小迷糊游世界读后感锦集

《小迷糊游世界》是一本由［加］丹妮尔·沙普龙 著 / ［加］约瑟·比塞咏 绘著作，上海社会科学院出版社出版的精装四色图书，本书定价：49.80元，页数：36，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《小迷糊游世界》读后感(一)：跟着小迷糊寻找环游世界的乐趣吧

“妈妈，我想坐飞机去旅游，想看看大海，想爬爬高山。”这是近几年女儿经常跟我提起的事情，但是因为特殊原因，一次也没能实现，每当她问起我外面的世界，我总是跟她描绘着：“大海是蓝色的一眼望不到边，高山是黛青色的，最高处可以看到整个城市，还有很多奇形怪状的建筑物。”女儿问，什么奇形怪状，是五角星的吗？是菱形的吗？ 外面世界的美好，但是我怎么也描述不出来它的好来，而六岁的女儿又到了每天都有十万个为什么的阶段。正在愁眉不展之时，我看到了救星-《小迷糊游世界》。 看到这本书的封面我女儿就爱不释手，妈妈，热气球耶，我也想坐。稚嫩的小脸庞充满了期待与向往。怀着同样的对旅游的期盼，我们母女迫不及待的掀开了这本书。

在本书里作者通过描写小迷糊把自己的行李丢失在曾经走过的景点的方法，来打开孩子了解神奇世界大门的好奇心，毛衣为什么丢在了奥林匹克体育场的高塔上，毛衣怎么丢在了珠穆朗玛峰的山尖上，喜马拉雅山上真的有雪怪吗？奥林匹克、珠穆朗玛峰是哪里，那里是什么神奇的地方？ 有疑问就有答案，知道答案就有了了解。在本书的最后一页有一个《你知道吗？》作者用简短的语言介绍了小迷糊的行李所丢失的7个旅游景点的小故事。当然这些简短的介绍满足不了孩子对环游世界的好奇心的，但是没有这本书的启蒙，孩子也仅仅会说想坐飞机，并不能说出想去哪里想看什么？没有这本书的启蒙，孩子也并不知道世界上有那么多神奇的地方还有那么多有趣的故事。 在这本绘本中，小迷糊一边环游世界，一边换乳牙，作为同样一个也在换牙期的小朋友来说，好像看到了同伴，牙齿是可以掉的，但是行李不能掉。 这是一本绘本，更像一本打开孩子探索世界的钥匙； 这既是一本环游世界的绘本，又是一本培养孩子情商及好习惯的绘本。 虽然小迷糊带着大家看到了一个神奇的有趣的世界，但是小迷糊为什么每到一个地方就会丢一件行李呢，虽然小脑袋瓜里有很多奇思妙想但是也太迷糊了吧？所以这本书还有一个神奇的功能，带着孩子一起帮助小迷糊寻找在旅游途中丢失的行李，培养孩子的观察力，也改善孩子“丢三落四”的坏习惯，培养孩子从小做事情要用心，能够独立收拾好自己的学习用品的好习惯，做一个不迷糊的孩子。

《小迷糊游世界》读后感(二)：好奇心，探索欲，守规矩都在这本好看的绘本里~

【闲来读点书】 这是一本童书绘本，书本的封面画着一个小女孩，坐在热气球上，她正要进行一个环球旅行，对未知世界的探索，是好奇心的表现，而这个小女孩还同时具备全世界孩子的天性——小迷糊。在封面的下面，一只白鹤正叼着一面红色“旗子”，上面写着“环球旅行真奇妙，自己的东西不能丢”定睛一看，原来是“我”丢的毛衣。小女孩为什么会把毛衣丢掉呢？她又去了哪些好玩的地方呢？色彩的明艳对比，可爱的女孩，温馨的画风，吸引着小读者们要去书中寻找答案。所以，本书的亮点之一是封面的设计很有悬念感，培养孩子阅读的兴趣和观察力。

天真烂漫自由的小女孩在天空中飞驰着，飞往远方。小女孩是多么的开心快乐，服饰，物品等。本书的亮点之二，是细节的生动。观察图片的细节，会发现小女孩身后是她丢下的衣服，鞋子，眼镜，围巾袜子，毛衣等。配上文字的阅读，原来，刚刚结束旅程的小女孩，在途中把行李丢个精光。那她是究竟怎么丢的呢？跟着小迷糊，我们穿越到奥林匹克体育场，看到了丢失的毛衣，袜子也快要被大坏狼吞进嘴里。看到外套挂在珠穆朗玛的山尖，泳衣丢在金字塔的角落等等世界各地，开阔了孩子们的视野，让孩子们充满对未知世界探索的好奇心和求知欲。家长们可以根据自己的知识积累，告诉孩子们奥林匹克的故事，珠穆朗玛峰的故事，以及泰姬陵的前世今生。

本书的亮点之三是情感的交融，在本书中，小女孩不仅丢了行李，还有她心爱的小狗，走失在马丘比丘。但是小狗一定会回来的，说明狗狗是人类的好朋友，对主人的忠诚。还有小迷糊并没有丢了妈妈，和妈妈重逢在长城在的月光下思恋离开的外公。这样温情的场面，可以培养孩子的爱心和共情能力。

最后，是父母在和孩子阅读的过程中，可以玩“找一找”的小游戏，找一找主人公丢失的东西，其实都悄悄地藏在书中，可以培养孩子的敏锐力。本书是以第一人称写的绘本，给读者以身临其境之感，娓娓道来，在快乐阅读的同时，也能知道，不能像小迷糊那样乱丢东西，从而培养规矩意识。一言以蔽之，这是一本不可多得的好书，值得和宝宝一起细细品味，现在已经成了我家每晚睡前故事了。

《小迷糊游世界》读后感(三)：太有意思了！但6岁女儿看完都不好意思地笑了~

诗一样的语言，迷糊一般的词意，充满想象力的插画。

《小迷糊游世界》这本书的主人公所呈现出来的那种迷迷糊糊、

懵懵懂懂、丢三落四的状态，不就是我们现实中的小朋友的状态吗？

❤

小孩子因为神经系统发育的原因，在生活中总是丢三落四、粗心大意的，

虽然我们知道这是生产规律的问题，但总是忍不住像孩子们咆哮，

而与孩子共读这本书，

说不定正是一个引导孩子告别粗心大意这些小毛病的更好时机呢。

❤

书中的小迷糊，出去环游旅行，但是她却在旅行过程中把行李丢得精光。

毛衣丢在了奥林匹克体育场的高塔上，

泳衣丢在了金字塔的角落里，

就连刚脱落的乳牙，都丢在了泰姬陵的中心广场，

甚至还差点在沙漠中弄丢了妈妈。

···········

如此犯迷糊的小迷糊，像不像我们平时可爱烂漫，

偶尔却也让你抓狂不已的宝贝呢。

但也正是孩子的这种“钝感力”、”小迷糊“，

带领了我们领略到世界更多美好风光。

而绘本中的插画更是将这种奇思妙想，

在构思、配色、元素搭配、细节处理等等方面，

都描绘得，既有具体故事的呼应表现，

又激发孩子潜在的想象力，进行发散思考。

在书中，我们可以适时地引导孩子，

那些被小迷糊丢下行李的地方，

都有着怎样的传奇故事。

❤

譬如小迷糊去到的珠穆朗玛峰，最小的征服者只有13岁

鼓励孩子要勇敢面对挑战，不畏惧困难；

叹息桥是当年意大利威尼斯的罪犯离开法院前往监狱的必经之路，罪犯在此叹息悔过

教育孩子要遵纪守法、切勿以身试法；

泰姬陵是印度沙·贾汗皇帝为了纪念挚爱而建造的陵墓；

与孩子一同感受人世间情感的真挚。

······

❤

书中以小迷糊环游世界丢三落四的方式，来与孩子取得共鸣，

同时又能在阅读的过程中，鼓励孩子带着这条线索，

去了解到书外的知识，

看似很薄的一本绘本，实际上通过游戏的方式，

来将绘本读厚。

以寓教于乐、于读的方式，来引导孩子反思，

粗心大意可不一定是件好事哦~~

自然不需要在日常生活中，因为孩子的小毛病，

而导致亲子关系变得那么紧张。

❤

6岁的女儿在读完这本书后，

直呼太意思，但也意识到自己的小毛病，

而感到尴尬不已。

面对孩子这些小毛病，父母说一百句，

都抵不上她自己去驱动自己改正，

也就是激发孩子的”内驱力“！