一位老师作文不少于200字10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于一位老师作文不少于200字10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

在生活中，我受过很多老师的影响，如体育老师，语文老师……但其中使我现在记忆犹新的还是美术老师对我说的那番话语了。

那是一个风和日丽的下午，阳光照耀着大地，温度刚刚好。那是我一次学画画，我见到了老师还有同学，打了个招呼就坐下了，刚开始画得还兴致勃勃，可是，后来我觉得画得不好，就反复擦，反复改，纸都要被擦破了，我心里暗暗的想：“唉!反正怎么画都画不好，干脆不画了!”美术老师好似看透了我的心思，缓缓的走到了我身边，说：“画画是一门工夫，如果你画好了，自然就不难了。”听到这些话，我重新打起了精神，重新画了起来。还有一次，那时，我画的画已经渐有起色了，我只顾得沾沾自喜，骄傲极了，却不知“人外有人，天外有天”有很多人都比我画的好，这时的我，总觉得自己画得比老师好，在画画课堂上大声讲话，不认真画画，我心里想：“我画的这么好，为什么还要画。”我漫不经心的起笔，开始画画，到点评的时候，我愣住了，因为大多数人比我画的都要好!我羞愧极了，恨不得打个老鼠洞钻进去，这时老师开口说到：“生活中都是未知数，比你优秀的人还有很多，不要再骄傲自满了。”我听了这番话，我握紧的拳头，下定了决心，以后，我一定认真学美术，不骄傲自满了。

现在，美术成为了我兴趣爱好之一，我非常开心，同时还要感谢那位美术老师，是他画画的态度，做人做事的态度，深深的影响着我。

第二篇

新学期伊始，我们又多了一门主课——那就是英语课。我们的英语老师姓刘，平时我们叫她刘老师。她可是我最喜欢的老师哦！

刘老师留着短短的、酷酷的卷发，小小的，笑眯眯的眼睛上，架着一副宽大的眼镜。她的脸上总是带着笑容。

刘老师的英语课可有趣儿啦！一上课，她总要拍五下手，然后说：“ABCDEFG，我们都学ABC！”哈哈，同学们一下子都活跃起来了。

刘老师教单词既生动又有趣。比如教常用的动物单词时，她就会模仿它们的特征，像小鸟的翅膀啦，小猫的胡子啦，大象的长鼻子啦……，她学得像极了！

她从不发火，总教我们唱歌，同学们上她的课时，都非常快乐。

这就是刘老师，我最喜欢的老师！

第三篇

瞧！那位站在讲台上笑容满面的老师，就是我们的班主任雷老师。

她是一位和蔼可亲的老师。即使我们犯了错，她也从不吹胡子瞪眼睛的来批评教育，而是用春风化雨般的招牌笑容来感化我们，同学们都很喜欢她。

有一次语文课，同学们都全神贯注地听雷老师讲课。就在这时，雷老师放下课本，向方凯座位走去。原来方凯正在玩他的“玩具”——一支铅笔和一把三角尺。雷老师没出声，轻轻地把尺子和铅笔拿开放在桌角，暗示他认真听课。然后，她又开始继续上课。

没过多久，雷老师再次放下课本向方凯走去。原来，好动的方凯又开始玩起他的“玩具”，这回他组装成一把“枪”，正趴在桌上向别人瞄准呢！教室出奇的安静，大家感到一场暴风雨即将来袭！然而，雷老师却满脸微笑地拿起“玩具枪”看了看，然后摸了摸方凯的后脑勺说：“哟，你做的玩具枪挺逼真的嘛！雷老师先替你保管着，下课再玩，好吗？”雷老师把“玩具枪”放在讲台上，就像没事一样又继续上课了。方凯望着雷老师那亲切的笑容，脸刷得红了。不知方凯是被雷老师的微笑感化了，还是被她的耐心打动了。从那以后，他上课认真了，还经常举手发言呢！

这就是我最敬佩的雷老师，她是一位爱笑的的老师。她的笑容中包含着宽容、亲切、和蔼，我为我们有这么一位好老师而感到骄傲！

吴昊浙江省丽水市莲都区城北小学404班指导老师：雷满凤

第四篇

教师就像一位园丁，守护我们这些祖国的花朵；就像一支蜡烛，为后辈献出了所有的光和热。我们的班主任——胡老师就是这样的一位好老师。

有一次，胡老师到上海出差，请了吴老师来替我们班上课。到了晚上，胡老师在我们QQ群里询问我们吴老师讲的课听懂没有？是否适应吴老师的教学方式？并让我们收集意见，就如何教学能提高大家的兴趣和成绩提出自己的见解等等。一句句话语，像蜡烛一样温暖着我们的心。虽然胡老师人在上海但心每时每刻都和我们连在一起，我们感受到了胡老师对我们的关爱！

胡老师平时对我们就像自己的孩子一样关爱，在工作上也非常敬业！她不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。在我们遇到挫折时，她会为我们加油鼓气；在我们遇到难题时，她会为我们不厌其烦地讲解。这就是我最喜爱的老师——胡老师，就像父母一样呵护着我们成长每一天的师长。

第五篇

难忘的老师作文400字 令我敬佩的一位老师

她，是我三、四年级的语文老师，虽然她现在不教我了，但她在我心目中是一位值得非常敬佩的老师。

她中等个子，瓜子脸，一双大眼睛总是笑眯眯的，讲起话来总是轻声细语的，让人听着很舒服，扎着一条马尾辫，很好看。

她是一位知识渊博的老师。在语文课上，她就像一本《百科全书》，上知天文，下知地理，操着一口流利的普通话，总是滔滔不绝地给我们讲课内、课外许多知识，让同学们赞叹不已；作文课上，她总是先让我们玩游戏再写作，这样我们就会被好玩的游戏所吸引，从而写出精彩而又真实的文章，这种寓教于乐的方法真的很管用。

她也是一位善解人意的老师。我们有什么问题请教她，她总是微笑着为我们耐心解答；当我们犯错时，她会先严厉地批评我们，让我们认识到自己的错误，然后又耐心地教育我们；有时我们考试考差了，她会慢慢地开导我们，手把手地教我们，她的话总能迅速激起我们的斗志，使我们奋勇向前，这种和蔼可亲的态度就像对待自己的孩子一样，让我们以后不敢再犯错了。她不仅教给我们知识，还教会我们许多做人的道理，我很敬佩她。

她就是我们以前的语文老师——龚小鹰，一位貌不惊人，却喜爱创新，又平易近人的老师。

第六篇

同学们，老师不在时，你们是怎样度过一节课的？是认认真真地做练习，还是大吵大闹？至少我们班，那就是个“菜市场”！

数学老师下发了一张练习卷，便走出了教室。一开始，班里还挺安静，大家都埋头做练习，时间久了，便发出了一些“希希嗖嗖“的声音，在确认老师不会来后，大家便活跃起来。有的玩起了文具，有的看起了书，有的讲笑话，有点还交流起了答案。

大约过了十几分钟，门外响起了脚步声，同学们以为老师来了，都已迅雷不及掩耳之势回到座位上，装作认真地在卷子上写写画画。果真，老师进来了，被蒙在鼓里的老师还夸我们班不错，挺安静的，这时，大家互相使了个眼色，偷笑起来。老师在的时候，班里极为安静，一根针掉下去的声音都能听见似的。可没想到老师又走了出去，可想而知，班里又闹开了锅！

这边一帮人，围着小佳，听她讲笑话。只见小佳口若悬河，摇头晃脑给大家讲起了“小明”的故事，大伙儿笑得前仰后合，那边一群人，自顾自开启了个人演唱会模式，甩着头，脚踩着节拍，手里还抱着一把无形的吉他。班长实在看不下去了，大吼一声“安静”可瞬间就被同学们的讲话声给淹没了，谁也没有注意到门口班主任的身影。

班主任进来了，一个个把吵闹的人揪出去，教育一番。哎，老师不在，我们便乱成一团。这非常不应该，可我们什么时候才能做到老师在与不在都安安静静认认真真呢？可能还需要不断地磨练吧！

第七篇

写老师不在时的作文600字 当老师不在的时候

班主任老师经常呆在我们教室，如果老师在我们教室的时候，班里还算安静，可老师一离开，会怎样呢？答案就是“造反”。

说到“造反”，你肯定惊了一跳，不过，在我们这个“混乱班级”，这已经是家常便饭了。

下课时，同学们正当聊得开心，你做这个，我做那个。可当“贝多芬的《命运交响曲》一想起时，就预示开始上课。大家意犹未尽，但出于“铃声”命令，大家只好端端正正的坐在位子上上静静等候，一开始都平安无事，大家都做着自己的事，没有一点嘈杂声，与暴风雨来临之前毫无两样，无奈霁月难逢，彩云易散，随着某个捣蛋鬼的头探出窗外，大叫一声：“老师……没来。”“轰”得一声，班级里开了锅，都在聊着下课没完聊得话题。A同学为首，在那谈笑娱乐八卦；以B同学为首，在那谈笑业余生活，总之，班里混乱场面是不可以用语言来形容，在这个“来临了暴风雨”的班级中，只有几个人在写作业。

“老师来了”搞笑派专家G说，大家安静了一会，意识到上当了，声音比原先更热闹了。“捣蛋大王”H同学又怎能放过这个千载难逢的好机会呢，放大100倍声音“啊啊啊……”故意打了一个喷涕，教室都震了起来，随后，又大摇大摆走下了位置，这儿跳跳，那儿蹦蹦，仿佛这个教室是他的舞台。

可是，接下来，不只是搞笑专家在表演，“科技专家”也上了场，随手折了几架飞机，喊道“点火，起飞”班里之声更热，喧闹之声扬之“数里之外”，哪些好学生差学生，现在都是同样之“疯”

可不知道何时，那个捣蛋鬼又大喊一声“老师来了”大家都不信，但出于对他的信任，宁可信其有，不可信其无，安安静静，端端正正的做在位子上，端着一本书，装模作样的看了起来，这时候，老师也悄然现身在教室外

其实，无论老师在不在，我们都应该保持安静，努力做好。要在老师在与老师不在一样好的表现，不能前一套，后一套。

第八篇

当老师不在的时候作文500字 老师不在的时候

在这个哀伤而又明媚的学期，作为六年级毕业生，不免有些伤感……

在某年某月的某一天，老师正在给“小花小草们”浇水施肥，我们也正“聚精会神”的听着。突然，学校的广播中正播放着老师要去开会的消息。虽然这件事比较突然，但是一向把事情打理得井然有序的许老师发话了：“因为我临时有事，所以在这段时间里把补充习题1、2、3题做完！”说完便匆匆离开。同学们悄悄的偷窥着许老师的背影，确定许老师真的走了之后，才开始“大闹天宫”……

而在2012年2月的一天，虽然许老师同样有事走了，但是同学们的举动却是一点儿都不同。这个原来调皮的六（12）班，现在突然变文静了！这下我们班的“班宝”——蒋潍逸怎么看得下去？于是……蒋潍逸眨巴眨巴他那双“水灵灵”的“大”眼睛，悄悄的用手中的直尺去戳他前面无辜的许浩，而且还捅了几下许浩的背与腰。许浩实在是忍无可忍了，猛地一回头，气势汹汹地说：“你要是在烦我。我…我就不理你了！”这一吼，竟引起了全班的轰动！蒋潍逸见自己的“努力”有了“回报”，便嬉皮笑脸的说：“输得精光，输得精光，输得精光光……”就是这句话，让同学们扔掉了所有的“不快”我们开始大肆的发泄自己，表达自己，让自己在这个充满快乐的地方留下自己最大胆的一面！

在这个哀伤而又明媚的学期，我们在六（12）班的大家庭里度过了最美好的童年！在老师不在的时候，刻下了我们最灿烂的笑容……

第九篇

当老师不在的时候作文600字 老师不在的时候

午饭过后，我穿过湿漉漉的长廊，回到教室……

唉，又和往常一样，老师又没来，本应鸦雀无声的教室一片混乱，有的挥动拳头，有的窃窃私语，有的埋头苦干（做作业），还有的哼起了小曲。走进教室，第一反应就是：绝对没有走错教室！

我想座位走去，周苏玥和张笑楠恰巧站了起来，刚好挡住我的去路。我怪里怪气地对周苏玥说：“小姐——”话音未落，周苏玥以一个一百二十分贝的嗓音接着我的话说道：“请——！”我走过去，刚一转头便发现周苏玥在我身后挥动着拳头，我便装出一副反击的样子，气势汹汹地走了过去，她连忙退后，我瞪了她一眼后，回到座位上，写起了我的绝密信件。

大陈静不断地朝我这边探头探脑，我以迅雷不及掩耳之速遮住我的绝密信件，她可真是“坚忍不拔”啊！丝毫没有放弃的意思，我只好动用“武力”，使出我的绝招——“挠痒神功”，最终大陈静惨败，挤出一句：“哼，等你离开座位的时候，我再看！”我听后，真是哭笑不得。数秒过后，我想去扔垃圾，刚走两步，我突然反应过来，立刻转过头去，拿起我的信件，冲大陈静说了句：“哼，我随身携带，看你怎么偷看！”她回我：“你可真是比猴儿还精啊！”

教室依旧是一片混乱，班长“身负重任”在这关键时刻，她却不在……再次回到座位上，我环顾四周，只见吴铮那一块活动十分丰富，几个同学拿起她的笔袋，传来传去，好不容易，笔袋拿回来了，只听吴俊杰冲吴铮大喊一句：“你的笔袋里有支笔是徐学谨的！”……

好几次，教室里的“不法分子”停歇了一会儿，教室顿时安静了，可是几位同学回头探寻老师的身影，见老师没来，又乱作一团，教室里再次变得鸡犬不宁。在这种分贝极高的环境中，我几次抑制不住自己想让他们停止“破坏环境”，可是这场面，我哪hold得住啊？！差点儿，魂都飞走了。

终于，陈老师出现了……

第十篇

写老师不在时的作文500字 老师不在的时候

今天是星期五，是我最love的一天，因为明天就是星期六了；今天吃过午饭，组长白白白胖子吴皓煜让我留下来值日--“杯具呀！”，我哭爹喊娘的叫了一声，不过能怎么样呢？只好值日啦！等我值完了以迅雷不及掩耳的速度跑回教室，刚进教室就听见刘老师吩咐柯乐、陈逸飞管好纪律，说完就去开会了。我回到座位上，小屁屁刚碰到椅子，鸦雀无声的教室顿时炸开了锅，吓的我又站了起来，同学们好似就等我这么一坐才会炸开锅。

班里有的人跑去柯乐的位置上play斗ruler，有的和我的冤家同桌--口水二弟蒋宇翔大战三百回合……像我这样的职业K作业杀手当然是一言不发的坐在座位上K作业。因为班里炸开了锅，所以very吵，这可急坏了管纪律的柯乐、陈逸飞，他们又喊又叫，可谁理呢！最后他们干脆罢工不管了。

你瞧双面人--陈星宇见他们不管了，便拿起直尺冲到柯乐的桌前，加入了play斗ruler的队伍中。让我们走近瞧一瞧、听一听，当我走近陈星宇背后时，只听“啪”的一声，只见一把熟悉的直尺掉在地上，原来这是Chen Xinyu’s ruler，只见他捡起直尺，用蛮不讲理的语气说：“这局不算，再来……”

让我们转移一下目标--去看一看俞宝---俞一俊吧！哇喔！他也在奋笔疾书的写作业呢！真让人难以置信。等等，让我看清楚点，哦！卖糕的！（oh！ my gad！）他那是在抄作业，难怪那么认真呢！！！

突然，哪个关键同学喊了声：“刘老师驾到！”我们才回到座位上埋头写作业，又从炸开锅变回鸦雀无声，老师走进教室，大吃一惊，说：“这么安静，奇迹啊！”说完拿出奖品一人一个发完了！

我们这个“双面四（6）班”够帅吧！