多啦，一首比一首熟。也许这就是“我能行”的力量吧。

No·2滑雪

寒假的一天，我们准备去滑雪。

叮铃铃，我立马起来，做好所有准备。到了目的地，我的心情格外好，请教练?不用。开始滑啦，我上了最高坡。可是，我才想起来，我不会刹车，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不该骄傲的。这时，我又想起学古筝的事。我攥紧拳头告诉自己“对，我能行!不能放弃!”我仔细观察别人是怎么刹车的，终于，我也成滑雪高手啦。

“我能行”这句话常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学古筝上，还是在学滑雪中。遇到困难，我总是对自己说：我能行!

有关我能行的作文 篇9

周末,我和妈妈打羽毛球.玩着玩着,我累了,我在椅子上休息.在车子后面有几个高年级的男孩看见我在休息,就把我的球拍和羽毛球抢走了,妈妈走过来说:"澜澜,要不要我帮你要回球和球拍啊?"我说:"不,我能行!"我静静地等待着他们休息.半小时过去了,他们也玩累了,几位大哥哥说:"小妹妹,没经过你的同意就玩起了羽毛球真对不起."我说:没关系,羽毛球大家都可以玩呀!",我约定和那些大哥哥再去玩一回羽毛球,妈妈注视着我高兴地笑了.

有关我能行的作文 篇10

（一）

吱扭，我推开房门，发现墙角放着一辆崭新的折叠式自行车。我真开心，连忙叫爸爸带我去学骑自行车。

（二）

开始学骑车了，爸爸告诉我：“骑车时手要放平，腰要挺直，眼睛要看前方。”

我按照爸爸说的，试着上车了一次，结果还没坐稳就摔了下去，我想：没事儿，继续。

第二次，第三次，第四次……每次都一屁股摔了下来。就这样，我骑了就摔，摔了爬起来再骑，再摔，再骑……

（三）

可我骑得还是不稳，我有点泄气了，坐在石登上，再也不想起来。

“儿子，你看，那个小朋友比你小多了，也能骑得那么好，你一定能行！”爸爸用了激将法。

听了爸爸说的，我信心百倍，对，我一定能行！

（四）

我又上了一次。眼睛看着前方，右脚用力一踩踏板。接着，我稳稳地向前踩。这次，我骑了快半圈！紧接着，我毫不松懈，继续努力，我居然能骑二、三圈了……我终于会骑自行车了。

（五）

我成功了！我还懂得了：做什么事情，只要记住“我能行”三个字，不怕困难，就一定能成功。