升学压力为话题800作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的升学压力为话题800作文。

第一篇

草的根部应该很顽强吧！我常看见，农作物被人践踏就会一命呜呼，而草无论被人怎么踩踏都不会死，就算是把草连根拔起都有可能不会挂。草能从没有任何养料的土里长出来，甚至还能从石头缝里长出来，这都说明草的生命力非常顽强。

我猜想，草的顽强应该是根部的发达造就的。草被人连根拔起，只要它的根还能碰到泥土就会重生，所以我觉得草如此顽强的秘诀在于他的根部，草在暴风中被吹倒但仍可以拔地而起，就是因为草的根部还没有离开泥土。草生长得快，主要在于他的根部发达，只要草的根部发达，他就可以抢过农作物的养料，迅速生长。农田里面如果生长了许多杂草，农作物就会生长不健康，所以农民伯伯需要定期清理农田里面的杂草。

正如我所想的这样吗？为了验证自己的猜想，于是我收集了周围的草植物和农作物植物，对他们的根系进行了研究。

经过观察对比后，我发现：相对于农作物的根，草的根比较多。根有将植物固定再土中的作用，草的根系比较发达可以更加的固定植株在土壤中，更加有利于其从土壤里吸收水分和无机盐并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质。

为了更加科学认知这个问题，我又上网查阅了资料。了解到：草的根部有主根，侧根还有不定根。根吸收水分和无机盐的部分主要是根毛。根毛的细胞壁很薄，细胞质紧贴着细胞壁形成一薄层，细胞的中央是一个很大的液泡，里面充满着细胞液。这样的构造是适于吸收水分的。根毛在土壤里的生长状况，也适于吸收水分。根毛在土壤里跟土粘贴在一起，土粒之间含有水分，水里溶解着无机盐，形成了土壤溶液。细胞液和土壤溶液有不同的浓度，在一般情况下，根毛的细胞液总比土壤溶液要浓，在渗透压的作用下，土壤溶液中的水分能够透过细胞壁、细胞膜和细胞质进入到根毛的液泡里。土壤里的水分就这样被根毛吸收进去。土壤里的水分被根毛吸收后，并不停留在根毛和表皮里，而是经过表皮以内的层层细胞，逐步向里面渗入，最后进入导管，再由导管输送到植物的其他器官。

于是我知道了，草一般都是须根系并且草的根还非常的长，草的根能在土壤中固定的更牢固，农作物在土壤中比草在土壤中要松。此外，我还发现了草和农作物并且其他植物的根大多数都是圆形的。可是，根组成结构中的细胞壁、细胞液等，我还不是很懂，询问老师以后得知这些都是微观世界中的科学知识，需要借助一些高级科学仪器深入学习，初中以后就能接触到。

我对未来以及未知的科学世界，更加好奇了！

第二篇

当我面对升学的时候，我选择了懦弱。

或许是因为只有一次机会，所以害怕了吧？所以没有选择擢英中学，而是进了中山中学。就像是宁愿在小卖部花五块钱买一条磁铁项链，也不会花五毛钱抽一下奖。因为可能抽到五块钱的磁铁项链，也可能什么也抽不到，就像是小鹰害怕在高空中折断了翅膀，而选择了低空飞行。

我不由地叹气，我小学花了很多钱，在城市里读书。姑姑一家三个人在老家读书都进了擢英中学，我们家就只有我一个进了中山中学，一定会给爸爸丢脸吧！哪怕我升学一分钱也没花，而他们家可能走后门，但那又怎样，还是会被人笑。

7月的阳光明亮而刺眼，让我的眼睛睁不开，一定是在嘲笑我。像一把利剑在我的眼里捅来捅去，让我的眼睛里只有一团光，却显得附近格外黑暗。仿佛天使的翅膀不再相伴我的左右，明亮的光环已经黯然失色，隐隐中进入擢英中学的都是天之骄子，而进入中山中学的只有寒窗苦读的“书呆子”和玩世不恭的少年。

我有点迷茫，面对一次升学，面对初中不一样的学习生活，我宛如新生的小兽，不知道之后要做什么？我还看不清什么是对，什么是错。我不懂明天太阳被点亮之后会发生什么，不懂夕阳落下后的夜幕有多黑。我只知道我之前做错了，将太多时间交付给了睡眠，我为懒惰找了太多借口。我只知道我似乎要从初中第一天上课起为自己重新燃起希望的火苗。

草丛里发出虫子的声音，绿绿的草，弱小而平凡，但是它从未为自己的平凡而不甘。因为它从未惧怕过太阳炙热的能量，因为它曾努力过，因为只有它自己知道它的根有多深。

我突然笑了，对呀！只要我努力了，不就行了。只要我坚信自己的不凡，只要我比别人多努力几倍，只要我做好所有自己应该做的，我管什么成功失败？管什么天亮天暗？哪怕我只是我，哪怕草只是草。

当我面对升学的时候，我懦弱过，我叹气过，我灰心过，我迷茫过……但是我从未惧怕过。因为我知道，只要我努力了就行。我相信：长在野外的百合花也会有春天的！

因为我知道，这就是我的青春，应该绽放在努力的花朵上。

第三篇

人的心里，难免不会有压力。不管压力或大或小，都会让人感到压抑。有的人的压力来自于外界；有些人的压力来自于自己；有些人则是两者兼备。

有人说，有压力才有动力，没有压力的人无法成功。是啊！人的潜能是很大的，我看过一份资料，上面说，如果人的大脑完全开发，可以学会50多门外语，记住100多万册书籍内容。就如同天才爱因斯坦，科学家评估，爱因斯坦的大脑，只开发了，大约3%，由此可见，人脑的潜力是非常大的。但是，我们的大脑，绝大部分却在“沉睡”，因此无法利用。只有人们感受到压力，才能激发潜能，从而获得成功。

所以，对于一些人来说，压力是有益的，可以让他们努力奋斗，获得成功。但是，并不是对所有人来说都是这样的，压力也会使人感到消极，从而失去信心，放弃奋斗的目标。

对于更多人来说，压力，无疑是一种累赘。不知有多少人用不同的方式，来表现自己“压力山大”！严重的甚至，因为过重的压力，变得自卑；变得自闭；甚至有的因此而自杀。

事物都有两面性，压力也是如此。像是两块磁铁，位置放的不同，效果也不同，可以互相吸引，也可以互相排斥。

所以，压力要放对位置，要使其成为自己的垫脚石，而不是绊脚石。

压力放对位置，不再是压力，而是动力。

压力的位置怎么放？那就要看你自己的心态，正视压力的存在，把压力化为自己的目标，向其冲刺！

老师点评：

文章主题鲜明，从不同 的角度写出对压力的看法以及写出了压力的解决方法。论证层次清晰，结构明朗，语言灵活多变。但是论据不够，应该多加一些丰富的事例。

第四篇

已是进入初二的我觉得身上的担子更重了。学习有压力，而且我还在学生会担任着学习部长，学生会经常开会，有时还会占用我的课程…… 为这事我有时也很苦恼，当我静下心来细想，参加学生会也是一种锻炼。不管做什么事情，既然做了就不能放弃，就一定要做好。

理清头绪以后，我自己安排好了我的学习时间，还想好耽误课程后的补救办法，要做到学习和学生会的工作互不影响。这就必须要比其他同学付出的要多，这一切就看我自己能不能做好! 每天晚上我除了写作业以外，还要复习一下所学了的课程。有不会的到了第二天上学问我的代课老师，要做到所学的知识全部弄懂! 每天早上我都要在6点钟起床，把该背的背一下，该写的笔记记一下，争取在初中不留下任何遗憾!

第五篇

只有短短的15天了，还放5天假，也就是说，只有10天的时间了

10天后，我们会有人哭，有人笑，有人喊，有人闹。有人欣喜若狂，有人悲痛欲绝 有人因浪费时间而惋惜不已，有人为珍惜时间而兴高采烈

10天，最后的复习。我们将作出最后的冲刺。大家可以想象得出，10天后，如果你考上最好的学校了，你见别人面的心情和表情还有话语是什么样子？再想一下，如果你没考上，该会有多丢人，该几天不敢出来，该有几次偷偷哭泣，该在初中怎么样抬不起头？

不是吓唬大家，我们现在的时间真的很紧迫，不抓紧时间真的很悬。可以清楚地告诉大家，数学不再95分以上，语文不再90分以上就不可能进入最好的中学。当然，我达标了。现在把所有的心思都用在学习上，也最高只能提高7分。

我们该懂事了，该努力学习了。虽然我稳拿最好的初中，但我近几天也很紧张，同学们都说我变成书呆子了，可他们并不知道，我是想用我的行动来告诫他们，剩下的时间不多了

10天后，答案见分晓。谁哭谁笑都不确定。学习成绩不好的，赶紧追，学习成绩好的，继续努力。现在我们真的没有时间再去玩了。我真心的劝告大家。

第六篇

2017年12月16日

所有人都在为期末冲刺，时刻都能感觉到别人追赶的脚步，愈来愈近……

不仅是自己，各科老师也在抓紧带大家复习。

四小科的卷子一张接一张地向我们扑来，每日背诵如火如荼地进行，几乎每节课老师都会抽查，提问，自己的复习计划也在时刻鞭策。虽然每天都很疲惫，但又十分充实。看到别人都那么努力，自己也不甘停歇，必须不停跑，与时间赛跑。松、梅都在逆境中生长，很早之前，我们就学习了有关赞颂松、梅的文章，了解了他们很多的品质。嘴上说一套，做的时候又是另一套，可实际呢?我们身上是否真正具备了他们的品质呢?绝大多数都只是说说而已啊。要只是嘴上说说，那我们学这些文章还有什么意义呢?外界给我们带来的压力、困难，那是我们成长道路上的垫脚石。可能刚开始接触会感到很难逾越，但只要咬一咬牙、狠一狠心，越过去，你会发现这是多么容易。很多事情，都是因为自己内心的恐惧，所以成为了自己的绊脚石，如果勇敢一点，这绊脚石说不定还能蜕变成垫脚石呢!

遇到困难、阻力，我们一定要勇敢面对。一味躲避只会让结果更糟，还不如拼一把，不是么?

第七篇

选择的机会只属于努力的人，不努力连选择的机会都没有。

——题记

面对这个大千世界，我们每天都要做很多选择，而这第一个选择——努力与堕落。如果没有做出正确选择，那么此后就只能走上被选择的不归路，后悔终生。

努力才有选择，《假如给我三天光明》，这是一本家喻户晓的书，其作者海伦凯勒。相信也是鼎鼎有名的。谁又能想到这本巨作会是一个年幼时丧失听觉、视觉的人所著？面对自己的先天残缺，他如何选择？事实告诉我们，她选择努力。幼时失明的她从未放弃过对生活的热爱，她的眼里不再有这大千世界，而是无尽的黑暗将她淹没，她不做声。鼓起信心与勇气面对生活的打击越挫越勇，她熟练地掌握了五种语言，倾尽心血作出这部作品，被世人学习与推崇。假如她一开始就放弃自己，自甘堕落。现在的她会是什么样子？难以想象。

“我要扼住命运的咽喉，她休想打败我。”这是著名音乐家贝多芬的话，也是他获得成功的真实写照。声音是音乐家的命脉，而他唯独丢了它，他失去听觉了，他像丢了整个世界。生活又给他加了多于常人的双重雪花，可他以惊人的毅力创造出有钢棒听音。勤学苦练，终于成就了一代英名。

面临着学习与生活的打击。你会怎么做？面对一道难题，你是迎着困难前进，还是就此放弃，当你学会努力地去克服困难。跳出舒适圈，你的世界会豁然开朗，焕发出新的蓬勃生机。努力是通往成功的直升机。当你拼尽全力付出。天宫会接到你的讯号，光明就要来到。

人生往往诸多选择，从出生，每个人都会选择不同的道路前行。一段路充满恐惧困难与黑暗，但这一段路，你一定要走，另一段是通往幸福的直达路线，但多少人因没倒掉鞋里的沙子而半途而废，那些人终会在大浪淘沙中销声匿迹。而你，就会脱颖而出。

选择的机会，努力的人才会有。天空明朗情清丽，湿润的青草夹杂着泥土的味道，光明已来到。

第八篇

我从小就喜欢参加婚礼和宴会，其实那个时候我只是图个热闹，可这次升学宴却让我感受不同。

这次是我爸爸的同事为女儿李浩玉举办的升学宴。李浩玉姐姐以594分的优异成绩考上了东北师范大学历史系本硕连读。她在发言的时候说：“我心中充满了阳光，充满了激情，我对大学校园生活充满了向往。在接下来的思念里，我一定努力学习，毕业以后当一名优秀的老师。”对她的发言，来宾们给予了热烈的掌声。接下来，宴会开始了。

首先上来了五盘小菜，随后是熏肉大饼——我的最爱。我搓搓手，夹起肉饼往嘴里送，妈妈说我是个“小馋猫。”其实我边吃边听着人们的谈话呢！我左边桌子的哥哥叫姜廷玉，他是前年吉林地区的理科状元，如今在清华大学读三年级，他正在向大家介绍大学生活的丰富多彩和浓厚的学术氛围；另外一桌围着几个今年孩子高考的家长，他们正在询问彼此的分数和录取学校……总之大家聊得热火朝天，还不是的具备喝酒。盘子里的菜在不断减少，宴会也渐渐接近了尾声，喧闹声在在不断减少，这时的我不由得沉思起来。俗话说“没有十年寒霜苦，哪有梅花扑鼻香”呀！作为学生的我们，只有勤奋学习，考上了理想的大学，长大了才能为社会做出贡献。自己才能幸福，才能报答父母的养育之恩。

回家的路上，我暗下决心，七年以后我也考大学了，我的升学宴一定不会比哥哥姐姐们逊色，我一定要加油

第九篇

如果把我们比作一根弹簧，那么压力就相当于人们用手压着弹簧，而动力就相当于弹簧的反弹。

在我们的日常生活中，压力是无处不在的。比如说：工作上，家庭里，升学考试……如何化压力为动力，是我们成功的关键。

我就有这样的一个经历。

在今年的海珠区中学象棋锦标赛的第六轮结束后，我便兴高采烈地向我们的领队老师讲述我前六盘的战况-----五胜一负。老师听完后，两眼望着我，对我说：“常理，现在到了胜负的关键时刻了。接下来的这一盘，你一定要赢！如果你输了，那么我们的团体名次就会降低，而且，你拿奖的机会希望很小，我们团队的希望全靠你了，加油！”

听完老师的这一番话后，我感到整个天斗压到了我的身上，闷得我喘不过气来。我慢慢地坐下来，手托着头，皱紧眉头，静静地沉思。老师见我这个样子，便对我说：“想好棋路，稳扎稳打，你一定会胜利的！”

是呀，有什么可害怕的呢？豁出去了！我站起来，定了定神，便向赛场走去。

在赛场上，我表现得淋漓尽致。我在第十回合抓住对方的破绽，接着弃子攻杀，入局取胜！

由于我赢了这么关键的一盘，我们学校获得团体第三明，我获得了海珠区第五名。

当我站在领奖台上，我想：如果我当时没有化压力为动力，结果又会如何呢？

我觉得：只有化化压力为动力，才能步步走向成功！

第十篇

魅力像根丝巧妙地编在性格里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。——题记

魅力不仅仅是外在的惊艳四座，更是一种由内而外散发出的气质和神韵，它代表着迷人的本色，宽广的胸襟，高尚的品德。

本色诠释了魅力。

母亲推门而入，伴随着一阵浓浓的奶香，她把它放在书桌边，说：“天气冷，喝点热牛奶。”入眼，是一个浅浅的微笑，她伴着轻轻的脚步声走出门，房间里，弥漫着浓浓的奶香。杯口上，那雾气袅袅升起，我喝了一口，顿时，一阵暖流在我心中回荡！杯壁上，还残留着妈妈的圈圈指纹，母爱给那被牛奶镶上了一层金色的光辉！母爱，是每个母亲的本色，在我眼前，依旧是母亲那代表着母爱的笑容，浅浅的，散发着魅力……

品德诠释了魅力。

宛若天仙下凡的奥黛丽·赫本，天生精致的脸庞加之学芭蕾后的高雅气质，你会说她很有魅力，是的，但也不完全来自于这儿。有几张赫本晚年的照片，画面里，她蹲下来抱着身边的非洲受难的孩子，绽开向日葵般灿烂的笑容，眼里满是关切。岁月虽然她的脸庞上留下印记，但照片上的赫本甚至比年轻时更加美丽，由内而外散发这一股撼人的内在美。正是这种高尚品德带来的魅力，才使奥黛丽的美不朽地印在一代又一代人心中。

胸襟诠释了魅力。

春秋时期，五霸之首齐恒公曾经与管仲结下一箭之仇，但是他却不计前嫌，既往不咎，拜管仲为相，称他为“仲父”，最终齐桓公靠管仲等人的得力辅佐，完成了称霸天下的大业。这是何等恢宏的气度，多么宽广的胸襟！是齐桓公的这种独特魅力，才使得各路英雄辅助。

魅力并非生而有之，也需日积月累，也要“千磨万击还坚劲”。魅力并非名人才有，只要我们肯努力，也会拥有属于自己的独特魅力。

魅力曾经很遥远，现在忽然近了，所谓天涯咫尺；魅力曾经很贴近，现在忽然远了，所谓天涯咫尺。——尾记