作文校园的乐趣400字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是作文校园的乐趣400字，欢迎大家分享。

作文校园的乐趣400字篇一

校园里的乐趣很多，像聊天啊，信任别人啊等等，都是我们经常经历的，可有些人却在不经意间忽略了这些乐趣。

聊天是一种乐趣，更是一种释放。一天，我考试考的不好，虽然老师对我的成绩只字未提，但我的心却比苦瓜还苦，觉得像一场梦，但又不得不接受现实。下课了，我趴在桌子上，眼泪不争气地流了出来，只能用手拼命遮挡，我觉得对不起老师，也没有脸见人，因为我的成绩一向都不错啊!这时，好朋友刘悦似乎看穿了我的心思，抄起一包面巾纸，领着我离开了教室，来到了操场旁边的一棵大树下坐着，拿起一张面巾纸，在我的脸上轻轻地拍了拍泪，然后叹了口气，眼里射着光芒，轻轻地对我说：“没关系，一次考不好不算什么，大家都有出错的时候，‘人无完人，金无足赤’嘛!想开一点，连伟人都有出错的时候，我们又为什么不能呢?”说完又递给了我一张纸，听完她的话以后，我的心好受了许多，心里很是感激她。

信任也是一种乐趣。一次，一个名叫王梓的男生气喘呼呼地回了教室，他说一个小洞里钻进了一只老鼠!还说他可以领大家去看看，大家都不相信他，有人还做出一脸不屑、嫌弃、厌恶的表情。这时，一向坚强的王梓好像快要哭出来了，脸憋地通红，本来不想管闲事的我突然起了怜悯之心，一下子站起来说：“我愿意去!”然后昂起头，跟在王梓的后面，大步地走向教室的外面，我猜身后肯定有很多人用惊奇的目光盯着我，所以头昂的更高了，步迈的更大了，走到教室外才肯罢休。走到王梓说的地方后，我瞪大了眼睛，哟，还真有只小老鼠呢，那只小老鼠胖胖的，尖尖的小鼻子，两只水灵灵的大眼睛好奇的盯着我，果然王梓没有骗人。通过这件事，我明白了：再差的人也有他的道理，我们要善于相信别人。

校园的乐趣真多啊!

作文校园的乐趣400字篇二

如果问我最忠实的朋友是谁?那非“书”莫属了!

书陪伴着我走过每个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰;它让我看到了社会各个领域，让我的心灵得到净化;它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。

一本《安徒生童话》——让我在书中，和白雪公主相见，与海的女儿相聚;和7个小矮人玩耍，与快乐的王子嬉戏;我就像一个涉世未深的小精灵，在童话的世界中寻觅安徒生爷爷给我带来的五彩缤纷。

书，让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……

一本《十万个为什么》——让我知道了为什么太阳是个大大的火球?为什么月亮有时缺、有时圆?为什么星星在天空中永远都不会掉下来?

书，如镜子般的万能，让我增长知识、使我茁壮成长。

一本《上下五千年》——让我知道了人类悠久的历史：从盘古开天地的美丽神话到钻木取火的传说;从大禹治水到姜太公钓鱼;从官渡大战到陆逊烧连营。

书，使我懂事明理、让我开阔眼界、丰富我的人生。

一本《钢铁是怎样炼成的》——让我为书中主人公那为了事业和理想而忘我奋斗的精神所感动，更让我懂得了人时时刻刻都应有饱满的精神去面对眼前的困难与挫折。

书，像一个充满智慧的老人，不断启迪我

朋友，你不得不相信：有了书籍，就有了美丽的梦想，有了梦想，就有了今后人生。

来吧!让我们多读书，读好书，吸取书中的营养，树立伟大理想!

来吧!让我们一起步入书的海洋，共同走向美好的人生!

作文校园的乐趣400字篇三

乐趣的作文600字 学习弹钢琴的乐趣

世界上最动听的声音是什么？——是琴声！琴声抑扬顿挫，和谐动听，就像一抹阳光照耀着心坎；琴声是一双手，推开那心底的窗；琴声是一片蓝天，孕育着纯洁的心灵。

我从6岁开始学习弹钢琴，练了2个月的钢琴手指操，终于得到老师的首肯，可以买钢琴啦！钢琴一买回来，我就叮叮咚咚弹个没完没了，早晨一起床就弹，弹得不亦乐乎，弹到妈妈多少次催我吃早饭，我还不肯从琴上下来，当时的我完全沉浸在钢琴那美妙的声音中了，就像花儿沐浴着阳光，享受着幸福。

接下来的日子，我开始尝试学习不同的曲子，每首曲子十遍十遍地弹，我发现只要用心去倾听，你会发现琴声宛如身边的好朋友一样了解你，在你烦恼的时候，给你带来快乐。所以在我学习劳累的时候，我会弹上一两曲，心情立刻轻松自然；在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案；在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的旋律在我心中跳动，音乐的声音在我耳边回荡，把不愉快忘记，让我感到音乐是多么奇妙！啊！琴声你是一双手，推开那心底的窗，让阳光照进了我的心坎！

每次弹琴时，我就像一只快乐的小鸟，在蓝天和白云之间自由飞翔，走进属于自己的音乐世界，音乐的魅力使我陶醉，我将随着音乐的旋律走向成功的彼岸。我爱弹琴，我喜欢弹琴！啊！我真的发现弹琴如此快乐！

琴声像土，一亩心灵之土，为我的成长提供营养，培育我将来能开出美丽的鲜花；琴声像水，滋润我这棵小树舒展枝叶，天天向上！

作文校园的乐趣400字篇四

暑假了，我去了千岛湖，大概是在一个名叫梅花峰的小岛上，，我乘坐了高空缆车。

我和妈妈手拉手，被送上缆车之后，摇摇晃晃地向山顶出发了。一路上，我看到了一大片一大片绿色的森林，想起了平时站在树下，看着遥不可及的树梢的情景，我变得兴奋起来，变得自豪起来，我比他们还搞了，现在是他们看着遥不可及地看着我了。

渐渐的，渐渐的，有风吹过来了，不由得，我觉得自己轻飘飘的，好像挣脱了笨重的身体，展开双手，无忧无虑的在天空中飞翔……我属鸡，可我一直以来就像飞起来，鸡的翅膀是用来飞的，不是吗？现在我终于可以飞了！我开心地笑了，摇摇妈妈的手，大声叫道：“妈妈，我会飞了，我可以飞了！我真的飞起来了！我再也不是那个只能飞过草堆的鸡了！”说罢，我又对着天空大喊了一声：“我会飞了！”声音久久地在空中回荡，到着我无比的快乐。

渐渐的，我闭上了眼睛，幻想着我在飞，不停的飞，我穿过森林，飞进城市，划过草原，不知疲倦的飞啊飞啊，边喊边飞，边飞边喊：“我会飞了！”我想让大楼知道我会飞，我想让树木知道我会飞，我想小草知道我会飞，想让所有的人知道我会飞了……

这一天，我沉浸在飞的快乐中，我知道，那是梦想实现的乐趣，那是飞于高空的乐趣，那是非的乐趣……

晚上，我甜甜地睡了，我梦见我在飞……

作文校园的乐趣400字篇五

我的童年是绿色的，

有清清的河水，有美丽的小鱼。

我的童年是棕色的，

有卷毛的棕色小狗嘟嘟。

我的童年是粉色的，

有一间粉色的小屋。

床和衣柜都是粉色的。

我的童年是个大大的鱼缸，

有很多的小鱼，多的数不清。

黑色的条纹、白色的身体、橘黄色的背脊，

这就是美丽的大燕鱼，

它还叫红宝石神仙鱼。

穿红衣服和蓝衣服的龙虾，

可怜的蓝龙虾死掉了，

红龙虾却活了下来，

它总是喜欢欺负别的小鱼，

还把大燕给捉住了。

最后幸运的大燕逃跑了。

这是我童年里的童话故事。

我很喜欢小狗嘟嘟，

因为它特别可爱。

经常抢我的冰棒，

它的力气可大了，

还可以帮我拉车呢。

你看我的童年多美了，

像不像一个公主?

作文校园的乐趣400字篇六

乐趣的作文500字 学习书法的乐趣

二年级时我第一次拿起毛笔，第一次开始学习书法。在以后的两年中，书法教会了我安静，教会了我耐心，也给我带来了不少快乐。

书写中，我发现一个个汉字都是有来历，有韵味的。例如那“驰”字，古代没有汽车等先进的交通工具，而马跑得比较快，于是马作为交通工具，在路上飞驰而过，所以“驰”左边是马字旁。再如“黄”这种颜料，古时候的人很聪明，用花草的汁水来染色，所以“黄”是草字头，真有趣，

我还知道书法的字体分好几种，而我现在练得是楷书，这种字体端庄大气，笔法优美，气势开张，给人宁静又舒服之感。在我眼里一个个字仿佛就是那一幅幅画呢。

但是要想写一手好的书法是不容易的，必须持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网。”没有苦哪有甜呀！要知道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习书法也必须要花大量时间和精神，不仅这样还得要有耐心。那时在我身边有好几个伙伴学着学着都放弃了，可我并没有放弃，因为我坚信：不经历风雨怎能见彩虹。于是依旧坚持苦练，常常手臂，手腕酸痛也不肯停下来休息，只是咬咬牙坚持下来，手上磨出一个个泡，长出厚厚的茧，我都不在乎，只要能把字练好，什么都无所谓。书法老师和同学们的好评，这给我带来了莫大的乐趣，也给我带来了前进的动力。

现在，当我心里觉得不愉快时，就会拿起毛笔写写字，写着写着便被手下的汉字吸引了，烦恼的事都抛到九霄云外去了。书法练习会伴随我一生，不开心就写，开心也写，在我心里练。

作文校园的乐趣400字篇七

生活的乐趣作文400字 我学电脑的乐趣

电脑！电脑！一个丰富的大脑，一个知识的宝库。所以我家有三台电脑，爸爸用它查资料、玩游戏；妈妈用它聊QQ、上淘宝；我用它学习和娱乐。

一年级的时候刚学拼音，老妈为了让我巩固拼音知识，就给我创建一个QQ号，让我练习拼音打字。刚开始我找一个字母都要老半天，用两根食指戳出来的，一副笨手笨脚的样子。渐渐地，我开始熟能生巧，打字速度也提高了，而且手指变得灵活，能分区打字了。我还发现许多同音字，让我学习了更多语文上的知识。

电脑在数学上也给了我许多帮助。有一次，老师让我们用“3388”算24点，我冥思苦想也想不出来，只能求助电脑增援。我打开360安全浏览器，百度“3388算24点”，回车后，显示屏上显现出了答案：8/（3-8/3），虽然我看不懂算式，但我还是很高兴，我能用电脑解决麻烦啦！

空闲时，我就上网、玩游戏、聊QQ，还时不时地浏览学校班级网站，学习娱乐两不误。

电脑！电脑！真是我的好伙伴。电脑不仅让我开阔了眼界，拓展了知识，还给我带来了那么多的乐趣！

作文校园的乐趣400字篇八

有关乐趣的作文400字 学书法的乐趣

中国有着五千年的文明历史，而在这漫长的历史长河中，中国的书画艺术释读了中国传统文化的内涵。我学习书法已经6年了，练习书法给我带来了无限的乐趣，让我了解很多知识，也让我明白了很多道理。

学习书法让我了解了中国文字的发展史。古人创造了许多字体，从小篆到隶书，再到楷书、行书、草书，各有各的姿态，各有各的精彩。就是每种字体在不同的书法家手里也各有各的风韵。比如魏碑，它有扑拙险峻，舒畅流利的特点。而我练习的《曹全碑》，它俊秀中带着肃穆，有着一种阴柔的美。

练习书法改变我的一些生活态度。我的脾气很急，做事总是缺乏毅力。但要写好毛笔字却需要气定神闲，不急不躁，不能虎头蛇尾，半途而废。因为每一个细节都能影响这个字的美感。练习书法还教会了我做人的道理。写书法首先要把握好字的框架结构，然后从细节出发，把握好每一笔的神韵。我们做人不也是这样吗？明确好人生的奋斗目标，然后做好为这目标努力的每一步。

练习书法，虽然牺牲掉我一些玩的时间，但比起我的收获来，这点牺牲不算什么。现在，我书法已经8级了，也参加过一些比赛，拿了一点奖，可我知道，我只是沧海一粟，求学的道路还很漫长，我还需要继续努力。

作文校园的乐趣400字篇九

沟通的乐趣作文600字 交流的乐趣

朋友们，你们尝试过去跟别人交流吗？也许你会这样说：“交流不就是说话嘛，这么简单的问题！”可是，你可知道，交流不仅仅是说几句话呢？

与爸爸妈妈交流的时候，厉害的总是他们，这是为什么呢？因为，你在与父母交谈的时候，他们总是把自己遇到过的、见到过的、听到过的……都搬出来，也许你会感到很烦，但你细心地观察一下：父母的眼神，父母的动作，都传递着一种爱。

与同学交流的时候，大家是不分上下的。这又是为什么呢？因为，大家也是把自己平时的新闻拿出来交流。讲得好，大家听得津津有味；同样也是同一件事，如果讲得不好，那么大家都会感到枯燥。

与老师交流的时候，胜利者便是老师。因为老师能知道一些我们还未学过的知识，所以，老师总是把那几个知识翻来覆去的讲，但每次讲都换一种招式，使我们感到愉快并牢牢记住。

与陌生人交流的时候，最先防护的就是我们。如今的骗子招数日日更新，令我们不得不防备，但当你看到对方的眼神是多么友善，那么你就放下了负担，打开心扉与他人进行友谊交流。

也许，你会发现，只是父母的一些“老掉牙”的故事；只是同学平时的事情；只是老师所讲的知识点；只是陌生人的眼神，为何会使人如此愉快？其实，只要我们细心观察，就会知道，父母是怕我们不认识这个世界；同学的一些小事情讲得好也得靠平时的积累；老师需要我们记的知识点，他就利用各种幽默技巧使我们记牢；陌生人的一个眼神，也是一种希望与你做朋友的表达……

交流，其实并不简单，却又不难。因为我们能把平时积累到的说出来，把别人传递的意思领悟了，那么，你就会发现，交流，其实也是一件很快乐的事。