《漫画趣读小古文 君子故事》读后感精选

《漫画趣读小古文 君子故事》是一本由64著作，出版的图书，本书定价：，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《漫画趣读小古文 君子故事》读后感(一)：谦谦君子，温润如玉

学习古文不仅是学习文言语法，更重要的是学习古人的智慧，学习古人为人处事的风范，学习他们对人对事的态度。在古代最受推崇的一类人，恐怕就是君子了。 《漫画趣读小古文 君子故事》（以下简称《君子故事》）用漫画的生动形式表现了君子是什么样的？ 是曹冲，能够称象；是司马光，紧急时刻能够破缸救人；是祖逖，闻鸡起舞、勤奋刻苦。 谦谦君子、有匪君子，用现在的话说就是文质彬彬的人。延伸开来就是讲有德、有行，有能力的人。有能力体现在能办到别人办不到的事上。 曹冲称象故事中，曹冲对问题的解决方法可谓是不同寻常，他没有按照常人的逻辑，将大象肢解以便称其重量。而是别具一格的提出让大象站在船上，根据浮力的定律，取同样重的石块来称量，就能够比较方便地得到其重量。 君子言而有信。在《曾子杀猪》篇中，讲了一个言而有信的君子故事。曾子妻子去集市前对孩子许诺回来杀猪吃，孩子于是同意不一同跟着去。可回来后曾子妻子并不准备兑现承诺，但曾子将猪杀了煮了吃，并说父母欺骗孩子，无异于教孩子骗人。 把信任看得如此重的也只有君子了。有言：“易反易覆小人心”。我们要警惕那些不讲信用的人，而应做到言而有信。 《君子故事》将古代有德行的君子故事以漫画形式集结成册，能够从各方面窥探君子的行止，有利于孩子阅读学习古人智慧。

《漫画趣读小古文 君子故事》读后感(二)：学古人，做君子

#有书好书推荐

漫画趣读小古文（一）——君子故事 一说起古文，大多数孩子首先想到的是晦涩难懂，读不通，也理解不了。但是一说到漫画，孩子们都喜欢看，沉浸在漫画中津津乐道。 给大家推荐这套漫画趣味小古文丛书，它采用漫画的形式，来解读古文。 作者易浅浅，儿童文学，青春小说畅销作者，资深漫画编剧，游戏脚本编剧，已出版长篇小说40余部，其中在《意林》出版的长篇系列小说《绯色樱花圆梦记》和《人间事物司》深受青少年喜爱。曾担任童话大王郑艳杰“皮皮鲁”系列图画的漫画编剧。 本套丛书的漫画绘者是来自哐当哐当工作室，这是一家创意型设计公司。公司重视作品与心灵之间的感情连结，致力于打造插画艺术的全新空间。 绘制的图书有《皮皮鲁总动员》《沈石溪动物小说系列》《凯叔讲故事：口袋神探》《西游记立体书》《香港正在说》等绘本插图。 每一个故事，先是漫画开篇，精美的插图配上简短的人物对话，都是孩子们的最爱，后面是原文及出处，注释，译文，文言文卡，延伸阅读等，另外还可以扫码听音频，音频中不同的人物，不同的声音，不看书只听，也是很有趣的。 这套书能看能听，因此即适合低龄儿童，也适合高龄儿童，也很适合亲子阅读。当然，对于初高中生来说，也可以看下可以开阔知识面，有些知识点，也许我们成人也不一定会了解的。 孩子看了这套丛书之一——君子故事，书中讲了历史上15位君子的故事，有大家比较熟悉的曹冲称象，孔融让梨，司马光砸缸，祖逖闻鸡起舞，王冕好学等等。 孩子初三了，他本来就很喜欢漫画，打开这本书，自己看完，还把音频听了一遍。 等他看完，我们一起讨论书中的每一个故事所蕴含的意义，有些字他不理解的我们一起探讨，尤其是延伸阅读部分，是孩子最喜欢的，也是我比较喜欢的，扩展了孩子的知识面。 每次和孩子一起读书，都是我们的快乐时光。在读书中，我们会一起思考，一起讨论，遇到不懂的地方，一起查找答案。 陪孩子一起读书，收获的知识的同时，孩子的人格也在不断完善中，还有越来越深的亲情。

《漫画趣读小古文 君子故事》读后感(三)：学古人，做君子

#有书好书推荐

漫画趣读小古文（一）——君子故事 一说起古文，大多数孩子首先想到的是晦涩难懂，读不通，也理解不了。但是一说到漫画，孩子们都喜欢看，沉浸在漫画中津津乐道。 给大家推荐这套漫画趣味小古文丛书，它采用漫画的形式，来解读古文。 作者易浅浅，儿童文学，青春小说畅销作者，资深漫画编剧，游戏脚本编剧，已出版长篇小说40余部，其中在《意林》出版的长篇系列小说《绯色樱花圆梦记》和《人间事物司》深受青少年喜爱。曾担任童话大王郑艳杰“皮皮鲁”系列图画的漫画编剧。 本套丛书的漫画绘者是来自哐当哐当工作室，这是一家创意型设计公司。公司重视作品与心灵之间的感情连结，致力于打造插画艺术的全新空间。 绘制的图书有《皮皮鲁总动员》《沈石溪动物小说系列》《凯叔讲故事：口袋神探》《西游记立体书》《香港正在说》等绘本插图。 每一个故事，先是漫画开篇，精美的插图配上简短的人物对话，都是孩子们的最爱，后面是原文及出处，注释，译文，文言文卡，延伸阅读等，另外还可以扫码听音频，音频中不同的人物，不同的声音，不看书只听，也是很有趣的。 这套书能看能听，因此即适合低龄儿童，也适合高龄儿童，也很适合亲子阅读。当然，对于初高中生来说，也可以看下可以开阔知识面，有些知识点，也许我们成人也不一定会了解的。 孩子看了这套丛书之一——君子故事，书中讲了历史上15位君子的故事，有大家比较熟悉的曹冲称象，孔融让梨，司马光砸缸，祖逖闻鸡起舞，王冕好学等等。 孩子初三了，他本来就很喜欢漫画，打开这本书，自己看完，还把音频听了一遍。 等他看完，我们一起讨论书中的每一个故事所蕴含的意义，有些字他不理解的我们一起探讨，尤其是延伸阅读部分，是孩子最喜欢的，也是我比较喜欢的，扩展了孩子的知识面。 每次和孩子一起读书，都是我们的快乐时光。在读书中，我们会一起思考，一起讨论，遇到不懂的地方，一起查找答案。 陪孩子一起读书，收获的知识的同时，孩子的人格也在不断完善中，还有越来越深的亲情。

《漫画趣读小古文 君子故事》读后感(四)：《漫画趣读小古文》：看经典故事《管宁割席》，懂黄金为什么值钱

晋国有个叫冯妇的男子，非常善于打老虎，后来他成为了一个有善行的人，有次他到野外去，看到众人在追逐一只老虎，老虎背靠着山势险阻的地方，没人敢靠近；大家看到冯妇来了，都纷纷迎接他，冯妇挽起衣袖下车，大家都高兴 极了，这件事却被士人们当作了笑话。 这是节选战国《孟子》中《冯妇》的小故事。故事中的冯妇为什么被人笑话？ 在我国历史中，除了冯妇打虎，还有武松打虎，老虎总是出现在被揍的世界了，然而同样是兽中之 王的狮子，却成为瑞兽，耸立在寺院，豪门大户的门庭，这又是为什么？ 由中国纺织出版社有限公司出版的系列绘本《漫画趣读小古文》里，通过漫画，还原每个经典故事，除了展现原文内容，注释解说，译文外，还根据每个故事，将文言文小常识结合故事内容进行小说明。 比如：耳熟能详的经典故事《曹冲称象》除了见识曹冲聪慧之外，书中从曹冲称象的原文中，讲述文言文小常识“通假字”的特点。 原文：“冲曰：置像大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。太祖大说，即施行焉。其中的校=较，说=悦，由此了解了古文中的通假字的特色。 原本干涩难懂的文言文，在多种形式的展现下，轻松解读，印象深刻，一篇短文，还延伸了其他相关知识。 比如：曹冲称象，延伸阅读了“阿基米德原理”的来由，曹冲的行为与浮力定律有关，阅读经典的同时也丰富阅读视野。 《漫画趣读小古文》一套4本，包括：君子故事，趣味杂谈，哲学小计，鸟兽寓言等。每一篇经典故事，重新勾勒出丰富的知识，不仅是小孩，不少内容都可能是成年人缺失的知识。 比如：《孔融让梨》中的孔融，还有哪些精彩的人生，我们熟悉的“覆巢之下，焉有完卵”也是出自孔融，这位天资过人的孔融后来如何了？ 这些耐人寻味的疑问在绘本里都有答案。 比如：《管宁割席》选自南朝，刘义庆的《世说新语》，除了读本篇故事，我们还能延伸了解到黄金为什么值钱的答案。 本书延伸阅读的范围广泛，涉及文学，音乐，科学，生活等方面。集可读性，趣味性，严谨性，知识性为一体。让大小读者们对文言文有了新的学习方式。一看就懂，记忆尤深，是一本不 可多 得的知识讲座。 《漫画趣读小古文》，作者易浅浅，是位儿童文学，青春小说畅销作者，出版的长篇小说40余部。绘画内容由创意性设计公司哐当哐当工作室负责，绘制的图书有：《皮皮鲁总动员》《西游记立体书》等。在文坛上已有建树，是读者信赖的作家和绘者。

《漫画趣读小古文 君子故事》读后感(五)：论真正的君子是什么样子？都在《漫画趣读小古文：君子故事》里！

孔子关于君子的解释，对于小朋友来说，似乎有点难懂。那不妨从这本《漫画趣读小古文：君子故事》一些小故事里，通过故事里的人物，来简单说明什么样的人才可以被称为君子。

《子罕弗受玉》讲述的就是宋国一个人得了玉石，把它献给了宋国的司城子罕。子罕不肯收，因为他把不贪财作为珍宝，而献玉的人却视玉石作珍宝，如果子罕收了玉，那么两个人都失去了自己的珍宝，不如两个人都守着自己的珍宝。

从这个小故事里，我们可以看到子罕是一个清正廉洁的人，他不贪财，正所谓君子爱财取之有道。

《曾子杀猪》讲述的是曾子妻子去集市，因孩子哭，她便答应孩子在家呆着，等她回来就杀猪吃。结果当曾子妻子回来后，曾子就准备杀猪，妻子说是开玩笑，曾子却说不能与孩子开玩笑，因为孩子还没有判断能力，只能向家长学习，而今天骗了孩子，就是在教孩子骗人。于是曾子杀掉了猪，吃了。

从这个小故事里，我们可以看到曾子是一个言而有信的人，他的行事在于守承诺，正所谓君子一诺千金。

《司马光破瓮救友》讲述的是七岁的司马光在院子里玩耍的时候，看到另一个小孩子跌进缸中被水淹没，其他的孩子吓得逃走了，司马光却拿石头砸破了缸，水流了出来，小孩子得救了。

从这个小故事里，我们可以看到司马光在遇到事情时，没有慌，而是沉着冷静，想出来解决问题的方法。正所谓遇事三思而后行。

《诫子书》讲述的是小孩子的教育是要从小抓起，不能让孩子只顾着玩，而不注意修身养性；也不能让孩子花钱大手大脚，而不学习勤俭节约。

从这个小故事里，我们可以知道，君子的行为就是要摈除杂念来提高个人的修养，以节俭来培养品德。所以人应该从小就确立志向，向着这个目标学习，这样才能长大不至于后悔。

《漫画趣读小古文：君子故事》共有十五个小故事，从这些小故事里，我们可以看到一个君子的形象，那就是一种拥有人格高尚、道德品行兼好之人。

通过这些小古文，让小朋友从故事中懂得做人处事的这些道理，毕竟教育孩子是要从小抓起，培养孩子拥有这些品质也是要从小培养的。