关于美术特长的作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于美术特长的作文(精选10篇)。

第一篇

艺术特长生加分政策正式出台

时下正是艺考的考试时间，艺考学生都在为自己的大学做着考前准备，同时，一年一度的普通高考又将临近，细心的家长和考生会发现，在不少高等院校的招生简章里有招收“艺术特长生”的条目。

根据教育部最新通知，高考艺术特长生将享受加分政策，全国53所高校(名单附后)率先响应艺术特长生加分政策。如何成为艺术生和艺术特长生?他们又有什么区别?快跟着哈琴帮看看最新出台的政策详解吧!

■艺术特长生新定义

按照教育部说法，普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，经批准后每年可以录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生。换句话说，艺术特长生，就是那些有着某种艺术特长，但是报考普通专业的学生。例如，一个学钢琴的人，报考了音乐类专业，这个是艺考生;而一个学钢琴的孩子，报考了计算机专业，那他就是艺术特长生!

按照新通知，53所高校的艺术特长生仍然可以招生，但“艺术特长生”的叫法不再，变成了53所高校的高水平艺术团招收特长生。

■艺术特长生加分政策具体内容

重点内容有二：

一是招生人数控制在本校总招生数的1%以内(学校本科招8000人，特长生就80人以内)。

二是合格的艺术特长生人数不得超过招生人数的2倍 (特长生招80人，合格人数在160人以内)

艺术特长生有什么好处?

享受分数优惠，按新规定：

一般艺术特长生可以在一本线上、学校投档线下20分进行录取，打比方，某大学一本投档线是620分，省招办划定的一本线是590分，那么艺术特长生最少要考到600分就可以录取。

特别优秀的学生，可以放宽到一本线，也就是说590也可以被这个大学录取。

艺术特长生和艺术生(即艺考生)有什么区别?

不同类型，艺考生是针对报了艺术类业的考生。艺术特长生是针对报了普通类专业(文科或理科)的考生。

艺术生能同时成为艺术特长生吗?

可以，只要通过考试、公示就行。

艺术生同时拿到艺术特长生资格，怎么处理?

填志愿时，报艺术专业不加分，相当于普通艺考生。

但如果某一批次报了这个学校的普通类专业，可以加分。

其他类别考生也可以吗?

都可以，处理的方法同艺术生，只有报这个学校的普通类专业才有分数优惠。

■哪些学校有招?

1、清华大学

2、北京大学

3、中国人民大学

4、北京交通大学

5、北京航空航天大学

6、北京理工大学

7、北京师范大学

8、中国政法大学

9、北京科技大学

10、北京化工大学

11、北京邮电大学

12、中国农业大学

13、北京林业大学

14、北京中医药大学

15、中国地质大学

16、对外经济贸易大学

17、南开大学

18、天津大学

19、大连理工大学

20、吉林大学

21、哈尔滨工业大学

22、复旦大学

23、同济大学

24、上海交通大学

25、上海财经大学

26、华东师范大学

27、东华大学

28、南京大学

29、东南大学

30、南京航空航天大学

31、南京理工大学

32、河海大学

33、南京农业大学

34、中国药科大学

35、浙江大学

36、厦门大学

37、山东大学

38、中国海洋大学

39、武汉大学

40、华中科技大学

41、华中农业大学

42、湖南大学

43、中南大学

44、中山大学

45、华南理工大学

46、重庆大学

47、四川大学

48、西南交通大学

49、电子科技大学

50、西安交通大学

51、西北工业大学

52、西北农林科技大学

53、长安大学

第二篇

我的特长是装饰。无论是废品还是饰品，我都能用它们装饰，而且保证装饰完美。

利用废品装饰，我是一流的。比如钉子、胶带、铁片和纸片等等，我都可以装饰的很好。钉子可以拼成蝴蝶结，然后把胶带剪开，贴在铁钉蝴蝶结的上面，铁片贴在床头上，可以让床上多一片色彩。

装饰品我更有花样。比如贴纸、灯笼等等，我能装扮得五彩缤纷。喜庆的节日，用红蝴蝶结、灯笼和红纸条比较合适。要是装扮房间，就用布条和一些画装饰比较好。

例如房间，书桌很平凡，在形成九十度的墙上贴一些鼓进学习的标语，则会让书桌更有趣。而床呢，可以适当地摆几个毛绒玩具或几本书，将被子理好，则显得很整齐。

我是怎么学会的呢?原因是这样的：一年前，我是一个不太会收拾房间的人。因此，房间从来都没有整齐过。一天，我终于意识到房间太乱了，便开始学着大人们的样子整理房间。可是，房间仍然不是很美观。于是，我买来一些玩具和一些书，把书摆在书架上，把玩具放在透明柜子里。但仍然太单调了。我又去买了一些装饰品，将房间装饰的很漂亮。“这才是我理想的房间啊!”我想。

于是，装饰这项“游戏”变成了我生活中的一部分，我就找来各种物品装饰房间。越来越多的招数使我成功地完成了一个个装饰。于是装饰房间这个不起眼的任务成了我的绝招。

这个打扫任务是多么有趣啊!从一次打扫开始，到噢，我也不知道什么时候结束。这个装饰任务，使我能把打扫卫生一件枯燥的事情变成一件有意思的事，我是多么的高兴啊!就打扫卫生这样一件小事，使我知道了生活中一些事是非常有意思的。

第三篇

北京市教委——取消的是特长招生不是特长培养

“消失的是特长生招生，不是特长生培养。未来，特长生的培养要放到更大的平台、更大的舞台上去培养。”北京市教委相关负责人曾经这样对中国青年报·中青在线记者说。

这两年无论是教育部还是北京市都三番五次地提出，要在升学过程，特别是小升初的过程中缩小特长生的比例。而春节之前北京市海淀区在公布本年教育工作重点时特别指出，今年不仅将在小升初中进一步缩小特长生的比例，还将在明年取消特长生的招生。

这样的消息一经发出一下子让很多孩子的家长乱了阵脚。

“要不要学特长”“学什么特长”“要不要成为特长生”一直是中小学生家长纠结的问题。因为，特长早已不仅关乎一个孩子的兴趣和爱好，它更是一条升学捷径。

最近，记者了解到一个已经拥有了多支横笛的六年级孩子又开始四处寻找架子鼓的老师，“如果我们想上的那个学校招收横笛特么的名额有限，或者到时候根本不招吹横笛的学生，我们还可以去竞争打击乐，而且打击乐只要学了一个，其他打击乐也都能行。”这位学横笛学生的家长说。

其实，所有特长生的家长都对政策的变化非常敏感，但是很多家长仍然抱着试试看的心态观望着，“先准备着吧，到自己孩子升学的时候万一这条路还通呢!”

“当特长与入学挂钩时，特长就变成了考试科目。”北京市教委相关负责人对中国青年报·中青在线记者说。

这时候，学什么特长其实已经跟孩子的兴趣没有太大关系了，“什么更容易被录取就学什么。”成为被功利思想牵引而出的最现实的选择。

学校也在这件事上起着推波助澜的作用。因为特长生的培养是以学校为单位，学校的艺术团之间有着明里暗里的各种竞争，这时候特长生又成了给学校争荣誉的工具。

“真正的艺术素养教育应该是从零开始的。”北京市教委相关负责人说。

学校要在面对全体学生的艺术教育中培养和激发学生对艺术的兴趣，同时让学生的艺术素养得到切实的提高。

一位一直被多个小学聘为管乐教练的李老师说，不少学校为了自己的乐队发展有时候忽视了孩子学习艺术的规律，为了艺术比赛加大乐曲的难度、忽略学生的艺术素养学习，“有时候我发现孩子基本功上存在问题，但是完全没有时间纠正。”他指出，这种学乐器的方式其实跟孩子学奥数刷题是一样的，不利于孩子的长远发展，而且有时候孩子的一些吹奏习惯形成了，再改就难了。

有媒体报道，海淀区教委在解释该区“十三五”时期教育改革与发展规划时指出，即使取消“小升初”特长生招生，该区还会通过学区、教育集团的统筹作用来加强对特长生的培养，为学生个性发展提供平台和支撑。也就是对于那些真正热爱艺术的学生来说，他们照样可以进入高水平的艺术团体，只是这些团体不再属于某一个学校。

“这种做法可能对于部分孩子来说吃点亏，但其实是让艺术教育回到应有的道路上。”李老师说，长远来说，对那些真正在艺术上有特长的孩子来说是有利的。

可能当那些学有特长的孩子不再为了升学去苦练琴艺、舞艺、画艺的时候，这些孩子才能真正享受艺术、精进技艺，艺术教育才能摆脱功利的外衣。

第四篇

2017年高考咨讯：浙江省学生艺术特长水平A级测试12月10日开始报名

2017年浙江省学生艺术特长水平A级测试报名工作将于12月10日启动，截止日期为12月31日。

教育部门提醒，2017年2月24日至3月1日，考生可进入报名系统自助打印准测证，了解测试项目流程安排和注意事项。经网上报名确认后打印的准测证上相关信息一律不得修改。考试时考生必须凭身份证和准测证进入考场，如考试当天身份证丢失或还未办理完毕，须凭有本人照片的身份证申领单进入考场。户口本、学生证、市民卡等证件一律不能入场，请考生提前办好证件，以免影响考试。

第五篇

今天去逛街，路过绍兴美术馆，发现里面正在进行少儿美术作品展，我和妈妈就进去参观了。

大门口一眼就看到了一架大飞机，是用纸糊成的，机身上画满了图案和大块的色彩，真想上去坐一坐。再往里走，发现里面的作品真是太丰富了。有的是素描，有的是水彩画，有的是布贴，有的是陶艺。

我印象最深刻的是一个机器人，它是用费旧物品做成的。机器人的身体是用板凳做成的，眼睛是用瓶盖，嘴巴是一个磁带，它的手居然是一个洗澡用的喷水龙头。还有用陶泥做成的两条小金鱼，真是可爱极了！还有人用冰棍棒做成了一个个小屋子，涂上自己心爱的颜色，再在门口放上一小鹏植物，活生生一个渡假别墅。

这样的展览真是太好了，喜欢美术的小朋友可以去参观一下哦！

第六篇

关于美术课的作文

叮铃铃！叮铃铃！上课铃打完了它的末尾，还在外面玩耍的同学一窝蜂地跑进教室，拿出美术工具和书，等待美术老师的到来。

美术王老师走进了教室。今天是开学以来第三节美术课，王老师告诉我们，今天我们要给上二节美术课画的柳树添加背景。

添背景？这可是我最拿手的技术之一啊！太容易了！

王老师一说“开始”我就挑出我的油画棒里的绿色，用心地画起了草地，顺便添了一点柳树的细叶。淡绿，草绿，青绿，墨绿......

瞧，这生机勃勃，绿意盎然的草地！看着它，我就禁不住想起语文书上的选读课文《春的消息》里面的一个片段：是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草.....

接下来，我开始画山，太阳和春天的象征——燕子。

好好等待下一节美术课吧！到那时，你将会在我的座位上看到这样一幅画：两棵随风摇摆的柳树生长在一望无际的草原上，背后是一座座雄伟的青山；天上，有明丽的太阳，一只可爱的小燕子正朝着耀眼的太阳鸣叫，欢庆着春天的来到。

我好期待美术课！