小学二年级就能读懂的经济学经典读后感有感

《小学二年级就能读懂的经济学》是一本由[日] 坂井丰贵著作，后浪丨江西人民出版社出版的平装图书，本书定价：38.00元，页数：176，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《小学二年级就能读懂的经济学》读后感(一)：注重探讨制度设计和策略选择的经济科普

出发点是博弈论和机制设计。整体还挺有特点的。

比如预算和最优化一章里的医保案例，用最优化的思维对比了实物给付和现金给付，一般的文章可能到此为止就结束了，但本书又列举了两种方式在现实中可能出现的不同问题，这就是制度设计的思路。他所描述的是：设计任何制度都不是最优的，每一个新的制度在解决某个问题的同时也会带来新的问题。

还有市场均衡这章，讨论了税收的影响，其实也是对制度的讨论。外部性一章里的网络外部性和协调博弈则是对策略选择的讨论。包括最后一章介绍公共物品的时候引入矩阵表来描述个人可以选择的最优策略，都是通常的科普书不太用的方式。

《小学二年级就能读懂的经济学》读后感(二)：至少得三年级才能读懂

1、无差异曲线

（1）有偏好产生差异，偏好程度相同叫做无差异。偏好程度影响替代关系。自由市场更有利于满足偏好的资源配置。避免资源配置浪费。两种商品只可能一定程度上具有替代性或者互补性。综合权衡后达成某种平衡的商品组合。

（2）偏好产生差异，差异影响替代，替代影响配置，配置取决于满足偏好的效率，效率决定资源配置浪费率。

2、预算线与最优化

（1）预算线就是收入，价格就是购买支出，这两个是购物的底层决策依据；

（2）无差异曲线和预算线相切的点就是最优解；

（3）最优解就是在预算内买到自己最满意的东西（偏好最大化实现）；

（4）收入与价格影响选择范围，偏好影响最终决策；

3、需求曲线

（1）消费量随着收入增加而增加叫奢侈品，增加而减少叫低档品；

（2）最优解随着收入和价格而产生变化；

（3）价高购买量少，反之亦然。

（4）消费数量增加，获得的满意度会减少，购买的边际效益递减；

（5）消费者剩余指的是消费者愿意付出购买的心理最高成本；愿意支付但没有支付的金额合计；

（6）伯特兰德均衡：卖方价格最低化；

（7）卖方利润合计较重生产者剩余；

（8）消费者剩余+生产者剩余=社会总剩余；

（9）弹性指衡量价格变化对需求变化的影响指标；

（10）涨价需求量降低，对必需品征税导致穷人的打击；

（11）吉芬商品指价格越高需求越高。这主要是替代效应和收入效应决定的。

4、供给曲线

（1）规模报酬递减：边际成本随着产量增加而上升使边际成本递增而导致；

（2）需求曲线表示在不同价格下消费者会购买的商品总量，供给曲线表示不同价格下生产者销售的商品总量；

5、市场均衡

（1）市场均衡价格：供需平衡，价格稳定；社会总剩余最大化。

（2）从量税影响市场均衡价格及社会总剩余最大化。税收是成本，成本导向会影响社会努力方向。

6、外部性

（1）不经过买卖，某一生产活动给他人带来的负面影响叫做负外部性；反之正外部性；

（2）庇古税代表负外部性补偿费用税；

（3）外部性（正负）出现导致协调博弈，最终形成纳什均衡。

7、垄断与寡头垄断

（1）无法用产量对市场决定的价格产生影响的企业叫做价格接受者；

（2）所有企业都是价格接受者的市场叫做完全竞争市场；

（3）子博弈精炼纳什均衡的结果体现了参与者预测“我这样的话参与者会那样选择”；

8、风险与保险

（1）未来商品是与概率或投资相关的商品；

（2）风险溢价影响对未来商品的购买决策；

9、公共产品

（1）帕累托最优影响资源配置；

10、再分配

（1）基尼系数反映贫富差距；

（2）庇古-道尔顿转移支付，从富人转移到穷人。

《小学二年级就能读懂的经济学》读后感(三)：爱剁手女生必读，咖啡和面包中的经济学原理

都说女生最喜欢的时刻就是买东西付款的那一瞬间。那种满足感，仿佛拥有了全世界。买东西的理由很简单，促销减价可以买，换季更新衣柜可以买，少一条裙子搭配也可以买。这种无休止的购买其实是源自“想要”的欲望，而不是真正的“需要”。要区分“想要”和“需要”，我们需要了解一下简单的经济学。

在很多人眼里，经济学听起来实在高大上，是我们普通人很难理解的。但又这么一本书，却是写给对经济学一窍不通的人，书名就叫《小学二年级就能读懂的经济学》。这本书的第一章叫“无差异曲线”，第二章“预算线与最优解”，第三章“需求曲线”，第四章“供给曲线”，讲述的都是最常用的经济学概念。现在听着是不是有些云里雾里，不知所云？别担心，这日本作家坂井丰贵将利用生活中最常见的可口可乐作为例子，用最平实的语言和简单的图例，让我们对经济学产生恍然大悟的感受。

经济学距离我们的生活本就并不遥远，不管你的身份如何，只要你参与市场消费，就需要一点经济学常识。

很多人都会自嘲买东西多到需要被“剁手”。这是一种典型的经济矛盾，那么，如何解决想买什么与能买什么矛盾，这就要用到预算线和最优解。

如果用购买咖啡和面包作为例子，预订预算范围，就可以绘制无差异曲线和预算线。二者相切的点就是最优解。也就是说，这个点就是既符合预算，又能够充分满足需求的最合理选择。

我们在银行购买理财产品之前，银行都会对我们进行风险测评。这项评估的结果，可以判断出我们的耐风险水平。从而决定，你是适合高风险、高收益的产品，还是低风险、低收益产品。可以说，风险和收益是一对孪生兄弟。

与风险相对的是保险。我们国家强制企业缴纳的有养老保险和医疗保险等。保险就相当于一场国家强制参与的众筹项目，为日后购买保障。

除了强制保险项目，还可以自行购买理财保险和消费保险。理财保险就相当于保险公司拿你的钱去进行投资，收益分你一小部分。大部分理财保险的收益并不高，还不如自行购买银行的理财产品划算。

另一类保险叫做消费性保险。就是花钱购买保障，但如果没有出现需要赔付的状况，保费不返还。消费类保险往往收费较低，保险公司的赢面在于投保人不发生理赔案件，而投保人则在于在需要理赔时获得一定的经济保障。这类保险等同于用小投入撬动大的赔付机会，选择恰当的消费保险虽然不能收益增值，却可以降低生活的风险。

经济学原理融汇在生活的方方面面，最简单常用的经济学常识，在这本《小学二年级就能读懂的经济学》里都可以读到。像经济学家一样思考，更理智、清晰的看待生活。

《小学二年级就能读懂的经济学》读后感(四)：用十以内加减法，轻松掌握经济学原理

这个时代，信息繁杂、众说纷纭，要做个洞悉规律和趋势的明白人，掌握经济学思维是必不可少的一课。但是一提及到经济学，很多人就会觉得的头很大，其实，经济学是一门非常简单、不需要预备知识、谁都可以轻松掌握的学问。物价上涨，股价涨跌，房产投资，货币贬值，利率调整，商场打折，工作加薪……这些发生在我们身边的事，无不与经济学密切相关。

现为庆应义塾大学教授的经济学家坂井丰贵当年学习经济学的时颇费了一番苦功，眼花缭乱的字母、公式，求解不完的微积分曾令他抓狂不已。酝酿多年，他根据自己学习、讲授经济学的切身体会，写出了一本小学生都能看懂的经济学入门书。

《小学二年级就能读懂的经济学》从头至尾没有任何公式，用最简单的示意图就把正统经济学理论解释得明明白白；文字说明也力求简单易懂，全部使用日常生活中最常见的语言和事例进行讲解。

01. 经济学培养的其实是一种思维，一种态度。

英国文豪肖伯纳说过一句经典的话：经济学是一门使人生幸福的艺术。经济学让人能够从更高的层次去审视各类经济现象，从本质上去分析人与人，集体与集体之间的经济交往活动，从根本上去理解企业利润的产生与经营模式。读懂经济学，培养一种经济学思维，你的眼光会更为准确和独到，不为所谓“专家”误导。

书中举了一个例子，让我们一下子就从经济学的角度了解到我们很多时候是不了解其他人的。比如很多时候我们很难选到别人喜欢的礼物。好心选给别人的礼物，却是对方根本不想要的礼物，这种情形很多见。与政府统一进行分配的体制相比，自由市场更有利于实现符合人们偏好的资源配置。因为自由市场允许人们根据自己的喜好进行买卖，只买自己想要的，不想要的不买就行了。

02.经济学更是一门帮助你思考的学问。

经济学有助于我们作出更好的个人决策，因为我们每天的生活全部都是充满选择的。比如吃饭吃什么、去哪家吃、天冷了需要购买棉衣了，去哪里购买，购买多少价位的等等。对于学生，利用机会成本，成本收益分析等等，告诉你该出国还是在国内读大学，利用比较优势，能帮孩子决定读什么专业，并如何找到自己最合适的工作等等。

经济学也能帮助我们成为一个最好的消费者，可以让大家在商场、超市中清醒的根据自己的意愿消费。宏观经济和金融学知识则能帮助你在股票、基金投资中提高获胜的概率。

《小学二年级就能读懂的经济学》的书中，抽出理论的骨架，用图示、故事和日常案例，帮助零基础读者轻松掌握微观经济学的所有知识模块和思维架构，瞬间换上经济脑。

《小学二年级就能读懂的经济学》读后感(五)：《小学二年级就能读懂的经济学》书评

《小学二年级就能读懂的经济学》书评 文／天使 不知道大家有没有这样的感觉，每逢商家买赠促销，就忍不住想要凑热闹。心里明明知道这些促销活动只是商家的手段，可为什么我们还想去买呢？试想一下，如果我们能够深入了解一下，有关经济学的知识，是否会对我们理性消费有所帮助呢？ 如果你计划将来自己开个小店，作为商家的你，该如何了解你的消费人群？为了赚取更多的利益，你的商品定价在多少才是最合适的？ 接下来，让我们带着这些疑问，来了解一下《小学二年级就能读懂的经济学》，在这本书中，你从头到尾看不到那些令人眼花缭乱的字母和公式，有的只是简单的示意图。通过这些示意图，你就可以把经济学的基本理论知识，结合现实生活中的事例，了解得明明白白。通读本书后，你会觉得，原来经济学也不难学，它不需要太多的知识储备，也能轻松学懂。也许，当你读完这本书后，能够分析现实的经济学理论结构，学会像经济学家一样思考问题，让你在生活中更加理性地看待消费问题。 本书作者坂井丰贵，1975年生于广岛，美国罗彻斯特大学经济学博士，庆应义塾大学教授，日本新晋经济学家，开创了用浅显直白的语言普及高深诺奖经济学理论的潮流，曾获2015年“义塾奖”。著有《市场设计入门》《机制设计》《合适：从升学择校、相亲配对、牌照拍卖看新兴实用经济学》等，其作品《质疑少数服从多数》获中央公论新社2016年新书大奖、岩波新书大奖第4名。 这本书的译者：李晨，是南开大学经济学、法学学士，现在在日本京都大学经济学研究科深造，译有《统计思维》。 读完这本书《小学二年级就能读懂的经济学》后，给人印象深刻的就是——经济学不难，没有经济学基础知识的人也能读懂。它不像其他的经济学书籍，通篇都是难懂的数据、公式，枯燥乏味的理论知识。作家坂井丰贵，用最简单的语言，把经济学理论融入到生活中最常见的事例中，再用小学生都能看懂的示意图，把经济学理论解释得一目了然。整本书读起来轻松不累，全书条理清晰，层次分明，由浅入深，对于大多数读者来说，看得懂是这本书最大的亮点。 尤其是每章节前的概述，囊括了本章学习的知识重点，起到了承上启下的作用，这样更便于读者理解与记忆。可以说，这是一本面向大众的经济学科普读物，尤其适合那些对经济学一窍不通的人，它属于经济学入门的入门书。 全书共分为十章，作者坂井丰贵从一开篇就引入博弈论，并把博弈论作为思维工具，结合医疗保险、税收制度、贫富差距等社会热点话题，具体问题具体分析，让读者深入了解经济学的具体应用，相信读完这本书后，大家都能拥有经济学家的思维。 说了这么多这本书的优点，我们再来看看它的缺点吧！ 我们常说学以致用，学了经济学最终是为了用它，可不巧的是，这本书中，再具体应用的事例方面还有些欠缺。建议作者列举的案例如果再能贴近生活，尤其是民生的问题，（比如如何挑选适合自己的保险？）这样就和读者更亲近了，这样更利于读者学以致用。如果作者能够完善这一点，这本书就更完美了。 书籍外观：***** 装帧精美，纸质洁白。 书籍价格：***** 定价：38元 价格亲民 书籍内容：**** 通俗易懂、大众读物。 相关要点： 1.在信息爆炸言、论纷繁复杂的世界简洁清晰的思维框架，就是一种力量。 2.能买什么取决于自己的收入和商品的价格，至于想买什么则是指在收入和价格允许的范围内，选择自己最喜欢的商品。 3.需求曲线决定购买量。 4.供给曲线决定给定价格下的生产量。 5.市场均衡决定商品的价格。 6.性能优异的商品并不一定能获胜。 7.垄断企业并不一定通过高价格获得好处。 8.风险与保险，带给让人们很多不确定性。 9.公共产品的增加，将有利于社会发展。 10.消除贫困并不意味着要追求完全平等。 推荐阅读： 《议事的科学：用诺奖经济学解密左右决策结果的隐形力量》［日］坂井丰贵｜程雨枫 译 《合适：从升学择校、相亲配对、拍照拍卖了解新兴实用经济学》［日］坂井丰贵｜蔡晓智 译