黑板上的涂鸦作文(通用6篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是黑板上的涂鸦作文(通用6篇)，欢迎大家分享。

黑板上的涂鸦作文(通用6篇)篇一

在我三年级的时候，看过一次壮观的“涂鸦大战”。

那时，我们班上的几个男生无聊，就在黑板上乱画。后来，他们研究出了一种新玩法，每个人拿不同颜色在黑板上画，到最后看谁画的面积大一些。小h选了白色，小l选了黄色，小z选了蓝色，小c选了红色。

比赛开始了，他们用粉笔在黑板上疯狂地摩擦，有的甚至还用自己的手去擦别人的。他们用自己最快的速度把黑板涂满。

结果，大家的面积都差不多，所以平局了。

后来，他们发现黑板上一团糟，老师要是看到了他们就死定了。于是他们就用粉笔擦在黑板上疯狂地擦起来。结果地上落的全是粉笔末，很脏很脏。当他们擦完之后又发现黑板上越来越脏了，于是他们跑到后面拿抹布去擦。有的人说他们要惨了，有的人说他们死定了，有的人说他们要罚写作业了，大家都等着看他们被罚的好戏。看着他们在那儿里里外外地跑，手慌脚乱地擦，我们在边上的都笑死了。

结果，他们把黑板擦得非常干净，一尘不染。午休的时候，班主任来看，一下子就呆住了。“这是谁干的？”老师问道。小h，小l，小z和小c站了起来，脸也红了起来，以为老师要批评他们。结果老师却说：“干得太好了，每人加一分。”他们也一下子呆住，过了一会儿，他们才反应过来，开心地跳了起来。还有的同学也呆住了，对他们竖了个大拇指。

黑板上的涂鸦作文(通用6篇)篇二

中午的时候，几个男生觉得无聊，就在黑板上画画，虽然画得乱七八糟的，但是很搞笑：什么男老师穿着裙子跳舞；鸡被人赶到河里等等。几个胆大的女生也上来画画了，到最后，全班超半数的人都成涂鸦者，大家各显才艺。

余下的人则坐在座位上欣赏黑板上的“杰作”。有同学画的很好笑，画《熊出没》中的光头强跌进河里；还有画了一阵强风把老师吹走了（如果这样的话就太好了，大家就不用来上课了，可以整天在家睡大觉了）；小包同学的想象力真是太好了，他画了自己变强壮后拿着木棒打老师屁股，然后屁股上开出了三朵花，看得全班同学都笑疯了。

一个同学笑得都把口水给吐到前桌同学的头上，这还不算狠的，还有个同学在黑板上画了把炸弹绑在老师身上，将老师炸上天，“仇恨”这么夸张？我想他们只是怕老师，大概是老师平时让他们做太多作业的缘故吧！还有几个同学很奇怪，在黑板上画自己变成王子后去救公主（如果他觉得自己有本事就去救救看吧）；小陈同学的思维真是与常人有很大的区别——他画自己变成了超人，去打怪物，救出人们，既然这样的话，他不如去演电影，当超人算了……

我坐在底下默默地欣赏，其实我也想上来画一画，但是怕老师最终会骂人，只好忍着。快上课了，同学们都舍不得将“大作”擦掉，突然老师来了，看到黑板上的画，她哭笑不得，最后当然是把上来画的同学训了一顿。还好我没上。

黑板上的涂鸦作文(通用6篇)篇三

我们班教室后面有一块小黑板，大概只有一米宽。因老师长年不用，一直荒废着，同学突发奇想，把它变成了涂鸦板。

起初，就只有拥有漫画天赋的小q在那面黑板上画他的“x骑士大战吸血鬼”，慢慢地，许多同学觉得好玩，在上面画些火柴人啊，恐龙啊，房屋之类的简笔画，后来画的人越来越无法无天了，开始恶搞老师，如：画一个火柴人，写上老师的姓名，再在近处画一把刀，然后把老师的脖子用手抹掉，在下面写上“xx老师头被砍”的咒语，但经常是画完了就赶紧擦去，怕被老师发现挨臭骂。小q画的漫画，后面经常会有跟帖——“很棒！”“太差了！”“5颗星”等等，而另一些人的涂鸦经常会被一些闲事婆改画或擦掉，甚至会发生同学间的“涂鸦战”。

某日下课，小y蹑手蹑脚地走到那黑板前，画了一只丑陋的大肥猪，在旁边写上了对头小z的名字。正当他暗自偷笑时，被身强力壮的小z瞧见了，真是冤家相见，分外眼红，小z对着小y一顿打，瘦小的小y自知敌不过小z，只能在嘴里小声嘟囔。

午休，小z飞快的把肥猪旁的字擦掉，写上小y的名字，还在猪旁边画了一道符，上面写上“小y早死”，方才解了恨。放学，这些字被小y瞧见了，他气得咬牙切齿，拿起刷子（今天又美术课），把白颜料挤上去，在黑板上写了大大的六个字：“小y猪狗不如”，黑底白字，非常醒目。

第二天老师一进门，就看见后面黑板上醒目的字，厉声问：“谁干的？站出来！”小y颤抖着站起，轻声地承认了。老师大声说：“八百字说明书！加罚抄课文三次！”这是老师的最高惩罚。小y居然没有招供出小z，大概是怕小z报复吧。

老师后来觉得这块小黑板挺招事的，便把它处理掉了。少了这块黑板，同学们觉得乐趣少了很多。

黑板上的涂鸦作文(通用6篇)篇四

“明天就是科技节了，我们班要画个科技主题的黑板报。”班主任金老师说。

我们一点也不怕画黑板报，因为我们同学中学画画的人很多，而且很多同学平时喜欢在黑板上练习写字，写的非常好。第二天，大家就按照分工，找资料、画图画……眼看整个作品就要完成了，却出现了一点小意外。

为了画最后的边框，同学们争吵起来，“科技节的主题突出蓝色，所以应该把边框颜色画成蓝色！”“不行，彩虹的七种颜色最漂亮了，科技应该是五彩缤纷的，所以要画七种颜色……”

有些同学受不了了，直接画边框。认为另一种颜色好的人，就擦掉他们认为不好的颜色。有时候，还把完成好的其它装饰也擦了。渐渐的，黑板报不像黑板报了，成为了几种颜色的混合。我们这些在下面的同学却还在起哄：加油！加油……

你画我擦，我擦你画，就这样坚持了好一会，又变成了两种颜色的比拼。因为有些颜色赞同的人比例太少了，一画上去就被擦掉。本来同学们一起开开心心地画黑板报，最后却变成了怒气冲天的颜色“大战”。有些同学还喊着什么“涂呀！擦呀！”之类的话，推来争去，完全忘了画黑板报这事。到了最后，就成了支持蓝色和支持彩色两边同学的闹剧。

“班主任来啦！”不知谁喊了一声，我们吓了一跳，赶紧坐好。金老师来了，不用说，那几个画黑板报的同学被老师狠狠地批了一顿。我们呢，则躲在座位上偷笑。本来金老师想让我们班级的黑板报去参加学校里的“最美黑板报”评比，而现在，别说参加，连我们自己看了都觉得丢脸！因为我们的黑板报只是两种颜色的“涂鸦”。

这次“大战”太精彩了，如果让我打分的话，满分都不够！就因为“颜色”之争，让我们班级失去了一次评优秀的机会，下次应该先统一大家的意见，再进行“创作”会更好。