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《人文经济学》读后感精选

《人文经济学》读后感精选

《人文经济学》是一本由茅于轼 / 岑科著作,暨南大学出版社出版的208图书,本书定价:36.00元,页数:2013-2,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《人文经济学》读后感(一):不用数学的经济学

《人文经济学:不用数学的经济学》是著名经济学家茅于轼老先生写给普通大众的通俗经济学读物,它不同于以往的数理经济学,它的读者不需要掌握复杂的高等数学,也不需要任何的预备知识,只需要基本的逻辑判断力。它打破了经济学教材和专著的严肃性、学术性,以简明通俗的语言,结合中国经济现时状况,解释了微观和宏观的经济学原理,如财富、实体经济与虚拟经济、货币、GDP、税收和补贴、汇率等,引导读者通过思考琢磨经济问题而理解世界是如何运转的,进而理解社会发展的一般规律。正如茅老先生在书中所说的:“我们相信,再复杂的数理关系也能通过语言把它说明白。而且经济规律未必一定要用数学才能证明,我们的生活也提供了丰富的素材来说明经济规律。”

《人文经济学》读后感(二):好懂的经济学

经济学就一定要有较为复杂的数学推导过程才能给人予解说吗?未必。如果是这样,那应算是数理经济学了。本书以人文角度称呼,也即是用通俗易懂的生活实例来解释各类经济学名词。财富是满足人们需要的资源或手段,不限于物品。财富的产生在与物品自由的交换。计划经济失败的原因是他不能产出正确的价格。价格错了就无法判断人的活动是创造还是毁灭财富。不同商品的价格是一个相互影响的体系。也即是基于供需均衡价格的一般均衡理论。而理论的局限是静态解释。商品的收益呈递减规律,这就需要动态理解。如粮食问题,市场还是计划配置资源,哪种好,需要综合考虑。汇率是进出口贸易的一个价格信号,是进出口商品中两种货币的边际购买力之比。除此之外,作者还介绍了利息和贴现率、货币、GDP、税收等概念。在作者看来,经济学能学好无非就是要具有基本的逻辑推理能力。

《人文经济学》读后感(三):总体还行,论述稍啰嗦

趁着十一假期,在家里看完了《人文经济学》这本书。买这本书是冲着作者茅于轼去的。因为他的名气在“官方”很“臭”。

我对经济可不懂,不敢对内容说对错,只是说说自己的感觉吧。

不知道是他跟我们的“主流思想”背道而驰,还是经济学的理论真的更新了。总之,读完书后,和高一学的那点马克思主义经济学出入很大,有的是完全相反。不过,抛开对与错不论,不得不说,他的说法还有很有道理的。

他推崇市场,完全的市场化。他说健康的市场必定是平等、公开的,市场搞得好的国家也是民主的,尊重人权的。一个健康的市场会形成一个正常的价格体系,然而一切的税收和补贴都是对市场价格的扭曲。因此国家会利用征税来引导产业的发展。他反对一切形式的补贴,比如对公交的补贴、家电下乡、高速免费。

他拿家电下乡举例,农民的钱是一定的,用来买家电的话必定在别的方面的消费就减少了,而对于家电的消费不见得就是农民最紧缺的需要,这样反而造成了某种程度的浪费。使资源(包括钱)没有得到最有效率地使用。他建议直接给农民发钱,让农民把钱花到最需要的地方。由此,他建议把(几乎)所有的补贴都变成直接给钱。

记得中学时学到的剥削包括资本家利用剪刀差,赚取差价。该书并不这样认为,他说,人们在对物品进行交换的时候,实际上是为资源找到了效率最大化的途径,这期间实际上是产生了财富,并未剥削。他说贪污受贿、公款吃喝旅游、公费报销个人消费、各种疏通关系的馈赠等不属于从要素市场得到的收入,而这种收入不是他们自己创造的,而是将别人创造的财富拿过来而形成的。严格来讲,这就是剥削。多么精彩的论述啊(我的转述就差了点)!

还有颠覆性的,对于我来说。房价高,大家多认为是地价高。而作者却说,是房价决定了地价,而不是地价决定房价。他说土地本无成本,它的价格完全是由竞争决定的。开发商买一块地,他要先估计这块地上所建的房能卖出什么价。减去成本,如果房价能够定得很高,就不怕地价高,在拍卖土地时他就敢叫出高价。说得也对。

还有一些话,是我不懂所以也不同意的。比如,“如果车主付不起这笔成本(高速费),说明他对用路的迫切性不高,不应该用高速路。”我想迫切不迫切跟付得起付不起成本是两回事吧?

也有不大明白的,如下面一段。

消费者剩余虽然不能用货币表现,但它其实非常重要。人类能够享受科学文明都是由于消费者剩余在发挥作用。慈禧太后没有坐过飞机,当她从北京逃难去西安时只能坐马车。如果那时候有飞机可坐,她一定愿意用一大堆金银财宝来换取坐飞机的机会。这就是消费者剩余。现在我们花几百元钱就能坐上飞机,享受慈禧太后没有享受到的方便,都是消费者剩余给我们提供的。

从文字来说,论述稍有啰。还有的论述不明,比如书中一再提到的财富,到底是什么,没有确切的定义。财富在不同的地方出现,好像都有不同的含义,而此处的含义好像又跟彼处的含义有相悖之处。总体来说,我认为还是一本值得一读的书。能读到一些新的东西。

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