身边的科学100字作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的身边的科学100字作文。

身边的科学100字作文篇1

身边的科学作文600字 科学魔幻秀

神奇大世界，魔幻科学秀。本周，我们有幸去武进“凤凰谷剧院”观看了一场科学和艺术相融合的“奇幻科学实验秀”，同学们都被那些神奇的化学反应惊呆了……

节目开始了，所有的灯在一瞬间就全部熄灭了，红幕缓缓拉开，眼前立刻出现了几个小行星，过了一会，有三个机器人走了出来，彩色的爆炸头,长长的披风和现代化的太空服,样子非常滑稽!

氮瀑布实验秀开始了，“五！四！三！二！一！”博士举起双手示意观众安静，那一瞬间，大家都屏住了呼吸，瞪大双眼，想要一探究竟。只见博士小心翼翼地往前跨了一步，迅速地将盒子中的神秘液体倒入管中，顿时“轰”的一声，白色的浓雾像火山爆发一般喷射出来，直冲云霄，接着又缓缓飘落。不一会儿，棉花糖一样的雾气笼罩住整个舞台，云雾缭绕，好似仙境一般。同学们欢呼雀跃，掌声雷动。如此惊心动魄的景象是如何形成的呢？原来是温度极低的液态氮遇到热水后瞬间气化，产生了爆炸的效果。

接下来，他们又给我们展示了一个十分刺激的实验，一个名叫逗逗的人拿着一瓶可乐，在里面放了一颗曼妥思糖，霎时间，可乐里的气泡汩汩地往上升，只听“喷”的一声，可乐全喷出来，瓶盖也被弹飞了，逗逗被喷了一脸，把可乐扔得远远的，有趣的可乐喷水秀引得同学们捧腹大笑。原来曼妥思糖使可乐中溶解的二氧化碳迅速释放了。

空气大炮实验秀、液氮气球魔术、光影影子游戏等科学实验秀让现场的气氛更加热闹，老师、学生与演员们积极互动，同学们在做中学，玩中学，一起尽情玩乐，亲身体验科学的神奇魅力。

这次活动，不仅让我们了解科学，爱上科学，更是拓宽了我们的科技视野，在我们心间种下了一颗科技的种子。

身边的科学100字作文篇2

身边的科学作文700字 水墨幻影

今天，作文课上李老师满面春风地走进了教室，对大家说：“今天我要给大家做一个魔法。”教室里立刻炸开了锅，都在纷纷议论着。

老师拿出了一个盒子，让大家猜盒子里有啥，大家七嘴八舌，有的说：“是墨水。”“是魔法棒。”“是一个盒子。”老师对大家用柯南的经典名言说：“真相只有一个！”刚打开盒子，就有人说：“哈哈，果然是墨水。”然后，老师将水盆放在投影仪上，又对大家问：“猜一猜我接下来要做什么。”说了几个答案，还是郭英恒最厉害，一击即中：“在水里滴一滴墨。”“对了。来，单宇，你刚才说了一个咒语，上来给法棒念咒语。”单宇大步流星地上了台，对法棒念：“妈咪妈咪轰！”老师拿着法棒，在水上轻轻一点，还一边学刘谦神秘地说：“接下来，见证奇迹的时刻到了！”话音刚落，水面就发生了奇迹般的变化，清澈见底的水面突然冒出了几个水蘑菇，这些水蘑菇有大有小，乌黑发亮。接着这些水蘑菇又变了样，有的像凤凰，它不仅能在空中遨游，在水中也能穿梭自如；有的像几条蛟龙，在互相扭打着激战着，场景惊心动魄；有的像乌龟，乌龟也改不了它慢吞吞的风格，在水中慢慢移动着……看着这些精美的水墨画，我恍如身临其境这时，老师请康长森同学上台，要从他身上取一样颜料，康长森斩钉截铁，自信满满地回答：“行！”老师用棉签棒在康长森头上擦了擦，这让我们大跌眼镜，当我们疑惑时，老师将棉签棒在水上轻轻一点，水中的墨水立马就避开来了，水面刚开始是个骷髅头，慢慢地开始旋转，变成了一朵黑玫瑰，老师又拿出一张餐巾纸，放在水面中，接着，纸出现了奇迹般的变化，老师又将餐巾纸放在了一张普通纸上，这回，我看见，这玫瑰像真的玫瑰一样，十分美丽，那花瓣十分有序，像蜗牛壳一样在旋转着呀，太美了。老师说：“这个魔法原理是棉签棒在头皮上摩擦，涂上少量的油，影响了水分子互相拉引的力量，才印出了美丽的画案”。

上完这一课，我想起老师编的一首诗：半缸清水好戏开，水光墨影共徘徊。问画哪得美如许？为有头顶油彩来。

身边的科学100字作文篇3

身边的科学作文600字 科学魔幻秀

周日上午，风和日丽。我们学校乘着大巴到凤凰谷去看科技魔幻秀，一个个都兴高采烈，手舞足蹈。

大幕徐徐拉开，映入眼帘的则是一颗颗闪烁的行星。紧接着”演员“出现了，“阿尔法"星人特制的”宇宙飞船“。飞船里蹦出来三个滑稽的”阿尔法“星人，他们拥有五彩缤纷的爆炸头，身着先进前卫的太空服，脚穿与众不同的小白鞋，一身白，不由的让人想起冬日的雪，实在是令人叹为观止。

让我印象深刻的是”可乐喷泉“，博士拿了几瓶可乐，与同学们一起互动。打开盖子，把曼妥思薄荷糖放到可乐瓶里，只听见”噗通“一声，原本平静的可乐也跟着沸腾了起来，让里面的气体充分释放，成千上万个小精灵聚在瓶口，仿佛要挣脱”魔术匣“的束缚，晶莹剔透的气泡精灵在空中划下绚丽的弧线，一股股的往上冒，汹涌澎湃的样子真像是一座美丽的喷泉。一刹那，我呆住了，那一瓶小小的可乐里居然能爆发出这么强的力量，虽然持续时间不长，但科学的力量使我震惊了。我们按捺不住那激动无比的心情而欢呼起来。这是因为薄荷糖里有一种阿拉伯胶，它与可乐混合，会破坏可乐的张力，使可乐喷出来，生活中真是处处有学问啊！

液氮瀑布，博士以迅雷不及掩耳之势将盒子里的神秘液体倒入管子里，瞬间，起雾了，浓重的大雾弥漫了整个舞台，好像从天上降下来一个极厚的白帘，我的视线全被雾挡住了。雾真可爱啊！它像慈祥的妈妈爱抚自己的儿女一样，抚摸着我的脸颊，使我感到湿润柔和，它像一个调皮的小孩子，穿梭在我们的身边，在和我们玩游戏，雾真美啊！

就这样，魔幻秀一场接着一场，让我们沉醉其中，一时难以忘怀。通过这次魔幻秀让我明白：科学处处在我们身边，只要我们认真仔细的去发现，就一定会有许多的收获，未来的世界是奇妙的，等着我们去发现去创造。

身边的科学100字作文篇4

身边的科学作文700字 “怪坡”不“怪”

寒假里，我和爸爸妈妈一起去厦门旅游。

去厦门前，我们就听说厦门有个地方叫“怪坡”，只要把东西放在坡底，这东西就会自动往上滚。可是把东西放在坡顶情况就大不相同了，一定要用力推才会往下滚动。我好奇极了，对这个神奇的“怪坡”充满了无限的向往：真的会有这样的“怪坡”吗？这是自然现象还是人为的……

为了解开我心中无数的“为什么”，我们一到厦门就坐车来到了“怪坡”。“怪坡”就在厦门一条景色秀丽的公路旁边，坡度不是很大，也不是很长，看上去与普通的小山坡没什么区别，更不可能有什么奇特之处了。“那人们为什么叫它‘怪坡’呢？”我心中的疑问更深了。妈妈说：“只听别人说，用眼睛看怎么能解开谜团呢？你还是自己实践一下吧！”我觉得妈妈说的很有道理，就用一元钱在坡底的小摊上租了一辆自行车。我刚跨上自行车，还没来得及踩上一脚，自行车就自动向前滚动了，不一会儿我就到了坡顶。可我要从坡顶到坡底可就没那么轻松了，我用力踩了好一会儿，才回到坡底。我终于明白：人们为什么把它叫做“怪坡”了。我又用随身带着的矿泉水试了试，情况和骑自行车完全一样，瓶子自动滚到了坡顶，却要用手推才能滚回到坡底。

就在我不断试验的同时，旁边还有许多游客也纷纷拿了不同的东西在尝试，有用皮球的，有用石块的，甚至有用汽车的，看来和我一样好奇的人还真多呢！

“怪坡”是体验过了，可形成“怪坡”的原因我还是不知道。

一回到宾馆，我就迫不及待地打开电脑，查询起相关的内容。原来，这个“怪坡”所在的马路是厦门最美丽的文曾路，这个怪坡长约五十米，宽约十米。“怪坡”之所以有这么奇特的现象，其实不是什么自然现象，而是因为周边的参照物给我们眼睛造成的一种视觉上的错误。测量人员曾经对“怪坡”进行过测量。 测量人员每隔5米测一次，一共测量了70米。结果数据证实“怪坡”的坡底竟然比坡顶高除了1。395米，坡度为2％。

我恍然大悟：原来“怪坡”并不“怪”，是我们自己的眼睛欺骗了自己。

身边的科学100字作文篇5

身边的科学作文400字 有趣的科学课

今天胡老师说明天要上“握蛋课",我一直紧张地进入了梦乡......

早上到了，我背起书包就走人。“铃铃铃......”“握蛋课”开始了。胡老师小心翼翼地拿出了四个圆溜溜的蛋。我们欣喜地看着胡老师手里的那四颗蛋，胡老师说两颗蛋是熟的，两颗蛋是生的。胡老师邀请了几位同学上来握熟蛋，看一下能不能将蛋握碎，话音刚落，同学们就个个跃跃欲试地举起了手，个个摩拳擦掌。 第一位闪亮登场的是蔡孟轩，只见他将蛋稳稳地放在了手心，使劲的握住了蛋，想一下子把蛋给握碎，可是却以失败而告终。第二位也上来了，他就是我们班的大力士同学。他用了九牛二虎之力也没有把蛋握碎，他面红耳赤、气喘吁吁，但他最后作了弊，用大拇指一摁，“咔嚓”蛋被他摁破了一个口。第三位他是张铭轩，他用四根手指头握，“呯”的一声，把蛋给握碎了，“哇”全班的同学呆若木鸡，可胡老师说这也是作弊。 我们正玩的开心呢，可是这时下课铃声却响了起来，打断了我们的游戏。

放学之后，我回家查了资料，原来我们把蛋捏在手心时，它表面所受的压力都是相等的。

身边的科学100字作文篇6

身边的科学作文500字 一口仙气

这节课铃声刚响起，张老师就给我们一个自以为很容易的事情——扯书。

“切......”大家异口同声地说出了一个字。同学们都在叽叽喳喳地讨论着：“这个问题三岁小孩都会。”“是啊!”光说不练算什么，马上就有一个胖乎乎的男同学嬉皮笑脸地来挑战了，他双手放在两本书上，先开玩笑地扯一扯，他以为书马上就要臣服了，结果竟然出乎意料，书并没有分开，这回：他咬紧牙关，皱起了眉头，“嗯......”过了半分钟后，书始终死缠打地缠在一起。这会儿流言四起：“这肯定被老师粘住了。”“嗯，肯定的。”后来，四个人挑战了，大家认为这回肯定会分开了。四个人个个咬住嘴唇，紧皱眉头，用尽全力地往各自的方向拉去，结果无功而返。“这怎么会呢?”一个两个人拉不行，四个人怎么也不行呢?“是啊!是啊!这里面肯定有猫腻的。”

“同学们，你们信不信老师马上就可以解开这两本书?”同学们觉得有点不可思议。“四个同学，都拉不开，难道老师的力气会比四个男同学大?”“老师解啊!”讲台下响起了一大片齐哇哇的声音。老师吸了一口气说：“先运口气。”大家都认为老师在故弄玄虚去，“呼”一阵“口风”向书吹去，老师双手一拉，两本书就解开了。

最后，我们才知道这是因为两本书间有摩擦力，空气一进去，书中间有了空气，书就一下子被拉了出来。

这可多亏了老师的那一口仙气啊!

身边的科学100字作文篇7

身边的科学作文400字 西湖湿地公园游记

国庆节，我们去西湖湿地公园游玩，这个公园又叫“江洋畈公园”。我想，正好，我可以一边游览，一边找找身边的“科学”。

一走进西湖湿地公园，我们就好象来到了花的海洋。公园里植物香气扑鼻，有紫色的天然鼠尾草，红色黄色的波斯菊，粉红色的醉蝶花……有的路段边上是半人高的狗尾巴草丛，有的路段是芦苇荡，翩翩而至的白胸苦恶鸟，白鹡鸰……我看得目不暇接。

我一边走一边看，发现脚下的植物都生长在淤泥中，我脚下的木桥也是搭在很多粗粗的浮管上的。哦，原来，这个公园是用淤泥建成的。一年又一年，西湖淤泥带来的水生、陆生植物种子纷纷发芽，竟然长成数万株柳树、芦苇。这些淤泥营养丰富，树木又有阳光，又有养分，怪不得长得又高又大，花草又绿又漂亮。在花丛中，还有许多小动物呢，你看：蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂在采蜜，蚂蚁爬来爬去。指示牌上，还写着好多小动物呢，比如：黑水鸡，白鹭，这些可都是湿地里特有的动物。

在这个公园，我发现了很多身边的科学。江洋畈公园里的植物几乎都是野生的，种子来自西湖湖底的千年淤泥，有这么好的环境，动物和植物才能快乐的成长。所以，小朋友们，我们在平常就要保护环境，这样，我们才能欣赏到更多大自然的美景。

身边的科学100字作文篇8

身边的科学作文800字 分不开的一对书本

星期五，放学铃响了，我们便赶紧收拾书包，正当我们准备“道回府”的时候，突然听到我们的语文老师——袁老师的声音：“变魔术啦！”他可是语文老师啊！而语文老师又会变什么魔术？会成功吗？我们怀着好奇的心情回到了座位上。

Duang~上道具！只见袁老师一边拿道具一边说：“今天一定要让你们大开眼界！”接着拿出两个差不多厚的书。诶？袁老师拿这两本书这是要干什么？不会是为了某种目的而拖延我们的宝贵放学时间吧！脸上顿时三条黑线。袁老师葫芦里究竟卖得是什么药？我百思不得其解。

“老师，你究竟要干什么呀？”同学们议论纷纷，班级里炸开了锅，窃窃私语着。老师用黑板擦拍了下桌子，霸气侧漏的说：“肃静！肃静！然不然就不给你们看了！”教室里霎时鸦雀无声，连一根针落下去都听得到。而我却在想：既然老师上的道具就这么两样，那么里面一定暗藏玄机！！！可老师却像是听到了我的话般，言：“下面有请两位同学检查一下这两本书有没有什么特别之处。”只见他们东翻翻，西翻翻，就是什么也找不出来，估计他们现在在想：诶，找不到破绽真是太可惜了。

魔术终于开始了，只见袁老师把每本书各翻一页重叠起来，过了四五分钟左右，重叠成了一本书，“见证奇~迹的时刻到了！“袁老师说“一定要看好了哟！”

此时，我瞄了一眼其他人，wow！当当当当！清一色全套逗比表情包在此！张诚乐站起来还不够，甚至跑到了讲台前，生怕漏掉一丝一毫的细节；平时文文静静的许可沁按耐不住自己兴奋的心情，身子不受控制地一个劲儿向前倾；谢怡喆更是一朵奇葩：戴上眼镜还不嫌够，居然还自制了一个望远镜去看。

接下来请几位同学试着拉开不就是啦开吗？这有什么难的，何必大费周章呢？张诚乐雄赳赳，气昂昂的向前走去，只见他用力拉着书，咬着牙，青筋暴露，连肌肉也被吓得跑出来了，结果以失败告终。徐嘉杰？那可就更不用说了！我望着这些顽固分子，仰天长啸。

What？这是什么原因？就让我吴博士来为你解答吧！那是因为啊，功归于——摩擦力！老师又让我们也试着做一做：徐嘉杰和“房子远”开始了试验：左拉右拉，像拔河一般“嘶——”可怜的书皮啊，您光荣牺牲了！

今天的魔术实在是太太精彩了！

身边的科学100字作文篇9

身边的科学作文600字 纸杯不燃

今天，我在订阅的《快乐学科学》上面看到这样的一个实验：用纸杯装满水放在三角架上面，在下面放上酒精灯，并且点燃，几分钟过去了，纸杯竟没被烧着。怎么可能呢？我感到很不可思议，决定自己动手做一做。

首先，我准备材料：酒精灯、纸杯、三脚架和水。我照着书上的方法开始了。我把纸杯倒入半杯水，然后用打火机点燃了酒精灯放在三角架下面，而装了水的纸杯则放在下面。火焰和纸杯一见面就打架，红红的火苗贪婪地舔上了杯底， “黑军”靠着火焰一路“过五关斩六将”把“白军”杀的是连连败退。白军无可奈何因为“黑军”有火焰助阵，只能撤退。不一会，“黑军”与“白军”分别占领了纸杯的下面和上面。可是过了好一会也不见“黑军”继续进发。我又耐着性子等待了十几秒，还是顽石不点头——依然如故！这可急死我了，我还以为我发现了bug呢，害我白高兴一场。

我把这纸杯拿起仔细端详一番，纸杯的底部虽然被烧黑了，但是却没有裂痕。我转念又想：这平时里一点就着的纸杯今天怎么回事？难道纸杯是防火的？我又拿了一个纸杯，然后点燃打火机，火焰凑近纸杯才几秒钟的瞬间，纸杯就恋上了小火苗，随后便化为一缕青烟，最后归于尘土。加水的杯子烧了好长时间还没有起火，而没加水的几秒钟就恋上了小火苗。这所有一切的源头都指向了“罪魁祸首”——水。

为了搞清楚原因，我上网查资料，终于茅塞顿开！原来每件可燃物都有自己的燃点，例如汽油、酒精、纸、木头等等。当我们燃烧加了水的杯子时，火焰产生的热量从杯底迅速传到了杯中的水里，而水的液体流动性和良好的传热性能将火焰燃烧点的热量迅速散开。这样，杯底的温度始终不到纸的燃点，就燃烧不起来了。虽然跟我的猜想不一样，但我仍然很高兴，因为我通过自己的尝试，揭开纸杯不燃的秘密。

身边的科学100字作文篇10

“来！同学们！我们来看看几亿年前的“地球霸主”恐龙是什么样子的！”老师一边催促我们带上3D眼镜，一边用她那中气十足的声音喊道，而我们便用着充满新奇的目光打量着在眼镜下“生龙活虎”的“地球霸主”们，时不时传来几声对他们的赞叹。想知道究竟是怎么回事吗？嘻嘻！那可得追溯到10分钟以前了！

“哇！你们看！那辆货车怎么开进我们学校了！保安叔叔怎么不阻止啊？还有那些有趣的科学设备是什么啊？难道是赠送给我们的吗？”我们班的同学趴在栏杆上兴奋地猜测道，看到隔壁班同学的鸦雀无声，反观我们，真应了一句老话—乡巴佬进城。无奈，老师只好出来解释道：“今天我们将要开展一项科学活动，同学们可以在设备的帮助下体验到科学的无穷乐趣，但是，同学们切记，不能争抢，要让设备合理“休息”哦！”但同学们都不以为然，都连声答到：“知道了！”终于，到了我们六年级的体验时间，大家你拥我挤、争先恐后地冲向楼梯，跑向场地，体验着五花八门的实验器材，所以才会有之前的那观察恐龙的一幕。在这一刻，连老师也迫不及待地玩了起来，他们开心的笑脸与孩童无异，似乎大家都深深地融入了奇妙的科学世界里。

在这么多的科学设备中，令我印象最深刻的莫过于如同天鹅绒般的“铁丝网”了！它的材料极为简陋，只有一片铁丝网，使用方法更是简单，只要将双手置于铁丝网正反两面，不停摩擦便能感受到天鹅绒的丝滑，而这个设备也深受老师、学生的喜爱，一眼望去，半场的人都聚集在铁丝网前，因为铁丝网只能容纳一人的手，所以大家都争抢着用手摩擦，早就把先前老师的嘱咐望到九霄云外去了！手与手叠加在一起，连自己都分不清哪一只是自己的“纤纤玉手”，更别提其他人了。除此之外，还有许多让人记忆犹新的实验器材，如，“隔板放球”、“陀螺天秤”等。美好的时光总是短暂的，不一会儿老师便招呼大家排好队伍，从篮球场离开，我们虽然不舍，但也无可奈何，只好跟着“大部队”的步伐，慢慢前行。

这次的科学活动令我受益匪浅，既感受到了科学的奇妙，又增长了学习科学的兴趣，希望以后这样有益学习的活动能够越来越多，可以让更多的人们领略科学世界的无穷乐趣。