这节课我真喜欢作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于这节课我真喜欢作文10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

唉，又是数学课，我最吃力的一门课。老师一进来，哦，是新老师。开始上课了，老师自我介绍说：“我姓朱，名琳琳”。我突然感到这位老师有点眼熟。老师告诉我们在二年级下学期的时候给我们监过考。我的心就一下子快乐起来了。

朱老师给我们讲的题也很简单，我能听懂。

我喜欢这节课。

第二篇

这节课是现象课，什么是现象课呢?我充满期待。

走进教室，课桌不见了，凳子围成了一个大圆圈，原来洁白的墙壁变了样，多了一张张精美的壁画，有碧绿的湖，清澈的溪，飞流的瀑布，看着它们，我仿佛置身在水的世界中。看来这节课我们要研究水的现象呀。

铃声一过，音乐就开始响了起来，是一首《water song》的英文小儿歌。咦?这节不是现象课吗?怎么变成了音乐课?正疑惑着，苏珊娜老师已经跟着音乐唱了起来。哦，原来这是一首有关水知识的歌呀，还挺好听的。渐渐地，同学们有的跟着唱了起来，我也情不自禁地哼起来。一遍，两遍，三遍，我们越唱越响亮，越唱越开心，大家似乎都忘了现在上的是现象课，仿佛在参加一个盛大的音乐会呢!

歌曲学会了，苏珊娜老师又变魔术似的拿出一个透明的塑料盒，铅笔盒般大小，里面装着一些水，水中有石头，还有几株水草呢。这回又是要干嘛呢?正想着，老师又拿出一盏大台灯，接通电源，从上往下照向盒子。我和同学们你看看我，我看看你，个个丈二和尚——摸不着头脑。大家都睁大眼睛，盯着盒子看，等待奇迹出现。果然，过了一会儿，奇异的一幕出现了——塑料盒顶部渐渐出现了水珠，水珠就越来越大，有的开始掉下来，落在水中，发出了细微的声响。我恍然大悟，原来老师正在做水循环的实验呢!

这时，老师说：“This is the water cycle。”说完，她又问我们“water cycle”的“cycle”是什么意思。刚才老师做的水循环实验，那么“cycle”就是——“循环!”我脱口而出。没想到，苏珊娜老师立刻向我竖起了大拇指，笑眯眯地对我说：“great!”同学们都向我投来羡慕的眼光。我既高兴又激动，原来和外教老师交流也没那么可怕。

更有趣的还是“抢凳子”。我们每人发到了一张卡片，上面分别写着水的五种形态单词“cloud、rain、sun、river、steam”。老师站在我们中间，大喊一声“cloud”，指令一下，所有拿着“cloud”卡片的同学迅速行动起来，争先恐后地重新寻找座位，教室顿时热闹起来。等混乱结束，我们才发现，站着的已经不是老师，而是一位同学了。原来老师也参加游戏呀!我们顿时更加来了精神。游戏继续，只听刚才那位同学喊了一声“rain”，我拿的不正是“rain”的卡片吗，“嗖——”的一下，我从座位上跳了起来，一屁股坐在了旁边的椅子上，椅子都被我振得摇晃了一下。看着还在找座位的同学们，我吁了一口气“呼——”好险!但，又那么好玩!玩着玩着，不知不觉就下课了，再看看同学们，一个个脸上洋溢着欢乐的笑容，真舍不得下课呀!

这节课，我们就像在玩游戏一样，但又学到了好多知识，我真喜欢!

第三篇

开学以来我上了许多节精彩的课，但其中有一节课给我留下了深刻的印象——音乐课。

在音乐课中，拥有最多的就是欢笑。虽然我们要艰难地爬上五楼，才能到音乐室。但是你最后会享受到其中的乐趣。

一天下课，我跟几位好朋友一起到音乐室去上课。我们边走边讲笑话，起先到二楼时还没觉得累，但是，慢慢地我们开始感觉到双腿的酸痛，真让人难以忍受。我们停歇了一会儿，看看手表发现距离上课的时间已经不到三分钟了。我们十分着急，害怕上课迟到便加快了脚步。终于爬到五楼了，气喘吁吁的我们走到教室门口，看见其他人都到齐了，心里十分紧张，我们鼓起勇气喊了一声报告，等到老师说请进，我们才进教室上课。

音乐老师坐在钢琴前，她奏起了了优美的乐曲，我们都听得陶醉其间。一曲终了，老师教我们怎么吟唱。老师弹伴奏，我们唱歌，几个小组都唱得不错。于是老师出了个主意：让我们几个小组PK，看看哪一组唱的最好。起先是第一组唱，听着他们的歌声，同学们不由得开怀大笑起来，原来是第一组的把歌唱的跑调了。随后是轮到第二组唱，见他们发挥得挺好的，我们便开始担心自己组的成绩。最后是我们这组唱。我们各尽所能，唱出最好的歌声，这场比赛结束后，老师说我们一组的团结精神值得表扬，听了这番话我们高兴极了。

后来，老师又教了第二首歌，全班同学都在努力学习。老师要求我们再比一次。这次是我们组先唱，我自以为会像刚才那样发挥得很好。没想到却出乎意料——还没唱到三分之一，便也传来一阵阵笑声，我们居然唱跑调了！谦虚使人进步，骄傲使人落后，是因为我们得到了老师的认可便骄傲才输掉了这场比赛。真不应该啊！瞧，刚才输在第一场比赛的第一组，他们吸取了教训，现在唱的多好啊！

这节课上的很精彩。在学习的过程中，我们真正地领悟到“骄兵必败”。失败并不可怕，只要吸取了教训，依然可以取得成功。这节课我真喜欢！

第四篇

一节节四十分钟的课，构成了我们五彩缤纷的学习生活。如果我们把学习生活比作一首乐曲，那么一节节课就是其中的音符。这些音符有甜美的，有生动的，有令人难忘的。

令我最喜欢的一节课，就是我步入高中生活后的第一节班会课了。这节课不是因为老师讲得多么生动，而是因为这节课有趣。

随着”叮铃铃”的上课铃响，我们迎来了高中生涯的第一节班会课。我们坐在椅子上，看见的是教室里一张张陌生的面孔，再也不是昔日的铁哥们儿了，心里不禁有些紧张。教室里还有一个新的班主任老师。新的班级，新的班主任老师，新的同学们，一切都是崭新的。

开始上课了，我们的新班主任老师说她姓王，是我们的语文老师，随后她就让我们上台来自我介绍。

起初，同学们都不敢上台。在老师的鼓励下，有一位陌生的同学走上了讲台，向我们介绍了他自己，秀出了自己的风采。一个人大胆了，大家便都勇敢起来了，同学们开始一个个轮流上来介绍自己。有的人比较淘气，有的人比较憨厚;有的人比较开朗，有的人比较内向。

轮到我了，我一开始就向大家展现了自己的忧郁个性，然后把自己的特点和爱好告诉了大家。我下了台，我的同桌便和我聊天，我们很快成了好朋友。

快乐的时光是很短暂的，很快下课了，同学们熟识了，结交了一对又一对的好朋友。当然，我也其中的一员。大家很快就融入了这个新的集体。

相信我们会迎接美好的未来!

第五篇

我们班新来的语文老师是全校有名的“笑星”，不但课外时间谈笑风生，而且上课也幽默风趣。

一天早晨，我们正朗读课文，忽然，老师面带着微笑走了进来——老师说过，他的喜怒哀乐常跟我们的成绩有关。今天老师这样高兴，是……对了，一定是昨天我们的考试成绩使老师满意。这是怎么回事呢?还是从头讲起：

那是前几天早上的一节语文课，老师走进来，还叫同学们抬了架风琴，这使全班同学都感到奇怪。老师迎着我们惊讶的目光笑着说：“同学们，今天我这个语文老师也给你们上堂音乐课。”这使我们个个丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

老师说完便坐下来弹起来，并且边弹边用抑扬顿挫的声音唱起来。大家都直起双耳专心地听。听着，听着，我们终于明白了：原来我们过去的语文老师说话平淡，上课无味，所以我们全班同学对语文课都有点不喜欢。虽然现在的老师讲课很幽默，但我们班的语文成绩一直不好。老师知道我们班的同学非常喜欢唱歌，就抓住这一点把这一单元的重点内容按顺序编成一首歌。于是我第一个跟着唱起来，同学们也唱起来，以后大家像“走火入魔”似的，下课唱，回家路上唱，结果唱得烂熟于心，再根据重点复习课文。昨天考试时，我一看考卷，啊!全是歌里唱的重点。我想：以前同学们唱歌不过在文艺汇演上显显身手，这首歌却让我们在考卷上大显身手了。想到这儿，我连忙拿起笔写起来……

“铃铃……”的上课铃声打断了我的思绪。考卷发下来了，一看，太好了，100分。我再看看前后左右的同学，也是100分，啊!这么多100分，这可是我们班所创的新纪录。大家禁不住欢呼起来。从那以后，我们学习语文的劲头鼓起来了，学习成绩如芝麻开花节节高。

这节课，我真喜欢!

第六篇

对于我来讲最吃力的一节课就是数学课，下一节课又是数学课了，唉。

上课​了，数学老师进来了，这是一位新的数学老师，首先老师做了自我介绍，他告诉我们他姓陈，自我介绍之后，老师和我们闲聊了一会儿就开始上课了。一节课很快就过去了，没想到陈老师讲的内容我都听明白了，我很吃惊。

陈老师的课语言幽默，解题的方法也是通俗易懂，我喜欢这节课。

第七篇

说起最喜欢的一节课，那天的笑声仿佛又在耳边响起。

那天下午第二节课本应该上体育课的，因为体育老师临时有事调成了语文，可这节课上得比活动课还有趣。

李老师讲着讲着，看见黄子扬和吕龙飞睁不开眼睛，想睡觉，同时也发现大家因为没上体育课，没精打采的，索性就把书本放了下来，走到黄子扬和张文涛跟前，就把手伸进他们的后背里，问道：“凉不？”“凉。”他们俩一下子就清醒了，李老师说：“以后要睡午觉，不能疯玩！”“现在要抓睡觉的了！”老师像法官一样下了命令。

我们全班同学都提起精神来了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我们和老师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。

真是功夫不负有心人呀！收获还真不小，我们一抓就抓到俩“犯人”，一个是祝福，另一个是王子歌。老师一看他们俩的眼睛，就说：“他们俩是眼睛小！”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。

“好，我看谁的眼睛睁不开！”李老师又下达了新命令。

这一次，我们把目光都投向了徐文涛。他为了显示自己的眼睛是全班最大的，就赶忙用两只手撑住自己的眼皮，我们都把最响的笑声送给了他。

叮铃铃......，这一节课就在笑声中结束了。

第八篇

我真喜欢小鹦鹉“青苹果”

“青苹果”是我生日的时候姑妈送给我的礼物。

“青苹果”是什么？你们都想知道吧？“青苹果”是一只浑身长满绿毛的小鹦鹉。他有一双大而有力的翅膀，一只小巧灵活的嘴巴，还有两个明亮有圆溜溜的小眼睛。这便是可爱的小“青苹果”。

“青苹果”可聪明啦！只要在笼子里放一点水，他就会自己洗澡。可是，有时也挺伤脑筋的。因为，小“青苹果”只要一贪玩，就会打开笼子飞出去。还好阳台的窗子锁得严严实实的，否则小“青苹果”早就逃走了呢！为了对抗小“青苹果”，我们特地在笼子上加了两个大锁。小“青苹果”生气了，每当我们给他喂食时，他就啄我们一下，作为报复！

我真喜欢小鹦鹉。

第九篇

小区的垃圾堆旁，有几只可爱的流浪猫，它们在这肮脏无比的地方“安居乐业”。

我最喜欢的是一只小白猫，它全身上下洁白如雪，每天保持着白皙的茸毛。胖胖的脸上镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，闪耀着灵动的光芒。随时随地观察着周围的动静，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴，身后拖着一条长长的大尾巴，看上去怪可爱的，一点也不像一只又脏又臭的流浪猫。

它很可爱。我把垃圾扔到垃圾堆，站在一旁发愣，那时它立刻连蹦带跳地飞速奔向我，依靠在我腿上，十分小鸟依人，原来它怕冷，靠在我腿上吸收热量。之后咬开袋子，津津有味地吃起鱼骨，别提多兴奋了，吃饱喝足之后，它便在沙堆上挖了一个大坑，之后蹲在坑上，不知在干什么，然后把沙子填回去，跑走了。我好奇，刨开沙堆，一股腥臭弥漫整个沙堆，原来它把屎拉在沙堆里不想让人发现呀!真聪明!

它的捕鼠能力很强。一次，我下楼散步，见小白猫在百米冲刺，好似在追什么东西，我连忙向前赶去。只见前面一只肥硕而又可恨的老鼠先生笨拙地跑着，先是躲在汽车下，而后又爬上楼，小猫依旧锲而不舍，追上绿化带。不一会儿，硕鼠跑累了，正躲在草丛里打鼾，小猫看准目标，一个猛扑，“喵!”小白猫把老鼠打了个落花流水之后，拖着死老鼠拉到自己的地盘，吃了起来，眼里充满了自豪，像得了金牌似的，还时不时优雅地舔着软软的小肉爪。它真厉害!我还送了它“美食”——鱼骨和剩菜。

它还很淘气。有时它会从几米的栏杆上纵身一跃，从高空摔下，弄了一鼻子灰，我摸了摸它，真舒服。它满不在乎，又爬起来继续蹦来跳去，我这才放心。有时它还从几大层台阶跳下去，我想：真是个贪玩达人呢!

小白猫，我真喜欢你!

第十篇

这个暑假，我和妈妈一起认识了一个特殊的女孩，她的名字叫克拉拉。告诉你，她可不是我们现实生活中的人物，而是一本书上的一个女孩哦！我说，我从来也没有看见过那么调皮聪明的女孩，妈妈说她也从未见过。不信，我就讲给你听听吧！

先来说说克拉拉调皮的时候吧！有一天，克拉拉来到小弟弟那里，告诉他冰箱里有一个妈妈专门为两个姨妈准备的大蛋糕，提议和他一起去偷吃。于是，他们就跑到冰箱前，拿出大蛋糕。克拉拉先说蛋糕可能变质了有毒，小弟弟信以为真，就和克拉拉“舍己为人”，把蛋糕的外面一层给吃了。接着，她又告诉小弟弟蛋糕里面也可能也有毒，于是，他们又把里面那层也吃了。这时妈妈回来了，她看到蛋糕的“惨状”，简直无法相信自己的眼睛，于是索性让他们吃个够，吃到肚子爆炸为止。他们一听这话，乐坏了，就毫不犹豫地把整个大蛋糕吃得精光，直到躺在地上动弹不得为止。你说，克拉拉调皮不调皮？

当然，克拉拉也有很聪明的时候。一天，克拉拉和她的弟弟去考问弗罗拉大婶小孩子是从哪里来的。弗罗拉大婶不好意思告诉他们真相。于是，克拉拉和弟弟先后说小孩子是从商场里买来的，是仙鹤送来的，是从卷心菜里生出来的。弗罗拉大婶都一一说对。最后，克拉拉说出了真相——小孩子是从妈妈的肚子里生出来的，搞得弗罗拉大婶不知所措。你们说克拉拉是不是很聪明，连大人都蒙不了她。

我很喜欢克拉拉这个女孩，看到她我就会想到我自己，因为我也是一个调皮聪明的“克拉拉”。告诉你，我曾经把尿湿的裤子偷偷地跑到楼下的垃圾桶里去丢掉，让妈妈翻遍抽屉怎么也找不到；我曾经偷偷地穿过妈妈漂亮的连裤袜，被爸爸发现后羞得满脸通红；我曾经趁妈妈熟睡的时候把她的眼镜藏进床底下，然后等妈妈醒来主动去“邀功请赏”；我还曾经……哈哈，有趣的事太多了！不过，这可都是我的私人秘密，你可千万不要告诉别人哦！

嘿嘿，我觉得当个小孩真有趣！