给我教育的一件事作文400字(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的给我教育的一件事作文400字(通用10篇)。

给我教育的一件事作文400字(通用10篇)篇一

一次妈妈给我带回来两包棒棒糖。它们一包很大，一包很小；大包的花花绿绿的，小包的其实是个盒子，灰不溜秋，既单调又难看。

“一包自己吃，一包给表姐。快挑吧！”妈妈说。

“肯定要那包大的啦！那个灰盒子里你确定是棒棒糖吗？它小得跟个笔袋似的，大包的简直就像一个“鞋盒啊”！”

“你确定？”妈妈用一种奇怪的口气问我，露出了狡黠的表情，“不反悔吗？”

“确定，不反悔！”我有些不耐烦了。

“好吧！”妈妈把糖塞在我的手中，像打了胜仗一样一蹦一跳地进了厨房。

我实在是搞不懂她的古怪行为。

表姐叫思，有点胖，我去她家把糖给了她。

“这是什么？”

“棒棒糖，送给你了。”

“啊，谢谢！”

回到家，我拆开大包的糖，心里那个甜呀！放到嘴巴里一尝，那个难吃呀，原来是我最讨厌的薄荷味。我就觉得自己像吞了一只苍蝇似的，立马把糖吐掉了。

我急忙去找妈妈，“思的糖是什么味的？”

“那个是巧克力味的！”

“啊？？？”我呆住了。这个是我最喜欢的味道，哎。“我这是为了教育你，份量多，包装好的东西质量不一定好，不能贪便宜。还有，要看清楚是否你喜欢的口味，不要光看数量。数量再多，不喜欢吃的就是浪费！”

“哦！我知道了！”我羞愧地低下了头。

给我教育的一件事作文400字(通用10篇)篇二

真没想到今天我们都被锁在了教室里，不怕一万就怕万一呀，事情的经过是这样的。

我们刚到教室，文文就“啪”的一下重重地关上了门，回到座位上。

过了一会儿，我们班的同学来了，红红一看，壮壮来了，飞奔过去，把门按住不让他进来。红红又叫道：“小小快来帮下忙啊!”小小立刻跑过去，帮助她死死按住了大门，可壮壮力气太大，又是男生。所以，红红又叫了一声：“快来帮忙，快来个人帮一下忙!”没有一个人去，包括我。

后面红红又喊：“王怡心，来帮忙，我们已经不行了。”我犹豫了一下，又慢悠悠地走了过去，心想：“我还是看一下吧，但不能做这么蠢的事。”

我站在那里说：“呵呵，门不会被按坏了吧?于是我又碰了一下门，回到座位上，这时，红红想到了一个主意，用手把门一锁说：“好了，可以了，我把门锁起来了。”

“好了，回座位上去吧!”小小高兴地说。

忽然，老师说：“这门怎么打不开了呀!”“门被锁住了，都出不去了!”我们异口同声地说。

老师在外面让叔叔过来开锁，我们在写作业。

……

哇，终于打开了锁呀，但还没有完全打开，老师让我们看解锁的过程，一共要用500多，“你不是抢劫吧，”托管的女主人说，最后好不容易变成了400元。

我真后悔，如果我当时制止了她们该多好呀，我以后一定要小心，不能这样子淘气!这就是我深受教育的一件事。

给我教育的一件事作文400字(通用10篇)篇三

一件令我深受教育的事

暑假生活刚开始没几天，就发生了一件令我深受教育的事。

吃好晚饭，我挺无聊的，吵着要看电视。妈妈严厉地说：“不行，你要逐步学习独立，自己出去找小伙伴玩。”我把头摇得像拨浪鼓似的，打死我也不要。妈妈一把拎起我，推出门外，锁好门就带着我往源深体育馆去。我嘀嘀咕咕地反抗着，妈妈也不睬我。

到了目的地一看，哇！这么多人。有老人，有小孩，还有中年人。有的在跳舞，有的在骑自行车，还有的在轮滑……简直让人目不暇接。等我回过神来，呀，妈妈去哪儿啦！难道妈妈为了训练我早日独立，把我一个人扔在这？我气得头上冒烟，哪还有心情来欣赏这里的繁荣景象，撒腿就往家里跑去。可是到了家，按门铃，怎么没人接呢?这时候，我真的慌了。我急急忙忙地跑到物业去打了妈妈的电话。电话一接通我就气呼呼地吼：“你在哪里呀，我怎么找不到你？”没想到妈妈比我更火大：“你又在哪里呢，怎么一眨眼的功夫就不见了，我在这找你找了两大圈了。”哎呀，坏了！妈妈在源深着急地找我，我却管自己跑回家。我连忙跟妈妈认错，妈妈叫我在物业等她。我耷拉着脑袋，反省自己。平时妈妈都有教育我，如果在公共场所跟家人走散了，不要着急，更不能乱跑，那样会彼此错开而找不到对方，让家长着急，担心，要在原来的进出口等着，或找广播播报家长的名字。唉，我怎么就犯了这么低级的错误呢？

就这件事情，我意识到自己遇事太冲动，自以为是，不够沉着冷静。于是我暗暗下定决心，从今以后，我一定要改掉这些坏毛病。争取早日做一个人人夸奖的好少年。

给我教育的一件事作文400字(通用10篇)篇四

我老家在农村，但是，我是在城市里长大的，所以，从小到大，我没受过多少苦。记得那一次，我在家吃饭的时候，嫌这嫌那的：“爸爸，我们家真苦啊!只有这几道菜，人家到吃ni了!”“那你就别吃了!”爸爸说。我嘟着嘴气呼呼的说：“如果我饿死了你看谁给你好分数看!”“不还有雅冰吗?”爸爸说。我火冒三丈的走了。爸爸说：“你去农村就知道她们的苦了!”“哼，去就去，谁怕谁呀!”

第二天，我早早地来到了乡下。刚进村里，就听见小鸟唧唧喳喳的歌唱。再往前走，我看见了村民急促的表情。我能看出来。虽然这里并没有城市的高楼大厦，但村民却生活的很安逸!奶奶带着我来到了田野，我看见了村民们正在辛勤的劳动，因为她们想要有更好的收获，站在田野的中间，四周的风迎面说来，让我感到神清气爽。

一瞬间，中午便来临了，我去表姐家吃饭，她们家一般都是素菜，只有一点点的荤菜，我们吃完后就出去玩了，玩到一会儿，表姐的母亲叫她去买东西，我跟着去了，路非常远。表姐在前面跑，我在后面追，怎么追也追不到，终于到了那家店铺，我气喘吁吁的问：“你怎么跑那么快，也不累啊?”“我几乎每天都要跑那么多的路，有时要通知某某人事，有时要帮大人们买东西，还有的时候我随便跑跑，锻炼锻炼。”她说。后来，我们在路上聊了很多……

这件事让我领悟到很多，我不该这么野蛮。能吃肉已经很好了，何况表姐家那么苦，我还这么嫌这嫌那的!表姐没像我看过3D电影，甚至连普通电影都没见识过;她没像我吃的那么好，只是偶尔吃两三次的牛排;她零食一次只吃一袋，没像我一买就一下搞定;她没流过鼻血，因为她没狂吃零食;她很喜欢吃菜，所以不会掉皮……讲了那多，主要的就是我不能那么任性了!

给我教育的一件事作文400字(通用10篇)篇五

同学们，在成长中一定有一些让你们教育的事情把！我就有一件这样的事情。

这件事发生在一个星期天，那天同学来找我一起写作业。写着写着，同学先写好作业，就先回家了。我心里特别着急，想马上就能写好作业。终于，过了十几分钟，我把作业写好了，妈妈看我闲着，就让我把桌上缝好的货物送到我爸那个厂里，然后我就高兴地出门了。

走在路上，看见天空，万里无云，阳光明媚。到了厂门口，我跟保安叔叔说好，我就飞快地跑进厂里把货物带给我爸。厂里一片噪音，我把货物交给我老爸，老爸让我再带一些货回家。可是，当时我没带货物回家。走着走着，我就去了哥哥家。

我看见哥哥在玩游戏，看得着迷，我让哥哥跟我一起，我越玩越着迷。我看哥哥玩的那么灵活，成功的击败和躲开敌人，而我却被敌人击败了，心里着急，一着急，时间忘了。到了中午我才回家，看见爸妈已经吃饭了。我特别紧张，心跳加快，心想：这下完了，爸妈一定会打我一顿的。果然，妈妈用很严厉的语气批评我，还让我自己认错，爸爸用很重很严厉的语气说：“今天中午不要给他吃饭！”听到这里我很害怕，妈妈过来问我：“你自己说有没有错？”我说：“有。”边说边流泪。妈妈又说：“错哪儿？”我答道：“贪玩。”妈妈听后，就拿出木板叫我自己打自己。这时我只能服从命令。边打边哭，然后我保证以后再犯错，再犯就不准出去玩。这时我只服从妈妈的命令，不然将会失去自由。

我去吃饭，心里越想越不服气，为什么只有大人能训我们小孩呢？

给我教育的一件事作文400字(通用10篇)篇六

一天下午，父亲对小明说：“小明，今天厨房里正好酱油没了，爸爸给你5元钱，你到下面的超市去买，剩下的钱你自己去买吃的，好吗？”

“好的”小明爽快的答应了。

小明拿着钱包出了门，到了超市，他选好酱油，走到收银台，上面显示了两元的字样，他接过钱数了一下，服务员竟给了他四元钱。他心想：我该不该还给服务员，如果不还还可以多买一根棒棒糖，那······还是不还吧，反正也没人知道。

于是他用剩下的钱买了两个棒棒糖，但他心里忐忑不安。

到了家，爸爸疑惑地问：“小明，酱油是2元钱，应该只有3元，怎么够买两根棒棒糖呢？”

小明支支吾吾地回答：“我，我是在地上捡到的。”

爸爸追问到：“真的是这样吗？”

“真的。”

“那好吧，我这里有两根棒棒糖，既然你现在已经有两根了，那我就不给你了。”

小明惭愧地说：“其实服务员多给了我一元，所以······。”

爸爸意味深长地对小明说：“你要记住这次教训：想占便宜的人，可能要吃亏，只有不想占便宜的人，生活才不会让你吃亏。”

小明羞红着脸低下了头。在爸爸的教育下，小明把钱还了回去。

给我教育的一件事作文400字(通用10篇)篇七

“我错了”!从早晨到现在，我的脑海里只有这三个字。 错了，实实在在，错了十六年。他们是我的父母，我属于他们，永远，永远……

可能是上帝的安排吧，在一个夜晚，不满一岁的我，被丢 弃在他们家门口。从此，我成了他们的养女。“保守秘密”也 成了父母的共同心事。

但是，“秘密”没保住。在刚刚告别童年之际，我还是知 道了真相，明白自己是一个“弃儿”。我苦恼，我自卑，甚至 想到过死。在我的眼里，他们变了，我也变了.我再也不是昔日的“宠儿” 了，我只是一个玩偶，一片纸屑，一个从垃圾箱 里捡来的“灰姑娘”。我真恨，恨抛弃我的亲生父母，恨这个 世界，更恨我自已。

“砰”，拎着的暖壶爆炸了。一壶刚刚打来的一百摄氏度 的开水，全都毫不留悄地泼洒在我的腿上。双腿立刻红肿起泡了，疼痛难忍。正在厨房的妈妈闻声赶来立刻给我找药、上药。豆大的汗珠从她脸上淌下来，一滴一滴地落在我的腿上， 不知是汗还是泪。当大夫的爸爸也赶回来了，马上给我包扎。 我的腿似乎不存在了，只觉得膝下有盆火在燃烧。恍惚中，觉得自己正吊在一个悬崖边，下面就是要爆发的火山。熔岩在脚 下，身边是光秃秃的峭壁，只有一棵小树的树枝从崖上伸来。 我死死地抓住它，抓住它，指甲都深陷了进去。

转天早上醍来，疼痛已减轻了许多。腿上已缠着厚厚的绷 带，身下铺得软软的。猛抬头瞥见了墙上的挂历。糟了!今天 幵始毕业考试了。怎么办?怎么办呀? ! “来吧，先洗洗脸， 吃早点，回头我和你爸爸送你去考试，来得及，别急! ”说 着，一条毛巾递了过来。这时我才发现妈妈胳膊上的血痕。 “妈，你……” “没什么，你昨天太疼了，所以……”哦，全明白了。那恍惚屮的悬崖、树枝……

早饭后，爸爸背着我一步一步地小心而艰难地下了楼，把 我放在了早已铺好厚厚座垫的三轮车上。妈妈在车后扶推，爸爸开始蹬车前行。此时，我眼前晃动的是一个背影，瘦小的、 弯曲的、向两边艰难晃动着的背影，阳光照在他的头顶、几根 银丝在闪亮。过早发白的头发，过早弯曲的脊背，过早袞弱的 躯体，这就是我的爸爸!晨曦中，三个身影在缓缓地向前移 动，我再也控制不住心头的热浪，眼泪簌簌地落下……

我终于按时坐在了考场上。现在，我还能说什么呢? “我 错了!”我只有上百次地重复这三个字。“弃儿”我不否认; 我更是个“宠儿”!不由地，想起了一首我喜爱的歌：

“这是爱的奉献

这是爱的呼唤

这是人间的春风

这是生命的源泉

……”

给我教育的一件事作文400字(通用10篇)篇八

11月叙事者的读书活动让我有幸认识了于漪老师。透过阅读于漪老师《教育的姿态》一书，我了解了于漪老师对中国教育个性是语文教育多年的思考。因为好奇我上网搜了一下于漪老师的简介。1927年出生的她1978年就被评为特级教师，但却一向扎根于基础教育的最前沿。已是耄耋之年却一向与时俱进。用她对教育事业的深沉热爱引领我们去追寻教育的大爱。

是的，没有爱的教育是残缺和没有生命力的。但于漪老师对教育的思考却没有仅仅停留在爱上。读《教育的姿态》你能感受到于漪老师永远做时代弄潮儿的与时俱进精神。于漪老师对“新课标”的解读和认知，绝不亚于任何一位年轻教师。

新课改的理念无疑是重新解读学生在教学过程中的地位和作用。于漪老师却早已跳出这个范畴，思考课堂的情趣、课堂的智能、课堂的思想性。也就是说于漪老师认为教育不应仅限于对知识点的传授，还要做到以文载道。教育不能仅限于孩子学会字词句，还要将“育人”放在首位。也就是说课堂教学务必也必然有着德育的功能和导向。

读《教育的姿态》你能感受到于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”的朴实追求。时至今日。于漪老师依然重视教法学法的研究。

从学生的实际出发进行教学，使教学为学生的学习服务。于漪教师强调教育务必“目中有人”，要研究当代学生的新状况、新特点，提出教学就须在“得”字上下功夫，学生学有所得，才能对学习产生情感和趣味。

在日常的教学中，我确实发觉要想成为一名优秀的老师，除了要提高自身业务水平，还要切实研究学生的心理。任何教育都不是空中楼阁，都应在学生切实的基础之上进行。此刻很多教师对于教育事业、对于教育工作、对于学生，都在一向根据自己的实际工作去调整和改善，缓慢且谬误百出。但许多老师除了抱怨学生、抱怨家长却从不从自身找原因。

但教育真的是有自身的科学基础。教育作为一个系统工程，有其自身的规律，这就要求我们若想做到“和学生的心弦对准音调”，只能从整体上研究教育教学，只有这样才能取得真正的效果。

教育需要激情，但仅有激情却远远不够。于漪老师已是耄耋之年还能做到与时俱进，你我还有什么借口和理由?

给我教育的一件事作文400字(通用10篇)篇九

这次展览以有趣的故事和生动的漫画，讲述了与青少年有关的各种安全问题，如遇交通事故、溺水事件、火场逃生、地动天摇等突发事件该如何自我保护，让我受益非浅!

看这次展览我明白不能轻易相信陌生人，不要吃陌生人的东西。过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。游泳前要做热身操，避免手脚抽筋;不能穿裤子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口对口人工呼吸法和压背举臂人工呼吸法。口对口人工呼吸法：大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖净口中异物，确保气管通畅，再捏住鼻子口对口大口地呼气，同时压胸部上方，看看对方有没有气吐出来。压背举臂人工呼吸法：先将溺水者的头放在自己膝盖前，将脸转成侧面，将双手移到胸骨之间相握;你的手要握住对方手腕，双膝跪地、双腿挺直向下压，再坐回原位，将溺水者的双手举高就可以了。火场逃生法：拿湿布或湿毛巾捂住嘴鼻，找湿被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震时首先要关闭电源、熄灭火源，在客厅中央的墙面站着，如在房间这用枕头盖住头部躲到床底下，如在室外，就跑到空旷的地方去，家里不时的准备些干电池、手电筒、收音机、急救箱和干粮.

学会自我保护，远离恐慌，拒绝暴力。 看完这次展览让我认识危机，躲过危机，相信我会度过一个安全健康、快乐的青春年华!

给我教育的一件事作文400字(通用10篇)篇十

[经验分享]我教育学生的几招

别和我说没有教不好的学生，只有不会教的老师，那是站着说话不腰痛的狗屁专家拍拍脑袋编出来的。如果这句话对的话，那么还要监狱干什么呢？那些坏学生时时想着怎么样捉弄你，你就得以其人之道还治其人之身，天天想着怎么样对付他。

当然，我下面的几招，大家看了只可意会，不可盲目模仿。

第一招：不要围着坏学生团团转，有时甚至要故意冷落他。

坏学生不是一天变坏的，在你之前不知道有多少老师为他伤透了脑筋，你想一下子就改变他真是白日做梦。

他呢，在和老师多年的斗智斗勇过程中，一天比一天经验丰富，也一天比一天感到其乐无穷，所以几天平安日子过下来就要兴风作浪，你如果围着他团团转的话刚好上了他的当。我就遇到过这样一个学生，我刚接手初三的时候别人就叫我注意他，我呵呵一笑。开学了，他和另外几个同学扫教室扫得起劲，我在班会上表扬了其他几个学生，就是不去表扬他。他感到不解，以前他做点好事老师就表扬的，今天怎么没了？

他朝我看看，我也朝他看看，装作什么事情也没。有的人可能要说，他劳动积极你要抓住机会表扬他啊，呵呵，其实我早就了解过了，他是一个软硬不吃的家伙，你那点小小的表扬根本不起作用，与其这样还不如不表扬。不但不去表扬他，平时也不去理睬他。他在的时候，和他旁边的同学说说笑笑，但就是不和他说一句话。他上课要睡觉？睡吧。作业不交？随便。和同学发生小摩擦？当着全班的面狠狠批评那同学，就是不去批评他，连他的名字都不去提一下，看也不朝他看一眼。他自己也感觉到了我对他的冷落，大家也都看出了。这个时候他摸不透你的脾气，可能会慢慢老实起来，也可能憋不住了会继续挑战你。不过，如果他继续挑战你的话，他的气焰先矮了一大截。你初战告捷了，后面再想办法对付他。

第二招： 借别人（包括家长）的力量来教训他。

现在有的学生是非常可恶的，三天两头闯祸，你骂骂他等于给他搔痒，

你又不能打他，你就是轻轻地打了他一下，他回去拣对自己有利的一说，他家长就赶来了，你吃不了兜着走，何必呢？我就遇到过这样一个，我从侧面了解到他的父亲是一个很粗暴的人，我就在等待时机。终于有一天，机会来了，他晚上没在寝室睡觉。当别的老师告诉我的时候，我就猜到他可能睡到一个最要好的同学家里去了。那时已经是晚上10点多了，我一个电话打到他家里，说他儿子不见了，老师在街上找遍了就是找不到。然后用猜测的语气说不会被坏人拐走吧？又说现在的这个世道很难说啊，你看电视上这类案件那么多，你自己出来找吧。就是不提他可能在另外一个同学家里，更不会给他那同学家的电话号码。