《蒙台梭利家庭方案》经典读后感有感

《蒙台梭利家庭方案》是一本由尹亚楠 / 吴永和著作，湛庐文化/浙江教育出版社出版的平装图书，本书定价：69.90元，页数：257，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《蒙台梭利家庭方案》精选点评：

●侧重实践，可操作性强，跟着孩子的节奏来，多观察，并及时对他们的成长过程进行适当的活动调整很重要

●“为什么法国鲜有‘熊孩子’，法国孩子在公众场合表现得较有节制、有教养。原因就是他们的妈妈都很‘酷’。”不管是目前表观遗传性的研究还是延续了一百多年的幼儿教育，早教真的很重要。不管是熊的小孩还是成人，像对待成年人一样去尊重小孩子，像对待小孩子一样去哄成年人意外有效。

●和自己的观点不谋而合，早就给城堡布置了合适的区域，但是看完这本书后觉得还可以做得更好~

●很实用，与中国人的生活相结合，里面的工作在蒙氏感官课堂中也会用到，推荐新手爸妈阅读

●方案

●重点：观察和陪玩的方法，谦卑和尊重的态度。前半部分理论有点杂乱，后半部分实践是基于作者孩子的发展情况，所以不一定通用，有些理论也不置可否。不过还是有借鉴的，可以对着相应月龄丰富家庭早教内容。

●我是专业的国际蒙台梭利教师。负责任的推荐大家这本书。如果要了解蒙氏理论，直接读蒙台梭利原著就好了。要知道国际蒙台梭利资格证价值近十万人民币，近两年报名都一位难求，为什么？大家都是冲着实操体系去的。我们国际培训基本都是在学习蒙氏的实操方法，0-3的部分对于父母家长是超级有用的。然而目前市面上还没有一本书像亚楠老师这本这么完整地呈现蒙台梭利0-3实操体系的。 而且，这本书还融合了跨国见闻分享，还有脑科学解析蒙氏，还有亲身实践的本土化落地经验，实在太难得了。 很多给三星的都是外行，看不出门道啊，桑心。 市面上那么多很水的在家蒙氏，比比就知道了。

●一直喜欢这种儿童本位的教育方式。讨厌要求孩子程式化地被动接受！甚至听到有些人对孩子说“你不说爱我，我就不喜欢你了”等类似的话......谁都不是天生的教育家，可是骄傲自大实在要不得！关于教育，我们和西方确实存在差距，幸好我们一直在努力！

●介绍了一些育儿理念和实践，也算学到了一些

●三星半，有一定婴幼儿教育的学习及教育理念，提供的游戏活动值得，就是知识比较散。

《蒙台梭利家庭方案》读后感(一)：好书推荐|如果只推荐一本蒙氏早教书，一定是它！

书名：《蒙台梭利家庭方案》 豆瓣评分：7.4分 ✨这本书适合家里有0—3岁宝宝，想要给宝宝在家进行蒙氏教育又不知道如何入手的蒙氏新手爸妈们阅读。作者尹亚楠和吴永和持有全球认可度最高的蒙氏教育证书，同时还有相当丰富的实践经验。他们用准确简单的语言把蒙氏理论和实践结合起来，教会你如何更好的观察孩子，理解孩子，并且能准确的帮助你打造家庭蒙氏教育五个区域，手把手的带你在家蒙氏育儿。 ✨这是一本书“麻雀虽小，五脏俱全”的蒙氏早教指南书

《蒙台梭利家庭方案》读后感(二)：超级实用的在家蒙氏指南

市面上能买到的专业在家蒙氏书少得可怜，很多人还团购台湾的书。

关键关键是作者都是正儿八经的AMI持证老师，德国受训，绝对靠谱。

不过，这本书还是完全超出了我的预期，这书远不只专业，而且很生动有趣，作者将晦涩深奥的蒙氏理论融入实践，图文并茂，手绘插图加实景拍摄，读起来很轻松。

不同文化和不同专业的碰撞交融，也是这书的一大特色。深入浅出，读完之后，我立马就开始做家庭观察手记，还要按照书里的设计方案开始记录成长观察日记了。

以后朋友生了娃，就送这本书，他们以后绝对会感谢我的！

《蒙台梭利家庭方案》读后感(三)：理念总结

1.你的孩子独一无二！

【接纳】每个孩子有自己独特的气质和节奏，父母不需要对着标准来强迫孩子达标，不打乱孩子发展节奏，比别的孩子慢了不要焦虑，快了也不需要特别表扬，从内心深处真正接纳和欣赏自己的孩子；

2.如何了解孩子独特的气质和节奏呢？

【观察】陪伴的时候全身心，不要同时玩手机，也不需要刻板拿着清单和纸板来记录每一条，多去总结关键词，从孩子的视角看环境中有哪些阻碍了发展；大运动、精细化运动、语言、认知和社交这5个方面不应该成为发展标准，而是作为观察和记录的维度，来了解孩子独特的气质和节奏，以及辨别发展障碍。

3.有一定的了解后，父母做什么？

【设计环境】观察孩子，排除环境中阻碍孩子发展的障碍，引导孩子进入新环境，再观察、再排除、再引导，循环往复，这个就是蒙氏教学的工作要领。父母不再自以为是打断孩子的自发探索，不再主观臆想孩子的需求和想法。

4.如何设计适合孩子的环境呢？

【设计出发点】①给予孩子安全感、秩序感，②不破坏孩子的专注、独立、自主，③真实不做作。

【设计架构】基于4个有序的功能区，睡眠区、进餐区、护理区和活动区。在孩子成长过程中，尽可能保持稳定不变，特别是睡眠区，但是随着孩子的成长，做相应的渐进式微调。每次改变最好跟孩子一起行动，每次只改变一点。

不应局限于某种特定形态，可以是给孩子独立房间环境，也可以是在家人共享空间里塑造适合孩子的环境，不需要追求标准化方案，最关键是孩子和家庭成员的需求。

《蒙台梭利家庭方案》读后感(四)：新手爸妈的实用指南

家里的小胖崽出生三个多月了，自己主要负责带孩子，奶奶辅助和料理家务，钟点阿姨做饭，每天的日子就像复读机一样不断重复。除去哄睡、护理等事务，每天累计陪孩子玩的时间也差不多有四五个小时，这四五个小时如何高质量的度过，是促使我看这本书的主要原因。看完，也确实有了比较清晰的答案。

如果你是抱着想了解蒙台梭利教育理念去看这本书，恐怕会有点失望，书里仅在第一章节提纲挈领地介绍了下该理念，并在后面内容中零星提到了若干内容，可能蒙台梭利以观察、理解、顺应孩子天性特质养育的教育方法本身就是知易行难，本书的重点是作者夫妇如何从自己的角度对蒙氏教育进行理解、梳理和实践。

对于新手爸妈很实用的点在于，按照蒙氏理念，本书按照0-5个月、5-12个月、12-36个月三个阶段梳理了每个阶段婴幼儿能力发展的重点注意事项，按照梳理的内容大致梳理几个要点：

5-12个月要点：

吃：添加辅食、逐步断奶

睡：断夜奶

玩：大动作连锁爆发（坐、爬、站、走）

认知：语言启蒙

护理：学洗漱

精神：独立、分离焦虑（8个月左右）、认生

12-36个月要点：

吃：尊重孩子的胃口培养餐桌礼仪

睡：睡前仪式规律化

玩：户外运动（攀爬、滑、拉、推、跳、吊、跑、骑）

护理：如厕引导、独立穿脱衣物、培养自理能力、参与家务

认知：艺术启蒙（涂鸦、小乐器）

精神：独立和秩序、平衡自由与限制（家长的底线设置）、社交、安全教育、融入集体环境、情绪处理

个人感觉这些要点以及相应的分析还是很有指导作用，虽然里面的内容你可以零星的从类似小红书这样的APP中获得，但关键是本书介绍的更成体系，框架清晰并有相应的解析，附带的蒙氏启蒙游戏和玩具也有很好的示范作用。总的来说，本书算的上是一本工具书，给自己带娃的新手爸妈提供了方法和方向。

另外，本书也可以作为家庭教育理念统一思想的工具书，因为家里还有长辈参与育娃，让长辈看看这本书也有助于他们更新教育观念和思想，更好地和新手爸妈统一思想统一育娃方向，降低隔代亲的溺爱惯出熊孩子的风险。

《蒙台梭利家庭方案》读后感(五)：我心中的蒙氏教育及一些育儿感悟

这是一本从蒙氏理念出发，侧重实际操作的指导手册。比较适合已经对蒙台梭利有一些了解的人来阅读，初次接触蒙台梭利理念的人读起来，对里面部分概念可能会感觉陌生。

我从怀孕开始就一直关注着蒙氏教育，也零散地自学了一些基础的知识。

对我来说，蒙氏教育最大的意义是为父母在养育孩子的过程中提供了一种思维方式。这种思维方式强调以孩子为主体的视角，强调父母作为“观察者”和“帮助者”的角色。在几百年前认为儿童是成人的附属物要通过体罚才能教育的社会环境下，这种把儿童放在了与成人完全平等的位置去给予理解和尊重的思想，可以说是颠覆性的。但是在一个现代化的文明社会中，尊重儿童的理念已经逐渐成为社会的共识和教育的常态。因此，我觉得蒙氏理念在当今社会的育儿中是有普适性的，值得每一个父母去了解、学习。

在具备了一定基础知识的情况下，很轻松地就读完了这本书。作者将蒙氏的一些基础理论和自己三年全职育儿经验相结合，给在家实践蒙氏教育的家长们提供了一个很好范本和参考。核心内容有“如何通过观察儿童给予适当的帮助”和“如何为孩子准备适宜发展的环境”两大块，特色内容有妈妈亲历的法国育儿观察和爸爸运用自己的生物学特长对蒙台梭利理论进行的实证研究。

有些羡慕法国的妈妈能在那样的社会氛围中，得到许多专业的建议和帮助。相比来说，中国妈妈真的很艰难啊。从我自身经历来说，妇幼保健医院只管生不生病不帮助解决照料方面的问题，社区只管行政相关问题比如上户口啊打疫苗啊，各种妈妈群公众号只管写鸡汤文卖产品，想要从网络中寻找帮助得花大力气甄别信息，真是数不尽的坑，吐不完的槽。总的来说，至少在我身边的环境中，没有一个可以给家庭育儿提供有力支撑的系统，作为一个妈妈，我在需要帮助的时候感到四顾无援。

我的孩子已经马上36个月了，其实书中例举的环境布置和游戏活动大多数对我们已经没有太多用处。但书中提到法国的育儿专家特别注重研究婴幼儿睡眠问题，我深以为然。回顾这三年，睡眠问题真的是关系到妈妈生活质量的头号问题。反省自己，感到在孩子小时候睡眠习惯养成方面，自己做得很不好。其中一方面原因是我家孩子是偏向于难养型宝宝，晚上极易醒，生活中又没有人能接替我在晚上照顾他，所以为了图省力，总是在他醒来时用吃奶的方法哄他睡觉，长此以往就养成了奶睡的习惯。另一方面，感觉自己心态上也是不够淡定，认为吃奶有利于建立母子亲密关系，有意无意地也放纵了孩子奶睡的习惯。

为什么自以为道理都懂，却仍然做不好一个“蒙氏妈妈”？

蒙氏理论是通俗易懂的，蒙氏环境也不难布置，但是要真正养育一个蒙氏孩子却并不容易。就比如睡眠这件事，真正阻碍我的并不是学习 “观察--帮助”的具体方法，而是我心中对“母亲”角色的偏执。由于自己原生家庭的原因，我对亲密关系有些偏执地追求。接受不了孩子的哭声，也接受不了自己作为妈妈的不完美。在孩子哭闹的时候，我火急火燎地去抱他安抚他；在孩子不接受我的安抚时，又因为接受不了自己的“失败”而气急败坏，甚至迁怒于孩子。事后，这种“无能家长”的内疚感和挫折感更是将我推向负面情绪的深渊。

任何一种教育理念的背后对应的其实都是一种哲学，是一套世界观、人生观、价值观在育儿活动中的表达。蒙台梭利的教育理念要求成年人把孩子当成平等的个体去尊重，要求父母抛弃高高在上的姿态，用真诚的态度为孩子的成长提供帮助。当我们运用蒙台梭利“观察—帮助”的方法去养育孩子的时候，家长就像一面镜子，只有光明的镜子才能接受、解读孩子发出的纯洁光线，并给与合适的反馈；如果镜子带有颜色或者布满污渍，就会将原本纯洁的光线曲解。所以，我想这其中最难的地方还是在于：作为父母，我们要努力擦亮自己这面镜子，正视自身的缺陷，反省、接纳、修复。比如对于我来说，我的原生家庭就是我需要正视的缺陷，那些埋藏在深处的不安、恨意、悲伤，带着创伤和疼痛，对于已经习惯了逃避的我而言，每一次面对都意味着一次自我挑战。我记得武志红老师有一本书叫做《拥抱你内心的小孩》，其实，我在努力学会如何“爱”孩子的过程中，又何尝不是在抚慰自己内心的小孩呢？

也许有人会问，搞这么累干嘛！父母，好赖就这么做呗，谁还规定必须怎么样做父母了？

我知道这世界上肯定还有很多马马虎虎糊糊涂涂的父母，对于这份“天职”他们从来不去考虑“好不好”的问题，他们的孩子也不一定就过得不幸福。

但是，对于我而言，“如何成为一个好妈妈”和“如何成为一个更好的我”这两个问题，其实拥有一样的答案。在养育孩子的过程中成为了更好的自己，这不就是生养孩子的意义吗？