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关于转学的作文400字(通用10篇)

关于转学的作文400字(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于转学的作文400字(通用10篇),欢迎大家分享。

第一篇

9月1日开学了。我刚走进教室,就看见很多同学愁眉苦脸的。原来,我们班跑步最快的“飞毛腿”凌宇晨已经转学了,他去江西老家乡下的小学了。这下,我们班运动会跑步比赛肯定要少拿一块奖牌了。

凌宇晨走后,反应最明显的要数沈奥了。因为他和凌宇晨是好兄弟,他俩下课、放学都在一起玩。现在他下课感觉很无聊,没人和他玩。

凌宇晨还是于子杰的“运动师父”。“师父”走了,他可能就不像以前跑那么快了。

张鑫的反应最奇怪,他不是伤心而是高兴。因为他是我们班的第二个“飞毛腿”。所以,凌宇晨走了,他就是我们班跑得最快的。

我真希望凌宇晨能重新转学回来。

第二篇

这个学期,我从武钢五小转到了武钢二小。

转学给我带来了许多麻烦。首先是两个学校的书不完全一样,二小的同学领了15本书,而我在五小只领了12本书,我没有的书只好跟同桌共用。其次,我对作业的格式不是十分清楚,只好一遍又一遍地打电话问同学。最麻烦的是我的英语和现在班上的同学比起来实在是太差了。他们使用的是灵通英语教材,我一点也没有学过,可他们已经学到了第二册,老师上课讲的内容我有时听不懂,所以妈妈让我每天做完作业后背三个英语单词,读十分钟的英语课文,希望能够早日赶上大家。转学也给我带来了很多的快乐。二小的校园比五小更漂亮,红色的塑胶跑道,绿色的草地,在这么美丽的校园中生活,难道不是一件快乐的事吗?在这里,我还认识了新的老师,有温柔的黄老师,认真的熊老师,她们都很关心我;我还认识了许多的新朋友,像滕昭阳,陈雪阳,欧阳成睿,他们也都很热心,总是给我帮助,使我每天都过得很开心。

我喜欢我的新学校,新班级,新老师,新同学!

第三篇

在以前的学校里我有自由,每天作业很少,做完作业还有时间就可以拉小提琴、看电视,或者和芊芊姐姐玩游戏。可是,我转学了,从籀园小学转到建设小学。这个新学校的作业原来这么多,我根本没空干那些事情。

以前作业很少,一下课就玩耍,有时间还可以帮老师做点事情。在这个新学校里我没有空余的时间了,现在只能在教室做那些没完没了的作业,这对―个享受过自由时间的学生来说是一件多么痛苦的事情!

有一天晚上,我上了qq和老同学聊天,将我家狗狗的照片发给她看。她问了我家的电话并打到我家,我跟她说这个学校作业很多的事,她说:“你真惨。”刚开始,我觉得自己和老同学比起来很苦,真的想大哭一场,回到老学校去。

但是后来,我想到了“先苦后甜”这个成语,我想:这也许要一个适应的过程,只要我动作再快一些,就能像以前一样每天下课有玩耍,每天做完作业就拉小提琴、看电视,或者和芊芊姐姐玩游戏了……

但愿如此吧。

第四篇

一年的春天,我和我的伙伴们在彼此拥抱、拉手、含泪的情景下分离了,我们家搬到很远很远的地方,每年基本上只回来一次,每次回来都是匆匆忙忙看看奶奶爷爷,和我的小伙伴就很少见面了,但每次回来看到我和小伙伴玩耍的地方,想起那些快乐的情景,总是眼眶湿润。

那是我还上小学三年级的时候,一天中午,爸爸说我们要搬走,下午就给我办转学手续,我心里难过极了,一想起我即将要离开我的小伙伴了,泪水就不注的流。第二天,在我走的时候,我亲爱的伙伴们前来依依不舍的给我送别,我多么想留下来和我的小伙伴在一起啊,我和小伙伴抱在一起相互哭着。车越走越远,小伙伴的影子越来越模糊,但我的泪没有停止过。我随爸爸来到一个让我陌生的城市,爸爸的工作每天回来都很晚,越让我思念我的小伙伴了,越让我留念和他们一起的欢乐时光,一段时间我经常躲在屋里一个人偷着哭,有时在黑夜下,我看着伙伴们生活的方向想着他们此时也许正在做游戏,我悄然泪下。有一次,我的生日到了,爸爸特意向公司请假带我回奶奶家,伙伴们听到我要回来的消息,每个人都站在奶奶家门口翘首相盼,我一下车,顾不得向奶奶问声好就和伙伴们紧紧地抱在了一起,,他们留着泪说:“马强,你可回来了,你走后我们都很想你啊!都希望你能回来看看我们,和我们在一起。”我听了眼泪也止不住的流了下来,其实我何尝不是如此呢?

和他们的分别使我深深地感受到:朋友之间的友谊是欢乐、分享,滋润彼此的心灵;朋友之间的友谊是惦记、思念,串联彼此的温馨。

是他们给了我成长过程中的欢乐和寄托,不管我走多远,他们永远是我生活中不可缺少的一部分。

第五篇

开学第一天,我们班来了一位新同学,她看上去并不是三年级的,而是五六年级的的。个子非常高。只见她身穿红色连衣裙,扎着一条长长的马尾。她用那两只水灵灵的眼睛看看我们又看看老师,小声地说“老师,我可以坐在那吗?”她用手指了指班长的旁边。“好的。”老师点点头说。她害羞地走到班长旁边坐下。

下课了,她主动走到我们身边问:“我可以和你们一起玩吗?”“当然,可以。”我们一起玩起了猜谜语游戏。正玩得开心,突然上课铃响起来了。老师让我们排队,她排在最后一个。其他班级的人看见了都惊讶极了,都在背后感叹“好高啊!”

很快,体育老师就找上了她。据说她以前在东阳读的时候还是个不错的运动员呢!

这就是我们班的新同学,一位可爱的高个子女孩。

第六篇

今天,我很高兴,因为,再几天就要开学了,以前在家很无聊,现在开学了,不再那么无聊了。

不过这次开学我就要到一个新的学校了,我真的很高兴,因为可以随时交流,还可以跟小区上一个学校的同学一起学习,一起生活。这个学期,我和那些朋友约好了,我们比成绩,这次我一定要比他们好。

新的学期,新的老师,新的环境,新的朋友,会是什么样呢?

第七篇

我们班的韩国女生——我的同桌孔渂映她已经转学了,因为她爸爸的公司要搬到江苏了。

孔渂映是一年级和我们同学的,她是韩国人,和我们最大的区别是她的眼球是棕色的,而我们的是黑色的。她很谦虚,有礼貌,她的中文不太好,但她学习非常认真,经过两年多的学习,中文已跟我们班的差生差不多了。她走的时候,许多同学都哭了,舍不得她走。

她走的那一天,我们班的同学送给她许多礼物,还把电话号码留给她,她哭了两次,眼睛红红的,对大家说:“请不要把我忘记!”她送给我们每人一张照片和一瓶韩国饮料,她走时,我们全班同学都涌到校门口送她。

有位同学说:“我也要转学,这样我也能收到很多礼物,多爽啊!”有人开玩笑地对他说:“就算你转学,我们也不会送你礼物,因为你不是韩国人。”哈哈哈……

孔渂映已经离开我们了,我边上座位现在空着。我们班少了一名女生。

第八篇

他是个转学生,老师把他安排和我一起坐。没过几天,我便发现他是个”糖罐子“,每天都带一大罐糖来。因为不是很熟,我们也不怎么么讲话。

一次课间,我埋头写作业,他突然说:”喂!这道题你会不会?“我说:”首先我不叫喂,其次,打死你我都不说“!以前呢,我是说打死我都不说,可是现在我想,我干嘛打自己呀!于是就改成了打死你我都不说!

没想到,他反应挺快,大叫一声:”哇——你居然欺负我!!“我烦了:”你吵什么,没有看见我在写作业吗?“没有想到他倒更来劲了,又叫了一声”哇——你又欺负我!“这一次我想起了陈老师的话,忍无可忍,无需再忍,于是大叫:”你再吵我把你送进动物园陪团团圆圆!!!“可是他倒当起淡定哥了:”这跟熊猫有啥关系?“我叫到:”你这圆头圆脑的怂样儿跟panda有嘛区别?“他一点也不生气,乐呵呵的满脸笑。

气消了点儿,我接着埋头苦干,清静了一下,他又开始喃喃自语了:”你还欺负我!我要告妈!!“这一声真的是,惊天地啊,泣鬼神哪!I服了YOU!转过头向坐在后面的小周发牢骚:”为什么他比你还难搞啊??!“小周看着我,有点莫名其妙。

这时,他从书包里拿出来了一罐糖,挑出一颗柠檬味儿的,笑着说:”我给你一颗水果糖,你告诉我这题怎么做好不好啊!?“咦,他怎么知道我喜欢吃甜的东东,而且知道我喜欢柠檬味的东东啊?来不及多想我爽快地说:”好啊!这道题……“我到底还是经不住食品的诱惑。

从那以后我每天都有几颗糖吃,甚至有时候还会主动问他:”你有没有不会做的题目啊?!“实际上是想说你有没有糖吃啊?慢慢地,我们熟识了,同桌之间常有的摩擦却没有出现。

过了一段时间,我发现他特别聪明,我一讲题目他就能马上反应过来,数学成绩也蛮不错的,完全没有必要听我讲嘛!有点意思,故意让我多讲些题目,多给我点甜头,看来最初的小小”伎俩“是为了更快地认识我们,熟悉我们呀!

他在我眼中是一个长得很,嗯,很有喜感,像同学们常说的可以辟邪呢!

第九篇

当我们面临新问题时,总要把以往的经验加上去。但是如果不懂得转换思维,很容易就走进思维的死角,使判断出错。

有一则故事说明了这个问题:一个教授向一群学生出了一道思考题,告诉他们一个聋哑人到五金商店去买钉子,左手作钉状,捏两只手指放在柜台上,然后右手作锤打状,买到了钉子。这时候又来了位盲顾客,他问学生:“盲人将如何用最简单的方法买到一把剪子呢?”大家的答案不难猜到,就是伸出两个手指模仿剪子剪布呀。问题就出在这里。读者们可能也不会反对这个答案,但是盲人并不是聋哑人。教授揭开谜底:“其实盲人只要用口说一声就行了。”虽然两个答案都没有错,但是却凸现出不同的思维方式——学生的头脑中已经认定了“比手势”,陷入了思维死角。这时我们应该打破思维定势,以新思路来思考问题。

这则故事告诉我们:只有走出思维死角,转换思维,才能进行创造性思维。

第十篇

“终身学习是21世纪的生存概念”,我想这句话很多人都不陌生,但是又有多少人做到了呢?学习是我们一生都要做的事,学习是我们生存的根本,我们不仅要学习,还要敬学。顾名思义,有的人认为,敬学就是尊敬学习,也可以这样说,但是这个说法有点让人疑惑不解。其实,敬学就是认真学习,努力学习,还要把学习当作自己的任务来完成,要把它当作自己应尽的义务。敬学是我们学习的根本,也是我们以后的生存根本。

敬学对于我们的学习是很重要的,不敬学那就等于没有学习。诚然,学习是很苦的我们作为当代中学生,体会是很深的。现在的学生,没有一个不叫苦叫累的。但是累也得学啊!而且还要用全部的精力来学,集中精力来学。现在学习是为了我们的将来,苦尽甘来嘛!现在苦一点,以后的好生活都过不完。想要学好就要敬学,不敬学的学生不是好学生.人生在世,天天都要学习,也就是天天都要敬学,敬学才能使学习达到最高境界。以后我们美好的生活可全都是掌握在自己对学习的一种态度——敬学。

我认为敬学首先要乐学,要乐于学习。学习中困难是很多的,我们要善于把学习中的困难化为动力。学习中的趣味是很多的,就看你善不善于寻找。在学习中要试着做自己不感兴趣的事,学习,没有不感兴趣之说,如果在学习中只做自己喜欢学的东西,那就没做到了学,也就没做到敬学。对于我们现在的学生来说,在学习中遇到一点困难,也不算什么;如果遇到困难,那就想想我们历史上的那些名人伟人,他们是怎样学习的,他们是怎样在学习中战胜困难的。他们最后的成功还不都是因为他们在学习上敬学?

美国著名女作家海伦.凯勒,我想很多人都知道她吧!她可是我们学习的榜样。海伦自幼因病成为盲聋哑人,这对于她来说应该说是一个致命的打击。但是她没被困难打倒,化困难为动力,自强不息,继续学习,克服巨大困难读完大学她一生还写了十几部作品,掌握了好几种语言.这可是战胜自我,超越极限啊!我认为这是最至高无尚的敬学态度,居里夫人说过:“我的最高原则:不论面对任何压力与困难,都决不屈服。”在学习上如果最到了这些,那也就做到了敬学。

敬学还要树立正确的学习观念,有良好的学习态度。积极、主动、自觉的学习态度能帮助我们提高学习效率,取得良好学习效果。孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”在学习中,我们应该诚实谦虚,这就是一种好的学习态度。孔子还说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这是一种积极,主动是学习态度学习还应该学思结合,也就是:“学而不思则罔,思而不学则殆。”爱因斯坦也说过:“学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”

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