乐趣作文300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？乐趣作文300字，欢迎阅读与收藏。

乐趣作文300字篇一

周末闲暇，约三两钓友来到了江里垂钓，这是一座悠久的古城，周边的自然生态环境很好。这江的上游便是新的大坝，连通着湖心。江里资源丰富，什么鱼都有。这次我们选择虾钓，虾钓就是瞎钓，愿者上钩，采用不打窝的形式。

钓鱼属于一种户外运动，目标是用渔具把鱼从水里钓上来，而且钓鱼不限制性别与年龄，大人小孩子都喜欢。钓鱼亲近大自然，陶冶情操。临水一长啸，忽思十年初。三登甲乙第，一入承明庐。浮生多变化，外事有盈虚。今来伴江叟，沙头坐钓鱼。先在空钩、半水时，通过增减铅皮将浮漂调到4目；然后挂双饵模拟饵，与真钓饵大小、重量基本一致，如果浮漂目数小于两目，找底移动浮漂达到钓2目；受饵团大小、重量影响大，双饵一饵到底或者双饵到底。

江里的食肉鱼类很多，虾钓还是蛮不错的选择，一般都能打到红珠、白花。运气好的话，鳜鱼、鲈鱼都是会上的。江面开阔，江里的鱼又猛又有力，我们钓的是5。4手竿，本来就弹性十足的竿子，加上这帮狠鱼那么一捣鼓，恰像是上了十斤以上大鱼一般，实则钓上的红珠也就是几两重。

钓鱼人的精神倒是可嘉，平时五六点钟起不来的，到了约钓那天，一个个都起得很早，一早就出发，一早就去抢钓位、一早就踏上了驱车赶往目的地的行程。钓鱼人的耐性也是值得学习和思考的，若是钓的饲料，就要不断提竿，上饲料，下水，提。。。。这一次我们用的是虾，所以还不存在这样的情况，但是有一点虾钓和饲料钓不一样的地方，也同样需要耐着性子，饲料钓法就是依靠饲料的味道，让鱼来吃，坐等。虾钓可不同，要不断的小提线，下手竿，让虾挂在水下的时候可以有一些自然的摆动，模仿自然生物的运动，同时吸引食肉性的鱼类上钩。虾钓也有很多讲究，比如说锡块的重量，我们一般要捡到最轻，锡块的高度，我们一般调到距离鱼钩处40公分，浮标也很有讲究，我们要采用七星标，钓位的选择也很重要，一般在江底下有乱石的地方，这样中鱖鱼的概率会大很多。钓的深浅就有学问了，一般就看钓什么鱼吧。红珠这类的就浅一点，想要鳜鱼的话，就深钓。

每一次旅行总算带来过快乐。每一次不得不完结的关系，却只是一种选择。每一段路过的旅程也就是人生未来最美好的启迪。人要用美好的眼光看待这个世界就会发现其实有很多过往的东西都是值得怀念珍惜的。

难言之语，在身后那一串长长的足迹，有过欢畅的笑声，有过成功的喜悦，但也有过彷徨，伤痛，无助不知所措。这一年里让我收获颇多，窗外的风声依旧在细细地述说着往昔的故事，脚下的沙粒泥土在坚定告诉我，道路前方的那一片亮丽风景！。

乐趣作文300字篇二

2017中考作文预测及范文：乐趣

【作文题目】

乐趣

【范文】

乐趣

早晨，推开窗旁阳台的门，小心地扶着木把手。坐在木椅上，抬头看外面，是一望无际的蓝天白云和数也数不尽的灰墙瓦片……在西塘古镇的两天一夜，我按下关机键，让手机静静躺在包里。当视线从几英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在现实世界里找到了久违的乐趣。

解放了双眼，我发现小桥流水的缠绵与感性;启动了嗅觉，我闻到空气的清新与柔软。漫步着，我竟突然生出一种自己身处“桃花源”的错觉来了。那是从屏幕上从来没有得到过的乐趣。

想起昨晚的游船，昨晚的潋滟水波，昨晚明亮的红灯笼。我坐在乌篷船里，浓重的夜色将整个小镇笼罩在无穷无尽的墨色中，小船置身于温柔水波的轻歌曼舞中，飘飘然于世间。桨公站在船的最前头，将嘎吱嘎吱的木头船慢慢推向岸的那一头。这样的乐趣，手机屏上变换不出呀！

对了，岸边还搭着个戏台，几个演员站在台上咿咿呀呀地唱些什么，我听不懂，却觉得好听。可能是因为那软糯的嗓音，也可能是因为那清脆悦耳的玲珑曲调，沿着水波，流向那边墨一般的夜空去了。桨公继续摇着船，想起鲁迅先生在《社戏》里描写的场景，仿佛自己摇身一变，成了其中的“迅哥儿”。十月不凉的风轻轻扑上，又转瞬消失在身边，小船儿摇啊摇，红灯笼曳啊曳，我在游船中醉了又醒，醒了又醉，流连在无尽的波浪中了。这样的乐趣，手机屏里怎能流淌出来？

当智能手机成了我们接触世界的入口，当地铁里、校园中、聚会上个个都成为“低头族”时，我们究竟对多少真实的乐趣视而不见？尽管，我们终究不能也不必彻底放弃手机，但适时与它暂别，把视线从虚拟世界移向现实世界，你一定会发现：线下的世界，大有乐趣！

乐趣作文300字篇三

今天是星期六，早上起床，我望着窗外，天空下起了毛毛细雨。

路上的行人三三两两的，手里都拿着伞，急急忙忙向前走着。

路边的柳树摇摆着像灰姑娘一样的长发，在风的吹动下，显得格外迷人。

雨越下越大，看来今天我不能去公园玩了，在家看书也是一种乐趣吧！

乐趣作文300字篇四

在漫长的人生旅途中，总有一些事儿会让我们的旅途变得精彩纷至。比如：我偶然获得了一把写作之门的钥匙，从此，时光便能在我眼前神奇的定格下来。

我热爱生活，正因此，也为我的创作之源增添许多美丽。我爱四季，当我走在百春的花海，满天卷地五彩缤纷的海洋便平铺在我眼前，每当这时，我愿把它这一刻的美丽，用我的纸和笔记录写来;当我在烈日炎炎的夏季，登上一座雪山，耀眼的阳光映射在洁白的积雪上，撞入我的眼眶，我愿用一张张墨染的画卷，将它写在我的回忆中;当我踏在秋天落满枫叶的小路上，听着脚下枫叶发出的“沙沙”声响，看着身边风舞的精灵，我不仅用耳朵听，我还要用笔在纸上定格它的美丽;当我走在纷纷扬扬的雪景中，明明无声无息的雪在这喧嚣的城市中仿佛也热闹起来，这一刻，那漫进每一个角落的洁白，被我用笔定格在回忆的纸张里。

我不仅喜欢看景写景，我更愿意用我的眼睛观察生活，身边所发生的一切，一点一滴的经历，不管是自己的还是别人的。当一个人渴望得到父母的表扬并发奋努力学习时;当一对朋友起了争执，两人都在背地里向对方写信道歉时;当一个女孩看到一个男孩因为喜欢而为她做出的一切时，即使其中有笑也有泪，有分也有合，我都要用笔，把它写下来，装进一个个漂流瓶，放进回忆的海洋中。在这纸上定格的时光，不管是怎样的，是谁的，都是我热爱的生活。

我从来不喜欢把自己闷在屋里一言不发地写作，在自然中找寻灵感是我的宗旨，四季的景色，江水的风光，山顶的一览众山小，我相信这些都可以在一张张的稿纸上。而比起那些只是用相机拍下一张张相片的人，他们又怎样去回忆这样美丽的光景呢?也许迟早都会删除掉的吧。

我热爱写作，也热爱生活，笔，不仅是用来写字的工具，更是用来记录生活中美好瞬间的东西，我希望能将它们永远定格在洁白的纸张上，这就是我的快乐。

乐趣作文300字篇五

趣无处不在，有时，就在一瞬间，有的而是永远。总之，有乐趣生活才会多彩一些。

我的乐趣就是从大自然当中体会到的。

在夏天的傍晚，我总是和朋友一起找知了的幼虫——“知了猴”。

它们有的出来得早，有的出来得晚些，只能挖洞去找。

每天傍晚差不多六七点钟，正是它们出来的时侯，我们的动作一定要快，否则就会被院里的老太太们捡走炸吃了或是喂猫。我们为了保住它们那脆弱的生命，一定要赶在老太太们“开工”之前把幼虫们都“抢”到手。那情景十分紧张……不过，也是十分有趣!

我们打着手电，在每棵树根处摸索着，寻找着。出来早的“猴”就爬在树上，出来晚的则在土地和草丛中，所以每走一步都有可能踩到它们。我俩一人看树干一人观察地面，小心翼翼地穿梭在树枝之间。我们家属院的土地面积大，要找的地方很多，天热蚊也多，尽管身上擦了防蚊药，可每次钻出小树林时，胳膊，腿上到处都是大包，那是大花蚊子的杰作，被它叮上一口那是极痒极痒的。不过，为了让这院儿所有的知了都可以在树上唱歌，我们就“明知山有虎，偏向虎山行”，冒着蚊虫的叮咬，忍受着难言的奇痒，继续钻行于树林柳条中。几个小时后，我们几乎把每个角落都找遍了，身上那无情的大包又多出了许多。这种抓耳挠心的感受令人难以言表，可看着自己手里捧着的知了猴，又瞥见老太太们一无所获，心里自然说不出来的欢喜。低头凝视“猴们”披着满身泥土在手上爬来爬去，锋利的小爪子抓得我不禁叫起来，尽管是虫也觉如此可爱。

我和朋友计划把知了猴们平均分配，准备拿回家让它们安全出

壳，然后放生，还给它们自由。这时，家家已是灯火通明，正是它们脱壳变身的时候了。进了家，灯一关，把知了猴放在纱窗上，满有兴致地瞧着它们东爬西走，它们正在选择舒适的地方。不多时，“猴们”已各自找好了合适的位置，趴在那里一动不动，准备脱壳。仔细看它们脊背，表皮渐渐地裂开一条细细嫩绿的缝隙，慢慢地，裂缝越裂越大，嫩绿色的后背露了出来。半个多小时过去了，后背已完全出来，又过了许久，头部也顺利出壳，最后，屁股一下子从壳中撅翘而出，蜕变成功!刚刚出生的身体是那样的柔弱，翅膀缩成一团，这是它们最脆弱的时候。逐渐它们会由绿变黑，直到打开翅膀飞翔……新生的过程是如此的漫长艰辛，我守候了知了变化的全过程，一个小时，两个小时……整整一个晚上，甚至忘记了睡觉。

第二天一大早，约好了朋友去放生，晚了，它们会饿的。我们迎着曙光，揣着各自的知了，想象着它们在高高的树枝上鸣叫，在蓝蓝的天空飞翔，内心无比舒畅，仿佛刚刚成就了一件大事。我们张开双手，目送它们一只只起飞，远去。回到家，无意瞥见窗上昨晚披着泥土的壳，心里不禁地怀念起来。

忽地听到远处清脆的歌唱，不觉想到，那就是与我共度一夜的知了吧，从我手中放飞的吧……

乐趣作文300字篇六

阳光灿烂，微风习习，过了一个个星期，一个个快乐的时光，终于到了秋游的时刻了。

今天下午，我们高举着鲜红的队旗，整整齐齐地到操场集合排队。经过陈老师的讲解，我们要去的目的地是：横山。我们排成两路纵队。一路上我们有说有笑，道路上空回荡着我们的说笑声。到了横山。老师让我们开展了一次有趣的“寻宝”活动。“游戏开始”老师说。同学们冲到了寻宝的地方。一张张小黄卡纸使同学们的脸上露出了笑容，即使有些同学没有找到小黄纸，但他们的脸上还是露出了一丝丝笑容，有的同学还会问：“老师小黄纸在哪？”那时老师会回答“路的两边。”最终我找到了三张小黄纸抽了三次奖，虽然有人比我的小黄纸多，但我已经很开心了。

“寻宝”活动很开心，“成语接龙”更刺激。

“成语接龙”游戏开始了。六年级同学说一个，我们接一个，不一会儿三四年级就被淘汰了。只剩下我们和六年级了。起初，我们没接上，多亏老师助我们一臂之力，又轮到我们接了，我们全班同学都用乞求的目光盯着老师，老师再次帮我们，帮我们度过了一个又一个难关。经过一番苦战，我们以迅雷不及掩耳之势说了一个：“生气勃勃。”六年级被我们难住接不上了。我们赢了。