郦波解读中华传统智慧（全4册）的读后感大全

《郦波解读中华传统智慧（全4册）》是一本由郦波著作，广西师范大学出版社出版的2020-9图书，本书定价：159.2，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《郦波解读中华传统智慧（全4册）》读后感(一)：让中华传统文化浸润万家

让中华传统文化浸润万家，才有生命力

通过中央电视台的《中国诗词大会》，我才认识语言幽默、知识渊博、对中华文化和典故信手拈来的郦波老师。他对诗词的解读简单朴素，让人一听便懂。

然后，折服于郦波老师魅力的我又观看了他在《百家讲坛》中的《曾国藩家训精华》系列，他对曾国藩的生平、处事、教育弟弟和学生等讲解细致，让人如沐春风。

本套书“郦波解读中华传统智慧”系列包含《郦波讲学习之道》、《郦波讲处事之道》、《郦波讲为人之道》和《郦波讲齐家之道》，是郦波精心为7-14岁读者送上的中华传统文化大餐。该丛书分别从“齐家”“处事”“为人”“学习”四个与青少年成长息息相关的主题切入，以古今中外的历史及名人故事入手，用幽默时尚的现代语言，深入浅出地将经典的历史鲜活再现给青少年读者，让他们在阅读的过程中增加对历史的了解，培养他们的民族自豪感。同时，以史鉴今，提高他们的思想深度和广度。

中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉；在实现中华民族伟大复兴的征程中，中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，为我们在世界文化激荡中站稳脚跟筑牢坚实根基；中华优秀传统文化源远流长、博大精深，包含着丰富的哲学思想、道德情操、价值观念、审美品格、艺术情趣、辩证思维和科学智慧，是中华民族的宝贵精神矿藏。

中华传统文化是最适合中国人传承的智慧，包括人生中的方方面面。“郦波解读中华传统智慧”告诉读者朋友如何养成好的学习习惯，形成优雅的气质，学会与人相处，获得有价值的人生。这套书能适合父母跟孩子一起阅读的书，因为其中许多故事都发生在父辈与孩子之间，亲子共读就是最好的陪伴。

书中讲述了很多中华传统小故事：孔融让梨，包公遗言，海瑞廉洁，晏子使楚，挥泪斩马谡等。这套书中包含的中华传统文化包含《论语》《孟子》《曾国藩家书》《袁氏世范》《孝友堂家规》等，所涉甚广。 书中所讲的内容，与今天每个人面对的压力、困惑有关，而这些压力与困感往往正是家庭所带来的。如何化解这些问题，是大家十分关心的，也希望这套书能给你实际的帮助。

《郦波解读中华传统智慧（全4册）》读后感(二)：读传统故事，学人生之道

在湖南省民间，流传着一个“笨小孩”的传说。据说这个孩子十三四岁时在书房背书。可巧，当时有个小偷潜入府中，恰好爬到书房上面的房梁上，想着等没人时好下去偷东西。不料，一篇不太长的文章，这孩子反反复复地读啊、背啊，还是磕磕绊绊背不完整。小偷在房梁上等了很久，甚至都睡着了，醒来时却发现书房里依然点着灯，那孩子还在背书。最后，小偷忍不住跳下来，张口骂他怎么这么笨，并把这篇文章背了一遍！这孩子还没反应过来，小偷直白地说：“笨成这样，读什么书啊！”径直出门去了。

这个孩子就是曾国藩。长大后的他，创立湘军，平定太平天国，倡导洋务运动，被称为“晚清第一名臣”。他从不回避自己不够聪明这一点，认为自己成功的诀窍是“人但有恒，事无不成”，还以此劝诫子女做事要踏实，时时事事努力才可。

不知他的孩子是否在一定程度上遗传了他的智商，其中一个儿子曾纪泽第一次科考就落榜了。尽管曾国藩很希望儿子能科举高中，继承自己的衣钵，却没有简单地斥责或者压迫，而是心平气和地询问曾纪泽的打算。曾纪泽认为要抵抗西方列强入侵，需要深入了解对方才行，因此他想要学习西方语言，进而吸取西方文化中的精华部分。

曾国藩对此很是支持，特地找到一些了解西方文化的科学家与社会学家担任儿子的老师。曾纪泽后来成为驻英、法大使，并在俄国侵占我国新疆伊犁时，主动请缨前往俄国。当时卖国条约都已经签订，曾纪泽却能斗智斗勇，运用高超的外交手段，最终和俄国重新签订了条约，硬生生把伊犁要了回来。曾纪泽更是被世界外交界誉为“代表了中国智慧的人”。

没想到曾国藩少年时也曾受到如此的挫折，更没想到曾国藩不光注重自身修养，最终有所成，而且在教育子女上还颇有一套。这些有趣又有益的轶事就来自《俪波解读中华传统智慧》这套书。

俪波老师，南京师范大学文学院教授，曾在《百家讲坛》开讲张居正、戚继光，也曾担任《中国成语大会》《中国诗词大会》等文化节目的嘉宾，他在节目中娓娓道来的风格受到很多观众的喜爱。

《俪波解读中华传统智慧》是俪波老师特地为7~14岁的小朋友所撰写，包括《俪波讲学习之道》《俪波讲齐家之道》《俪波讲为人之道》《俪波讲处事之道》四本。

每个章节都包括了一些典故、轶事、名言等，读来非常有趣，而且沿袭了俪波老师在节目中的风格，讲道理时也都是用的颇为平实的语言，小学生看起来也毫不费力。

身为一位经常陪孩子学习的家长，读过后觉得这套书对于孩子写作文还有很多实用之处。比如说每小节开始的时候都会引用一段名人家训，孩子摘抄下来，写作文时可以直接引用。像李世民的“骄出于志，不节则志倾；欲生于心，不遏则身丧。”康熙的“凡事可论贵贱老少，惟读书不问贵贱老少。”荀子的“岁不寒无以知松柏；事不难无以知君子。”诸葛亮的“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

当然，每个主题里的小故事更是写作文的好素材，关于理想、坚持、勤奋、宽容、诚信、超越、互助、亲情、友谊等主题都能在书中找到相关的故事，而这些主题也正好是中小学作文中所常见的。

《俪波解读中华传统智慧》这套书既能给孩子提供丰富的写作素材，又能培养孩子的学习习惯、提高孩子的为人处事之道，值得家长和孩子一读。

《郦波解读中华传统智慧（全4册）》读后感(三)：读名人故事、悟古人智慧

六月是中国的考试季，无论是刚刚接受期末检测的三年级学生，还是决定未来去向的中考生、高考生，看到成绩时总会“几家欢乐几家愁”。考得好的学生，往昔的努力自然获得了想要的回报，皆大欢喜。而那些考砸了的考生及家长，也不必伤心失望透顶。著名学者郦波老师说：“考试虽然是对学习的检验，但学习绝不是为了考试。”这么说绝对不是站着说话不腰疼，历史上因为考砸却并没有一蹶不振、反而大有作为的人不在少数。

比如：中国近代最后一位晚清名臣曾国藩，是通过科举考试一步步熬出头的，自然深知科举对知识分子的重要性。但他的大儿子曾纪泽在乡试中失利，从而放弃科举考试，二儿子曾纪鸿看到哥哥科举考试失败也毅然决然地放弃科考。他们这是自暴自弃了吗？不！他们在父亲曾国藩的支持下，转而学习自己感兴趣的内容。后来，曾纪泽成为当时屈指可数的社会学家，他孤身一人到彼得堡与俄国人唇枪舌剑，凭着高超的智慧与令人折服的勇气把俄国人侵占的我国新疆伊犁要了回来。转而学习西方数学、物理的曾纪鸿则写出了中国近代史上第一步电学专著。曾纪泽和曾纪鸿无疑是考试的失败者，但他们仍旧成就了一番事业。因为，他们的学习目标不是为了考试，而是为了成就有价值的人生。这样的学习，才是教育的本质。

曾国藩

这个故事来自《郦波讲学习之道》。这样的故事，不但适合不得不面对一次又一次考试的学生阅读，同样适合参与教育的老师和家长阅读。每一个与教育息息相关的人，都应该懂得“夫才不才者本也，考不考者末也。”考试是人生中必不可少的组成部分，但不是人生成败的决定因素。

这本《郦波讲学习之道》是由广西师范大学出版社2020年出版的《郦波解读中华传统智慧》系列丛书中的一本，该丛书一共四本，包括处世之道、学习之道、为人之道、齐家之道。每本二十三讲，每一讲篇幅短小，有2——3千字，分别从不同的话题展开，通过引用并分析大量历史人物的故事，将人生的大道理浅显地讲给读者。

虽然讲的是人生的大道理，但这套书读来非常轻松，读完这套书，我有以下四个方面的感受想与大家分享。

1. 读故事、养美德

作为中国古典文学与文化专业出身的郦波老师，深受中国古典文化的熏陶，他的素养是中国知识分子的典型，其著作中传递的世界观、价值观、人生观是正面而积极的；是良善而温暖的；是智慧而灵活的。书中引用的故事，大都是历史上存在的真人真事，偶尔也有传说，这与他想传递的观点一样，是具有说服力的。这与时下一些网络小说、虚构作品、偶像漫画所表现的庸俗的价值观和烂大街的故事截然不同，这套书中传递的正能量对成长中的青少年来说，具有积极且深远的影响。青少年在阅读故事的轻松氛围中，就可以学习中华民族的传统美德。

2. 老故事新解读、新故事尝鲜读

这套书中，有一些我们耳熟能详的故事，比如：孔融让梨、董永与七仙女、铡美案等等，作者在这些熟悉的故事中，有的增加了一些细节，有的解读出不一样的角度，有的追溯出不为人知的真相。比如京剧《铡美案》中，陈世美俨然已成为中国文化中“负心汉”的代名词，谁曾料想，历史上的陈世美本为“陈熟美”，他并不是一个负心汉，而是一个帮助了朋友却被朋友反诬的好人呢。曾国藩的名字国人并不陌生，《曾国藩家书》是很多文学家、教育家、政治家都推崇的著作，不过倘若让青少年阅读《曾国藩家书》，无疑有些难度。在这套书中，郦波老师则把曾国藩家书中的故事重新整理组合，用自己的语言讲述出来，这样，青少年读者可以读到很多同类别传统文化著作中读不到的故事。必要的时候，郦波老师也会请出外国名人如荷兰显微镜学家列文虎克，现代名人如巴菲特、李嘉诚等等来助阵。所以，书中的故事，既让人有熟悉感，又给人以新鲜感。

3. 可深入、可浅显

深入浅出是这套书的一大亮点。青少年不一定能全部懂得这些人生的大道理，但没有人会拒绝这些有趣的故事，故事之后简短的说理也就变得亲切起来。此外，每一讲之前都会引用几句典籍中的原文，有余力者可诵读甚至背诵，年龄偏小者也可以忽略，不影响阅读。每一讲之后有一段“沧溟先生如是说”，是对本讲的概括总结，进一步加深读者的印象。

4. 以阅读促写作

本书分篇独立，每一讲篇幅短小，每一讲其实就是一篇精妙的议论文，可作为中学生议论文的范文。小学生可以读故事，可以积累书中的名言，中学生可以模仿其议论文的写作，真可谓一举多得。

这么好的书，如果孩子错过就太可惜了。我赶紧下单两套，作为暑假礼物送给身边的青少年朋友。

《郦波解读中华传统智慧（全4册）》读后感(四)：孩子叛逆不听话？像郦波这样给他讲故事

楼下又传来了孩子跟妈怒吼的声音，初中的半大小子，的确不好管教。生活中难管教，学习上辅导更困难。

每一个有娃的家长，都恨不得手中能有个管娃神器，魔杖一挥孩子说啥是啥。这不，郦波就给天下的家长们送来了管娃利器：用中国传统智慧教会孩子学习、为人、处事、齐家。

一听“中华传统智慧”6个字，家长吓得从椅子上站了起来：我语文不好，古文更不好！不要家长语文好，更不要你古文溜，你只要做一件事：跟孩子好好讲故事。

讲什么故事？郦波已经帮你选好了。

怎么讲故事？郦波一个字一个字地教你。

故事有什么意义？郦波帮你解读每一个小故事。

毕竟，这套书就叫作《郦波解读中华传统智慧》，内含4本书：《郦波讲学习之道》《郦波讲为人之道》《郦波讲处事之道》《郦波讲齐家之道》。

郦波，70后，微博粉丝135.5万，百家讲坛最年轻的学历最高的主讲人。

郦波被老百姓所熟知是在电视节目里。他主讲的《万家灯火》收视率创了第二新高。他在《百家讲坛》《中国成语大会》、《中国汉字听写大会》和《中国诗词大会》《2022中国诗词大会》里都作嘉宾大放光彩。

郦波参加的节目都带着浓浓的国学味，都跟中国传统文化密切相关。

郦波是中国古典文学与文化专业博士，汉语言文学博士后，他的一连串社会职衔中，有一个是“兼任江宁织造博物馆馆长”。

说起江宁织造，大家都很熟悉，对，就是写《红楼梦》的曹雪芹他爷爷和太爷爷的官府，他们家在江宁织造府住了60多年。

郦波自号“沧溟先生”。沧溟，有两个含义：1.大海；2.苍天，高远幽深的天空。唐朝诗人元稹 在《侠客行》里有“此客此心师海鲸，海鲸露背横沧溟。”的描绘。元代郑光祖《周公摄政》里有描述：“天地为盟，上有沧溟。”郦波的号里藏着他的胸怀。

《郦波解读中华传统智慧》一共4本，分为学习之道、为人之道、处事之道、齐家之道。

这套书与其他国学书最大的不同在于，郦波说国学但纯讲国学，这套书不仅不不晦涩，反而很像故事会，通俗易懂。郦波用现代人听得懂的语言讲古人的故事，在一个又一个的小故事里讲述古人的智慧和学识。

郦波为了讲清楚“学习绝不是为了考试”这个道理，讲了曾国藩的大儿子曾纪泽的故事。曾纪泽当年第一次参加“高考”落榜，当时曾国藩正在领兵打仗，没能给儿子进行“考前辅导”。

曾纪泽没有征得老爹的同意，就宣布“从此放弃科举考试”。令所有人没有料到的是，曾国藩没发脾气，只是去信询问长子：放弃科考的原因和真实想法。

曾纪泽禀告父亲，“男子汉大丈夫要学业有成，真正的检验标准是能否服务于社会、报效于国家，而不是在故纸堆里自欺欺人。”

曾国藩给儿子回信：考试只是一时的事，学习却是终身的事。当曾纪泽提出要以学习西方文化与语言为主的时候，曾国藩不仅完全同意儿子放弃“高考”，还亲自为儿子请来了解西方文化的科学家和社会学家做老师。

因为，曾国藩认为曾纪泽思路清晰、颇有见解，所以他愿意成全儿子。

曾国藩对长子的“弃学”的赞同，深刻地体现了“父母爱子，则为之计深远。”

郦波为了讲好中华传统智慧，很是费了一些心思。《郦波解读中华传统智慧》这套书的结构很是精巧。

一套4本书，每一本里有23讲，每一讲的结构都是下面这样的。

这一讲的主题，名人名言引用，针对主题的故事和解读，沧溟先生如是说。

每一讲的这种结构安排，即让读者复习了古文，又在故事中明白了名句的意义，而故事和故事解读，又是引经据典、涉足古今中外，把晦涩的古文讲得好玩又好懂。最后，郦波再对这一讲进行一个简短的总结，深化主题。

如果家长学会了这样讲故事，孩子怎么会听不进去呢？

如果学生看到了这样的故事，怎么会读不进去呢？

近年来，郦波把工作的中心放在了语文启蒙上，大教授重视少儿的语文启蒙，他不是第一个，但是十分尽心尽力。

于漪还反思：“对于中国传统文化，我们用了多大气力去传承？”

我们每个人都可以去做一个中国传统文化的传承者，来给中华民族奠基。

就从阅读《郦波解读中华传统智慧》开始吧。

《郦波解读中华传统智慧（全4册）》读后感(五)：你知道吗？学习第一重要的事是什么？

你知道吗？学习第一重要的事是什么？

在你的学习生活中，你都有哪些值得骄傲的学习习惯呢？

那么如何养成好的学习习惯呢？有什么好的方法呢？

为什么现在的人都讲终身学习，对学习如此重视呢？

你认为人生最重要的能力是什么？

如果你在学习生活中有许多困惑，面对生活中的各种压力，你是如何化解呢，又会寻求什么方法呢？

这些都是我们正在经历或者曾经经历过的问题，也是孩子们面对学习，面对生活，面对社会，需要孩子们去解决，去正面回应的问题。

你知道该如何解决这些问题呢？那么读了这套书，你会找到答案。

郦波《郦波解读中华传统智慧》系列，是他写给青少年学习中华传统文化，面向青少年让孩子们学会与人相处，养成好的学习习惯，获得有价值的人生。郦波老师，用中华传统典故，用现代通俗语言，娓娓道来，讲述故事的同时，又结合当下，为孩子们开启了国学传统文化之门，也让孩子学会了如何化解问题，勇敢面对。

《郦波解读中华传统智慧》系列，全套4册，从《郦波讲学习之道》讲授关于学习，再到《郦波讲为人之道》讲述人的品质，还有《郦波讲处事之道》《郦波讲齐家之道》，从学习，为人，处事，齐家4大主题，从人的一生需要经历的方方面面，引导孩子拥有好的学习习惯，好的品质，勇敢面对人生的压力，让孩子享受着传统文化盛宴。

郦波，南京师范大学教授，我是经常看中央电视台的《中国诗词大会》，在这个栏目上看到郦波教授他温文尔雅，娓娓道来给大家讲述历史典故，听他讲述诗词之美。

后来才知道，原来他是中国古典文学与文化专业博士，还是国内首位文牍学研究方向博士后。他还是《百家讲坛》栏目主讲人，还是《中华好诗词》栏目嘉宾，更是全民阅读形象大使

郦波教授还著有《郦波评说曾国藩家训精华》《唐诗简史》《宋词简史》等待，很多文学著作。

郦波教授自称“沧溟先生”，一直从事中国优秀传统文化普及工作，让更多的人学习传承我们中华文明，也从这些家训名言，历史典故，唐诗诗词中感悟中华文化的博大精深，像古人学习，感悟人生。

全书中没有说教式的语言，都是从经典典故，古代名人故事开始，分析其中缘由，用故事的方式阐述人生哲理。

学习第一重要的事情是什么？我想我们很多人会说首先要有学习氛围，要有环境。郦波教授在《郦波讲学习之道》中引经据典，宋代的理学大师朱熹给自己的长子，教授学习方法。也就是培养孩子的学习习惯。

郦波教授书中的原话是：

用古人的智慧，学习方法，用现代的语言，诠释学习首先要怎么做，学习要做到会读，会记，不懂就问，会思考。

养成好的学习习惯，看书阅读要学会边读边动手摘抄，要有写读书笔记的习惯。大多数人都是浅阅读，眼睛看过一遍，看过一本书当时觉得还挺好。再问好在哪里？彼时就不知道该如何回答了。

原因就是读书的时候，没有记录，没有深入思考。现在这个信息科技发达的时代，学习阅读这件事更是如此，要学会思考，边读边想，随手记。

养成好的学习习惯，才是学习最重要的事情。有好的学习习惯，才能去学习新知，去探索未知，化被动为主动，学习也乐在其中，不觉得学习辛苦。

像现在的孩子沉迷电子产品，面对学习，生活带来的各种压力，如何解决这些问题呢？很多家长给孩子大道理讲了一堆堆，为孩子无条件付出，孩子不知道感恩。

让很多家长焦虑，孩子成长在一瞬间，经历过某件事，或者遇到某个人，读过某个故事后，在那个瞬间，孩子就顿悟了。

解决问题，要从根本上解决，透过现象看本质。孩子为何感觉有压力，是我们作为父母给到孩子的压力太大，还是孩子与人相处，产生了矛盾呢？

从根源上解决问题，寻求方法。

在《郦波《郦波解读中华传统智慧》中，我们家长不妨学习下，和孩子亲子共读。所谓父母之爱子，则为之计深远。郦波教授在书中用曾国藩育儿方法，朱熹教子方法，让我们从中学到更多的家庭教育方式方法。让孩子了解到学习的重要性，以及处世之道。

曾国藩说，但问耕耘，不问收获。不问收获，并不是对收获无所谓，而是坚信收获是必然的，因此不太在意短期得失。

我们生而为人，就是带着使命而来，有压力才有动力。如何化解压力，如何在逆境中脱颖而出，如何做事周全，在这套书中都能找到答案。

在教育中，我们要相信孩子，静待花开。有目标有信仰，孩子成长过程中的起伏，都不过是成长的必经之路。

郦波教授希望我们家长，能够和孩子一起阅读这套书，其中很多故事都是父辈与孩子之间，非常适合亲子共读，给孩子最好的陪伴。让孩子人生路上少走些弯路。