国家面积排名人口(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于国家面积排名人口(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

亲爱的考试排名先生：

您好!您知道吗?一考完试，同学们就战战兢兢地恭候您的到来。我们都知道，您考后总会“出来走动”，反馈我们的学习效果，所以不光是学生，就连所有的家长都等候着您的消息。您往往在学生们的哀号之中悄无声息地到来，您会静静地躺在家长们的电子邮箱中，一个个冷冰冰表示着名次的数字，就是您的一个个“分身”。如果那数字较小，往往是全家欢喜，甚至还会庆祝一番;但如果那数字较大，往往是全家唉声叹气，气氛冰冷得可怕。可以说，您控制着家长们的情绪，也控制着学生们的命运，学生们能否看到家长们的好脸色，完全取决于您。无数次，我都想对您说：您没事偷点小懒、度个小假也不会有人管您，何必常到手机里吓唬我们的家长呢?我对您啊，真是爱恨交织。

我考好了吧，您就像乌龟一样优哉游哉地踱着方步而来。我使劲儿催，您还是像那小脚的老婆婆一样，走不快。我等了好久，您才漫不经心地挪来，不过即便如此，也够我高兴一阵的了。有的时候，我考砸了，那成绩单上的分数实在令我难堪，我飞速跑回家，想在您到达老爸老妈的电子邮箱之前截住您。结果，老妈的冷笑告诉我：您还是抢先了一步。于是乎，家里噼里啪啦一阵鸡飞狗跳，我哭着大叫：“都是排名惹的祸!”可是奇怪的是，有段时间，我竟特别想您。比如上上次，您带着一群分数小将到我们家来，我妈看到您之后顿时怒火冲天，又是一阵狂吼。我含着眼泪、挂着鼻涕发誓：一定要好好学习!在那之后，课外时间，我不再活跃在各种游乐场合，而是埋下头来“啃”那些我没弄懂的知识点，同学招呼我去玩，我一概拒绝。上次考试后我感觉良好，在心中祈祷、期待您大驾光临，结果您一直“按兵不动”，这可急坏了我。直到有一天，在我寝食难安的时候，您来了，老妈见过您后，便提着大包小包的零食回家，那是她给我的奖励。不用说，您传来了好消息。排名先生，其实，我深知，您的“魔法能量”也不大，如果我多用功一些，您就弱一些，老爸老妈就开心一些。反之，您就会将我踩在脚下，老爸老妈也会火冒三丈。您说，如果我用心学习，您是不是也会被我牢牢掌握在手中呢?

一位对您爱恨交织的同学：李纳米

第二篇

“呼……”我做着深呼吸。月考已经过去两天了，今天，应该就是揭晓成绩的时候了。果不其然，一位同学送来了一张“纸”。大家再也无心于手上的作业，数十道目光似乎要戳破那张纸。班主任快步走上讲台，刚准备报分数。不巧，地理老师却走进了教室。

这一节地理课，可以说是上得最闹心的一节课。心惊胆战者有之，胡思乱想者有之，祈祷上苍者有之。

终于，挨过了这堂课。班主任开了她的金口：“全班第一——”刚说了半句，数学老师又抱着学案来了。我们纷纷用哀怨的目光望着数学老师。班主任顿了顿：“全班第一，乔子恬。”“没事没事，第一没指望，还是能进前五的。”我安慰自己。唉!本来以我那天塌下来也不怕的性格，别说前五，就是滑到十五我也不在乎。谁让爸妈不近人情地下了“圣旨”呢。

老师的话并没有因为我的思绪而放慢。我紧盯着老师那不断张合的嘴唇：“第二，卞辛夷。”我有些着急了，难不成真进不了前五?怎么可能!我口中念念有词：“我是杞人忧天，我是庸人自扰——第三，肯定是第三!”

“第三……”不知为何，老师一字一顿起来。我也一口大气不敢喘。老师继续道：“赵艺雯。”我沉重地叹了口气：“完了，完了。”浑身像泄气的皮球一样，软塌塌地倒在椅子上。回家就等着“男女混合双打吧”!再看看前三那欣喜若狂的样子，心中莫名地升起了一股嫉妒。

“第四，焦凯文。”还没有等我想到更多，老师已报到我的名字。“啊?”我险些没控制住自己的声音。我甚至怀疑起自己的耳朵。从失望到绝望，又从绝望到希望，我还没有反应过来。只得不厌其烦地问同桌：“我是不是第四?”惹得同桌频频向我翻白眼。

“呼……”我缓缓吐出一口气。看来我需要练就超强悍的心脏，否则还真伤不起呀!

第三篇

香港大学分科排名榜

最佳会计/专业会计(BEST ACCOUNTING/ PROFESSIONAL ACCOUNTANCY)

香港理工大学 (The Hong Kong Polytechnic University)

最佳人类学/人文科学 (BEST ANTHROPOLOGY/ HUMANITIES)

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong )

最佳建筑学 (BEST ARCHITECTURAL STUDIES )

香港大学 (The University of Hong Kong )

最佳生物学/应用生物 (BEST BIOLOGY/ APPLIED BIOLOGY )

香港科技大学 (The Hong Kong University of Science and Technology )

最佳生物化学 (BEST BIOCHEMISTRY )

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong )

最佳工商管理学 (BEST BUSINESS ADMINISTRATION )

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong )

最佳屋宇设备工程学 (BEST BUILDING SERVICES ENGINEERING )

香港理工大学(The Hong Kong Polytechnic University )

最佳化学/应用化学/化学科技 (BEST CHEMISTRY/ APPLIED CHEMISTRY/

CHEMICAL TECHNOLOGY )

香港大学 (The University of Hong Kong )

最佳中国语文及文学(文学学士) (BEST CHINESE LANGUAGE AND LITERATURE (BA) )

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong)

最佳中文教育 (BEST CHINESE LANGUAGE EDUCATION)

香港中文大学( The Chinese University of Hong Kong)

最佳中医 (BEST CHINESE MEDICINE)

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong)

最佳土木工程学 (BEST CIVIL ENGINEERING)

香港大学 (The University of Hong Kong)

最佳土木工程(环境工程) (BEST CIVIL ENGINEERING (ENVIRONMENTAL ENGINEERING))

香港大学 (The University of Hong Kong)

最佳电脑学 (计算机科学) (BEST COMPUTER SCIENCE (STUDIES))

香港科技大学 (The Hong Kong University of Science and Technology )

最佳电脑工程(计算机工程) (BEST COMPUTER ENGINEERING )

香港大学(The University of Hong Kong )

最佳计算数学及运筹学 (BEST COMPUTATIONAL MATHEMATICS AND OPERATIONS RESEARCH )

香港大学 (The University of Hong Kong )

最佳建筑经济(工程)及管理学(BEST CONSTRUCTION ECONOMICS (ENGINEERING) AND MANAGEMENT )

香港理工大学 (The Hong Kong Polytechnic University )

最佳经济/应用经济/ 商业经济(BEST ECONOMICS/ APPLIED ECONOMICS/

BUSINESS ECONOMICS )

香港大学 (The University of Hong Kong )

最佳电子及电子工程 (BEST ELECTRICAL AND ELECTRONIC ENGINEERING)

香港城市大学 (City University of Hong Kong )

最佳英国语文 (BEST ENGLISH )

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong )

最佳环境科学 (BEST ENVIRONMENTAL SCIENCE )

香港大学 (The University of Hong Kong )

最佳金融/计量财务学/金融服务 (BEST FINANCE / QUANTITATIVE FINANCE / FINANCE SERVICE )

香港大学 (The University of Hong Kong )

最佳食物营养学 (BEST FOOD AND NUTRITIONAL SCIENCE)

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong)

最佳地理 (BEST GEOGRAPHY )

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong)

最佳政治与公共行政学 (BEST GOVERNMENT & PUBLIC ADMINISTRATION)

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong)

最佳历史 (BEST HISTORY)

香港中文大学(The Chinese University of Hong Kong)

最佳酒店管理( BEST HOTEL MANAGEMENT)

香港理工大学 (The Hong Kong Polytechnic University )

最佳人力资源管理 (BEST HUMAN RESOURCES MANAGEMENT)

香港浸会大学 (Hong Kong Baptist University)

最佳工业管理及制造工程 (BEST INDUSTRIAL AND MANUFACTURING ENGINEERING)

香港大学(The University of Hong Kong)

最佳讯息工程学 (BEST INFORMATION ENGINEERING )

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong)

最佳资讯系统 (BBA) (BEST INFORMATION SYSTEMS (BBA))

香港城市大学 (City University of Hong Kong)

最佳讯息科技/系统 (BEST INFORMATION TECHNOLOGY / SYSTEMS)

香港城市大学 (City University of Hong Kong)

最佳新闻及传理系 (BEST JOURNALISM & COMMUNICATION)

香港浸会大学 (Hong Kong Baptist University)

最佳法律 (BEST LAW)

香港大学 (The University of Hong Kong)

最佳市场学 (BEST MARKETING)

香港理工大学 (The Hong Kong Polytechnic University )

最佳数学 (BEST MATHEMATICS)

香港科技大学 (The Hong Kong University of Science and Technology )

最佳机械及自动工程 (BEST MECHANICAL ENGINEERING)

香港大学 (The University of Hong Kong)

最佳医学 (BEST MEDICINE)

香港大学 (The University of Hong Kong)

最佳护理学 (BEST NURSING)

香港理工大学 (The Hong Kong Polytechnic University )

最佳物理/应用物理( BEST PHYSICS / ENG。 PHYSICS)

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong)

最佳体育运动科学 (BEST PHYSICAL EDUCATION & SPORTS SCIENCE)

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong)

最佳哲学/宗教 (BEST PHILOSOPHY/ RELIGIOUS STUDIES)

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong)

最佳社会工作( BEST SOCIAL WORK)

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong)

最佳社会学 (BEST SOCIOLOGY)

香港中文大学 (The Chinese University of Hong Kong)

最佳社会科学 - 普通学科 (BEST SOCIAL SCIENCES - GENERAL)

香港大学 (The University of Hong Kong)

最佳精算及统计学 (BEST STATISTICS/ ACTUARIAL SCIENCE)

香港大学 (The University of Hong Kong)

最佳测量学/屋宇测量及地理资讯学 (BEST SURVEYING / BUILDING SURVEYING & GEO- INFORMATICS)

香港理工大学 (The Hong Kong Polytechnic University )

最佳翻译 (BEST TRANSLATION)

香港城市大学 (City University of Hong Kong)

第四篇

据英国广播公司(BBC)2月25日报道，在最新公布的QS世界大学30门学科排名榜上，清华大学、北京大学和复旦大学三所中国内地大学进入前20名。最新的排名公布在www。topuniversities。com网站上。

QS世界大学排名是由教育组织QuacquarelliSymonds(QS)所发表的年度世界大学排名。排名包括主要的世界大学综合排名及学科排名，被公认为世界三大最具影响力的全球性大学排名之一。

据悉，在最新的QS世界大学排名中，清华大学、北京大学和复旦大学各自至少有一门学科入围。

清华大学的材料科学学科排名第10，超越了哈佛、加州理工和普林斯顿大学。此外，清华大学的化工、电子、机械、环境、土木和统计学名列世界前20。

而在最新排名表中，北京大学化学学科排世界第15。复旦大学的哲学和政治学入围世界前20榜单。

QS研究总监本·索特先生说：“这些排名说明了中国过去20年在高等教育的显著投资计划正在开始获益。”他说：“中国大学的成功也与全球势力均衡的大转向相吻合。亚洲的大学机构逐渐兴起，并对美国、英国的学术机构形成有力竞争，尤其是在STEM(科学、技术、工程、数学)学科方向。”

QS中国发言人张巘博士补充说：“这些中国最顶尖大学在一些优势学科上开始快速赶超欧美顶级名校，对目前中国由劳动密集型成功转型为技术知识密集型经济，会起到长期而又巨大的积极作用。”

报道指出，在化学、土木工程、电子工程的学科排名上，亚洲的大学占据了世界前30名榜单中的10个名额。在机械工程的学科排名上，亚洲则占据了8个名额。

新加坡国立大学在5大工程类和技术类学科中均位列世界前10。香港科技大学、香港大学和香港中文大学入围了计算机科学世界排名的前20名。

目前，哈佛大学仍是世界最全优的大学，在30门学科中共有11门学科排名世界第一，比麻省理工学院多两门位列第一的学科。

第五篇

2017年中国高考状元最青睐本科专业排名

工商管理、经济学和电子信息类专业最受状元喜爱，雄居2017中国高考状元最青睐本科专业排行榜前三甲

一流本科专业是世界一流大学吸引一流考生的重要条件。1977年以来，高考状元选择报考专业可以说是现今中国最优秀的大学、最热门、最具社会影响力、毕业生质量最高、就业质量最高、最具竞争力的本科专业。艾瑞深研究院首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，“哪些本科专业最受中国高考状元青睐”体现了中国大学的本科专业在最优秀考生心目中的地位。与以往相比，最近10年来，全国高考状元挑大学选专业更理性、更重视职业长远发展、更重视国家发展的需要，选择就读专业门类覆盖工学、理学、文学、医学、管理学、经济学、法学、教育学和哲学等学科门类。

在艾瑞深中国校友会网调查到的2007-2016年中国各地区高考状元中，工商管理专业最受全国高考状元青睐，有236人，雄居校友会2017中国高考状元最青睐大学本科专业排行榜30强榜首;经济学专业有200人，屈居第2。电子信息类专业47人，居第3;北京大学元培班46人，居第4;建筑学专业43人，列第5;法学专业23人，居第6;数学类和生物科学类专业各18人，并列第7;计算机科学与技术专业17人，居第9;中国语言文学类专业16人，居第10。

第六篇

面积和面积单位

各位评委你们好：

我说课的内容是《九年义务教育》第6册《面积和面积单位》，本课内容是在学生学了长方形和正方形以及它们的周长计算的基础上来进行教学的。学生学了这部分内容，为以后学习平面几何图形的面积打下基础。面积的学习，是学生第一次接触，相对较难，教材首先让学生通过观察所熟悉的物体表面的大小来帮助理解面积的含义，在认识面积的意义后，接着学习面积的单位，使平面图形的大小有了度量的标准，这样就减少了认识上、理解上的难度。基于对教材的以上认识，按照大纲的要求，确定如下教学目标：

1、知识目标：知道面积的含义，认识常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米，并知道他们实际的大小。

2、能力目标：初步学会用面积单位测量图形的面积。

3、情感目标：激发学生对数学的兴趣。

教学重点：理解面积的意义，认识面积单位。

教学难点：面积概念及常用的面积单位形成的过程。具体教学过程如下：

（一）激趣导入新课。让学生说说多功能教室有哪些物体,和你家的房子比较一下谁大一些?并问学生想不想知道多功能教室到底有多大?比你家房子大多少?从而顺其自然的导入新课。教师板书：“面积”。这一环节的设计，主要是想体现数学就在我们的身边和生活之中，拉近了本课的所学的内容与学生的认知之间的距离，从而激发学生学习的兴趣及学习的积极性。

（二）探索面积的概念这一环节分两步来完成第一步认识面积首先让学生通过用手摸数学书的封面、文具盒的面和课桌的桌面，看电脑中的两个镜框的画面，来感受物体表面有大有小。接着让学生画平面图形，让学生知道平面图形也有大有小。在此基础上，让学生想、议、说，给他们的大小起个名字，最后师生共同总结面积定义，教师板书。这一环节的设计，从学生熟悉的事物和已有的知识入手，通过眼看、手摸、口述、用脑思考等多种感观参与到面积概念的形成过程中，丰富了学生的表象。教师及时捕捉学生的反馈信息，引导学生抽象出面积的概念。第二步，比较面积的大小，引出面积的单位首先让学生知道正确比较面积的大小，必须有统一的标准，教师先出示一个正方形，一个长方形，学生用观察法比较，会有三种答案，用叠起来的方法比较（试一试），还是不能确定大小，教师根据学生的两次信息反馈，鼓励同学们大胆创新，有意培养学生的求异思维，教师再演示，在两个图形上分别画上同样大的小方格，通过数小方格的数量，学生明白方格多的面积就大.在学生已经知道用数格法来比较两个图形的面积前提下，运用游戏的方法来比较同样一个图形,可以是6格也可以是12格,从而产生了矛盾，达到了学而思，思又惑，惑求解的目的，经过师生共同分析原因，知道要正确地比较两个面积的大小，必须有一个统一的标准。接着教师巧妙引出面积单位这一概念。测量长度要用长度单位，测量面积要用什么单位？告诉学生今天先学习三个常用的面积单位，板书：平方厘米、平方分米、平方米。指出面积单位还有别的，如“平方千米”也是一个面积单位。以上环节的教学，学生的思维在师生共同提出问题、产生矛盾、解决矛盾的过程中一直处在积极探索之中，培养了学生思维的灵活性，发挥了学生在课堂教学中的主体作用。

第七篇

中国梦，我的梦。激励三爱有行动

勤俭节约好习惯，诚信友善做好人。

敬老孝亲为根本，节约用水不浪费。

生活垃圾处理好，公交车上应让位。

遇人有难搭把手，卫生城市有文明。

守时守信是基本，不踩草坪保洁净。

花草树木对你笑，垃圾扔放有条理。

空气清新人健康，发奋努力去学习。

国家重任在肩头，做好文明中国人。

国家复兴在眼前！