关于绘画艺术的作文450

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于绘画艺术的作文450，欢迎阅读与收藏。

第一篇

从小，我就对绘画有着一种特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈和爸爸就问我：“宝贝儿子，你想学点艺术啊。如书法、音乐、围棋”……我总是说：“我想学画画。”于是，我就与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了许多的快乐，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的快乐；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。

绘画有着别具一格的魅力。我最喜欢的是漫画人物，是我一直喜欢绘画的原因。我一直不会请教老师，因为老师是不会跟我说漫画人物。但是我有绝招。我可以请教我们班的画画天才“何德楷”。他很会画画，他也很喜欢画漫画人物，我的画肯定不可以和画画天才“何德楷”比的，人家可是一等一的高手。但是我一直在努力，为了让我画的更好，为了让我的漫画人物勃勃生机，为了超过我们的画画天才“何德楷”，让我成为班里的一等一高手。从幼儿园到现在，我不知用了多少张画画纸，现在翻出来看，可能已经不见了。虽然画的不好，但是每一张画画纸都有我对绘画的热爱。

我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以控制人的心情。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。

我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。

第二篇

我是这个学期开始才喜欢画画的。是没缘由的喜欢上画画。

对我来说，画画是一种享受，用画笔来记录生活中发生的一切，是一件非常美好且神圣的事情。

看着色彩斑斓的水笔在图画上四一描绘我的心情是喜悦的，看着一张张五光十色的人物画，从我的笔下慢慢显露我的感受是自豪的。

从人物画里可以看见栩栩如生的人物从风景画里可以看见，一年四季的景象，从物品画里可以看见各色各样的事物，从我的画里可以看见一颗热爱绘画和生活的心。

第三篇

我参加了一年一度的“全市小学生绘画比赛”!

一进场，就看见了许多小学生或中学生坐在一排排的座位上。我刚拿着参赛证准备入场时就看见了我的同班同学—朱巡，我看到了她她也看到了我。我们很快就拿起自己的参赛证找到相应的座位。比赛还没开始，我和朱巡一起聊天，聊到一半时突然来了一个“不速之客”—张子琦。张子琦他是我们班主任的儿子，同时也是学校少年宫的同学。

没过多久，比赛就开始了。我们急匆匆的拿起画笔在4开大小的画纸上画着一个生动的女孩，我快速地打好型，再把眼睛、鼻子、嘴巴、头发······，最后再把细致的装饰画上。再用勾线笔把画上的人描一遍，再用橡皮擦把铅笔线擦去，最后再用彩铅把画涂上五彩缤纷的颜色。就这样我把一幅画画完了。

上交后，那里的工作人员给我了一个棕色的小狗娃娃，还吐着舌头，真可爱!

就这样，我开心的完成了一幅美丽的画，同时也开心的结束了第一次“全市小学生绘画比赛”。

我的绘画比赛也就到此结束了!我期待下一次的比赛。

第四篇

绘画，它不但能培养我的观察力和创作力，而且长期练习绘画还能锻炼我们的毅力与耐心。最近，我为了创作一幅参加全国美术大赛的绘画作品可是卯足了劲，这与我从小的美术功底也是密不可分的。

我幼儿园的时候，就已对绘画产生了浓厚的兴趣，四五岁时我就学会了蜡笔画和水彩画。可是毕竟是基础，我要不断拓展进步，于是，要求妈妈给我报了一个课外美术班。

第一堂课，美术老师的一番话就已让我受益匪浅：“孩子们，绘画不仅仅只是一门艺术，它还能陶冶人的情操，所以，不管是否学成，只要有所感悟，就是最好的。”从此，我便跟随着这位学识渊博的老师开始学习。三年级以后，我就已经告别了普通的儿童画，正式开始接触其他类型的画。当时，我和一起学习的同学们都站在同一起跑线上，而我画的更是“鱼龙混杂”。最后学习了“远近关系”“色彩对比”“透视角度”等绘画知识。如今到现在，已有5年的学艺经历了。而前些日子的全国美术大赛更是对我的一次磨炼。

自从老师下达了“绘画任务”后，我便一直在网上调查有关本次绘画主题的图片，决定在截稿前的最后一天大显身手。时间的问题并不会影响我胸有成竹的心态，我凭借查到的资料和脑海中一切新奇美好的图片，用铅笔小心详细的刻画下动物、乐器、角色等，甚至就连每个动物衣服上的细小图案都被我刻画的仔仔细细。我快速地完成构图，便用蜡笔将背景、图中的每一色块填涂得不留一丝缝隙。就这样，我完成了这幅作品，也正是这般努力，这幅作品得到了同学和老师的好评。

现在的我依然走在属于自己的绘画之路上，我不知道接下来的路会怎样。但是当我回过头来看看我已经走完的这一段路，上面留下的那些深深浅浅的足印会使我感到很欣慰，因为每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。

未来的路还很长，也许会很平坦、很顺畅;也许会很坎坷，很蜿蜒。但无论怎样，我都会坚持走下去。我爱绘画，绘画是一种高雅的艺术，绘画是一种生活品质的体现，绘画更是能够锻炼自身意志力和想象力。我会永远坚持学习它，热爱它，争取创作出更多、更好的美术作品。

第五篇

人生就像在一个诺大的房子里，有许许多多还未打开的窗户，而我们，就要拉开帘，打开窗，让阳光照进来，充实自己，学习更多知识。

暑假，大地被火炉似的太阳照得发出阵阵温热，知了热得扑闪着翅膀，而我，背着书包“上学”去了。你们一定要说，都暑假了，还要“上学”？是补习班吗？NO！NO！是国画班。我的老妈大人听别人说学习国画可以培养女孩子的修养，二话不说，给我报了个国画班。可惜，我每天干干净净地去，“五颜六色”的回来，几天下来，还是半瓶水“咣当咣当”。这不，经历一次“劫难”后，我就莫名其妙地“逆袭”了……

“虾米（什么）！""我说这次要举行全国青少年的国画比赛，上面还要赋诗一首！”我再一次确认了这个“惊天浩劫”之后，彻底石化了。“同学们，聊什么呢？聊得这么开心？”这时，我们的国画老师，方老师穿着仙女裙，买这款款的步伐而来。“方、方、方老师，我不想参加比赛，我画的不好……”我越说越小声，感觉身边有许多目光都朝我射来，耳根发烫，脸肯定烧红了一片。这时，一直冰凉的手抚上了我的脸颊，头上传来方老师的话，“不试试怎么知道？”“嗯！”我下意识地回了一句。

我默默地回到座位上，心想，我画什么好呢？我抬头望了望讲台上的方老师，长头发，大眼睛，瓜子脸“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句是就这么出现在我的脑海里，我前几天才学的荷花图，不如就荷画图吧！

我调好了墨五色、白、粉、深红。提起笔在纸上左比划一下，右比划一下，就是不知道从哪下笔。这时，方老师走到我身边，说“首先，先画正面的叶子，用大提笔或斗笔饱蘸水墨，侧锋卧笔挥写，笔顺由边缘向中心画。侧面的叶子以稍重之墨色先画出近处翻出的一边，再用淡墨画叶的背面。”我遵循着老师的话，先画正面的叶子，提起笔饱蘸水墨，卧笔挥写，由边缘向中心画。侧面的叶子用了重墨色，先画出近处翻出的一边，再用淡墨画叶的背面。“再蘸浓墨在叶脐处画一圆圈，并在叶子的墨色将干未干时勾勒叶脉，在靠近边缘处多加些支脉和小脉分叉。”我想，老师观察得可真仔细，然后又用笔尖认真地画了起来。“接着，蘸淡墨以较厚实的中锋线勾画花瓣，从瓣尖到瓣根，分左右两笔画出，趁湿在瓣尖以较重的墨色，提醒一下，用中锋蘸墨色画花和叶的梗，并在梗上点上小刺。中锋蘸浓墨依花心作辐射状画出蕊丝，并点以花药。”其实并不难嘛。我循规蹈矩，一步步地画着。“最后，画几条小鱼，让画活起来吧！”最后，我用深红色画了几条大鲤鱼。“整幅画都活了！耶！”方老师笑了笑，说：“看吧，你的美术基础并不差，而是缺乏了深入研究和自信的精神。”我低着头，吐着舌头，呵呵地笑。“别忘了还有题诗哦！”“这还不简单！”说完“刷刷”写下了一首诗：蜻蜓立上，粉红花正开，水清波澜起，不及美人腰。

最后我的诗和画都得了第一名，也是这样，我打开了艺术之窗。

第六篇

艺术，是我们生活中不可缺少的因素。而艺术品，则是许许多多艺术创造出来的结晶。如果说艺术是一朵朵鲜艳的花朵，艺术品则是一个色彩缤纷的花园，让我们流连忘返；如果说艺术是一滴滴晶莹的水珠，艺术品则是一片广阔无垠的汪洋，让我们滋心润肺；如果说艺术一个个横平竖直的方块字，艺术品则是一段隽永的文字，让我们受益匪浅。艺术品是不分贵贱的，因为每一种艺术品都为我们的生活增添了美的价值，它们都是艺术家们辛勤地用双手创造出来的。我特别喜欢欣赏名画，我觉得那些意境深远的作品总能带给我不一样的感受。

《向日葵》是荷兰着名画家梵高的代表作。我们家曾经在墙上挂着一个高仿版的《向日葵》：整个画面都是由黄色组成。在那个大大的花瓶中，十几枝向日葵形态各异：有的怒放，有的含苞，还有的正在走向成熟。所有的向日葵都生机勃勃，充满了力量。每次站在面前，我都久久不想离去，画上的向日葵好像一个个婀娜多姿的少女，有的正含情脉脉地看着我，有的正在打扮自己，还有的看见陌生人，含羞地捂住了自己的脸。看到这，我好像也成为了她们中的一员，摇摆着我亮丽的橘黄色裙摆，和我朝夕共处的好伙伴们一起尽情舞动，沐浴在和煦的春风里，生活在温暖的教室中。

黄色是太阳的颜色，梵高用饱满、炽热的黄色画出了面对阳光、坚忍不拔的向日葵，深深地表现出了他对生活的热情，对生活的赞美。

太阳金色的光辉被一层斑斑点点的轻云围住，橙金色的月亮失去了令人充满信仰的银光，被太阳束缚着。漫天星辰不断变换方向，时聚时散，在那一霎间奇妙的定格。淡蓝、深蓝、莹蓝、浅蓝肆意地游走在这片广阔的天空中，像是不懂世事的孩子在欢乐地玩耍，无拘无束。偶尔停留在天上的星辰散发出耀眼的光芒，点亮了我沉寂已久的心灵，打开了我封闭自卑的心窗。神秘的黑色古堡仿佛伸出了魔爪，像是要撕裂整片天空，好似要灼伤整个云头。熙熙攘攘的村庄旁有连绵不绝的小山丘，淡绿、深绿、野绿、浅绿，一层覆着一层。这便是源于油画大师——梵高的作品《星夜》。

梵高用那随意游走的笔尖、极度夸张的油画，让我们体会到了一种别具一格、肆意疯狂的美。看，艺术品就是这样！既能给你带来视觉上的享受，还能带来你生活上的启迪。

第七篇

关于艺术的作文900字 跳跃在笔尖上的艺术

——记第十一小海燕艺术节书画展

前言

十月的崇文，丹桂飘香，落英缤纷，空气中弥漫着淡淡的艺术清香。因为班级画展的如约到来，崇文的秋天又平添了一缕幽幽的墨香。崇文的每一只小海燕都热切地准备着，迎接这美好的一天；那一幅幅画，凝聚了海燕们的心血和努力。怀着对艺术的向往，对各班画展好奇的我走进了艺术的世界。

书法长廊

走进三四年级的个人画展，各个班级的书法作品让我叹为观止。一个个刚劲端庄的字映在古朴的纸上，运笔舒展灵动，章法隽秀雅致，给人美的享受。不少同学将“崇文尚德”用甲骨文来书写，古老的杂前字体更突显出了崇文悠久而古老的历史。我仿佛看见了一个个小书法家正站在挥毫泼墨，聚精会神地在写字，一抬一落间，笔的迂回间，“崇文尚德”这四个大字已跃然纸上。

童心童画

瞧！那里有一个小人正朝我招手呢！看！雷锋塔正沐浴在夕阳的余辉下，显得分外庄重古朴；曲院风荷的美景，一望无际的荷叶中点缀着数朵正娇艳开放、喷吐清得的荷花……流连于画展的我早已忘记了时间，忘记了一切，只沉醉在画的海洋里；游走在各班的画展中，感受着艺术的熏陶。那一幅幅画中的人物、动物、植物仿佛有着生命力，不再是单纯的线条和色彩，映入参观者的脑海里演绎阒属于他们的美好故事。那塔在轻叹，那水在笑，那鸟儿在歌唱……

一二年级同学的画，虽然稚嫩，但是他们用自己的眼光看世界，用纯真奇特的想法在白纸上自由挥洒，散发着浓浓的情趣，表现了对生活的热爱，理想的追寻。三~五年级的同学，有的画了未来的新武器新装备，有的画了卡通人物，有的画了西湖十景，有的画了钱江新城的发展和美景……

各式各样的画琳琅满目，令人目不暇接，更是让参观的老师和同学啧啧称赞！

班级画展

六年级的班级画展不同寻常，形式也层出不穷。

一班的丝绸展，充满异域风情，让人耳目一新。四班的脸谱别有韵味，那一张张精致、富有创造性的脸谱让人大开眼界。我们五班古色古香的扇子会让你觉得置身于唐朝繁华年间。六班的汉字演变让我更加了解字体的演变过程。七班的折纸更是让人浮想联翩，想随千纸鹤在蓝天白云间翱翔……不得不说，六年级的班级画展带领我们做了一次奇异的游历！

结 语

艺术节里的书画展包含着热情和心血的，有多少人为此放弃休息时间，布置画展。在跳跃的笔尖里，我们领略了艺术，这是属于我们的艺术！笔尖在跳跃，我们的艺术梦想在跳跃，让我们放飞梦想，在蓝天中飞翔……

祝小海燕艺术节的书画展越办越好！越办越红火！

第八篇

采访记录作文900字 书法艺术的痴迷者

他离开故乡，千里迢迢来到海小，他舍弃大把休息时间与学生们在一起练习书画，他一年如一日地辛勤的工作，换来获奖无数。他就是一名普通而却不平凡的海小教师张玲珑。

走进玲珑书画室，立刻就被浓浓的的艺术气氛所感染，淡淡的墨香，古色古香的桌椅，桌上的毛笔砚台以及那墨迹斑斑的毛毡，一切都使人感觉来到了艺术的王国。环顾四周，大大小小的书画作品有二十几幅，这些都是张老师和他弟子们的得意之作，潇洒飘逸的行书，厚重朴实的隶书，横平竖直的楷书，都深深吸引着大家的眼球。

不过最令大家惊叹不已的是那幅挂在墙台的《吞云吐雾山水间》，硕大无朋的山水画，看上去蔚为壮观，描写的是祖国的大好河山的壮丽，流畅的线条，明暗的处理恰到好处，看着这幅画，我仿佛能听到清脆悦耳的鸟鸣声和呼呼的风声擦耳而过。几座山峰，高耸万仞，像一把锋利的宝剑直播蓝天里去，险绝异常。沿岸山色空濛，犹如笼上了轻纱一般。挺拔翠绿的柳树更是栩栩如生真是令人身临其境，好一幅诗意盎然的水墨画。

张老师见我们对这幅画很感兴趣，便向我们进行介绍。于是大家都把目光投向了张老师，张老师文质彬彬，鼻梁上的眼镜以及优雅的言谈举止，让我们都觉得他才华横溢，全身上下都充满了艺术气息。 刚一坐定我便迫不及待地向张老师提问了：“张老师您每天坚持帮同学们训练，值得吗？”

只见张老师沉思了许久，抬头看了看大家：“没有所谓的值得与不值得，我只是觉得和喜爱书法的同学们一起训练，一起学习，一起探究书法的奥妙是一件令我和所有人愉快的一件事。”张老师的一番回答深深的打动了我，也打动了在场的每一个同学，四周一片静默，都被张老师不追求名利，只追求自己喜爱书法的精神所折服。

接下来周子腾迫不及待的向张老师提出了自己的疑惑：“张老师您办书画室的初衷是什么？”

“问的好！”就连张老师也这么夸赞道：“让更多的喜爱书法的同学，学习书法，了解书法，融入书法的世界，拥有一个好的环境。”

之后钱天琪又提出一个问题“张老师，如果你想放弃时怎么办？”

“当我放弃一段时间后，不经常练习手都生疏了，又会时时刻刻想着书法。就会情不自禁的挥笔题字。”

我恍然大悟：这应该就是梦的执着吧！

很快我们的采访就接近尾声，张老师为我们挥毫题字，在他的眼睛里好无杂念，看到的只有对书法的挚爱，“修德悟道”这四个苍劲有力的大字出现在我们的眼前，每一笔一划都充满对我们的勉励。

我们带着满满的收获，依依不离开了书画教室，心中又油然升起敬佩之情。

第九篇

五月，草木青翠，携一缕浅夏的芬芳，温和而不疏淡。

我们在水老师的带领下来到了位于湖东路的洪滨丝画艺术馆，当一看到那独特的建筑时，我就感觉到了一股浓浓的艺术文化气息扑面而来!

一入大厅，那宁静的气氛令人有种祥和而美妙的感受，仿佛置身于艺术的海洋。抬头望去，大厅的穹顶上描绘着《敦煌飞天图》，这是艺术馆的“镇馆三宝”之一。只见四位乐女造型优美，随着仙乐反弹琵琶，翩翩起舞，轻纱曼飞,动感强烈，富有生机。

“这就是传统的纯手工作品，多细致的活啊!”随着同学们的一声声感叹,一幅美伦美奂的画卷展现在我眼前，那就是《千里江山图》。远处千山万壑争雄竞秀,江河交错，烟波浩淼。近处渔村茅舍，苍松修竹，绿柳红花点缀其间。气势雄伟壮丽,令人目不暇接。

走上二楼，《乾隆大阅图》前又围满了好奇的我们。这幅丝画是由10余名顶级工艺美术师，经过6个多月的时间精心制作而成。图中描绘了乾隆皇帝头戴金盔、身穿铠甲，骑在骏马上，准备检阅部队的场景。他精神抖擞，英姿勃发，五官凹凸有致，立体效果明显，就连身上的盔甲也描绘得十分细致，栩栩如生，具有很强的金属质感。

展示现场，当工艺师们将一根根不同颜色的棉花仔细地黏贴在画板上时，同学们无不为之叹服。谁也没想到，染了颜色的棉花条、普通家用的剪刀，加上一双巧手，就创造出了这么多栩栩如生的小动物、山水图、肖像画……我想，但凡驻足观赏丝画的人都会被它们精妙的工艺所感染。

这次的洪滨丝画艺术馆之旅,我欣赏了很多大师的艺术作品，学到了许多传统的美术知识，开阔了眼界，获益良多。真希望下次还能重来，只为能在那充满魅力的作品前细细品读。

第十篇

有关艺术的作文700字 学琴之路

小提琴对我有着神奇的吸引力。

在我幼儿园的时候，每次周未去少年宫上课，我都会听见从一个教室里传来悠扬的音乐声。我便会跑到教室门前细细地听着，还让妈妈抱我到窗子前瞧一瞧。捂为，妈妈告诉我，这叫小提琴，这美妙的音乐，正是那些大哥哥大姐姐们用小提琴演奏出来的。那时，我便对小提琴魂牵梦绕，想着，有一天能拿着小提琴，像这些大哥哥大姐姐一样演奏出美妙、动听的曲子。于是，从那时起我便走上了学琴之路。

后来，妈妈给我买了把小提琴，小小的，精致地很，还配有一把小小的弓，仅管我不会拉，可每次放学回到家，我都会拿出小提琴，抚摸它，仿佛它是我的宝贝，爱不释手。有时还装模作样的把小提琴架在肩上，做出一副很优雅的样子，妈妈看到了忍不住笑了，我便也放下琴跟着笑。

过了一个星期，妈妈为我找了一位一对一的老师教我学琴。那天，我满怀着紧张与激动，穿上了那条我最爱的裙子，提着琴上路了。因为我觉得小提琴这样高贵的乐器，当然得配上漂亮的衣服啦！

到了老师家，推开门，看到的是一位和蔼可亲的老师。五十分钟过去了，第一堂课结束了。我就像一朵蔫了的小花。一出老师家的门，我就快虚脱了，我的第一感觉就是———好累啊！我感觉这五十分钟是熬过来的，我那两只胳膊以经酸地提不起来了。妈妈看到我这副样子，问：“还学不学琴了？”我脑中飞快地闪过一个念头，那么累，别学了吧！可这个念头很快就被我打消了，回答道：“当然学啊！怎么能不学了呢？”妈妈满意地点了点头。从此以后，每天回到家我都要按老师的要求练习，每次都练得满头大汗，汗珠顺着脸颊滴到了琴上、衣服上。

琴声很美，我喜欢，我迷恋；练琴很累，我曾经挣扎过、哭过、想放弃过，就这样，我在学琴之路上快乐又艰难地走过了六年。现在，我已经考出六级了，我为自己的不放弃而感到欣慰。

小提琴，磨练了我，让我坚强，让我做事持之以恒；小提琴，告诉了我，每一个小小的成功背后都需要有大大的付出。