《可以玩的古诗词》读后感100字

《可以玩的古诗词》是一本由绘时光童书著作，甘肃文化出版社出版的平装图书，本书定价：128.00，页数：166，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《可以玩的古诗词》读后感(一)：玩游戏学古诗轻松记忆105首

英国哲学家培根曾说过： 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。 [仙女R]小时候看《还珠格格》羡慕紫薇出口成章才华横溢，看《中国诗词大会》羡慕选手们的满腹经纶，看小选手王恒屹出口成诗，想着小小年纪怎么能过～目～不～忘，古诗词怎么可以这么美呢，而我们怎样才可以更好地学x~i博大精深的古诗词呢？ [仙女R]这套可以玩的古诗词共3册，105篇古诗，从五言七言到词，都是小学背诵选篇，可以带孩子边玩边学，印象也很深刻。 [樱花R]该怎么学好这本书呢？四步带你轻松学 [一R]21天养成打卡好x～i惯 [仙女R]在书的目录中作者把古诗划分为3个周，每个周都可以根据自己的进度打卡，3本书105首古诗63天就可以有计划地完成，凡事豫则立，不豫则废，有计划才会有执行。 [二R] 古诗页 [仙女R]采用古诗+作者简介+注释+译文的形式编写，古诗都有拼音，注释中的难点字词也有拼音注释非常贴心 [三R]数字迷宫开心默写 [仙女R]采用迷宫的有趣形式比如春眠不觉晓这首诗，作者描绘了一个池塘场景，有少量字提示，根据图片提示可以很快默写出来，轻松记忆印象深刻。 [四R]图像记忆 [仙女R]一面是图片一面是字，可以裁剪开，和宝贝一起玩纸牌记忆互动游戏，在玩耍中轻松学x~i古诗不枯燥。 [樱花R]东方甄选里的顿顿老师在回答网友提问的夏天是什么的时候，古诗词也是信手拈来，夏天是什么？夏天是杨万里的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；夏天是李清照的尚闻双溪春尚好；夏天是陆游的小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花；夏天是辛弃疾的阴晴昨夜三更雨，又得浮生一日凉，画面感十足。

《可以玩的古诗词》读后感(二)：可以玩的古诗词，开启这个夏天的宝藏盲盒

红楼梦中香菱学诗，最关键的是得到林黛玉的点拨。她提出了学诗的建议，那就是熟读古诗经典，重视积累和感悟。 有了王维、杜甫、李白的500首诗打底，体会真景物和真感情，又培养了想象力和创造力，香菱果然成了“诗翁”。 而随着中考、高考语文考核的综合性改革，古诗词的阅读和积累，也越来越受到重视。可那么多首古诗词，枯燥又难记，小学生们怎么背诵呢？ 别急，甘肃文化出版社的《可以玩的古诗词》，优选了“部编版小学语文教材”的105篇必背必读古诗词，通过看图画玩游戏，让孩子秒背古诗词，掌握快乐学习法。

这套《可以玩的古诗词》一共分三本，第一本以五言诗为主，第二三本则以七言诗为主，循序渐进带你学习唐宋元明清多位诗人的精华好诗。

为什么说这套书是可以玩的呢？因为这本书的内容，很多都是彩图，孩子可以通过图像来联想记忆，不需要死记硬背。

书中每首诗都占了4个彩页，彩页各有分工，帮助孩子在理解的基础上更好地记忆。

第1页是注音诗文及赏析，里面包括作者简介和诗词含义。

比如《惠崇春江晚景》这一首诗，从原文注音、诗人介绍，到关键词注释、译文赏析，注解地非常详细，帮助孩子轻松理解诗人风格和诗词含义。

第2页是开心默写，把每首诗变成一个迷宫，将文字转化为图画，通过走迷宫游戏形式，帮助孩子更好地理解和记忆诗词内容。

第3页是图像记忆，利用“诗词断句”和“萌趣图画”，将抽象文字图像化，帮助孩子用联想记忆法背诗词。

第4页是拼图记古诗。把古诗设置成了正反面拼图游戏，当孩子们熟悉了古诗后，可以正面用图像和关键词来回忆诗句，也可以剪下卡片，背面玩文字拼图，都能够达成学习的小目标。

为了确保学习效果，每本书里还配了21天的打卡表。寓教于乐，激发孩子的热情与兴趣。确保每天完成一部分学习任务，循序渐进地得到提高。

打卡63天，学会六年的古诗词，通关考点难点，还能帮助孩子培养学习习惯，这波操作实在是yyds。这个夏天哪里都不用去，带着孩子把这个宝藏盲盒开启吧！

《可以玩的古诗词》读后感(三)：在玩中学古诗，你get这一款了吗？

在玩中学古诗，你get这一款了吗？

书名：《可以玩的古诗词》 简介：绘时光童书倾情打造的一套独特的古诗词训练工具书。 涵盖了小学阶段教材中105首必背必读的古诗词，完美匹配小学古诗词相关的考点内容，“注释＋注音＋译文＋领读”，全面了解原文古诗词的全貌和诗人创作背景及风格特点等相关知识，让孩子学习古诗词根本没有障碍。 不得不感叹促进孩子们学习的渠道和方式真是五花八门。就连对幼儿进行诗歌启蒙也有这么好的教材和思路。我们当年也有这么贴心的服务该多好！

特点： 【1】利用“全脑思维训练”的理念和方式。 将古诗原文的“形与意”、“形与像”充分融入“益智游戏”中，培养孩子的自控力、专注力、记忆力，用孩子喜欢的方式，联动记忆秒背古诗。 【2】诗画相映成趣，乐趣无穷 联想记忆法，运用形象的图画帮助孩子在玩中记忆诗歌。 【3】在孩子心中种下美的种子 古诗中的韵律和美感，意象和意境都是非常的美的。 每一首诗，每一个画面都特别特别美！特别容易让人产生美感共鸣。关键还是直接与古诗相衬照映，这种视觉上的冲击，可以直接激发人的想象力。 【4】延伸解释，了解大语文知识

本书不仅是启蒙，还可以供二三年级学生扩展文学知识用。每首诗下方配有本诗作者的介绍和诗歌的简单译文。 如果说四五岁的孩子是通过反复吟诵来记住诗歌，那么，小学的孩子就必须了解作者的生平、他的生存环境以及作诗时所处的历史背景，才能更身临其境地体会作品传达的意境。 给孩子读诗，是陪伴孩子最美的事情，是滋养孩子的灵魂最丰富的养料。 如果孩子能够熟读几遍古诗，他甚至可以根据当时玩游戏的场景以及对画面的想象力自然流出诗歌的语言。

就像我们看到夕阳，会不自觉发出“夕阳无限好，只是近黄昏”这样的感慨。有句老话说，情到深处，言语自然流露。这句话的前提其实是内心要有足够的知识储备。这也就是培根所说的“读诗使人灵秀”。如果内里没有古诗的储备，你看到夕阳就只会感慨：“哇塞，好美！”一个优雅谈吐，还会吟诗以表达感慨和心绪的孩子，虽然是一个美丽灵动的孩子。 得语文者得天下，得古诗词者先占三分，给孩子们一个方法，他们会还你一个惊喜，和死记硬背说bye-bye吧！！！

《可以玩的古诗词》读后感(四)：看图画，玩游戏，轻松背下百首诗

现在这个年代，谁还这样背古诗呢？ 鹅，鹅，鹅…………… 别说孩子不喜欢，大人也会不耐烦的吧？ 赶紧看看有什么新鲜方法。都说，兴趣是孩子最好的老师，那就找找可以引发孩子兴趣的方法吧！

还别说，真有。绘时光编著的《可以玩的古诗词》这套书，就是一套以孩子的兴趣为起点，进行特别编著的书。 这套书完全是按照科学的安排标准，从简单到困难。让孩子们在朗朗上口的进程中，逐步学习古诗。 这套书有三册，每册划分为三个星期的学习安排，让孩子们21天养成打卡好习惯。贴心的准备了一页打卡记录，这样孩子们就可以在学习之后进行打卡记录，养成学习好习惯。

第一册多数都是五言诗，偶尔有几个七言诗，第二册、第三册就以七言诗为主了。这样让孩子在不知不觉中就提升了难度。

一、左右脑全脑开发 更为让人惊喜的是，这套书以左右脑开发为主线，左脑负责逻辑思维安排，用注释加注音加赏析，全面理解诗词的含义，大人给孩子解读之后，孩子们就能够多加记忆。 而有趣的走迷宫和思维训练，则会吸引孩子们去了解诗词的内在逻辑，越玩儿越想继续玩儿。

右脑是图像脑，所有人都会对图像记忆深刻，如同拿一个可以吃的苹果，和汉字“苹果”对比，大家都会很容易记得真实的苹果，而不是那两个汉字，这就是因为图像比文字更容易记忆。 而在本书的设计中，把诗词进行了断句，用萌萌的图画来把文字表达出来。有机关的是，还把古诗设置成了正反面拼图游戏，当孩子们熟悉了古诗后，可以把古诗剪下来，可以正面玩儿图像，也可以背面玩文字拼图，都能够达成学习的小目标。

二、开心默写 并且在开心默写模块中，能够把每一篇古诗的情景，用不同的图画表达出来，符合这一首古诗想要表达的意境。 这一首《悯农》，可以看到农夫在田间辛苦劳动的场景，从题目开始，到古诗的每一句，都能看到农民的辛苦，在一句一句的古诗之后，重新回到题目。田字格的空白，等待着小朋友往里填写丢失的汉字。

游戏与玩耍对孩子来说，比我们想象中更加重要，它们不仅能培养孩子各项能力，也是孩子童年幸福的保证。

学习如果加上了玩耍，那也会是一件快乐的事情。不然，硬邦邦的学习两个字，直接就打掉了孩子的学习兴趣。 《可以玩的古诗词》，让家长跟孩子玩儿起来吧！

《可以玩的古诗词》读后感(五)：在玩儿中就把古诗词背了下来，有符合科学工具的学习才更高效

这样让孩子们把古诗词顺利的背起来呢？用玩儿的形式无疑是最好的选择。 孩子们天生都是喜欢动手、动脑的，但处于抽象思维还未发展起来的阶段，让他们去做超出他们认知的事情，还是比较困难的。

但孩子们的记忆力是最好的时候，想一想我们自己现在能够记住的古诗词，是不是都是小时候背诵下来的呢。孩子们记忆力最好的时候，不在用这种时候让他们背诵并记住一些什么，简直就是一种浪费。

那现在就有了一个矛盾，孩子们不喜欢抽象思维，不喜欢去记忆那么复杂的古诗词，但又最好能够让他们在这时记下这些古诗词，怎么解决这一矛盾呢？《可以玩的古诗词》这一套书无疑是最好的选择。

为了什么说这套书是可以玩的呢？因为这本书更多的部分是由图来构成的，并不需要读者死记硬，就是看图，就是通过图像来联想，就是找朋友一起来做游戏。

既然是一首关于古诗词的图书，古诗词内容是必不可少的。关于古诗词的作者、词语解释、翻译，这都是这套书的一部分，当然这也是所有古诗词书都有的一部分。

这本书最重要的部分就是图像记忆，把古诗词中的所有词语通过图像把它画出来，孩子们不需要去背诵古诗词了，只是看着这些图像进行联想即可。错了，纠正一下，对了，开心一下，诗词的内容自然而然的填充到了大脑之中，而图像记忆和诗词相互映照，可以，记得更加牢固。在今后如果再要被背到这首诗的时候，脑海中有着一个直观的图像，诗词也就顺利的成为自己记诵的一部分。

这套书一个三本，包括了常见的一百多首诗，是我们基本素养都需要背诵部分，顺序也是从易到难。三本一起来阅读，基本上也就掌握了小学到初中的大部分古诗词，让语文的这一部分学习更加容易。

诗词和游戏相得益彰，文字和图画良好配合，《可以玩的古诗词》让左右脑同时发力，打通左右脑记忆潜能，联动让记忆效率加倍。为了让孩子背诵古诗词不再成为一道难题，把这本书给他们准备起来吧。