《我们的老师》的作文

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篇一：《我们的老师》的作文

在我们的学校里有一个胖胖的女老师，她总是忙忙碌碌的，经常看见她的身影，她就是我们的黄老师。她总是把长长的头发盘在头顶，看起来很利索，胖胖的身材，年龄中等。平时她总是面带微笑。

黄老师想妈妈一样，一次小明摔跤了，磕破了额头，黄老师知道了，飞奔而下，跑的比班上最快的还快，之后，小明进了医院，经过治疗，小明好了，老师才安心。

这就是我最喜欢的黄老师！

篇二：《我们的老师》的作文

开学后，我们班来了一位新班主任王老师。他看起来很和蔼，对同学们也挺关心爱护，可执行校纪班规却铁面无私，不少淘气鬼为此“破财”“挨w”，他们背地里给他起了一个绰号，叫“贪”老师。

说起“贪”老师，真是“贪”迹斑斑。记得开学不久，几个淘气鬼像往常一样，放晚学后聚在离学校不远的地摊上玩“套圈”。他们每人买了一把圈儿套了起来，套中的，便欣喜若狂，套不中的，就你争我吵，大家玩得不亦乐乎，忘乎所以。不巧的是，王老师下班路过，看见他们套得热火朝天，便气不打一处来，王老师把他们拽了过来，厉声说道：“放晚学不回家，倒在这儿玩”套圈”，你们看着怎么办吧？”淘气鬼们自知违反班规理亏，站在那儿闷不作声。“把钱都给我交出来！”淘气鬼们很不情愿，但看着王老师那严厉的目光，只得乖乖地照办。

吃一堑，长一智。几个淘气鬼见明的不行就来暗的，他们开始转移“阵地”。一放晚学，他们一窝蜂似的“钻”进了新“阵地”游戏机室。可淘气鬼们做的“鬼事”总逃不过王老师的眼睛，王老师的“耳目”发现“敌情”，立刻向王老师作了汇报。王老师怒气冲冲地来到游戏机室，几个淘气鬼一见便慌了神，有些不知所措，小腿瑟瑟发抖，王老师可顾不了这些，将他们狠狠地批评了一顿，把他们用来打游戏机的钱全没收了。以后，淘气鬼们遇到这类事情，总免不了“破财”，王老师毫不费力地“搜刮”到了不少钱，在班里也就“贪”出了名。

事几个月，王老师终于露出了他“贪财”的真面目。那是六·一儿童节，班里召开联欢会，会前，王老师让班长搬来几摞崭新的儿童课外读物，其中有摞书上还放了一张名单，上面写着那些淘气鬼们的名字，每人被没收的钱的数额以及等值的图书。班长把给淘气鬼们的书发完后，给我们每人也发了一本书，王老师说那是他自己买来送给我们的节日礼物。看着那崭新的图书，闻着芳香的油墨气味，淘气鬼们的心里酸酸的，眼里噙满了羞愧的泪珠，我们也为对老师的误解追悔不已……

我爱我们的“贪”老师！

篇三：《我们的老师》的作文

记得在四年级的时候，我们班又换了一个老师，他就是我们现任的宋老师。

宋老师一上任就开始全班同学制定一个学习计划，让我们严格要求。端正学习态度，独立完成学习任务。

期末考试前期有一天，徐柯椰同学照常带领我们全班早读。可是宋老师还是没来，急的我们像热锅上的蚂蚁---团团转。时间过得飞快，转眼间就到了8：00，我们看到姗姗来迟的宋老师走进了教室，默默地拿起课本给我们上课。在上课的过程中，我感觉老师有点不自在的感觉，以前老师上课时总是精神抖擞，滔滔不绝。可是老师上完了课，就匆匆忙忙的回了办公室，于是就我们派了一个同学去打听。终于从另外一个老师那里得知原来我们的宋老师今天腰疼。啊，我们的老师真是伟大，生病不舒服还坚持给我们上课，宋老师不愧是我们大家的园丁。让我们学会了知识，懂得了道理。我们要努力学习，争取拿到好的成绩来回报我们的老师。

还有一次，期中考试的时候，我在考数学的时候，肚子就隐约就有点疼了，到英语考试的时候，就越来越明显了。到了中午的时候，我一口饭都吃不下，盛汤的时候，我就开始吐了。同学们都开始远离我，不愿靠近我，唯独只有老师，默默地帮我打扫呕吐物，我突然感到很温暖。

宋老师，是我的好老师。也许我一辈子都不会记得几个老师，但我一定能记得宋老师。

篇四：《我们的老师》的作文

我们的老师特别厉害，她能做到别的老师做不到的事情。

我们的老师像一个“计时器”。无论是1分钟、5分钟还是30秒，她都能数得清清楚楚。

有一次，我们老师说：“给你们2分钟改错题，现在开始。”我觉得好像还不到一分钟，我的耳边就响起了倒计时的声音。“5、4、3、2、1交卷子”。可是，我的卷还没改完呢!

还有一次，老师给我们1分钟收拾书包，我觉得好可刚过了几秒钟吧，我的耳边就响起了倒计时的声音，“5、4、3、2、1站排放学”!有了这样的老师，我做事拖拖拉拉的毛病改多了。

我们的老师有时还长了一对“顺风耳”。无论是班里班外，一点点声音她都能听得见。

有一次在语文课上，老师写板书的时候，班长带头说话，老师连头也没回，看也没看，面朝黑板，手指指向班长，批评到：“班长带头说话太不像话了!”幸好当时我没说话，要不然，也逃不过老师的“顺风耳”。

我们的老师不仅像“计时器”、“顺风耳”，还像“百发百中的神箭手”。有一次小明交头接耳，老师她直接把粉笔扔到小明的手上。从那儿以后，小明上课的时候，老实多了。我觉得我们班有了这样的老师，是件幸运的事情。因为，现在我们的纪律就很好了。

我太喜欢我们的老师了!

篇五：《我们的老师》的作文

玫瑰是花中高贵、优雅的存在，也是花儿中的美女帅哥了，尤其是红玫瑰尤为突出。然而，黑玫瑰虽是玫瑰中的稀有品种，却长得不算好看，我觉得它像极了我们的数学老师——陈老师。

斜分的刘海儿，类似锅盖的厚发套在他的头上。不知是被晒的还是天生的，皮肤黑黑的。厚重的眼镜架在他的鼻梁上，有时不知怎地，还会少个镜片儿，小肚腩微微隆起，着实像朵黑玫瑰。

他不仅长得像黑玫瑰，性格也似玫瑰，特别傲娇。记得有一次，我在英语老师那儿补培训班未写的笔记，陈老师向英语老师借U盘，低头一瞅，看见了我，便问到：“你在干啥？”“补英语笔记啊！”陈老师一听，脸上的表情顿时很生动，嘴角往下一撇，道：“你英语这么好了，还用补啊？”言外之意就是，你数学这么差，怎么不见你补补？我赶紧说道：“期中考试之后就要开始补数学了。”陈老师一阵尴尬，最后还是傲娇地说道：“你这么笨啊，补了也没有用！”不等我反驳，便傲娇地回到了自己的座位上。我只能低头叹气：“唉，我都习惯了。”

但是，这个傲娇的老师也有着诙谐幽默的一面，他总能将数学里那些枯燥无趣的公式、数字变得生动有趣。仍记得他给我们讲三角形的时候——“同学们看好了啊！直角三角形的边呢——”只见陈老师拿着个巨大的三角板对着黑板东戳一下，西戳一下，忽然他把三角板一放，右手腕儿一转“勾三”，左手腕一翻“股四”，双手腕儿再一向前探去“弦五”；右手竖着食指点点点“两直角边的平方和等于斜边的平方”。在他生动肢体语言和抑扬顿挫地讲解中，我们完美地get到了“勾股定理”。

这朵“黑玫瑰”虽然在课堂上摇曳着，但在夜里，他总是静默的。满天繁星在夜空中闪烁，发出宝石般的光芒。在这墨色的，嵌着宝石的锦缎下，在仍有微微亮光的办公室里，在办公室窗户旁的座位上，坐着黑黑的他。周围静得可怕，只听见红笔在作业上画着“勾”与“叉”的“刷刷”声。陈老师揉了揉眼睛，喝了口水，继续匍匐在白花花的学案上，他伟岸的身躯，融入夜色，不知疲倦，也不知他每天忙到多晚……

我虽不大喜欢黑玫瑰，但却喜欢着我们班的“黑玫瑰”。是他让枯燥乏味的公式枯木逢春，是他使我们的数学之路柳岸花明，也是他在一个又一个漫长的深夜里批改作业，使我们在错题中峰回路转。

感谢有您，陈老师！希望傲娇的，可爱的陈老师一直伴我们成长！

篇六：《我们的老师》的作文

总是管着我们的老师们，不要嫌烦，也不要讨厌，我们遇见严格的老师，才算是我们的幸运。倘若老师不管我们，任由我们散漫，学生眼里这位老师真好，可自己却没意识到：“一位好老师，才可以或可能改变未来的更好的路”。

进入立德这个初中，我心中已无比的激动，但光激动没用，必须要比以前更努力的学，才不会给这个班当拖后腿的“尾巴”。

我们的老师都非常的好，不管哪一位，都是优秀的。我印象最深的，便是英语老师ー周老师。首先，我内心充满对英语的好奇;其次，周老师讲得也很好，偶尔开开玩笑，一点儿都不会觉得不想听。每次上课，我都会拿出笔记本认真地记老师说的重点。她总是用不同的方法让我们集中注意力，我们也经常玩一些英语游戏，这大概就是与老师的互动吧!我们不听话时，她会发火，我们认真听时，她讲得也很有劲;我们与老师开玩笑时，她也会笑。看啊!这位老师多可爱，又多严厉!

虽然有时看老师在课堂上会发怒，但几次竟见她在课后对待同学像好朋友一般，有说有笑的。老师对待作业没交没写的同学还是要罚的，记得上次我作业写完放在家里忘记带，老师就挑挑眉，并不是很凶地叫我们再罚抄两遍。我也不记得是不是没带，后来竟发现落在了讲台上，我拿了过来，要赶紧去汇报老师，但心里却有点儿害怕，害怕什么呢?害怕老师会因为这个骂我几句，但我还是鼓足勇气地去了。我给老师解释了之后，看着老师会不会皱起眉。谁知，老师竟愣了一下，接着就笑了，温柔地和我说：“没事，那你和组长说下不用抄了吧”!我满怀开心地点了点头。果然，她是那么的和蔼可亲，令人喜爱。

因为周老师教学的方法很好，所以上课都很认真地听。也因为周老师的负责，我们班80%左右的同学试卷考了105分以上。

还有那聪明的数学老师，披着长发，散发无限魅力。我昨天没有订正好素养练习，老师专门和我妈妈说回家之后拍给老师，由于我还有别的课外作业，十点才发给老师。而老师还在“守”着我的作业，并且给我点评了一下。这难道不是负责的老师吗?

有这样的老师，我很开心，也很幸运。也因为有各科老师的负责之心，我才应该要更努力，为未来创下一片天。

啊!真是使人敬佩的老师!

篇七：《我们的老师》的作文

我有一位老师，她是一位我见过最好的老师。她对同学们的学习和生活都非常关心，尤其是离异家庭。

这位老师非常地道，淳朴。她黑黑的脸，一双明亮而又圆的大眼睛就像镶嵌在黑土地上的两颗明珠，一个塌鼻梁更装饰了这位“老黄牛”。而这位相貌不怎么样的老师身上有许多不平凡的事。

要说起这位老师，那还得从我刚入六年级时说起。我五年级毕业了，要上六年级了，爸爸说要我上所好学校，就把我送入了省城。开学了，因为我是插班生，所以要进行考试，我的监考老师就是这位老师。过了几天，考试成绩出来了，我考了第一名。这所学校六年级有两个班，这位老师为了把我放到她班不得不与另一班老师争吵起来，最后抓阄决定。没想到我与老师这么有缘分，我高兴的不得了，就这样我与老师相处起来。

与老师相处一个月了，我觉得这位老师是一位严厉的老师。老师的眼睛非常明亮，我们上课做小动作老师瞟一眼就能看见，并且对做小动作的那位同学进行严厉的批评。记得有一次，我上课没做小动作，只是开小差，没想到也被老师发现了，老师罚我课下做20道题，老师见我做得很辛苦就给我减了5道题。

老师与我们相处的时间越来越长，对同学们也有了许多了解。我们班有几位从离异家庭走出来的学生，我就是其中一个。老师问了我们的家庭情况，其中有一位遭遇比其他同学都惨。老师听说他要转学，但以他现在的能力还达不到学校录取分数线，是因为他的英语不行。为了能让这位同学顺利转学，老师就给他补英语。这位同学是走读生，该啥时候补呀？老师想了想说在午休和自习后补。午休时，老师打水，给他把脸和脚都洗一洗，然后把他送上床。虽然老师以前教过英语，但不是我们学的这一版本。老师没办法只好从我这里学会，再逐字逐句地教他，那是多么费精力呀！下晚自习后，老师同样像午休那样给他洗洗身上，还让他把脏衣服换下来给他洗洗，然后再教他英语到10点，还得送他回家。这是多么好的师生情呀！除此之外，老师还要批改我们的作业，经常工作到1点多。时间一久，老师的黑眼圈也有了，老师真不愧为“老黄牛”啊！

可是好景不长，老师在假期里干活被木头砸伤了腿，行动不方便，连打饭签到也成了大问题，老师只好拜托值日生来帮她完成。可还有一个大问题，就是下自习给那位同学补完课后还得送他回家，想想那位同学的安全问题，老师毅然要送他。

老师不仅关心那位同学，对其他同学也很关心，我们生活需要什么，老师就为我们提供什么。有人想吃饼子，老师就帮他出去买；有人缺文具，老师就给他买；谁的衣服脏了、烂了，老师就给他们洗、补。老师把我们都当成他的亲孩子看待，难道天下还要比她还好的老师吗？

由此看出我们的老师是位心灵美的老师，她像我们的亲妈妈一样关心我们的学习和生活。如果在初一还是这位老师带我的话，我将会更加向上！如果失去了她，我将失去前进的动力，跌入低谷！

篇八：《我们的老师》的作文

她，有一双滴溜溜的大眼睛，明亮而不透明；鼻梁上“架着”一副透明又“沉重”的眼镜；留着乌黑长披的头发。手上还带着一个青翠色的撮子。哦！是她！

她笑起来特别好看，有两个深深地酒窝。她特别的好，每一件事是都观察的很仔细，就像那件事。。。。。

那是一个不错的日子，阳光明媚，天气凉爽。细心的她发现了我们的语文书已经开始“闹罢工”，个个都闹得得了“分列”。于是她当天就拿了一个“大过天”的订书机来到班上，还说道：“谁的书裂开了，来我这里订好。”然后她又叫了一个同学帮她把那些裂开的书拿到她那里去。一下子，一大叠叠语文书在她的前面，她一言不发，毫无怨言地，细心地把一本本语文书订好。等她把所有的语文书都订好，已经是气喘吁吁的了，可是她露出了笑容，那种笑容是成功的笑，开心，发自内心的笑，好漂亮。哦！是她！

她不但这件事很细心，她每天帮我们改作业，每一次她都改得很认真，几乎没有改错，而且改得很快。哦！是她！

不只是这几件事，每天她都会用很敏锐的眼睛观察着我们的情况。她那慈祥的目光使我们感受到了母亲的温暖。她勤劳的双手使我们学到了知识。她那温和的话语使我们大方而活泼。她那严格的要求使得我们认真。

哦！是她！哦！是她！是她！她只是一个普普通通的人，就在我们的身边，在用她的目光在教育着我们。同学们，你知道她是谁吗？

篇九：《我们的老师》的作文

五一劳动节放假四天，所有的人都兴高采烈地讨论着去哪里玩，怎么消遣这个小长假。可我们班的所有同学个个表情沉重，有些还红着眼圈，眼眶里噙着泪花，怎么回事呢？因为和我们朝夕相处了四个多月的两个实习老师要走了！

妈妈来接我时，我告诉她，老师要走了，我们很难过。妈妈说：“孩子你们舍不得老师走是正常的，但老师要走也是正常的。因为人出生的那天起，就会有很多的人在你的生命中相遇、停留和离开，不同的只是停留的时间长短和离开的方式。”妈妈边走边说。这时我们刚好走到一个绘画培训机构的宣传画旁，妈妈停下脚步，指着其中一幅画对我说：如果你的人生是一幅绚丽多彩的图画，那么父母便是为你提供了一张白纸，每个老师就是在白纸上勾勒线条，及画上色彩的人，如果那个老师特别棒，那他的线条就非常的优美，色彩一定是斑斓艳丽，这幅画也将会是有灵魂的画。”

妈妈说那么多，我似懂非懂。但我知道，每个教过我的老师都是在我生命中与我相遇、停留然后离开。当他们教我知识时，就是为我这幅画添墨加彩的时候。从幼儿园到现在，那么多教过我的老师，有那么几个我可能还忘记了。可他们真的实实在在的为我铺点着成长之路。

妈妈语重心长地说：“孩子，你一定要记住，老师是你生命中唯一的没有血缘关系却真心实意为你们好的人，你多厉害，只有他们的功劳，却没有利益。要心怀感恩的对待每个老师，不要辜负老师为你们的付出。”

是呀！老师爱着我，我现在最好的回报就是尽力把他们所讲的知识全部装进我的脑子里！

篇十：《我们的老师》的作文

她在学校眼中，是一位称职的好老师。在其他老师眼中，她是老师们的好伙伴。她在我们眼中，就好像是我们的好妈妈一样。她就是我们的班主任——马老师。

我们三(1)班，因为有马老师的带领，变得更加优秀。二年级的时候，马老师带我们去参加比赛，还得了三等奖。因为有了马老师，我们经常去上公开课。因为有了马老师，我们才会变得更好。

马老师对我们很严格，让我们养成了许多好习惯。让我们从淘气的小孩子，变成了好好学习的好学生。其次，马老师也不会让我们在学习上有一丝马虎：错别字要及时改正，作业不好要重写，练字要认真练好……这些都是马老师对我们的爱。

马老师也很可爱，你瞧她那红润的脸蛋儿，弯弯的眉毛，还有水灵灵的眼睛。可爱吗?当然!就说那一次吧!XXX作业不好好写，要重写，结果本子没找着。马老师不但没有生气，而且还笑了，说：“我真聪明，就等着本子没拿，给你翻倍呢!”马老师真调皮。

不管马老师干什么，她都爱我们，我只想对马老师说：马老师，我爱您!