《创新者的基因》读后感精选

《创新者的基因》是一本由克莱顿·克里斯坦森著作，中信出版社出版的268图书，本书定价：49.00元，页数：2013-3-2，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《创新者的基因》读后感(一)：值得阅读

不能创新不能赢得市场，但创新者又面临窘境，如何才能创新，克里斯坦森的团队也给我们带来了解答。通过大量的访谈和数据给了个人和企业的创新基因。创新要有勇气，不甘于现状，积极冒险挑战，做好发问、观察、交际和实验几个行为，用联系性思维整合在一起，实现个体的创新。企业和团队更要遵从3P原则，从人、程序和文化的角度建设一个创新的文化氛围。孤岛冲刺的游戏谁能获得胜利，因为几个疯子已经凭着直觉开跑了，基于不错的预感，知道大致的方向，就应用用最快的速度奔跑前进。真正改变世界的人，是那些疯狂到认为自己可以改变世界的人。行动吧，现在！推荐指数：四星半。

《创新者的基因》读后感(二)：五大创新技能——Leo鉴书125

好像破坏性创新最早是熊彼得提出来的，后人把这个思想加以发展指导现实。本书就是讲创新如何“落地”的。作者之一的克莱顿·克里斯坦森是《创新者的窘境》作者，我从此书中获益良多，所以新书出版随即入手。

本书是对几百名创新者进行对比研究后，抽取了五项发现技能，然后围绕这五项技能展开的。前半部分描述了五项发现技能，后半部分则展示了以上种种技能的基石，还有些实际应用。书中还用了3P框架，即人、流程和宗旨，以上三点是顶级创新团队的三块基石。

五项发现技能 分别是联系性思考、绝佳的发问、勤奋的观察、广泛交流、不断实验。本书中的思想像很多道理，知易行难，所以更需要对要行的东西有比较深入的了解和思考，所以书更值得读读。

联系，即联系性思维。好像有句话“表面不相关的现象都有着千丝万缕的联系”。联系的技能是创新所需要的首要技能。说是文艺复兴是因为一堆人凑在一起脑力激荡的结果——雕塑家、诗人、哲学家画家啥的把各自领域交错之后产生了新的想法

发问，即热衷于找到答案。以笔者做咨询的经验看，正确的问问题是解决困难的起点和前提。问题没问对，那无从谈及解决什么。而正确的发问，高质量的发问至少与好的回答价值一样高。

观察，即成为勤奋的观察者。所谓世界上并不缺乏美，而是缺少发现美的眼睛。做一个成功的观察者有利于我们创新，当然也更有利于我们深刻地理解生活。

交际，创新者有广泛的交往圈子。如此也更有利于新思想的产生（感觉跟第一个技能本质是一个）。

最后是实验。再好的地图也不能带我们在地上走一步，想得到结果还是要自己试验。

以上种种汇集在一起形成了创新者的基本（也是本书的初衷），或者是开户创新想法的密码。没有什么方法能保证创新成功，但至少拥有以上技能会让创新成为可能。

《创新者的基因》读后感(三)：就几个词就可以搞定了

创新者 思维 ---》 发问 观察 沟通 实践 ---》 联系起来 人才 程序 宗旨

以发现 --- 发问 观察 沟通 实践 联系

以实用 -- 分析 计划 针对细节实施 自律

互补起来的团队；

《创新者的基因》读后感(四)：创新

读书笔记175：创新者的基因

书是写给创业者和高管们看的。书里提了五个技能，联系，发问，观察，交际和实验。

这里要理清一个概念，创新和改善。破坏是创新和改善的一个根本性区别。在团队的初始阶段创新是首位的，发现技能最重要，到了平稳期职业经理人的作用就体现了，因为他们的实现技能最好。但是企业从盛转衰也往往是这批人，方向不对，执行能力越好，死的越快。

联系能力是第一位的，也就是T型人才最珍贵，本专业是专家，又有很广的知识面，他不受专业限制，当一群这样的人聚集在一处时，往往可以开创黄金时代，被称为美第奇效应。

其次是发问，就是质疑的能力，管理者有个困境，他不能随意质疑公司的路线和方针，东方社会尤其不允许质疑权威，无法提出破坏性的问题，就很难有破坏性的创新，如果不能无时无地的问，为什么不可以这样，原因是什么，创新就无从谈起。一个团队如果没有争吵，质疑，永远是领导决定，就容易进入惯性思维，每个人都安于做好现有工作。

三是观察，观察自己，观察客户，观察同行，也观察这个世界。很多企业做决策是基于自身的，他往往喜欢给自己做减法，给客户做加法，自己的流程越来越简化，成本越来越低，客户的流程越来越繁琐，成本增加，我记得12年的时候，我在企业当部长，有一次理化处的处长找我，说一家知名外资检测机构不怎么配合我们的工作，我说，那就换一家。

第四是交际，每个人都会有圈子，最难的其实是打破自己阶层进入到其他的圈子，开拓自己的视野。

第五是实验，所有的理论必须建立在实践的基础之上，很多大学里的管理大师用宁波话来讲就是讲讲神仙阿爸，做做死蟹一只。

没有一家大学或者一个公司可以培养创新型人才，本书做了大量科技公司的访问，有了一个数据库，也做了一些测算题库，跟人格分析一样，测算我觉得不靠谱，我做任何测试都可以最顶级的分数，没有意义。这方面的研究还有很长的路要走。

《创新者的基因》读后感(五)：听《创新者的基因》

克里斯坦森的创新三部曲之一，其实书名叫做《创新者的方法》或者《创新者的个人修炼》也可以，但是显然没有《创新者的基因》更有噱头，不过说是“基因”其实容易给人一个消极的暗示，因为它会给人一种感觉，创新者是天生的，是无法后天培养的，因为基因是天生的啊，当然，这里不考虑最新的基因编辑技术。好了，讲讲本书的主要内容，其实它包含两点：第一，个人如何培养创新能力；第二，组织如何培养创新能力。但是第二点翻来覆去还是那些陈词滥调，我没记住，我只记住了第一大点：个人应该如何培养创新能力。 作者总结了5个身体的部分，对应了5个能力，分别是眼、口、脑、心、手。分别对应观察、提问、联想、交流、实验。 1，观察，仔细的观察是一切创新的起点，书中举了印度的tata的例子，只有观察，才能看到用户的需求，而且当我们观察的时候，要记住，观察的是用户的任务本身，而不是用户为了这个任务而使用的工具； 2，提问，很多时候，我们缺少的并不是解决问题的能力和解决问题的人，而是缺少问出正确的问题的人。这句话，非常赞同，观察到了一个现象，如何针对这个现象问出正确的问题，这个能力非常关键； 3，联想，创新者很多时候，脑子里其实是有非常多的知识储备的，前面的观察和提问是催化剂，就是为了让创新者头脑中的一些本来不相关的知识储备，能够彼此形成链接，发生化学反应，并最终迸发出创新的点子，所以，观察到了现象，提出了正确的问题之后，就是充分的联想，打破常规的联想； 4，交流，找大量相关的人交流，学习他们的经验； 5，实验，创新者一定不能仅仅停留在想法阶段，一定要把创新的想法付诸实践，第一步的实践就是实验，比如《精益创业》给我们的关于快速迭代的一些建议。 经管类的书，都是方法论的提炼，这种书看多了，对于提炼方法论应该会有帮助。