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描写动作片段作文200500字

描写动作片段作文200500字

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是描写动作片段作文200500字,欢迎大家分享。

描写动作片段作文200500字篇一

小白兔真可爱!长长的耳朵像两把小扇子。可好玩了!它的眼睛红红的像一颗红宝石。胡须向外面翘着,像细细的鱼刺。身子毛绒绒的好像雪球一样。尾巴短短的,有时侯看不见,感觉好像没有尾巴似的。脚 胖胖的,如果小白兔的毛长长,它的脚更显的胖。

小白兔呀小白兔,你真是太可爱了!如果你是玩具我一定把你放到我的身边,天天和我一起学习和生活。 小白兔,我太喜欢你了。

描写动作片段作文200500字篇二

今天奶奶家来了一位新成员,你可别误会,它可不是人,而是一只小狗。

这只小狗长得可爱极了,一身棕色的像毛毯一样柔软的毛,它的头非常小,只有巴掌那么大,在他那小小的脑袋瓜上镶嵌着一双黑宝石似的的眼睛,它的嘴巴很小,但它的舌头可长了,舌头一升便可以舔到鼻子,但是我却不行。

小狗很讨人喜欢了。每当我们吃饭时它就会在我们旁边转来转去,有时爬上我们的腿讨吃的。我们看见它那可怜的样子都忍不住给点饭菜它吃。每当我们从外面回来时它就会立刻跑过来,一边叫一边围着我们团团转,还经常爬着我们的腿,真叫人高兴。

这就是我奶奶家家的小狗,很可爱吧!

描写动作片段作文200500字篇三

在成都熊猫基地的展馆里,可爱的熊猫在调皮地玩耍,它们有的扑在对方身上打闹,有的在蹭痒痒,还有的在太阳房上懒洋洋地晒太阳,那模样真是舒服极了。熊猫的食谱除了吃新鲜的竹子,还专门配了窝窝头和苹果食谱,真是丰富极了。

最神奇的事情是当年的熊猫爸爸雄浜是从日本和歌山动物园海归回来,而今天,它又来到柳州帽合动物园,给柳州的朋友带来了欢乐的笑声。

我看到毛茸茸的熊猫,就有一种想抱它的感觉。它不愧为中国的国宝。

描写动作片段作文200500字篇四

我家有一条会保护我的狗,它叫“淘淘”。它有一身似雪的白毛,在这些白毛里有一些黑点,会显得越白,而黑的越发显得黑了。它的脸白白的,有几块黑斑。两颗弹珠似的眼睛在脸中间闪呀闪,见我低下头去看它时,它却盯着我看一动不动。一条乌黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗锋利又白的牙齿,汪汪地叫着。

记得有一次,我在玩雪的时候一不小心,把雪扔到了几位叔叔身上它们刚想骂我。“淘淘”就冲过来对他们汪汪叫个不停,好像在说:“不许你们骂我的主人!”还有一次当我快要跌倒的时候,它会用嘴咬住我的裤角,甚至它会跳起来用爪子把我的衣服往后拉。

这就是我的“小保镖”——淘淘。

描写动作片段作文200500字篇五

在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。

描写动作片段作文200500字篇六

我家里有11条小鱼,它们非常可爱,花纹可好看了。有一条鱼的花纹是在中间的,还是红色的,很像穿了一件花衣服,可好看了。还有一条小金鱼,他最喜欢在上面吃鱼食,还一点一点一点地吃

大鱼有10条,但是都在下面吃水草。它们的警觉性很高,我一打玻璃它们就动一下,它们又大胆又警惕,

这是为什么呢?我爸爸对我说:“鱼很小,人很大,所以怕我们呀”。通过这件事我才知道鱼怕人呢。

有一次,一条金黄色的鱼一下子就冲出水面,发出很大很大的声音,可把我吓坏了,后来我就用一个玩具打玻璃吓它,我想它一定会很生气,最后我就哈哈大笑起来真有趣呀!

这就是我全新的发现。

描写动作片段作文200500字篇七

我家这条小狗——小黑,吃饭可不平凡。

小黑很爱吃火腿肠,它吃火腿肠很有趣,还从不慢条斯理。给它一根火腿肠,它用鼻子闻了闻,就把火腿肠叨起来,马上打包回家,细细品尝。它先吃一段,然后再吃一段。等火腿肠吃完后,小黑就来蹭我舔我,向我讨饭了。

这只是平常不饿的时候,要是饿了一顿饭之后,那吃起火腿肠来是一口紧接着一口,嘴巴里的一块儿还没吃光,就又从火腿肠上啃下一块了。就这样吃着吃着不知不觉的一嘴巴都满了。说它贪吃吧,它的确是呀,不然怎么会吃满一嘴巴呢!

这只小黑怎么样?食量不平常吧!

描写动作片段作文200500字篇八

她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

描写动作片段作文200500字篇九

这天,我捡到了一颗蛋,过了几天,这颗蛋竟然孵出了一只小鸡,小鸡不停的在唧唧叫,好像在说:“妈妈,妈妈你在哪里呀?”小鸡的呼唤没有人听见,小鸡只有自己去找妈妈,当我看见小鸡在地上乱跑的时候,我就把它抱起来,小鸡在我的小手里拼命的挣扎,好像它要离开我,于是我就去院子里捉了一些虫子给它吃,它才敢慢慢靠近我。

有一次,我忘记喂小鸡吃东西了,小鸡饿的唧唧叫,它好像在说:“主人、主人快给我吃东西,我快要饿死啦。”这时候我才看见小鸡在唧唧的叫,所以我马上捉了一些虫子给它吃,看它吃虫子的样子可爱极了。

描写动作片段作文200500字篇十

人物描写专项练习二 动作描写

出示习题: 开展一项动作游戏活动(比如:投乒乓球入盒子)请仔细观察两名游戏者的动作,抓住他们各自的特点,分步骤描述具体,注意两人动作的差异。

审题指导:内容要点,两名游戏者的动作

写法要点,抓住他们各自的特点,分步骤描述具体

写法指导:刻画人物,方法多样,其中对动作描写的偏好,可以说是任何一个作家都不例外的。高尔基认为,写人物要多行动少说话。老舍曾说,只有描写行动,人物才能站起来。当代心理学家们认为,人的内心是看不见摸不着的,只有动作才是真实可靠的。动作的确是透视人物心理的多棱镜。那么,怎样写好人物的动作呢?

一、要抓住特征性动作描写。在特定的环境下,人物的动作具有相应的特征。我们要仔细地观察,抓住这些特征。我们常说:“行动从思想中来”,就是说人物的行动要符合人物的思想品质,每个人都有不同的性格,不同的感情,不同的内心世界。具有典型意义的人物动作描写,能使人物形象更加生动,更加鲜明。在描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,而更重要的是描写他是怎样做的,并且要通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。《彩色的翅膀》一课写守岛战士品尝海岛上结出的第一个西瓜时,是这样描写他们的动作的: “战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出‘喷喷’的赞叹声。” 这种具有特征的动作描写,把战士们喜悦、激动、珍视、自豪的心情充分表达出来。

二、要写出连贯性的动作,描写一个人的动作要进行分解,也就是说一个人的动作是由一系列地动作构成的。把一个大动作分解成几个小动作,抓住人物最有特征的动作,一一进行叙述,那么整篇文章就能把人物动作写具体了。

炒菜

妈妈先把白菜一片片洗干净,又一片片摞起来,左手按住菜,右手拿起刀,一刀一刀地切着,把白菜切成一个个的小方块,剩下的菜叶放在旁边。开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上,等锅烧热后把油倒进锅里,不一会儿,锅里腾起了油烟,发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里,等葱花变黄,腾起一股香味,又把菜倒进锅里,抄起锅铲,不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄,妈妈再倒入酱油、醋,撒上盐,接着用铲子翻动了几下,撒上白糖、味精,迅速把锅端下来,翻炒了几下,就出锅了。妈妈炒的糖醋白菜,甜丝丝,酸溜溜,香喷喷,吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢!

妈妈是怎样炒糖醋白菜的呢?作者把妈妈炒菜的动作进行分解,用了表示连贯动作的词,然后抓住妈妈炒菜时最有代表性的动作,进行具体描写。如:先是——洗菜、切菜,开始——坐锅炒菜,又把——菜放锅里,再是——倒入调料,接着——用铲翻动。在这个片段作文里,由于用了表示动作先后顺序及动作连贯的词,清楚地写出了妈妈炒菜时的全过程,并且把妈妈炒菜时那熟练地样子清晰地展现在读者面前,给我们留下了深刻地印象。

三、准确运用动作词语。我们祖国的语言十分丰富,例如:表示动作的词有:拿、提、拎、推等等,运用哪些词语呢?这就要看文章的具体环境了。因此,在描写人物动作时,要准确使用词语,精选动词,力求把人物的动作写得准确、具体、鲜明,这样才能把人物的动作、形象,逼真地写出来。请你阅读下面的作文片段:

擦玻璃

别看张敏的个子矮,可是每次做扫除,她擦的玻璃最干净了!为了看看她到底有什么绝招儿,我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子,又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃,然后再换一块潮湿的抹布,踮着脚,一只手抓住窗棂,一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着,又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方,她就哈一口气,使劲蹭几下,还不干净,她又用手指抠几下,啊,污点终于被她消灭了。她从窗台上下来,站在地上,端详着被她擦得一尘不染的玻璃,美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致,还真有两下子呢!

这个作文片段在写张敏擦玻璃时,使用了“踩、迈、掸、踮、抓、蹭、哈、抠”等一系列的词,把擦玻璃的过程写得很具体,我们把这些词串连起来,在头脑中就会形成张敏擦玻璃又干净、又麻利的画面,从心底里佩服她把玻璃擦得一尘不染、又快又好地绝招。从这个实例中我们知道,恰如其分地使用表示动作的词,能够把内容写得充实、具体,把人物刻画得活灵活现,能够再现人物的思想品质,避免内容空洞无物。描写动作是为刻画人物,刻画人物是为了表达中心。因此紧紧围绕文章的中心,仔细观察,精心选择,具体描写,就成了写好人物动作的关键。我们要写出人物行动的方式和过程,并通过这种描写揭示人物的内心活动,显现人物的性格,这是我们努力的方向。

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