关于育儿-成长问题的句子

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1、许多家长说生活太好了，孩子不懂得珍惜，因为孩子已变成笼子里的小鸟，天天等你喂。首先她无法独立，其次她觉得你是欠她的，你到时候就该喂她。所以家长常常觉得孩子不懂感恩，不会回馈，却不知道这种情况是父母宠出来的，父母不让他付出爱，不让他做家事，孩子已经失去了爱的能力。家长要关心孩子的灵魂，当孩子成长路上的心灵伙伴，和孩子一起成长，更像朋友，彼此付出，因为彼此相爱而更相爱，而不是单方面爱。和孩子一起成长的家长，孩子和家长都是幸福的。 ----刘墉

2、一旦有手足，父母关注孩子课业的时间必定变少或被瓜分中断，所以，排定时间表很重要，要分清轻重缓急。其实，每一个孩子都渴望跟家长分享生活的点滴。但有些孩子因不善言辞，容易被爸爸、妈妈忽略。如果爸爸、妈妈能安排好时间表，主动关心孩子的交友、学习状态及心事，孩子通过捣乱获得长辈关注的行为也会减少。 ----王宏哲

3、卢梭说：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”今天许多家长和老师唯恐孩子虚度光阴，驱迫着他们做无穷的功课，不给他们留出一点儿玩耍的时间，自以为这就是尽了做家长和老师的责任。卢梭却问你：什么叫虚度？快乐不算什么吗？整日跳跑不算什么吗？如果满足天性的要求就算虚度，那就让他们虚度好了。 ----周国平

4、如果，如果父母相爱，家庭和睦，孩子在爱和快乐的如果父母相爱，家庭和睦，孩子在爱和快乐的氛围里度过童年，他的人生就有温暖明亮的底色，可保心理健康，情商良好；如果父母自身素质比较高，给孩子以心智上的熏陶，同时有一个相对自由宽松的童年，可保人格健康，心智发展良好。 ----周国平

5、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。 ----谷口雅春

6、每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的。
什么样的环境，造就什么样的孩子。爱发脾气的父母,教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感、内心脆弱又好斗。孩子长大后,脾气也很暴躁、为人苛刻,严重的很可能出现神经质倾向。当这样的孩子长大,为人父母时,也会继承父母的坏脾气,出现“发泄伤害、复制暴力”的情况。这时,下一代幼小的孩子又成了坏脾气的牺牲品。试着将发脾气换做沟通进行，孩子不应该成为我们负面情绪的垃圾桶，与其发火动怒，不如好好沟通。要知道，“以情理教育”,比大发雷霆效果好的多。直接的表达自己的意愿,和如果孩子这样做,自己的情绪和感受,用同理心去教育孩子,让感情自然顺利的流动。这样做,孩子更容易接受父母的建议和管教。让家中充满感情和沟通

7、关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫平，他可能暂时平平安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。 ----孙蒲远

8、我认为今天有些父母所犯的最大的错误是，忽视了对孩子的关心与照顾，以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。一般而言，缺乏父母支持的孩子，往往自我价值感较低，妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。这不但影响孩子个人和家庭，而且对国家也不利。 ----里根

9、甜的吃太多，苦味来临的时候，我的抗压能力，变的那么薄弱 ----天下无病

10、孩子的成长，是父母的一次修行。面对犯错的孩子，我们不能只是发火惩罚，而是要控制自己的脾气，平和地帮助孩子，只有你真的够强大了，才能接纳并且引导孩子去承担后果。 ----鱼爸

11、当一个人的心中充满了黑暗，罪恶便在那里滋长起来 ----雨果

12、如果一个人为了钱犯罪，那么这个人有罪。

13、有效管教的4个标准

1．是否和善与坚定并行？（对孩子尊重和鼓励）
2．是否有助于孩子感受到归属感和重要性？（心灵纽带）
3．是否长期有效？（惩罚在短期有效，但有长期的负面效果）
4．是否能教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格？（尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于贡献、愿意合作）

惩罚不满足上述任何一条标准。正面管教方式中的任何一种方法都符合这四条标准。第一条标准——和善与坚定并行——是正面管教的基石

14、犯罪学有句名言：基因装上子弹，性格瞄准目标，环境扣下扳机。

15、在遭遇撞击时，能挺住，抗压能力逐渐增强

16、如果大人们变得像小孩子一样任性，不肯承担责任去保护小孩子，那么小孩子只能快速地长大，像大人一样保护自己。 ----桐华

17、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。