关于难忘师恩的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于难忘师恩的作文，欢迎大家分享。

篇一：关于难忘师恩的作文

我已是一名五年级的小学生了。在将近五年的学习生涯中，有无数的老师教育过我，但使我最难忘的是一年级的徐老师。

初到校园，我胆怯地踏进教室，看着一张张陌生的小脸，吓得连大气都不敢出。这时，班主任徐老师笑眯眯地向我走来，引导我坐在座位上。然后，她微笑着走上讲台对大家说：“从今天起，我们就要开始新的学习生活了，我是你们的班主任徐老师，会像妈妈一样对待你们的。”听着徐老师温柔的言语，我突然间觉得站在讲台上的不是一位陌生的老师，而是我的妈妈、我的亲人。就是从那时起，深深地喜欢上了这位慈母般的老师。

徐老师讲课十分精彩。有人说，刚开始上学的一年级的小学生想要老老实实坐上一节课是很困难的，有的同学会在上课的时候突然站起来，有的会坐着玩弄自己的铅笔盒，甚至有的还会睡起觉来。但这些情况几乎没有在班级出现。徐老师在引导我们学习书本知识的同时，会给我们讲一些非常有趣的故事和寓言，她的声音委婉动听、抑扬顿挫，让我们完全沉浸在故事情节当中。有时徐老师还会做一些小游戏，使我们在轻松愉悦的气氛中学到知识。

徐老师不仅课讲得好，而且还很关心我们。一次我感冒了，妈妈把药送到门卫，并嘱咐中午泡药喝完。吃完中饭，我因为发烧难受趴在课桌上睡着了，早就忘记喝药这回事。等我醒来，就看到徐老师关切的眼神望着我，微笑着对我说：“来，把这个药给喝了就会舒服一些。”我心里纳闷，妈妈并没有把送药的事情告诉徐老师，这药是哪里来的呢?后来我才知道，原来她早就看出我一个上午精神都萎靡不振，就打电话给妈妈，还亲自帮我泡了药。后来我还知道，不管哪个同学生病要中午喝药的，徐老师都会亲自为他们泡好药，并在一旁看着他们喝完。

这就是我的徐老师，一位可亲可敬的好老师，我永远也忘不了她!

篇二：关于难忘师恩的作文

从幼儿园到现在，相信大家都换过许多老师，但即使我换过再多的老师，却始终有一张圆圆的大脸印在我的心上，你猜到是谁了吗?没错，就是我幼儿园的老师——陈老师。陈老师总扎着一条普普通通的马尾辫，眼睛并不大，笑起来眼睛就眯成了一条缝，鼻子蛮挺的。嘴巴很大，陈老师整个人看起来又高又大，很能给予我们安全感，就像一位慈祥的母亲。

陈老师很关心我。以前，我生了一种怪病，对好多东西都过敏，不能像其他同学一样吃美味的点心，奶奶就拿一个保温桶，里面放上白包子，让我在吃点心时拿出来吃，不过当时我瘦得皮包骨，怎么也打不开。陈老师就主动帮助我，“咔嚓”一声，盖子就轻轻松松地打开了。我吃着又香又白的包子，心里特别感谢她。

还有一次，到吃饭的时候，那次吃的是蛋炒饭。面对那香喷喷的蛋炒饭，我都忍不住要流口水了，更别说其他同学了，个个都迫不及待地要开吃了，等我要拿起勺子把蛋炒饭往嘴边送的时候，陈老师突然惊了一下，立马“飞”到我身边，拿走了我桌上的饭，把那盆香到爆的蛋炒饭换成那普普通通的白饭。她对我说：“你忘记你对蛋炒饭里的东西过敏啦?”面对这盆白饭，我没有任何食欲，陈老师却一个劲地帮我夹菜，我只能勉强地吃完了这盆白米饭。

还有，上次我去姑姑家去做客，正好，陈老师也在这个村里，妈妈就带我去陈老师家看看。陈老师见到我非常高兴，连忙叫我和妈妈坐下，给我们倒水，还把好吃的巧克力拿出来给我吃，她一直和妈妈聊我在课堂上的表现，临走的时候，陈老师还拿了一包巧克力送给我。

陈老师现在已经退休了，不过，我会永远记得她对我的照顾和关心，陈老师真是一位慈祥又伟大的好“母亲。”

篇三：关于难忘师恩的作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有多少人用春蚕和蜡烛比喻教师这个高尚的职业，老师教会了我们许多知识和做人的道理，我要感谢我的老师们。

有一句话说的好“教师是人类灵魂的工程师”。许多人把老师比喻成蜡烛，赞美的就是老师这种“燃烧自己，照亮别人”的这一种精神品质。每一个人的成长，都是离不开老师的培养的，社会的每一点进步，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

老师是一个园丁，那我们就是一朵含苞未放的花朵，老师则是天天帮我们浇水、施肥的人，是希望我们有一个更好的未来。在我们有困难的时候，老师会帮助我们;在我们做错事情时，老师也会让我们改正;甚至是我们在学校发生突发情况时，老师也是第一个关心我们的人。老师谢谢您让我懂得了许多知识，还有许多做人的道理。

“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言。每一个人都应该学会感恩。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得去关心他人，我们就会拥有快乐、幸福。

人们都说师恩难忘，难忘师恩。我想对老师说：“老师谢谢您，您辛苦了，感恩一路有您的陪伴!”

篇四：关于难忘师恩的作文

你不是大树，却撒下阴凉;你不是清泉，却滋润土地;你不是风帆，却带动船儿乘风破浪……

——题记

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师像火，用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。

她是我三年级的语文老师，三十岁左右，长得挺漂亮。我是一个好动的小孩，人称“好动分子”，由于我坐不住，上课也就不怎么认真听了，不听课，作业自然就不会了，所以，就出现了下面的一幕：

“你看你，作业这么多错，万一考试怎么办?快去改正。”

唉，可我没听课，怎么会做?所以我就找别人的借来一抄，完事了。但是有了第一次，就会有第二次，我又一次进了办公室。

“怎么空题?是不会还是没做?”“我不会”我眨着大眼睛，看着老师。嘿!果然有用!老师叹了一口气，说：“算了，来我教你吧。”说着，拿出纸教我……

可我还是“恶习不改”随着我进办公室的次数越来越多，老师的态度也发生了变化……

考试后……

“唉!”我低着头，站在老师面前。“你太令我失望了。”失望!我一惊，这是第一次有人对我失望!我看着老师的眼睛，这眼神，本来是喜爱的，接着是惊讶、气愤，最后到了现在的失望。一阵风从窗口吹来，把老师的头发吹了起来，隐约中，我竟看到了几跟白发!我忽然想起了以前发烧时，老师那着急的神情、前些日子老师给我讲解题目时专注的神情。可我呢?却这样“回报”老师……

从此以后，我上课专注了起来，再也不是“好动分子”了，作业不仅不拖欠，还保证全对。又一次考试后，我以98和99的分数，坐上了全班第一的“宝座”!此后，我的成绩稳定在班级的前列!

老师，是我们的第二个父母，三尺讲台，三寸粉笔，你们把青春付出，汗水湿透衣服，把毕生投入在教学上。

这一切全归功于您，我亲爱的老师!

篇五：关于难忘师恩的作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，每当读起李商隐的《无题》，我不禁会想起我的一位良师——崔老师。

崔老师幽默风趣，在他的课上很少有人走神。即使偶有不专心听讲的同学，也会被崔老师“拉”回来。

记得有一次，在崔老师讲“相交”时，发现有个不专心听讲的学生，崔老师走到他面前，问道:“ⅹⅹⅹ，你起来回答一下相交是什么?”那位同学站起来，支支吾吾地答道:“相交是……，相交是……”，全班大笑。

崔老师也笑了笑，说:“相交就是你吃的香蕉”。一听这话，全班又是一阵大笑，那位同学不好意思地低下了头。崔老师总是用这种方法巧妙地将学生的注意力吸引回课堂。

从此，他的课上，再没有人敢走神了，而我们的数学课堂也总是那么快乐而高效。

如果你以为崔老师的“上课攻略”只是“幽默”这一计，那你就大错特错了。记得那次临近考试，但我们还有许多题型不够熟练，总是一错就是很多。崔老师就严厉了起来，“只要一种题型错了三次，就抄写十遍!”崔老师说过的话，对于我们来说，当然是圣旨了。于是，我们都细心了起来，在考试成绩出来后，我们的成绩都提高了不少。

崔老师，您带过很多届学生，如今也算桃李满天下了。感谢您的谆谆教诲，您是我一生中最重要的老师。

篇六：关于难忘师恩的作文

各位老师、同学们：

大家好！今天我国旗下演讲的题目是：难忘师恩。

在今天这个特别的日子里，让我们把心中特别的感谢献给我们特别爱戴、敬重的老师们，感谢老师对我们的辛勤培育！祝老师们节日快乐！愿我们的每一声祝福是点缀教师节的闪闪发光的亮片，让今天格外地璀璨。

尊师敬长，是中华民族的传统美德。我国古代，老师在社会中有相当高的地位。古人所列举的应该受到特别尊崇的对象是“天地君亲师”，老师占有一席。民间“俗以天地君亲师五者合祀，比户皆然”。

学生尊敬老师，虔诚从学，古时受到全社会的崇尚。宋朝时有一叫杨时的人，师从理学家程颢，虚心求教。后来程颢不幸去世，他悲痛万分，设灵位祭奠。为继续深造，他又以程颢的弟弟程颐为师。一天，杨时约他的朋友游酢前去向程颢请教，刚好天降大雪，到程家时，又正好程颐休息。杨时为了不影响先生休息，悄悄立于门外等候。程颐醒来时，门外的雪已有一尺多厚，杨时与游酢已成了雪人。二人尊敬体贴师长，诚心求学的行为，感人至深，被誉为尊师重道的楷模。这就是“程门立雪”这一典故的由来。

老师所以受到特别的尊重，还由于古人有这样一种观念，即老师对于一个人赖以安身立命和处世的“才”“德”有重要的造就培育之功。一个人在成长过程中，除了受家庭父母的教养外，还要靠老师的教导和栽培，是老师教给学业，技能及为人处世的行为规范，使自己一生受益。

在今天我们的眼中，老师是手中握有种子的园丁，他把美好的种子种在我们的心中，让它生根、发芽、开花、结果。旭日东升，我们在老师的暖暖注视下走进校园；夕阳西下，我们在老师的殷殷叮咛中道别再见。课堂上，老师们传道授业解惑；生活中，老师们体贴关心疼爱。在我们的成长过程中，老师不辞劳苦修剪枝桠；当我们蓬蓬勃勃开花结果的时候，老师们欣慰地开始又一轮播种。。。。。

有智者说：经济决定今天，政治决定明天，教育决定未来。“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”

让我们不负师恩，成为一个具有积极、健康、乐观、豁达人生态度的人，向着理想前行。

在不远的将来，我们中的一些佼佼者，也会成为手中握有种子的人。我们愿意：长大后我就成为你！

再祝老师们节日快乐！

篇七：关于难忘师恩的作文

童年就像一棵五彩斑斓的大树，每一片叶子都记录着一个难忘的故事。我轻轻摘下一片，记忆的闸门就缓缓打开了……

叮铃铃～随着上课铃声,我们的新语文老师——范老师抱着我们交的作业走上讲台。作业发下去以后，她大声说道：“同学们，你们觉得我是一个人呢，还是一个饭桶呢?”她转身把“范”和“饭”写在了黑板上，然后继续说道：“有同学把我的范字写成了饭字!”“哈哈哈!”范老师的话音未落，全班同学就哄堂大笑起来。我也边笑边翻开作业本，啊?原来那个把老师名字写错的马大哈就是我自己呀!完了完了!新学期刚开始，就“侮辱”了老师，今后的日子该怎么过呀?我的心像揣了只小兔子——怦怦直跳，这一堂课老师讲的是什么我都没听进去，光在那胡思乱想了。下课后，大家都围着老师问这问那的，我却像老鼠躲猫似的不敢跟老师说话。

第二天早上，我的心还一直悬着，我暗暗祈祷：“我不是故意的，范老师，您可千万别找我呀!上帝保佑，上帝保佑……”可老天总是不遂人意，范老师忽然说要我去她的办公室一下。惨了，肯定是为了昨天作业之事。师命难违呀，没办法，我只好迈着沉重的步伐走向老师的办公室。到了老师办公室门口，我又磨蹭了好一会儿才进去。我站在离老师办公台最远的地方，就像一个小罪犯，听候老师的发落。

范老师大概看透了我的心思，把我叫到身边来，和蔼可亲地说道：“孩子，我知道你不是故意写错的。昨天是我的方法不对，让你受刺激了。今天叫你来，是向你道歉的。”道歉?我简直不敢相信自己的耳朵了!她顿了一下，指着我的作业问道：“孩子，竹子的‘竹’怎么写?”我不假思索说出范老师讲的记忆方法：“一对兄弟肩并肩，大哥穿着一只鞋。”我暗喜这个字记得牢。范老师笑呵呵地说：“确实是穿着一只鞋，不过为什么大哥的横又出来一个小钩呢?”我仔细一看，天!“竹”字真的多了一个钩。唉!我羞得真想找个地缝钻进去。范老师温和地对我说：“孩子，你非常聪明。如果能再细心些，将来一定能有所作为的。”我抬头望了望范老师，她的目光中充满了期待。我暗下决心，以后一定要加倍努力，和白字说再见。我怀着激动的心情走出了办公室。

从此，我更爱学习语文了。上课回答问题我总是最积极的一个;每次写作业，我都格外认真，错字离我越来越远了;有好几次，我的作文还被当做范文在全班朗读呢!

我觉得自己很幸运，能遇到这么谦和大度的老师。长大以后，我也要做一个像范老师一样的好老师。

篇八：关于难忘师恩的作文

亲爱的语文老师：

您好！

每当上语文课时，您总是带着微笑来给我们上课，让我们感到学知识是那么有趣，那么开心。您教会了我们许许多多的知识和道理。每当我们犯错误的时候，您会给我们讲道理，让我们知道错在哪里。您有时生病了，可是您总是忍着病疼来给我们上课。在我心中，您是多么伟大呀！

在学习上，我进步了，您总会表扬我。我有不足的地方，您总能及时地提醒我改正。您还鼓励参加了写字班、作文班和英语班，让我在各方面上有所提高，是您让我更自信了。也让我明白了一个好学生必须德智体美劳全方面发展。谢谢您对我像妈妈对儿子一样的关怀，也谢谢您对我的鼓励，我永远都不会忘记的。我一定会更加努力，争取更大的进步。

祝您：身体健康，天天开心！

您的学生：俞成昊

2012年3月17日

篇九：关于难忘师恩的作文

在我心灵的草坪上，开着一朵小花，当她绽开嫩嫩的花瓣时，想到了第一滴露水，或许......——题记

翻开日记，寻找往日的那份关怀，那轻轻的呼唤。叫醒了沉睡中的我，打开了记忆之匣，回忆课堂上你精妙绝伦的讲解....分开两个月,从来没有像今天这样想你，百感交集，只能汇成一句话，李老师,谢谢你。

时间永远不会停留，那时的童真与放肆已变成永恒的电影，一遍又一遍的在脑中放映。我永远记得：是你教我如何正确的面对生活，正确的对待学习。短短的人生，时间何其的宝贵，要抓住每一秒，做该做的事情。

你，善于诱导，展示给我们的永远是智者的模样，所有的同学都敬佩你；你，脾气温和，展示给我们的永远是和蔼可亲的的样子，所有的同学都爱戴你；你，工作忙碌，展示给我们的永远是奔波不息的样子，所有的同学都担心你！

还记得第一次见到你，你穿了一条素净的连衣裙，留着披肩长发，这样的装束和打扮彰显着你的迷人气质，笑容是那么美丽。一年过去了，你依旧穿着一条美丽的裙子，不同的是，你头发变短了，笑容敛怀了多少伤怀和不舍。你深知，天下没有不散的筵席，只是不断地叮嘱我们有空多回来看看。

那一次，当我满怀伤感地踏进校园时，我清楚的知道，我永远是这个学校的学生，而你，永远是我的恩师，心中满是惆怅。珍藏在家中的笔记本中永远的留下了你的汗水，而你却不知道你的学生有多么的爱你，想你，我的恩师啊！

也许岁月的风雨会洗掉我们的回忆，历史的车轮会碾掉许多我们在一起的往事，但有一种情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！

在我心灵的草坪上，开着一朵小花，当她绽放嫩嫩的花瓣时，想到了第一滴露水。或许有一天，那里长出了参天大树，是那滴露水，使她生出第一丝根须。——后记

篇十：关于难忘师恩的作文

俗话说；“荷花是美的，但荷叶更值得赞美。”每当荷花高高在上，被人赞美时，荷叶总在下面默默无闻地为荷花支撑着，衬托着，没有了荷叶，荷花能有这么美吗？老师们不正是那些无私奉献，默默无闻的荷叶吗？

他们是雕刻家，用日渐粗糙的，用满是粉笔灰的双手轻轻雕刻我们的灵魂；他们是音乐家，用嘹亮的嗓音唱出我们最闪亮的色彩。他们便是我们的老师。老师教会我们成长，教会我们直面生活的挫折，给我们在阴雨天撑起一把伞，帮我们在二中的舞台上展现最完美的自己。这份无私的爱，已经打开了我们情感的阀门，那埋藏在内心深处的师生情，如洪水一般涌出……

尽管相处的时间不久，但师恩的种子已经破土而出。老师们与我们共同经历军训，一起站在烈日下接受阳光的洗礼，一同变黑的皮肤，筑起我们感情的桥梁。看！同学们的背后，正是为我们灌满清泉的老班；看，为同学们拭去汗水的，正是我们的老班……每当我们享受美食时，也许老师们正因为班级事务而忙碌地吃不上饭，每当我们进入梦乡呼呼大睡时，老班正踏着星光刚刚离校。这无限的恩情，在我们的心灵石碑上刻下伟大的诗篇，永生难忘。

老师们是温柔的，也是严格的，他们对我们有生活上的无微不至，也有学习上的严格要求，面对老师的要求，同学们都尽力完成。也许我们会有犯错的时候，这时老师便会细心地教导我们做好每一件事，我们也知道老师的良苦用心，努力改正自己的错误，争取下一次做的更好。师生间默契的花朵就在这样的浇灌下茁壮成长。

在学习方面，老班督促练字、监督背题、检查知识点，做到每科都细致无暇，保证同学们学好学精。这无尽的恩情，一定会让同学们以最高的学习热情和出色的成绩得到最好的报答！

荷花终将会盛开在最美的时刻，不同的是，荷花不忘那背后的荷叶，永远感谢荷叶的衬托！

让我们铭记这伟大的师恩，以最美，最坚强的姿态展现给老师，展现给学校，展现给国家！