谈压岁钱一篇议论文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的谈压岁钱一篇议论文。

谈压岁钱一篇议论文篇一

议论文指导：议论文的结构与议论文写作技巧

根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。

主要表现是:

1、议论文结构不合体。如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点;甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。

2、思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果;但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。

3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。为此,笔者认为高中议论文,必须走好以下三步,即结构合体,思路入格,粘连有术。

一、议论文的结构合体

议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?

一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题 ”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。

二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。

所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系 。

递进式同并列式结构相比,除了论点之间的意义联系不同以外,其段落的结构模式与并列式相同,就不再说了。

所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。

二、思路入格

议论文是论述问题的,当然要有一定的思路,即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文是论证问题的,你在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。

作为一个高中生的议论文作文,最起码要做到在中心论点和各分论点之间 ,论点和论据之间要有一定的因果联系。

学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个“为什么”,就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。稍加分析,就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性,于是,分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着,使绝望变成希望”,“坚守是一种信念,使普通变得高尚”,“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三个分论点之前加上“因为”,在“坚守很重要”之前加上“所以”,再连起来念一下即可。

同样,分论点和议论文的论据之间,也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”这个分论点后面,就可这样展开论述:“边防战士的坚守,使国家安定祥和;人民教师的坚守,使桃李满天下;白衣天使的坚守,使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述:“行动可以受制于客观现实,思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由,才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白;才有了身陷囹圄还在感叹‘故国不堪回首月明中’的落魄后主李煜;才有了向往‘面朝大海,春暖花开’的天才诗人海子。总之,因为这份思想的自由,社会才会在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”

三、粘连有术

一篇像样的议论文,除了议论文的结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术”的。

(一) 观点+过渡+事例+分析

这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”,就是事例叙述完之后,还必须对事例进行适当的分析评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。

(二) 观点+过渡+论据+分析+归纳

这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳,就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼,那么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。

(三) 一般道理+个别道理

即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别,用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法。

如果完成了以上三步走,大概就能写出像样的议论文了。

谈压岁钱一篇议论文篇二

过年真好！以前过年都有压岁钱，数目都不少，而且是我自己牢牢给它管好，可是今年的压岁钱缩水了，也不归我管了，这究竟是为什么？

那是因为上学期快期末考试了，妈妈整理抽屉的时候发现家里有一些吃完的辣条包装壳，等我放学回家，妈妈告诉我经过，心想：“我今天在学校可乖！”当然，我还是乖乖坐到书桌前开始做作业，妈妈走过来轻轻地和我说：“你是不是最近肚子有点饿，在学校附近的店里买吃的了？”我开始不承认自己去过，妈妈把手机打开让我看辣条包装袋的照片，在事情面前我只能承认自己去过！心理不服气还口口声声说：“是我自己的钱！”妈妈没有打我，妈妈还在网上给我看了相应的制作视频，非常肮脏！

可是，没过几天，我知道妈妈上班，没有空来接我！我依然每天拿着自己储钱罐里的钱放学后去买一些妈妈认为对身体发育不好的东西吃，以为妈妈上面这样教育了我就好了。一次，二次，三次……屡教不改！我的不诚实惹得妈妈生气大发雷霆，这次爸爸也没有放过我，妈妈伤心地哭了：“说小时候那么乖，乖得让妈妈从来舍不得打你，为什么现在这样？和我讲了许多道理。”从那以后我意识到自己错了！那天的天空虽然万里无云，阳光灿烂，而我的心却十分低沉。

妈妈也说从那以后所有的零花钱没收，要吃东西家里会准备好，要买什么可以和爸爸妈妈商量，以后不可以随便拿钱去买东西，我答应了。所以今年的压岁钱，虽然是我管理着，但是主权力还是在爸爸妈妈这里！

谈压岁钱一篇议论文篇三

过年了，大家伙都很高兴。我想：最高兴的肯定是我们孩子。因为过年孩子们可以穿新衣裳、吃好吃的、放鞭炮......最令孩子们兴奋的也许是能得到压岁钱吧！

压岁钱是长辈们给我们的祝福，有的孩子不懂，盲目攀比，互相比谁的钱多，炫耀自己有钱；有的人干脆攒不住钱，不知钱如何花，他们就胡乱花；有的上网吧玩网络大游戏，把自己的学习成绩降低了一大步；有的请同学上饭店吃大鱼大肉；还有的买很多垃圾食品，坑害了自己的身体健康。我甚至说他们没事给别人送钱，为什么不把这些钱积攒起来捐给家庭非常困难的小朋友呢？真是没有爱心！

到底怎样能把压岁钱花得更有意义呢？压岁钱可以花也可以不花。花的时候万万要记住，有钱要把钱花在刀刃上，小朋友得的压岁钱少则几百，多则几千甚至上万，不应比谁得的多，应该比谁的压岁钱花得更有意义。我帮大家设计几种有意义的方式：

第一、开学的时候，别和爸爸妈妈要钱买文具了，把自己过年得到的压岁钱拿出来买学习用品之类的。

第二、爸爸妈妈没有零钱的时候，你可以把钱拿出来给他们买点生活用品。

第三、你也可以上银行把钱存起来，留以后上大学交学费用的。

让我们比一比吧，看谁的压岁钱花得更有意义。

谈压岁钱一篇议论文篇四

在中国的众多习俗中，春节的时候，长辈们要给小辈们压岁钱，寓意“年年有余”。压岁钱，我盼了好长时间了！平常老爸老妈都很少给我零花钱的，所有我有什么想买的东西的话，也只能有望“钱”兴叹的份了。

哈哈，对于压岁钱我早有打算！

先用压岁钱买几本国内外名著(以前都是去图书馆借)吧！老师常说要读书、读名著，不仅可以增长知识，了解国内外当时的社会状况，还可以积累好词好句，对写作文大有帮助。我要借着书籍的阶梯步步高升！我还要用压岁钱买辅导书和几套卷。好多人都对我说过“成绩是靠练出来的”这样的话。没错！学习就是要做题才能举一反三的在考场上临“危”不惧，力压群雄。而辅导书则可以帮助我更好、更快、更深入的预习课文，了解课文背景。这两样就是成绩提升的加速器！

然后我想报个书法班。中国有句成语叫“字如其人”，意思就是可以从这个人的字上面大致了解到这个人。其实一个人的体面不仅体现在着装和精神面貌上，也体现在气质和内涵上。我就把书法看成是一个人的内涵。因为只有心静如水、镇定自如的人才能写好毛笔字。所以我想报个书法班好磨去我心中的浮躁。

最后剩余的钱我想存下来。如果家里面去旅游的话，我可以用这笔钱买点纪念品和小玩意；如果我的生日到来的话还可以用这笔钱请同学们庆祝一下，如果还有余下的就可以捐给“希望工程”给那些大山里面的孩子买点书包、粉笔什么的……

这一年，我最大的愿望就是希望妈妈不要把我的压岁钱没收了，这样我的计划就要泡汤了！我坐在车里忐忑不安的时候，妈妈突然想起来我手里还有压岁钱这一茬！真是怕什么来什么，我极不情愿的把压岁钱一张一张的掏了出来，妈妈还火上浇油、苦口婆心的对我说什么“让你拿着压岁钱只会养成乱花钱的习惯”之类的话。唉，真可谓是“喜，压岁钱；苦，压岁钱”啊！

八年级 张淑婧

谈压岁钱一篇议论文篇五

关于压岁钱的作文600字 压岁钱的故事

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，我期盼已久的春节终于来临了！大年初一，我和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家拜年，爷爷奶奶给了我一个压岁包。

我特别地高兴，因为以前我每年的压岁钱全都是由爸爸妈妈替我保管的。而今年的二月一日我就满十周岁了，妈妈说我可以开始学习自主管理压岁钱了。这就是代表我长大啦！于是，爷爷奶奶给的这两千元压岁钱就可以由我自己来保管了！不过每一项支出都要记录在账，随时接受妈妈的监督。

于是，我一回到家就兴冲冲地从我的小箱子里找出一本本子，工工整整地写上了大大的两个字---账本。我要开始认认真真地记账了。我先请妈妈给我列了个记账格式，然后就依样画葫芦开始学了起来。我先把我今年收到的所有的压岁钱全部加起来，算出总钱数，然后把账本第一页对折，左侧写收入，右侧写支出，右下角写出余额。妈妈说每一项的支出都必须是合理的，一旦发现有不合理的支出——乱花钱，那我就得接受惩罚哦。譬如买可乐或者雪碧，或者是玩具手枪等等，那以后就再也不能由我来管理我的压岁钱了。

年初二，我请外公外婆和爸爸妈妈一起到小绍兴酒家吃中饭，是我请客付账的，感谢外公外婆一年来对我的辛勤照顾；

年初五，我和妈妈去银行存保险费，用我的压岁钱支出了八百元，是我第一次为自己存保险费；

年初六，我给妈妈买了一杯DQ冰淇淋，是她最喜欢的腰果口味，是我头一回花自己的钱给大人买好吃的。

我相信只要我每次都合理支出，认真记账，我的压岁钱就会管理得井井有条的，绝对不会被妈妈没收的。因为我已经长大了，我十岁啦！

谈压岁钱一篇议论文篇六

在我十岁时，偶然间读了《向警予》一书。其中，令我印象最深的要数《压岁钱》一文了。它介绍了革命人物向警予奶奶小的时候将父亲给她的压岁钱全部送给一位双目失明的老爷爷。读后深受感动，它使我思绪万千。 通过这个故事，作者将一颗爱心淋漓尽致地表现出来。在那黑暗的封建王朝是多么难得啊？否则，祥林嫂怎么会在祝福声中向我们“告别”？雷锋叔叔怎么会成为孤儿？孔绍绶校长怎会被迫出国留学？......如果世间都能充满爱，可怜的凡卡又怎会趴在桌前给爷爷写那封永远收不到的信；卖火柴的小女孩怎会在大年三十冻死在街头？ 人，谁会在人生的旅途中一帆风顺？虽然我们要自强自力，但是个人力量是有限的。近年来，我们国家许多地区先后遭受“旱涝灾害”，当节目拨出后，有的捐钱，有的捐物......这其中有幼儿园的小朋友，有海外同胞和港澳同胞真是“一方有难，八方支援。” “只要人人献出一点爱，我们这个世界将会变得更美好......”我的沉思随着这首歌......

谈压岁钱一篇议论文篇七

春节到了，亲戚朋友一个个来拜年，当然也少不了压岁钱。

春节过后，我看着那么多压岁钱，发起愁来：这压岁钱该怎么用呢?过分浪费是不行，可也总不能让它一直放在家里不用吧!

嘿，机会来了。3月5日不就是“学雷锋日”吗?趁这个机会，我拿出一部分压岁钱，捐给那些需要帮助的同学，尽我一份绵力。

3月8日是“妇女节”，我就用压岁钱给奶奶、外婆买上一个大蛋糕，尽我一份孝心。给妈妈买一付保暖手套，让她那双勤劳的双手不再生冻疮。

3月12日，可是一年一度的“植树节”，我买上几棵小树苗，在自家小院中种上几棵“压岁树”，绿化家园，美化环境。这多有意义啊!

剩下的，我就考虑给自己买些文具用品。要不就存进银行，备以后急需时再用。

看，我的压岁钱已经安排好了。你的压岁钱打算怎样用呢?记住，可要用得有意义哦，千万别浪费。

谈压岁钱一篇议论文篇八

过年对于孩子最美好的事情就是可以收到很多的压岁钱，这些压岁钱将会是自己未来一年的小金库，自己的零花钱不够的时候，还有压岁钱的支撑，这些压岁钱可以用来买很多吃的买很多书，还能让自己学会理财。我每次大年初一都会出奇地兴奋，起床起的很早，迫不及待地穿上新衣服去拜年，其实我心里的小算盘不是想去拜年，是等着收爷爷奶奶叔叔阿姨以及邻居的压岁钱。

我妈妈总是说我是一个小财迷，我妈妈还告诉我我都是初中生了，压岁钱这样给小孩子的钱就不应该收了，我口上答应妈妈尽量不拿了，但是那些叔叔阿姨爷爷奶奶总是很热情地往我怀里塞钱，没有办法，我只好“勉强”收下，一边微笑一边假装认真地说：“哎呀，我都这么大了，不应该收钱了，谢谢叔叔阿姨的好意。”但是最后我妈妈还是阻止不了我收压岁钱。但是我也有坚决不收钱的时候，村里有几位老爷爷奶奶，本身自己就很贫穷，日子过得也不是特别好，这个时候他们也会给我们压岁钱，虽然大部分是十元甚至五元，但是我还是坚决不收的，我总是心疼他们的生活太过艰难，倘若我要是收了这些钱，他们的日子可能就更不好过了，这些钱可能足够他们一周的生活费用了。那些年纪比我大的孩子看见我不收他们一般也是不好意思收的。其实领了他们的心意就足够了。

收完了压岁钱，这个时候我就要一本正经地开始数钱了，我有一个优点就是我花钱是比较有规划的，我会选择留一部分当零花钱，剩下的会让爸爸妈妈给我存下来，这样花钱不会太浪费。收压岁钱真的是一件很快乐的事情啊!

谈压岁钱一篇议论文篇九

压力，无形、无影、无色、无味，却总能把一个人压死。

每个奔波的人，无论男女，老少，总是背着无形的它，它也不谦虚，铆足了劲儿，找了个最舒服的位置，压在你的背部、胸口、头上;它常去你的大脑串门，与大脑闲聊着你的事业、学业、家庭、爱情，总是用话语当利剑，用数字作锋刃。

我们学生也会被它纠缠?学霸也会被它纠葛?当然会!责任越大，压力越大。我们总是谨慎着做决定，不容半点差错。这份观念潜移默化，久之，便形成了压力。

而随着社会发展，这份压力也只会逐渐加剧。就目前而言，“两极分化”的趋势也渐渐明显。有些同学总是面不改色：拖欠作业，上课发呆，钻牛角尖，语出惊人......而更多同学则是找回了状态，努力学习，为中考作准备。如果在此设一个含有变量的等式，则：压力=状态×责任。如果你无欲无求，一心贪图玩乐、自由，除了经济问题，应该也没有什么能压垮你吧。

当然，压力也并没有那么可怕。我们要合理运用压力，让它时刻鞭策自己，成为心里的警钟。如同我们而言，考试成绩的好坏，反映出了学习的薄弱点，我们正是要利用日常测试来考察自己、锻练自己，权衡自己与别人的差距，并努力改进、超越!

感谢压力，成就了我的成就，促进了我的成长，也让我更加明确了奋斗的方向。

压力，有声，有色，也总能带给我新的挑战。