有关传声筒的作文
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是有关传声筒的作文,欢迎大家分享。
有关传声筒的作文篇1
今天下午,老师微笑地告诉我们,要组织传话活动,并将活动规则告诉大家。最后,老师说:“女生优先,女同学先来。”女生们纷纷举起了手。
首先,老师请了敏琦、雯娴和我,让我们排成一排,我们排得就像箭一样笔直。活动开始了,老师把纸条拿给敏琦,敏琦仔细地看了看,然后拍了拍雯娴肩膀,用手捂住雯娴的耳朵悄悄地说了几句,雯娴听后眉头紧锁。雯娴思考了一下,踮起脚尖,轻轻地对我说:“晴天打伞,多此一举。”我把眉头皱得像个倒八字,犹豫了一下,大声地对大家说,说了一半,我就停顿了一下,继续说。说完,我就把内容写在了黑板上:晴天打伞,多此一举。老师高兴地说:“全部正确,得80分。”
接着轮到男同学,他们都不约而同地举起手来。老师请了泽彦、吴栩和俊峰。他们说的内容是:烂网打鱼,一无所求。而他们因为一时紧张只写对了5个字,得了50分。男同学输给我们,他们都感到遗憾万分。
今天这节课真的很有意思,它让我们体验到学作文的快乐!
有关传声筒的作文篇2
今天下午,老师高高兴兴地走进教室,说:“今天,我们再上一节活动课,活动内容是‘传声筒’。游戏规则是:三人一组,我给第一个同学看一张字贴,然后,传达下去,让第三个同学大声说出来,并写在黑板上,写对一个字得10分。”我们开始听不太清楚,老师就重复了一遍。我们都不约而同地举起了手。
首先,老师请我、雯娴、林岚,三个排成一排,像并排的小树。老师先把字条拿给我看,我仔仔细细地看,然后拍了拍雯娴的肩膀,用手捂住她的耳朵,悄悄地对她说字条里的内容。雯娴仔细地听,眉头紧锁,踮起脚尖,轻轻地对林岚说。林岚想了一下,大声说出字条上的内容:“晴天打伞,多此一举。”并写在黑板上,八个字完全正确,所以得了80分。女同学们都说了声“耶”。
接着,老师还请了三位男同学,他们传的内容是:“烂网打鱼,一无所获。”可惜写错了几个字,所以只得了50分。因此,他们感到很遗憾。
通过这次活动,我们懂得了一个道理:团结就是胜利。
有关传声筒的作文篇3
今天,老师满面春风地走进教室,说:“今天我们组织一个活动,叫‘传声筒’。”只听见几个同学大声地说:“我!”“我!”我也跟着喊起来。老师就请我、恒梵、腾裕上讲台参加活动,并宣布了规则。
老师把一张纸条递给我,我认真地看,自言自语地念了一遍,把内容记在脑海里。接着走到恒梵身边,踮起脚尖,用双手做成筒状,贴紧他的耳朵,大声地说了一次。老师提醒我不能说太大声,不然就要扣分。我轻轻地说了二次,恒梵皱着眉头,让我再说一次。我只好又说了一次。他眼珠子一转,似乎听懂了。恒梵一手捂着嘴巴,一手搭在腾裕的肩上,小声地说了一次。腾裕仰起头,大声地说:“烂网打鱼,一无所有!”老师说:“是‘一无所获’,扣10分,只能得70分。”我们听了,垂头丧气地走下讲台。
老师请子暘、丹妮、琳琪参加活动。子暘接过老师的纸条,细心地看了一次。然后,子暘对丹妮小声地说,丹妮仰头想了想,又对琳琪说了一次。这时,琳琪面对同学,大声说:“马散笼台,自由自在!”老师说:“是‘马散笼头’,得70分!”教室里响起热烈的掌声。
这次活动真有趣呀!
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