让我最深刻的事800字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于让我最深刻的事800字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

让我最深刻的人有许许多多，可是让我最深刻的人只有一个人。

有一天，我上公交车，我上车有习惯总是说阿姨或叔叔好，所以上车就说了声：“叔叔好”他向我微笑了一下说：“你好！”我到站了，我正想从后门下时，叔叔说：“从前门下吧！”我惊讶的望着他，我只好从前门下。还有一次，我做的不是他的车，我就从前门下，那个司机大声说：“从后门下去”我就只好从后门下去，我做过那个叔叔的车一次、两次、三次、四次、五次……我和他慢慢熟了，便和他说话聊天。就这几天的功夫，我那个叔叔突然不见了，那时候我伤心了，很难过。意想不到的发生了。

有一天，我上公交车就看见了那个叔叔，我喜出望外，我说：“你这几天干什么去了？”他说：“我只是替一下班，我是开二路的！”我正想说，他指了指前门，哦，我该下车了。

我下了车以后，鼻子一酸，看着车缓缓走去……

第二篇

在生活中，有很多事情令我们印象深刻。但对我来说，印象最深的一件事是我给老人让座。

一天，我坐在公交车上。公交车开了几站，车上的人越来越多。不要说坐着了，就连站着都有点儿挤。

过了一会儿，上来了一位白发苍苍的老奶奶，她的手上拎着一个大袋子。老奶奶在口袋里摸呀摸，可没有摸出什么东西来。这时，老奶奶对司机说：“哎呀，我没有零钱啦，我还是下车吧。”老奶奶说完，转身就要走。这时我摸了摸口袋，发现口袋里正好还有两个硬币。于是，我帮奶奶投了两个币。老奶奶说：“谢谢。”“您可以坐到我的座位上去。”我边说边把老奶奶扶到我座位上。看到老奶奶开心的样子，我的心里别提有多高兴!

这件事让我印象深刻!

第三篇

这个星期我记忆最深刻的就是星期三的社团课，是“电脑P图”社团。

这个社团在信息教室。因为我们班在四楼，信息教室也在四楼，所以离得比较近，走一回就到了。首先老师先让我们自己分组，我和马梦宁一组，分组工作完成了，接下来就是要上课了，老师先给我们先将我们上课的流程，就是要先下载一个美图秀秀，但是我们学校的网络不太好，所以下载不起来。我们只能操作小海龟（因为那个软件的名字我不太记得了）然后老师在让我们挑一个组合图形来让我们来通过操作小海龟来画出来，我选的是第三个，马梦宁也是，我们不一会就画好了，老师看了之后说：“画的挺不错的，那你们再挑选一个自己想画的图形创作一下吧。”最后我画的是个蒲公英，但是因为时间关系，所以我没画完，但是这节课我们玩得很开心

这就是我记忆最深刻的一件事。

第四篇

让我印象深刻的是一个年老的路人。

那是个阳光明媚的下午，我走在通往超市的路上，看看地面，挺干净，但却有一个小学生破坏了这份美好——他把一团纸扔在垃圾桶旁边。我看了一眼，但并没有去捡，因为它在垃圾桶旁边。垃圾桶旁边有着腐臭的水，周围的人经过那，都是捏着鼻子，嘴里抱怨着。原本清洁的道路上突然多了这么一张纸，使它显得特别显眼，但我仍自顾自的走进超市。

在选购商品时，我透过玻璃窗看到那张纸随着风一点一点地移动着。还是没有人去捡。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老爷爷，他驼着背，弯着腰，艰难地走了过来。当风将那纸团吹到他的脚边时，他低头看了看，又环顾四周。毫不犹豫地弯下腰，用他那饱含风霜的手捡起了纸团，又缓缓站起，蹒跚地走向垃圾桶。做完之后，他站直，深喘一口气，好像是完成了一项艰巨的任务似的。

休息完后，他若无其事地走了，我站在玻璃窗旁，一股敬佩之意油然而生，同时感到羞愧。目送着他离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉，待他的身影消失在人海中时，我心中若有所思。

倘若你是个有心人，便可发现平凡的人也有不普通的精神。

第五篇

我的校园里有趣又伤心的事就是三年级时的足球比赛。

某一天，我们学校组织了一场男女足球比赛。我先说一下女生吧，这次我们班的对手是四(6)班，男生在绿茵场上踢，我们女生在篮球场上踢。

开始了，只见前锋党晶晶一脚踢到对方门前!让对方球员无比紧张，不过被对方给拦住了，气死了。当球又被传到我方场地时，守门员高世娜因为欣赏自己粉色的足球鞋并没有注意球向她滚来，刹那间，对方进了一球。呜呜，对方太坏了!大家都怪高世娜只顾着看球鞋，没看见球向她滚来。

好了，接下来让我们一起去绿茵场上看男生们吧，听老师说我们班进了八个球!对方一个也没进，接下来“男生们一定要赢，男生们一定要加把劲呀，可不能输了。”蔡金池一个大脚把球踢了十米高!我滴个乖乖，这大脚也太牛逼了吧。接着，男生们进入了手球赛，不过手球赛比较有点难度，但是我们还是进了四五个。女生那边我听说李玉琴进了一个，最后男生进入了决赛，我班女生被淘汰了。

第六篇

这个星期我记忆最深刻的就是星期三的社团课，是“电脑P图”社团。

这个社团在信息教室。到了信息教室，接下来就是要上课了，老师先给我们先将我们上课的流程，就是要先下载一个美图秀秀，我们学校的网络今天恢复好了，所以老师给我们讲了下下载的程序之后我们就开始下载了。下载好了之后，我们就开始P图了。我先从网上找来一张图，然后把她的衣服从蓝变成了紫，把他的头发从黑变成了绿······后来我看了一下钟子杰P的图，差点把我和马梦宁笑掉大牙了！钟子杰P的图：左眼忒大，嘴都要碰到额头了，最有趣的是她的鼻子都完全扭曲了。

这就是这周给我留下最深印象的一件事。

第七篇

在我的记忆中，有太多我印象深刻的人了。我的是帮助过我的人，有的是好朋友，可是令我印象最深刻是我的妈妈

我妈妈的身高在169至170之间，她张着一双水汪汪的大眼睛，戴着以一副黑边框的眼镜，她的鼻梁很高，睫毛也比较长，她很爱笑，而且表情很多，我叫她“移动的表情包”可是她生气起来也是非常的可怕，可不容小觑，她总是穿着一件蓝色的裙子，拎着黑色的手提包，看着很精神。

有一次，我打篮球，我的那一队屡战屡败，不管队员们有多努力，我有多认真，都打不过其他队，我们拼了命的防守，过人，甚至用了三八联防，可是对方就像吃了兴奋剂一样，拦都拦不住。我们有一个投篮机会都会被对方防下来，他们有一个投篮机会，我们怎么都拦不住。篮球课结束了，我们队没有一局赢了，所有人都垂头丧气，我来到了妈妈身边，妈妈把我抱在怀里说：“孩子，没事儿，只要继续努力，就会成功。”，我抬起头，看到妈妈的表情，有一股暖流流进了心里，温暖了我的心田。自从那以后，我打篮球越来越认真，下一次比赛时，真的得了第一。

谢谢您，妈妈，谢谢您让我永不放弃，您是我人生路上的指明灯。

第八篇

“叮铃铃”传来一阵急促的敲门声，妈妈赶忙打开家门，门刚开启了一道缝，热气腾腾的外卖就被递了过来，正准备向外卖小哥说声谢谢，而外卖小哥已经不见踪影了。我整个过程都没见到外卖小哥的模样。

妈妈打开一看：“呀!这不是我点的外卖呀!我得赶紧联系外卖小哥!”不过几分钟，急促的门铃声再次响起，这时我仔细端详着眼前的外卖小哥，只见他精瘦的身材，黝黑的皮肤，疲惫的眼神，喘着气，弯着腰不停地对妈妈说：“对不起，对不起!”妈妈则微笑着，亲切地说没关系。

看着外卖小哥离去的背影，我连忙问妈妈：“为什么叔叔送错了外卖，您还微笑着原谅他呢?”“孩子，这些叔叔风里来，雨里去。这样的烈日下，他们不辞辛苦，依然能准时把外卖送到各家各户。人难免都有犯错的时候，偶尔一次也是可以理解的。”妈妈意味深长地说道。我似懂非懂地点了点头。

是啊!生活不易，每一个人都在为了生存奔波，在他人犯错的时候，多一份理解，怀着一颗包容之心，那么人与人之间的关系定会更加和谐、美好。

第九篇

老师有很多种，有严厉的，有温柔的，有爱笑的，有不爱笑的，但他们都像我们心中的一盏明灯，引着我们走出黑暗，进入明亮的殿堂。下面一位就是温柔的老师。汤老师是我们班的前任班主任，到了五年级，我们班换了一位班主任，但汤老师还是教我们英语。汤老师是一位女老师，性格很和善，这让我想起了她以前和我们在一起的生活。

有一次，记得是在三年级第一学期刚开学的时候，我们英语门科也加入了主科，我心里如十五个吊桶打水——七上八下。英语难吗？要写单词吗？课文怎么读？……这么多疑问出现在我的脑海里。随着上课铃声的打响，汤老师笑容满面地走进教室，响亮地大声宣布：“今天我们先学习字母，再学习单词，让你们更好地了解每个单词。要认真听我讲。”她先教我们念“a”字，又在黑板上画四条一样长的线，把“a”的大小写都工工整整地写在了四条横线上，然后让我们悬空写了几遍，最后又教我们念“a”的大写和小写。教我们学“b”时，她如法炮制。那时我还很小，念字母时就是念不准，而且注意力容易分散。汤老师不厌其烦，下课后，反复教我读，三番五次地进行扭正。最后，经过她和我们的努力，终于将二十六个字母的音念准了，她高兴地笑了。

还有一次，是在三年级下学期，我们开始学习单词与字母的标准写法。我又紧张。汤老师仿佛知道了我在担心什么，说了一句话让我又安下心了：“单词很简单，写几遍就可以默写了。”于是，我静下心来认真学习，心里不再担心什么了。结果听写得高分。汤老师绘声绘色地说：“学习单词并不难，用英语造个句子也是小菜一碟，用英文写一篇作文也是泼墨而就，难什么呢？主要是你有这个耐心。只要有学习英语的这个决心，就可以……”我全神贯注地听着，时不时点点头，不知在何时，我暗暗决定要好好学习英语，背熟单词了。可能就在我专心致志听汤老师讲学英语并不难的时候吧。

每当我遇到英语单词记不住、英语课文不会背时，我就会想起汤老师是多么辛苦地教我从字母的读写一直到课文的朗读背诵，就会立刻精神百倍，一心一意地读背单词和课文。

汤老师真像“捧着一颗心来，不带半根草去”的好老师啊！