快乐的游戏作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些快乐的游戏作文，能对您有帮助。

快乐的游戏作文 篇1

比赛开始了。我们组派出了五个同学，个个自信十足，第一场四个同学在盆边夹了起来，小玻璃球在盆里跑来跑去，都不想让参赛者把自己夹道手中。他们满头大汗，紧张的不得了，手也抖了起来，总想为自己的小组争光，可是心急吃不了热豆腐啊，不要太着急，结果虽然不是很理想，不过我一定会在下一场的比赛中把失去的分挣回来的！

第二个是抖空竹这回是我--本人是小组的组长亲自出马了。前三组都已惨败告终，我心里就打了冷战，心里有点发虚，那么多人都败了。我会胜利吗？我们这空竹小组第一个人也败了。

该轮到我上场了。发过球。球便在我手中抖了起来。想着对方的同学。就像故意气他们一样一会就让球停下，又一会让它在线上反跟头。抖了一会，发现空竹在我手中竟然像一个温顺的兔子，要知道我可是新手而且也是第一次上场，20秒得规定时间就要到了。我忽然想起，一个新花样还可以加分。我就用悠悠球的“登月弹射”把空竹弹了起来，全班一下安静下来。然后空竹又稳稳的落在线上，非常完美，顿时掌声，欢呼声响成一片。

快乐的游戏作文 篇2

今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君辉一起完了抽签游戏。签上写着姓名、地点、做什么。每人抽一张，然后连起来把谁在什么地方干什么大声说出来。

我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了锅子，易君辉抽到了洗澡，于是丁小洹大声说出来：“石雅萍在锅子里洗澡。”石雅萍气得直跳，而我们却捂着肚子直笑。

下一个是舒盼抽，她抽到了易君辉，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大声念道：“易君辉在大海里走路。”大家听了，哈哈大笑起来。

之后，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君辉大声念起来：“舒佳怡在床上大便。”大家听了笑得肚子都痛了。而我却气得眼珠子都要掉下来了。

最后抽到的是“丁小洹在教室里游泳。”丁小洹气的要带我们了，我们快乐地跑开了。

欢乐的笑声在教室里回荡。

快乐的游戏作文 篇3

夏日的一个下午，天气晴朗，万里无云。小鸟在枝头吱吱喳喳地叫着，青蛙也在池塘里喊着：“太热了!太热了!”我在乡下的老家和小红、小明在树林里玩“摸瞎子”。

首先，我和小红让小明蒙上眼睛听我们的脚步声捉我们，小明刚听我说完就火急火燎地点头表示知道了。然后我就和小红一起把脚步放重，让小明捉我们。第一局我使了一个计谋，叫“虚晃一枪”。我先在小明身前使劲跺了几脚，然后又轻轻地跑到他的身后。结果我的计谋成功了，让小明扑了个空，我和小红在后面哈哈大笑。紧接着第二局开始了，我自以为是地用了刚才的计谋，结果被抓了个正着。小红却很机灵，小明一个箭步向小红冲来，小红巧妙地一闪，小明摔了一个“嘴啃泥”。小红笑得像一朵花一样了。

在不知不觉中，太阳已经落山了。快乐的游戏也结束了。在回家的路上，小明对我说：“抓你太容易了。”这时候我想到了诸葛亮说的话，“不傲才以骄人，不以宠而作威。”不管做任何事都不能骄傲自满，否则就会以失败而告终。

快乐的游戏作文 篇4

有趣的游戏就像一朵五颜六色的花朵，点缀在我们记忆的草地上。今天，就让我摘下其中的一朵，与大家分享吧。

那是一个秋后的下午，我和几个小伙伴相约好久久家。久久建议玩“当老师”的游戏，大家都异口同声的说：“好呀！”接着，久久就给大家分配好了科目。我是英语老师兼体育老师，我们在黑板前摆了一些玩偶当学生。然后，她说道：“丁零零！第一节英语课！”我一听，就站起身来，大步流星地走向黑板。走到黑板面前，我却犹豫了。我想：到底要教些什么呢？忽然，我脑子里灵光一闪，想到一个好主意。我拿出假想中的试卷，对学生们说：“我现在把卷子发下去，每人10张，做完的下课，下节美术课。”说完，我立马坐在教室后排，等着其他老师去上课。小海极不情愿地走上讲台。正好她现在在吃鸭腿，于是她略微思索，就举起手中的鸭腿，对“学生们”说：“同学们，今天我们画鸭腿，一人画十张，画完的下课。待会上语文课。”笑点很低的久久一听，顿时大笑起来，把嘴里的酸奶都喷了出来，我看她这么滑稽，也咧嘴笑了。

第三节课是语文课，自然是小沅来上了。小沅一上“讲台”，就拿起一根棍子，敲了敲黑板，说：“同学们，和我一起念：A、B、C……”我在后面惊讶地问道：“这节是语文课，你怎么教成英语了？”小沅笑了笑，对我说道：“那为什么语文老师不能教英语呢？我们一年级的徐老师不就是又教美术又教音乐的呀！”我听了，恍然大悟，点了点头。久久又笑了，其他女孩也不约而同地跟着笑了起来。房间里回荡着我们的笑声……

这个游戏虽然好玩，但也让我们理解到老师工作的艰辛。我一定要好好学习，不再让老师操心！

快乐的游戏作文 篇5

今天，我们做了一个快乐的游戏。

老师在黑板上，画了一个滑稽的小男孩。可奇怪？小男孩怎么没有嘴巴？我纳闷，同学们琢磨着。哦！原来老师让我们给小男孩画嘴巴呢！

第一个上去画的人胡育建，他蒙上布，转完三圈后，就晕头转向的，更别说画嘴巴了。他随便定了个方向，朝我这儿走来，同学们大声喊：“不对，不对，往右，在朝前走。”他往右一转，又向前走了几步，就撞到了讲台桌。“向前，向前！”身后的同学提示着，他大胆地向黑板走去，犹豫了一会儿才画下了嘴。育建马上拿下布，一看，不禁大笑。原来他把嘴画到外面去了。经过我的仔细观察想到了一个鬼主意：讲台中间有一个大洞，正好是对准了小男孩的嘴。刚想完我就高高的举起了手。第二个上去的人是我，我胸有成竹地走到了老师面前，顿时眼前一片黑色，老师早已把布蒙好了，转了三圈，我也晕了，分不清东南西北。我定了定神，心想：我到底应该往哪儿走呢？往左？往前？心里乱套了。最后我还是慢慢地伸出脚，一直在摸索着。我的手好像碰到了什么东西，想：是黑板吗？我又摸了几下，觉得是刚想伸出手画嘴巴，“快呀！往上，对，再往上一点儿。”“不行，不行，再往左一点儿！”

我周围一片喳喳声，大家七嘴八舌不断提醒我，我想：可我应该听谁的呀！我摸索着、比试着。迟疑不决，后来在老师的一再催促下，画下了嘴巴。我急忙扯下蒙着眼睛的布，“哈哈”大家笑开了，我一看，嘴巴画到了右耳下，使小男孩显得更滑稽，也和大家笑成了一团。

最后我书乐意下，总共也只有四个同学画准了。这个游戏真有意思。

快乐的游戏作文 篇6

从小到大，你们应该做过许多的游戏吧!我也做过许多好玩的游戏，有捉迷藏、“一二三”木头人、鬼捉人、狼人杀……可我最喜欢的游戏是藏卡片。

那天下午两点，我要去上外语课，因为中午没事，我便早早地就来到了外语教室。我四处张望了一下，心里想：看来我是第一个，第一个到校的感觉真好!我这么早来了干什么呢?我的外语老师严老师早就在教室等着我们了。严老师她中等个子，不胖不瘦，高高的鼻梁，一双黑色的眼睛炯炯有神，就像两颗大葡萄一样，头发像夕阳一样金黄，全身的皮肤白得就像童话里的白雪公主。

我正拿一本书看看，这时，严老师走过来，亲切地对我说：“我们来做一个游戏吧!”我拍着手跳起来：“好呀!那我们玩什么呢?”“这个游戏叫‘藏卡片’。游戏规则是这样的：首先我们拿出一张卡片，在卡片上写一个词或一个字。”说着她拿出了一张卡片，拿出一支笔，在卡片上写了一个“开”字。“然后，我们把卡片折小。”她又把卡纸折了四下。“准备工作做好了，等一下，你来藏，我来找你。你藏的时候我不能看，你藏完后我就开始找。我找的时候，你就说卡片上的字来提醒我，我离卡片近，你就大声说‘开’;我离卡片远，你就小声地说‘开’。”说完她把卡片给我后，用手捂住了眼睛。

我心想：我把卡片藏在哪呢?柜子里?不行不行，太容易被发现了。角落里?不行不行，太容易被看到了。桌子缝里?不行不行，根本放不进去。就在我为难之时，我发现了一个好地方。我走到了垃圾桶边，把垃圾桶和垃圾袋分开，再把卡片放到了垃圾桶里，最后把垃圾袋又放回了垃圾桶。我心想：我真聪明，卡片放在这里肯定不会被发现的。

我大声地说：“藏好了!”严老师把眼睛睁开了。她首先在教室里走了一圈，因为都没有走到垃圾桶边，所以我一直都是小声地说：“开，开，开。”她见这边没有，便走到门口。我非常紧张，因为垃圾桶就在门边。这时，我声音变大了。她听见我的声音变大了，就在这周围开始寻找。

她先在角落里看了看，没有发现，又在靠墙的桌子上找，当然没有，严老师甚至还盯着垃圾桶看了几眼。我心想：还好我没有把卡片藏在这些明显的地方，不然早就被发现了。

严老师找了一会儿后，一点线索都没有，她站在垃圾桶旁边十分惊讶地对我说：“你把它藏哪了?这周围我都翻遍了，却什么都没有发现。你快告诉我它藏在哪了?”我非常神秘地笑了笑，走到严老师身旁，指了指垃圾桶，提起垃圾袋，拿出了卡片。

严老师恍然大悟说道：“我怎么没想到呢?唉!好吧，这次你赢了。”我开心地跳了起来。刚好，同学们也都来了。严老师走到讲台上，又给我们上起了有趣的外语课。

这件事虽然已经过去了很长一段时间，可是我每次想起的时候，都感觉是昨天的事。我爱这个游戏，更爱严老师，是这位亲切、活泼的老师给我的童年留下了美好的回忆。

快乐的游戏作文 篇7

在一个万里无云、天气晴朗的春天里。我和好朋友一起约好第二天早上六点半集合，我在楼下等了半个小时，他们才急急忙忙的跑下楼，我们一路连蹦带跳的向公园走去。

公园的草坪绿油油的，我们准备玩一个别开生面的游戏，大家商量着玩老鹰抓小鸡吧，欢呼声瞬间挤进了我的耳朵里。经过评选，我是鸡妈妈，保护我们的及宝宝们，选了一个又胖又低的小男孩当凶狠的老鹰。

老鹰张牙舞爪地向我们扑过来，我也张开了“翅膀”左躲右躲，左闪右闪，鸡宝宝们跟在我的后面有惊无险。最后，老鹰还是使出了浑身解数抓住了一只小鸡，大家开心的玩着。

这真是一场别开生面的游戏呀！

快乐的游戏作文 篇8

“现在我请大家玩一个游戏。”石老师话音刚落，一阵掌声就响起来。同学们各个笑逐颜开。我心想：玩什么呢?是不是“官兵捉贼”呢?赶快开始吧。

原来今天玩的是“追捕逃犯”。

第一轮上场的是李海珍，她选择当“警察”。她挑了刘忻达当“逃犯”，大概以为刘忻达一个胖子跑不过她吧。只见刘忻达大摇大摆地走上去，霸气地说：“跑不过我可别哭啊!”李海珍不以为然地说：“瞧你的熊样，我一定能把你这头熊捉拿归案。”

一片笑声中，游戏开始了。

石老师拿两条红领巾把他们俩的眼睛蒙上，一声令下：“开始!”李海珍举着胳膊，一边摸一边挪动脚步。刘忻达刚抬脚就被捉住了!唉，真是不堪一击呀。他拿下红领巾沮丧地回到座位去了。李海珍也拿下红领巾，骄傲地问：“怎么不嚣张了?吹牛也不打草稿!”逗得大家哈哈大笑。

看，新的一轮游戏开始了。马畅当警察，她选了我当逃犯。我一边兴奋地想：终于轮到我了，一边琢磨出其不意的方法。我不像别人蹑手蹑脚地走，相反我故意加重脚步，左边走走，右边跑跑，胸前的钥匙串也发出叮叮咣咣的响声。“警察”听得到声音，却判断不出来自哪个方向。观众们的掌声让她更蒙了，好久都抓不住我。忽然，她摸到了我，我灵机一动，跪在地上，躲避了追捕。嘿嘿，我的“调虎离山”之计成功了!正当我得意的时候，一只手揪住了我。

这个游戏真是太好玩了!

快乐的游戏作文 篇9

下课铃刚刚响过，校园里就一片欢声笑语，男同学在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在砸沙包，还有的在打羽毛球;我们也赶快找了一片空地，准备玩我们女孩子最爱玩的游戏跳橡皮筋。

静静和柔柔一组，她俩先跳。我和莹莹一组，我俩牵橡皮筋。“一、二、三、四、五、六、七，马兰开花二十一”我们唱起了欢快的童谣，静静和柔柔开始跳了。一会儿，静静不小心出现了失误，现在，轮到我和莹莹了。莹莹跳橡皮筋可厉害了。你看，她越跳越快，越跳越高，一会儿劈腿，一会儿倒踢，一会儿跑跳，五花八门，就像一只蹦蹦跳跳的小猴。我也不甘示弱，紧紧跟上莹莹的节奏。在旁边观看的同学都为我们鼓起掌来。

上课的铃声响了，我们依依不舍的离开操场。我们多想再玩一会儿啊!

快乐的游戏作文 篇10

周四的时候，我们班玩了一个非常有趣的游戏，就是老鹰抓小鸡。

游戏开始了，“老鹰”向左跑，“鸡妈妈”就向左挡。“老鹰”往右跑，“鸡妈妈”就往右挡。突然，“老鹰”向后面扑去，把我们吓得抱头鼠窜。我们回到小鸡的路线上，“老鹰”又来抓抓我们，前面的小鸡拼命的跑，把后面的“小鸡”疯狂的向前拖，“小鸡”的衣服都快扯破了，真的是“超级过山车”呀。我们还没反应过来，“老鹰”一横扑就抓走了一只“小鸡”，紧接着，“老鹰”又抓走了一只，眼看着我们就快成为“老鹰”的盘中餐，连忙松开前面“小鸡”的衣角逃命。突然一声响亮的哨子声打断了我们的游戏，回到教室我们还回味无穷呢。

因为这个游戏，让我读过了快乐的一天。