高二800字中秋心得作文(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是高二800字中秋心得作文(精选10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

高二中秋节日记400字：愉快的中秋节

今天的月亮格外不同，因为是建国60周年，它显得格外的亮。

晚上，我们吃完晚饭，爸爸说带我们去王城公园赏月。我们听了高兴极了！

当我们走进步行街的时候，看见有许多小朋友在玩，有的小朋友坐碰碰车，有的小朋友坐飞机，还有的小朋友坐火车。我和哥哥看见了，很想坐飞机，爸爸好像看出了我和哥哥的心思，就给我买了一张票，让我和哥哥去坐飞机。

我和哥哥坐上飞机，系好安全带，飞机起飞了，飞机飞得很高很高，好像谁也没有我的飞机飞得高。我抬头看看月亮，月亮显得格外得圆，我真想飞到月亮里，和嫦娥姐姐、玉兔一起玩耍，向她们介绍人间有多么美好，我还要邀请嫦娥姐姐和玉兔到我们人间来参观。

我们来到王城公园，看到这里热闹非凡，大家都沉醉在喜悦之中，有的人在跳舞，有的人在赏月亮，还有的人在唱歌。我们坐在石凳上，抬头望天上一看天上有几个红光一样的东西。原来是人们放的许愿灯，人们的愿望随着许愿灯飘向月亮，让嫦娥姐姐知道他们的心愿，让嫦娥姐姐变出他们想要的东西。

夜深了，我们也应该回家了。抬头看看月亮，月亮还是那么的圆，那么的亮。路边的灯笼也显得格外的亮。

高二中秋节日记300字：回忆八月十五

去年的今天，八月二十五，我在军训。明年的今天，八月二十五，我该在补习。

只有今年的八月二十五，呆在家里过，轻轻松松地过。

去年的八月二十五，我认识了宿舍里的那些人，我进了73班，我开始了魔鬼般的训练。去年的此时此刻，我们应该进了食堂。

去年的八月二十五，我开始了我的初中生活，我认识了初中学校。

去年的八月二十五，我们全班同学都因看了一段视频而哭了。

去年的八月二十五，我们写了第一篇军训心得。

去年的八月二十五，我们带着疲倦进入了梦乡。

如今，学校新进的那几百名学生现在也正在经历着我们曾经经历过的吧！

今年的八月二十五，我依旧写了作文，我写了“八月二十五”！只是，身边少了很多的声音。

写着作文，除了音乐陪伴着自己！没了去年的班主任如狮吼般的声音。

写着作文，除了对着电脑屏幕，没有去年班主任一张冰冷的面孔和同学们一张张陌生的面孔！

写着作文，除了安静的心情，没有了去年想回家的心情。

写着作文，除了想着过去，没有了去年想爸爸妈妈的心。

很快地，一年过去了！

明年的今天，我又会在干嘛？是不是也重复着姐姐们那样的生活。谁也说不清楚。

我也说不清楚，也预想不到，我能知道的，只有今天和昨天。

而我最清晰的是今天，昨天已成了回忆和模糊的记忆！

因此，我只有过好今天，才能不辜负这个八月二十五！

第二篇

中秋呀，中秋！

桂花为你绽放。

嫩黄的笑脸缀满枝头，

清风吹过，

一场场桂花雨飘落人间。

似万千少女在空中翩翩起舞，

她们跳跃着，旋转着，摇曳着，

舞动的裙摆掀起阵阵幽香，沁人心脾。

中秋呀，中秋！

圆月为你明亮。

在那皎洁的月光下，

家家户户高朋满座，欢声笑语，

大家举杯邀月，共啖美食，畅谈古今。

朦胧的夜色里，

吃醉了酒的月儿，

偷偷藏在了云纱之后。

中秋呀，中秋！

神话为你赞颂。

一个又一个美丽的传说，

演绎着动人的故事，流传千古。

月兔捣药，嫦娥奔月，吴刚伐桂……

树下的孩子托着腮，

沐浴着柔和的月光，

品尝着香甜的月饼，

不禁对着缥缈的月宫心神向往！

中秋啊，中秋！

我为你欢喜，

感谢你让亲人共享天伦，

感谢你让人间充满温情，

感谢你让生活充满幸福，

感谢你让生命充满期待！

第三篇

经过一暑假的幻想，终于揭开了这层神秘的面纱，二中老师的身影在我面前闪现，二中老师的声音在我耳边萦绕。

伴着绿树下的绿荫，伴着窗外的声声蝉鸣，首先想到的是军训中老师的倩影，没有任何言语，有的只是默默陪伴。我们在烈日炎炎下站军姿，老师随我们一起接受曝日的磨练，我们在细雨蒙蒙中打军体拳，老师用相机记录下我们的美好奋斗瞬间。一位同学在经受长时间烈日洗礼后摔倒在地，时刻陪伴同学的班主任如离弦的箭冲到他身边，当机立决，将同学抱起送到医务室。军训完毕，班主任晒得比我们还黑。

看到了二中老师的关怀，也听到了二中老师的叮咛。吃饭了吗？吃了什么？昨晚睡的好吗？一定要吃好呀！这些话语时时回响在耳边，二中老师视学生如亲人，给予了我们无微不至的关怀。

听着同学们奋笔疾书的沙沙声，又将我的思绪拉回学习生活。早读时，老师总会找几个粗心的学生到走廊背书，且一定会亲自检查他们的背诵情况，要求严格的背后体现的是老师对同学的浓浓关爱。走廊里昏黄的灯光照射下来，照在年岁较高的生物老师的脸上，老师旁边的桌子上放着眼镜和眼药水儿，还有一沓已批改的作业，老师正在廊道与学生谈话，了解学习状态，分析测试成绩。老师已经工作了一天，即使身心疲惫但也要对学生负责。二中老师不仅对学生要求严格对自己要求更严格。

真心喜欢二中的老师，也祝愿我的老师们能够青春永驻，健康快乐！

第四篇

清晨褪去了昔日的微热，我才意识到夏天已经和我们告别了，薇薇的凉风吹拂着沁人心脾，并非是冷，是凉!虽然在深圳这个比较靠近热带的地方夏天和秋天在气温上没有多大的差异，但是眼前的事物皆在提醒着，是的秋天了。小孩们又要挥别暑假了，整个城市又要变得安静些了。或者说是少了一份活跃的气氛。

在太阳还未来得及完全挣脱出来的时候，站在楼上的阳台上，楼下是一条冗长的路，一路的棕树，永远的绿叶，看的眼睛舒服极了，淡淡的秋风从远处飘来，带着客家人早餐的味道，闻到的棕树叶也乐了，不停的跳动不停的欢呼，却又不张扬!而在它们旁边还有一些落叶灌木，树叶略有泛黄，整棵树也不及几日前茂密了，秋风来时，它们潇洒的纷飞，相互撞击着发出哗哗的声音像是在彼此道别，诉说心底最后的私语，飘零在空中的叶子很美很安静，可我仿佛听到它们说着“再见妈妈”，远离了大树妈妈，它们去拥抱大地母亲，等到来年若有缘在化着一缕蒸汽、一滴露珠，萦绕在她的身边、着落在她的躯干上。上演着生命的循环。

第五篇

一袋普通的阿尔卑斯糖，却因它的来历不同，我倍加珍惜。舍不得，舍不得去触碰，默默地，默默地收起，珍藏于心间。

8月20日，开学了，为期十天的军训，也吹响了那属于青春的号角。衡水二中，一个令人向往而又心生畏惧的学校，而我，终于如愿以偿地成为二中莘莘学子中的一员。迈着青春的步伐，喊着响亮的口号，迎着烈日的炙烤，我在坚持。

或许是因为身体的缘故，一直比同龄的其他孩子弱，刚刚参加军训四五天，胃病，低血糖，中暑，便争先恐后地来跟我作了伴。身体的不适，离家的思念，陌生的环境，心灵在一瞬间变得脆弱了起来，直到，遇见了她们。

赵路月，一位集气质与颜值于一身的“姑娘”，我们的老班儿。刚刚认识她时，心里还在怀疑她的能力，可不出三天，便心服口服。管理班级张弛有度，将班级管理的那叫一个“顺溜”。当时，我因中暑而恶心想吐时，是她，询问我身体状况，带我去买药，去接热水，一瞬间，便感到了家的温暖。烈日下，她还站在那里陪着我们一起接受“青春”的洗礼，看到她那也黑了一层的皮肤时，只想对她说一句：“老师，谢谢您！遇见您是我们一生的幸运。与您在一起的时光，像糖一样，甜蜜。”

“好点儿了吗？怎么样，再喝点葡萄糖，慢点儿，不着急。”睁眼，便是一张焦急的面孔，眉毛皱到了一起，她，我们敬爱的历史老师。犹记得当初我们全体争着做历史课代表时的冲动，回眸一笑百媚生。可现在，因着急而使得衣服出现了皱褶，头发也散了下来，她是个多么爱整洁的人啊！“你很棒”她用温和的语调不停地鼓励着我，不停地呵护着我。那晚上奖给我的的一袋糖至今还被我珍藏，可老师您知道吗？你的关心，鼓励，于我而言，才是最甜的糖啊！

匆匆那年苦短，幸得有你相伴。殊不知，遇见你们，是我一生最美的意外。那学习生活中的陪伴、关怀，如春雨般滋润着我们的心田。有您在，每一步，我们从未迷过路，天黑会有灯，下雨会有伞，一路暖色相伴。老师，谢谢您！

第六篇

新建二中2009——2010学年度第二学期化学教研组

工作小结

在学校的正确领导下，我校化学教研组本着相互学习共同提高，为学校的教育教学作贡献的思想，圆满的完成了本学期的教育教学教研任务，现总结如下：

1、集中学习：研究新教材，集体制订本学年的工作计划，讨论新课标形势下的化学教学走向；

2、备课组的工作加强，为了更好的符合本年级的教学动向、要求，各备课组结合实际，部署整个学期的教学任务及教学方向；

3、按教务处要求，积极开展“示范课”的活动，让教师在每一堂课上都认真、踏实的完成教学任务，使老师的听评能及时、准确的反馈信息；

4、认真做好高三复习的知道、信息收集等工作；

5、切实做好月考、期中、期末的复习、评估，指导工作，加强各备课组内的团结、发挥团队精神；

6、认真组织并开展示范课、多媒体研讨课活动，使全组教师收益非浅；

7、加强常规督导、向常规教学要质量、树立教师的质量意识，认识质量源于平常的点点滴滴；

8、校级展示课评比一等奖：

校级汇报课评比一等奖：

二等奖：

新建二中化学组

二○○八年六月十八日

第七篇

巴渝的秋，萧索得连江水都冐着寒气，咕噜咕噜地回旋在山绕水弯，这边的滩，那边的岸，秋心拆两半。

“吴丝蜀桐张高秋”是一种美，点缀在人们的心里，隐隐暗涌着莫名的感动;“自古逢秋悲寂寥”是一各观，在乐观的人眼中，哪里不是“看万山红遍，层林尽染”;“寂寞梧桐深院锁清秋”是一种愁，淡淡地打在我们的心坎，苦苦的，狠狠的……

愁，秋心拆两半。

站在嘉陵江畔，这里的水还是那么清绿，还是那么灵动，还是那么可爱。看着它慢慢地流淌，就像要带走我一去不回的流年。岁末，我们会添衣置裤，把自己裹在温暖里，便谢绝了别人的温暖，我们都用围巾套住项颈，便也让我们说不出话去问候别人。朋友，亲人，爱人的手，是我们一度取暖的航标，当他们的双手，捧起我们冰冷的脸，那热度已让你泪盈满眶，我们借眼泪的流淌，以洗清自己日夜的淡忘，淡忘了他们，我们的家人。

俯身瞰江，江面上多出的全是建筑的影子，一个个锋利的棱角，仿佛就要从这水底赫然贯出一样，割碎了祥和平静的江面，也割碎了他们自己的倒影。一幢幢高大的阔气建筑，在这个深秋的早晨，遮蔽了本就微薄的阳光，让这个世间稍微有了些冷清与厌恶。我心里的天空，虽不至像今天窗外这般灰蒙蒙，但却总有些不尽人意。毕竟是寒冷的日子，心头冻住了一层抺不掉的浓霜。

秋心拆两半，梦啼妆泪红阑干。

落叶的声音，我觉得动听，听着听着，就那样斜靠在公园的长椅，等待在楼与楼之间的细缝中，窥到一缕夕阳的留影。岑参说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”那种送别最好不要在寒秋，最好不要坐兰舟，最好不要在柳树旁，最好不要在晚上。万一是情难自禁，不小心动了秋天的真情，不知道便要有多少个唐宋朝的诗人。

我把愁用秋心拆作两半，当作是我对秋天的诠释，当作是“晓来谁染霜林醉”的文辞。而我也不小心动了秋天的真情，亦是我对她的皈依。

第八篇

自从我成了一名小学生，每周一到周五我都要去二中心上学。可上了那么长时间的学，如果我还记不住二中心是什么样的，那可就“惨”咯。今天，就让我来带领大家一起走近我们的学校——“浦东新区第二中心小学”吧。

我们的学校坐落在浦东巨野路517号，站在校门前看去，门口右侧有一排很是显眼的银色大字：浦东二中心小学。在大门的左侧是传达室。传达室的叔叔们每天都很辛苦地守护我们的校门，任何一个陌生人想要进入我们的校园首先都要通过他们检查。我想他们肯定是这个学校每天来的最早，走的最晚的人了。走进大门，首先映入眼帘的是一条又宽又长的走道，走道的两侧种着各种花和树，一年四季都盛开着五颜六色的花。走道的右侧排排站着几个大大的花架，每年春天来临的时候，那上面都会开满紫色的小花，一串串似葡萄挂着，特别的好看。花架下摆着几把可以休息的长椅，有时候下午放学了，妈妈还没有赶来接我，我就会坐在长椅上看会儿书，别提有多舒服了。走道的左侧则种了好几株桂花树，每到秋天，桂花树上缀满了金灿灿的桂花，空气中充满着桂花的香甜，整个校门附近弥漫着悠悠花香，特别好闻。桂花树的另一边就是我们学校的大操场啦，绿色的草坪，红色的跑道，是我们平时做操玩耍的地方。顺着走道继续往前，则是篮球场，两排篮球框威武站立在两旁。从篮球场再往前看去，对！那就是我们的排球馆了。说起排球馆，那可是我每天除开教室，在学校里待的时间最长的地方。因为我是学校排球队的队员，每天我都要在那里参加训练，在那里发生过许许多多有趣的事。大家知道怎么用瓶子里的水做出“龙卷风”吗？这可是我们排球队的大哥哥教我的。有一天，我们排球队的一个男排队员，用灌了一半水的瓶子摇啊摇，瓶子里摇出了一个“龙卷风”，好神奇啊！于是我也学了起来，不一会儿掌握了技巧的我很快也会了，再看看其他人，还有很多人还在埋头练习呢，看来大家都很感兴趣。排球馆里乐趣真多。在篮球场的左边，那就是我们的教学楼了。如果你在我们上语文课的时候走进校园，你就会听到琅琅的读书声；如果你是在上音乐课的时候来到我们学校，你也就能听到我们的歌声，穿过校园，美妙动听……

“二中心”是我们每天学习的地方，也是我们与小伙伴玩耍的地方，更是同学和老师相处的大家庭。我爱我们的浦东，我爱我们的二中心，我爱我们的大家庭！

第九篇

深秋心寒

望着窗外飘零的叶子，那是在暗示秋天的到来，已是深秋，蝉不再鸣，花不再开。

一片死寂沉睡在繁华城市的角落，我也感到深秋，寒气逼人，特别容易被感动似的。在校的日子，每次看见老师疲惫的背影，深深的皱纹，心里不住会感叹：老师是老了吗？然而，不经意间，我才发现我们却是老师们的催老剂，让她们的青春和岁月都倾注在教育我们和关心我们了。每天我都不禁会感动。老师们昨晚不知花了几小时备课，又睡了几小时。早上一起来又要给我们改作业，想到这里心里生发出对老师们的敬意。只要一思考起这些问题，心中总觉有阵凉风掀起，不知是心酸还是怜悯又或是愧怍。心里冷冷的，像是蒙上了一层厚厚的冰，挥之不去。

窗外风声依旧呼啸，室内依然寒冷。似乎有种冷风拂面的感觉，心里充溢起了一个个温情的画面。天下的父母哪个不是在门边静静地守候着自己的儿女放学回家，我的父母亦是如此，父亲早已为我准备好一切我需要的食物、衣服、文具。母亲则在厨房里忙活，在今晚他们似乎要隆重地庆贺一番。每次回到家，他们总会把微笑写在脸上，即使是勉强的笑笑。我也不自觉地笑了，笑得好可爱、好真诚，看到父母为了自己劳累了10几年的双手，心里有种使命感。“哟，回来了！孩子，最近测试了吗？累不累，来妈妈给你做了好吃的，你先去休息一会儿吧，一会儿来品尝。”这是每周进屋的第一句话，尽管妈妈有些把我当小孩子，但是这不变的爱心将画面定格住了，闪现在我脑海里的永远是这样一副亲情温暖的画面。心中再次涌动起了感动，感激之情已不足我对父母那种深深的情谊。心里凉凉的。

秋风带走了生机，却送来了感伤，在这容易感动的季节里，我的心也随之变凉、变寒。似乎我变得敏感了，在这深秋的季节里，只有一种隐形的感动，不管是对老师或是父母，都使人容易流泪、感伤。

深秋。心寒。