家长写三年级实践活动报告300字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是家长写三年级实践活动报告300字，欢迎大家分享。

家长写三年级实践活动报告300字篇1

活动实践目的：

为了提高自身实践能力，更好地适应社会、奉献社会，过一个愉快而又有意义的寒假，做一名四德俱全的中学生。

活动实践内容：

1、到公园捡拾垃圾(元月十六日)。

昨天是元宵节，在公园里过节的人很多，有放烟花的，有放孔明灯的，有吃零食的，估计各种各样的垃圾已经遍地都是了。所以，我今天觉得要到红石湖公园去捡拾垃圾。说实话，捡拾垃圾也不是什么重活，可是要命的是人太多了，我已经是一个中学生，是个大姑娘了，又很好面子的，在这公共场合里捡垃圾对于我来说，遇到熟人、同学真是有点不好意思。

我探头探脑的走进公园，看到这么多人，说实在的，我可真犯了愁，不如到人少点的湖心岛上捡吧，这样就不容易被别人发现了，可我这点小伎俩还是被爸爸识破了：“你来是干什么的?”“捡垃圾的。”“为什么要捡垃圾?”“保护环境。”“只保护这种偏僻的地方的环境?好像是人越多的地方垃圾越多吧?”没办法，我只好“厚着”脸皮，俯下身，弯下腰，按照不怕脏、不怕累的原则，连烟头都不放过的开始捡起了垃圾。

身边的游人向我投来了差异的目光，我的脸都羞红了，但是一位奶奶的话给了我无限的力量，“哎呀，现在像这样勤快又懂事的孩子越来越少了。如果人人都这样保护环境该多好!”我心里甜滋滋的，早将“面子”的事忘到九霄云外了。

2、在家为爸妈服务(元月十七日)

做早饭

捋袖子、带围裙……，你知道我这是要干什么?没错，我就是要为爸爸妈妈做早饭，今天早上的早饭是稀饭、馒头、炒鸡蛋。电饭锅里我早已经将馒头蒸上了，对于我来说，炒鸡蛋是很简单的，首先要会打鸡蛋，不要让鸡蛋清流出来。其次开火，热锅倒油，这可是个大麻烦啊，因为油在锅里会直跳，让它溅到身上可就惨了，这个问题我很容易就解决的，在倒油时确保锅里没有水，油就不会跳了，然后倒入鸡蛋，放盐，盐放多少也是个问题，我可有个小窍门，我一次就放一点，尝点鸡蛋，少了就再放点，正好就出锅。我和我聪明的大脑终于完成了这道高难的——炒鸡蛋，端给老妈品尝，老妈的点评，独到泼辣，“嗯嗯!”“很好吃吗”“嗯，卖油的被打死了吧”，我一看我炒的鸡蛋恍然大悟，我炒的鸡蛋才一半盘，我却放了一大勺子油，呵、呵!

为爸爸洗脚

“父爱如山，母爱如海。”孝德是我们的做人之本，平时我们在埋怨自己没有吃到可口的饭菜，没有穿上心仪的衣服时，我们没有注意过父母头上悄悄的冒出来的白发，我们没有注意过父母那饱含希望的目光，我们更没有注意过父母劳累一天回来那疲惫的背影……，在寒假里，我为爸爸洗了一次脚，刚过40岁的爸爸，头上的白发日见增多，看上去都像个50岁的小老头了。当我给爸爸洗脚时，我触摸到了那双日夜为我奔波的脚是那么的粗糙，上面长满了老皮。我突然觉得爸爸老了，真的老了。

我决心在以后的日子里要好好学习，让爸爸好好休息，不再让他为我操心。

3、帮乡亲们卖地瓜(元月十四日)

春节后，和妈妈一起到姥姥家去玩，刚到村头就看到一大群人正围在那里，走近一看，原来是姥姥村里的人正在卖地瓜，他们正忙的不可开交，有的正往袋子里装，有人正在将装好的地瓜提到称上称重，我看到他们忙成那样，也赶紧加入进来。重活干不了那就捡个轻快的活干吧，我给他们撑袋子，哪知道就这撑袋子的活也不好干，眼看着快装满了我就得将袋子提一提，好接着装。刚装了几袋子，我就已经是腰酸背痛的了。

几十袋子装下来，我实在受不了了，于是我又去帮着封袋子口，弯着腰，先将绳子从袋子口中间穿过，系上一道，然后分别将袋子两角扎上。眼瞅着最轻快的活，最后也把我弄的腰都直不起来了。中午回到姥姥家，我一头倒在了姥姥的床上再也起不来了。

哎呀，农民伯伯挣点钱真是不容易啊!

实践活动体会：

在这个寒假里，我本打算将这个“额外”的社会实践作业应付了事，但受到了妈妈的严厉批评。被逼无奈之下，我走出了家门。

寒假里，我到红石湖去捡拾垃圾，给爸爸妈妈做早饭，第一次给爸爸洗了脚、去姥姥家偶遇卖地瓜的，帮了一次忙。种种活动，使我有了意外的收获。

其中，在红石湖捡垃圾给我留下来最深刻的印象。我发现导致当今恶劣环境的原因有很多，首先是大家的环保意识太差，垃圾随意丢弃;二是很多人也意识到了垃圾遍地不好，但就像我一开始捡垃圾时的心态一样，放不下面子，怕丢人，怕别人笑话，不敢弯下腰拾起那丑陋的垃圾。红石湖公园里捡垃圾，使我意识到，或许将来有一天，当我们走上社会，比捡垃圾更丢面子的事都会发生，我们怎么办?我想就像捡垃圾一样，勇敢面对才是正道。

现在有一句话非常流行，“子欲养而亲不待”，人们总想着孝顺父母有的是时间，而延迟了孝敬父母的时间。我也是这样，总觉得爸爸妈妈都才40来岁，想孝敬有的是时间，一直以来就想给爸爸洗一次脚，可是想想都觉得不好意思，想着爸爸还年轻，什么都能干，等以后爸爸老了再给他洗脚也不迟。这次的社会实践终于使我下定了决心，为爸爸洗了一次脚。我心疼爸爸，心疼他为我日夜操劳，心疼他工作的辛苦，更心疼他不再健康的身体。

我也终于明白了妈妈为什么强烈要求我实事求是的进行实践了。我们要活的真实，我们要活的有爱心，不管是对亲人，还是对社会，更重要的是，我们要把心中浓浓的爱及时的表达出来，不要让她成为将来时。

家长写三年级实践活动报告300字篇2

暑假农村支教实践活动报告

新学期已经开始，和淄川的孩子们告别也有一个多月的时间了，想必孩子们也都熟悉了新的同学，新的老师，回想那些和支教队友及孩子们一起生活的点点滴滴，心中有一股暖流涌动。青山绿水环绕的村庄显得格外的宁静。我们支教团队有幸走进那个美丽的地方和那里的孩子结下深厚的友谊，这也为我们自己的大学生活增添了不少的乐趣。

7月19日是我们启程的日子，十五个队员拎着大包小包的行李排队候车的场景依然记忆犹新。一路上想象着村庄的模样，孩子们天真无邪的笑脸以及热心的村民，每个人的信心和热情都是满满的。盼望着，盼望着，目的地终于到了，我们看到孩子和家长们，他们的迎接使我们感到非常的亲切。下午师生见面会结束后，家长们不约而同的留下来帮我们打扫卫生，还有些村民送来馒头、鸡蛋、蔬菜、水果。接下来支教的日子，每天都有甘甜爽口的西瓜吃。他们朴实而善良，让我们感受到了家一般的温暖，这份在异地他乡收到的关爱对于我们来说是弥足珍贵的。

“在山的那边海的那边有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又灵敏……”可爱的孩子们就像那小小的蓝精灵，给我们支教小院带来了无尽的生机。孩子是最纯真无暇的，好比一块儿等待雕琢的美玉那样纯洁。看着他们在我们的引导下不断的汲取新知识，心中有说不出的幸福感，这种幸福源于老师对孩子教导成功的一种欣慰。我渐渐地感受到了作为一名老师所肩负的责任，也找到了他们幸福的源泉，真正了解了“教师”这个职业的伟大之处。

时间永远不会因为舍不得而多给我们些留恋的机会，半个月的支教生活就要结束了。分别的时候家长和孩子们都来为我们送行了，我们一起唱响了《友谊地久天长》，歌声荡在小院里，感动流淌在心田里。

回想此次暑假支教活动，对个体来说是一次积极的锻炼，是一笔人生的财富;对整体来说是一次团结协作的成功范例;对孩子们来说是一次学习新知识，丰富暑假生活的绝好机会;这更是一次传播先进知识，收获感动的旅程。

家长写三年级实践活动报告300字篇3

柳枝泛出希望的色彩，校园里又是充满生机的一片绿莹莹，不时有娇柔的春花点缀。三月二十三日，睿智十六班的全体同学经过了长达一周的悉心构思及排演，终于如愿拥有了一堂室外语文活动课。根据部编本教材，这次的活动课内容主要是情景交际，体现语言的巧妙性，那么，大家的表现究竟如何呢?

根据老师的安排，大家下楼后就被分为了三大组，其中每一大组中又包含三个表现主题相同的小组，三个小组在大组内相互表演交流外后，最终每组评选出最优秀的一个小组，再以班级为单位展示。

我所负责的是中间的三个小组，主题是关于“中高考语文试卷增值”的不同身份人的看法讨论(如学生、家长、老师、教育专家等)。

三个小组的构思都很巧妙，其中的情节安排也令人眼前一亮。

如陈梓琦小组的专家专访形式，其中从多个角度对不同的专家及领导(当然是由同学扮演的)进行了提问与记录，内容全面，也不乏幽默诙谐的气氛。

赵恺一小组则是虚构了一个所谓“金榜题名”电视访谈性节目，邀请了多位不同身份的嘉宾进行采访并分享心得，其中也有同学所扮演的观众提出现场质疑，都被“专家阿浪”和“名师赵铁牛”机智应答，不仅紧扣主题，也使得整个过程更加妙趣横生，最终还以家国的角度阐释了国文的重要性，也是可圈可点。

但其中最为精彩的还是要数郭彧佳小组的表现了。不同于别组的单一，他们剧本分为两幕，分别以学生之间夸张搞笑的讨论和领导间的交流看法来展开，不仅人物完备，剧本编写的精彩，临场的表现力更是值得称赞，让大家沉浸其中。说起来，其中还有一个让人哭笑不得的小插曲。大概是郭彧佳组做的仿版教务处通知太过逼真，为配合表演而贴至图书楼前时，还有两位初三学长过来看“通知”，然后带着有些迷茫的表情走了，之后，同学赶紧憋着笑将“通知”撕了下来。当然，其余的六个小组的表现也是极其出色的，到后来的以班级的展示时已经下课，不时引得别班同学频频侧目，站在学校“小桥流水”旁的我们，在辛夷花的映衬下，似乎是青春在散发着迷人的光彩。

本次的实践活动有许多值得继续延续下去的好，但也有些许不足，可能是经验不够的缘故，同学们用心则用心矣，却还是没有完全放开，台词记得不是特别熟当，这和本就很少的排练时间也有一定的关系。不过瑕不掩瑜，同学们对待实践课程的热情比什么都重要。希望在之后的日子里，还能有更多的机会让我们展示，一次更比一次好!也希望在学习生活中，我们都能够永远保持这般的热情与积极!

家长写三年级实践活动报告300字篇4

这个星期五，终于轮到我们去“五小”实践中心开展活动了，同学们都高兴极了，我们排好队，安安静静地前往位于仁德楼四楼的“五小”实践活动中心。

我们来到“五小”实践活动中心后，首先参观了一下，然后我们来到七彩童年区，老师让每位同学找个位置坐下，老师问我们：“本学期，我们‘五小’实践活动研究的主题是什么？”同学们异口同声地回答：“是灯。”“对，是灯。那通过我们以前的研究，有谁知道灯的发展历史？”同学们思考了一下，纷纷举手回答：“有前电力时代，后电力时代。”老师又给我们讲了灯的种类等一些知识，我们在这个课堂里学得兴趣盎然。通过对灯的研究，我们明白了：要想有所发明创造，应该有“独立思考、不怕失败”的精神。

时间过得真快，两节课很快过去了，我们排好队依依不舍地离开了“五小”实践中心。

家长写三年级实践活动报告300字篇5

早上，我不知不觉的醒来了。看看窗外，现在应该五点半。我在床上闭目养神，想让自己睡着。可谁知道，我躺了好一会儿，还是睡不着。所以我只好在床上哼歌。差不多六点多，王梦娜过来叫周悦娇去田径了，我才放松了。等到她两出去后，我就起来换衣服、洗漱、扎头发、叠被子、铺床单。等到我做完这些事，郑老师定的六点半的闹钟也差不多要响了。闹钟响了，大家轮流去卫生间换衣服、扎头发、洗漱，去床上叠被子、铺床单。大家做完这些事，教官也该要吹哨了。“哔”起床的哨声响了，我们已经做好了该做的事情了，接下来就剩下周悦娇没整理好的被子和床单了。过了差不多十几分钟，集合的哨声响了，我们迅速穿好鞋，下楼集合。我们今天要去参观鼓浪屿的18个景点。军官叫了我们六个班的领队去一楼的一个房间里拿讲解机。只见他们拿出来的是一个个手提箱。我们班的领队把手提箱放到地上，打开箱子，里面一共有49台讲解机，和我们班的人数符合。于是一个个领队把机子发给自己班的同学，并且每个人都会发到一个像斜挎包的收纳袋，每个人都要把机子放进包里。我们要出发了，教官说我们早上要参观10个景点，下午参观8个景点。说完，我们出发了。我们参观的第一个景点是林屋，我们站在林屋的东面，从这里看林屋就像个温馨的小城堡......

晚上，我们举行了联欢晚会。三个教官都上来给我们唱了一首歌，条件是回到宿舍罚蹲起两百个，结果我们真被罚了......

家长写三年级实践活动报告300字篇6

今天，老师带着我班全体同学兴高采烈地去“五小”实践中心开展活动。

我一走到那里，仿佛闻到一阵阵油墨的香味。老师先向我们介绍了一些历史知识：如我国是四大文明古国，我国的四大发明等，也了解了我国的许多名人轶事。让我学到了很多知识。

接着我们来到了D区七彩童年，开展以“灯”为主题的实践活动。通过活动我们了解了很多：灯的发展分为前电力时代和后电力时代，灯是因为“火”而得到发展，灯具的出现是在战国时期，那时结构比较完善，造型也很优美，到秦朝时灯具极其华丽，一直到近代灯的发展才进入了后电力时代。

这次活动让我了解了科学家真是太伟大了，是他们让我们的世界充满了光明。我以后也一定认真学习，积极思考，长大成为他们那样的人。

家长写三年级实践活动报告300字篇7

今天是在鼓浪屿的最后一天了，我早上五点多又醒来了，不过我今天睡回去了，睡到六点多醒来了。因为外面有点冷，所以我今天没有早起，而是等教官吹哨后才起来的。于是今天我没有按时集合，很多人也还没去集合。我今天是边集合边扎头发的。今天因为很多人都迟到了，一共用了7分钟，所以教官罚我们做了70个蹲起。做完，教官让我们去食堂门口排队唱歌、洗手。这两天的早餐都是甜豆浆、肉包，和鸡蛋，我都吃完了。因为今天吃完午饭就要回去了，所以今天的活动比较少。我们又到了实践基地的活动处，参加自己班级安排的活动。我们班和二班去听了动物知识讲座，这个讲座告诉我们要爱护动物，不要虐待动物。最后所有人都来到“红色剧场”观看工作人员为我们制作的这三天的一点一滴。看完我们要去吃午饭了，也即将与这里告别了。我们回到宿舍，等待六年级吃完午饭。过了一会，六年级吃完饭到我们吃了。每次吃饭前，我们都要唱《打靶归来》，今天，我们的歌声异常响亮，连教官都吃惊，平时我们唱歌都没那么大声，应该是要回家了很开心吧。

我们吃完饭，就与这告别了，希望明年还能再来。鼓浪屿，再见!

家长写三年级实践活动报告300字篇8

南湖，一个风光秀丽的地方，今天我们全校四年级学生都来到这里开展社会实践活动，真令人兴奋。

我们在南湖开展了许多活动，如：龟兔赛跑，铅笔翻转，网结攀岩等等，其中我最喜欢的就是“网结攀岩”了。

在“网结攀岩”开始时，我的耳边一直响起同学们害怕的声音，“呀，好高啊。就是就是，太吓人了。我有恐高症……”可我却不害怕，我出生女儿身，却又很野蛮，身上有许多伤口，都是儿时嬉闹时造成的，不恐高，不怕失重，攀岩对我来说并不是难事。

终于到我攀岩了，我跳上大网，飞快地往上爬，那时我就像一只灵活的小猴子，抓着网飞快地往前行进，一大步一大步的，又稳又快，可是越往上就发现有断了的绳子，脚就会卡着，大大减缓我的速度，断了的绳子越来越多，灵活的小猴子不见了踪影，只留下一只笨拙的小狗，我只好一小步一小步地慢慢走。过了一会，我终于成功登顶，心情是说不出的喜悦，从山上往下望，南湖的景色尽收眼底：到处郁郁葱葱，一眼望去只看见一片绿色，天空时不时划过一两只鸟儿，湖水静静地流淌，碧绿的颜色让她美丽，湖就像一名温柔的少女，静静的，静静的……而这时我才发现自己是如此渺小，弱小的我用生命刻下痕迹，只为让一些人知道我的存在，我紧紧握着手中的钢笔，在纸上刻下我的痕迹……

南湖一日游真让我难以忘怀！

家长写三年级实践活动报告300字篇9

敬爱的爸爸：

您好！

首先我要感谢您的养育之恩，但是我作为您的女儿，必须与您谈谈有关于交通方面的问题。

交通事故就像埋在我们生活中的一颗威力十足的炸弹，一时大意就会随时爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以，我们要时刻牢记——遵守交通法规。

前两天，我在报纸上看到了一则交通事故的新闻报道：一个小女孩的爸爸像往常一样去接她。在路上，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地。刹那间，死神夺走了爸爸的生命，他多么希望自己还活着，多么希望能够看着自己的女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经离开了人世，还像往常一样等着爸爸来接她，可是爸爸再也没有出现。当小女孩知道爸爸出了车祸，永远的离她而去的时候，一下子惊呆了。她扑在爸爸的尸体上不断地哀求：“爸爸快醒醒！爸爸快醒醒！我要爸爸！”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够像以前一样用自行车送她上学和放学啊！

爸爸，您听说过“酒后驾驶”吗？您听说过“超速行驶”吗？您又是否听说过“闯红灯”吗？的确，这些都是违反交通规则的举动，但是这些可曾在您的身上发生过吗？若有，请改之；若无，请加勉。因为千家万户的家庭幸福，千千万万人的生命，都掌握在您们这些开车人的手中啊！遵守交通规则，从我做起，从您做起，从我们身边的每一个人做起，共同建设安全的交通环境，建设幸福的生活！

祝您

行程万里，一路平安！

您的女儿：谭婧怡

2015年5月13日

家长写三年级实践活动报告300字篇10

三下乡社会实践活动感受

一个在山区的小村庄，山清水秀，鸟语花香，给人心旷神怡的感觉。这是一个民风淳朴的村庄，我们初次到来就受到了村委会领导的热情接待，更是感受了村民们对我们蒲公英社会实践团队到来的欢迎。

这7天的时间，不长，却让人感觉好充实。

第一天，兴趣班报名的时候，每个兴趣班报名点前都是排着长长的队伍，看着小朋友们一张张陌生但是却是稚嫩单纯的脸蛋，前来报名的小朋友的人数远远超出了我们预计的人数，当时我大为欣慰，因为小朋友的热情参与。开班典礼，教室里座无虚席。继开班典礼之后我们就开始了为期一周的“三下乡”支教和调研活动。

第一次真正形式上当一名支教老师，有一批可爱或者淘气或者乖巧的小学生当自己的学生，听着他们称呼自己为老师的时候，心里很是激动和开心。我负责的是科普课程之医疗小知识还有每天下午的剪纸兴趣班。第一次体验当一名老师的感觉，科普班的医疗小知识，我负责上两次课。小班的孩子们活泼可爱，因为都是幼儿园的小朋友，所以教起来比较费劲。他们偶尔就搞一下小动作，或者是走神做自己的事情。身为老师，就得懂得统筹全局，一边上课一边兼顾小朋友。大班的学生都是高年级的学生，女生乖巧听话，男生大多是调皮的，喜欢在课上捣蛋。但是我觉得在上医疗小知识的时候，大部分学生还是很配合的，都在认真的听课，学习一些医疗知识。剪纸班的学生有2年级、4年级、六年级还有一个初一生，他们都是蛮乖巧的，听话不淘气，课上认真学习剪纸，不懂就问我们，重复剪纸，直到作品让自己满意为止。他们认真的态度真的让我很是感动。他们善于学习，也勤于创新。这一周时间内，我们从陌生变为熟悉也渐渐培养出了感情。

他们当中会有人亲切的称呼我为姐姐，也有部分人会尊敬的称呼我为老师。他们都是一群稚气未脱的孩子，充满着青春朝气，单纯得如同一张白纸。这几天的相处下来，我发觉他们身上有着不同于大城市孩子的特质。也许是身处于偏远的山村中，交通不便，他们大多数人并不像大都市的同龄孩子一样拥有属于自己的手机登着qq玩着微博，他们家中并没有电脑。也许是因为这样吗，他们都穿着朴素，踏踏实实，毫无傲娇之气。在这个省研究院扶贫的小村庄，较为落后的交通条件让他们现在的生活并不十分富裕，在与他们的日常交流中我才了解到他们当中很多人的父母都是外出打工，留下他们和自己的爷爷奶奶一起生活，他们也就成为了人们口中的“留守儿童”。他们吃苦耐劳，在家中常常做家务或者干些手工活挣点钱来增加家中的收入。他们与一般家庭的孩子的成长经历不同，成为留守儿童的他们无论从言语上还是行为上都让人觉得他们比同龄儿懂事得多。他们身上也有着天真和活泼的气息，我也尽我所能，备好课上好每一堂课。

印象最深刻的是，他们写的心愿便利贴，里面有一些学生的心愿让我很是感动。有一个女生写着：希望自己以后能考上大学，能去广州看一看蒲公英实践团队的大哥哥大姐姐们。还有一些学生的心愿好简单却让我看了感觉好心酸。他们写道：我的心愿就是能和爸爸妈妈生活在一起。这是简简单单的心愿，短短的一句话，让人看了好难过。我们又怎么会体会到这一群可爱的学生作为留守儿童心中对在外打工的父母的无尽思念呢？多希望这个小村庄的经济发展起来，让这群可爱的孩子不再是留守儿童，让他们可以与自己的父母一起生活在一起，让他们的童年更加美好。

下乡这期间，我们除了支教还有调研。通过调研我们了解到了这个小村庄的教育实在落后，开设的课程科目只有简简单单的两门主科：语文和数学，并没有英语这一门课。在调研中，受访的村民普遍反映教育现状落后的这一现象，并表示迫切期望有关部门给予重视。这是村民们朴素却又实在的愿望。

这一周时间，我们团队的朝夕相处，每个人都有了比平时更为频繁的交流，让我们加深了队员之间的了解，收获了友谊，也增强了团队意识，懂得了包容和忍让。我相信，这一次的经历会是我们团队每一个人这一生中的一次美好的回忆和特别的经历。难忘这短短一周时间内三下乡的点点滴滴。

衷心祝愿莲塘村越来越美好，也祝愿这一群可爱的学生们健康成长，拥有一个美好的以后。