《国家·手绘世界各国人文历史》的读后感大全

《国家·手绘世界各国人文历史》是一本由陕西旅游出版社著作，128.00出版的97图书，本书定价：精装，页数：2018-4，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《国家·手绘世界各国人文历史》读后感(一)：带着孩子看世界

随着奥运会、世博会等大型活动越来越多地举办，我们与世界的联系更加密切了，这也给孩子提供了更多看世界的好机会。其实，孩子在生活中，已经不知不觉地与世界发生着越来越多的联系和交流，宝宝吃的奶粉、穿的衣服、玩的玩具、看的动画片，无不体现出世界文化的融合与交流。整个世界俨然成了宝宝生活的地球村。

每个人都做过环游世界的梦，在沙地上建造自己的王国和宫殿，想象自己一时在非洲，一时在北美，仿佛世界就在我们身边。在这些期待和梦想中，我们就长大了，走出了房子外的篱笆，走过了山坡上的栗树，走过了树林中的小河，翻过了峻岭和山川，走过了朝霞和夕阳。无论是生活在美好的城市，还是出自偏远的村庄，每一个孩子都梦想着有朝一日去世界各地旅游和探险，去看看世界另一端的国家是什么样的。

《国家·手绘世界各国人文历史》就是这样一部向孩子介绍世界的作品，让孩子翻开绘本，足不出户就能了解世界各地的风土人情。亚洲的中国、日本、印度、泰国、柬埔寨；欧洲的英国、法国、德国、希腊、意大利、俄罗斯；非洲的埃及、摩洛哥；北美洲的美国、墨西哥；南美洲的阿根廷、秘鲁；大洋洲的澳大利亚，18个国家和地区的自然景色和风土人情以及国家历史，都在绘本中得到详细而风趣的解读。

作者通过奇妙的构思，让孩子们跟着作者的引导，认识世界上的那些耳熟能详却又陌生的国家，领略无穷无尽的大千世界。在每一个跨页中，除了有趣的景象外，作者还用简单的文字讲述了各地的各种小知识，还专门拿出一个跨页讲述国家简史，在培养了孩子的观察能力、对图形和色彩的辨识能力的同时，增长了孩子的知识。在有趣的探索之中，还能培养孩子的想象力和创造力。

《国家·手绘世界各国人文历史》绘本有两个特点：

一是幽默风趣的插图。这套书的图画不再是文字的附庸，而是绘本的生命，插图表现力很强，色彩明丽，吸引眼球，富于创意、充满童趣，有浓厚的艺术风格。

二是这套书虽然信息量很大，但语言既简洁明快，又亲切随和。它没有像其他一些旅游读本那样长篇大论地介绍景点，而是用几句活泼优美的话点到为止，充满想象的空间，特别能引发孩子的兴趣，引人入胜。

读这套书的时候，会感觉作者是在跟你拉家常，零距离地跟你娓娓道来。其实旅行的意义在于行走观景，更在于让孩子认知世界，发现大自然的奥妙，体验生命的独特。旅行还与阅读相辅相成，古人就有“读万卷书，行万里路”的说法，把旅行与阅读紧密结合，会让旅行更丰富、更精彩。读《国家·手绘世界各国人文历史》，让孩子足不出户环游世界，让孩子闻着书香去探寻、去发现。每个国家，都有属于自己的性格。来吧孩子们，翻开绘本，我们去环游世界。

《国家·手绘世界各国人文历史》读后感(二)：世界这么大,我想去看看

2015年“世界这么大,我想去看看”这句话爆红网络，必须承认的是这句话的爆红有其必然原因。这句话勾起了人们内心里对世界潜藏的向往与渴望，我们生活在广袤而又神奇的地球，却限于种种原因，只能停留在极其有限的地方，我们希望自己能够打破局限，能够去往远方，能够见证异国的风光与人情，能够体验别样的生活和美好。这种对远方的期待与向往往往能够激发人们的内心力量，而真正踏出前行的脚步也往往能够给人们带来巨大的收获。回想最初，这种对外面世界的向往源自于世界的认识与了解，而了解的越早，也常常能够让人在更早的时候做出选择，选定生命前进的方向。

对于孩子，认识世界的广大，了解世界的美好能够激发他们对生活的热爱，而热爱才是一生事业的根源。认识世界往往从书本开始，绘本《国家•手绘世界各国人文历史》就是这样一本开启孩子兴趣与热爱的地理通识书籍。

《国家•手绘世界各国人文历史》是一本专门画给小朋友们的描述这个五彩缤纷的大世界的绘本，在这本书中，作者用手绘的形式介绍了世界上的亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲这六大洲，以及位于这六大洲上的主要国家。

对于亚洲，作者主要介绍了中国、日本、印度、泰国、柬埔寨这五个国家，介绍的形式是先介绍该国家的代表性人物、食物、建筑、文化、动物、植物等，而后介绍国家的发展简史，所有的介绍都以形象生动的手绘进行。

在介绍中国时，作者描绘了雄伟的万里长城，描画了中国的图腾龙的样貌，国宝大熊猫以及生活在中国的特有物种如丹顶鹤、藏羚羊等等。除此之外，作者还画出了中国的美食例如饺子、烧麦、北京烤鸭，中国的四大发明在书中也用绘画的形式做了展现。

介绍日本时，作者描画了日本的姬路城，大片的樱花开在城市中，日本的样貌跃然纸上。秋田犬、哆啦A梦、忍者、武士刀、相扑、艺伎、金阁寺……这些代表了日本风貌与文化的事物在作者的描绘下以一种传神兼且带有趣味的形式完成了对孩子们的最好的传递。这种传递直观、生动，可以让小朋友对所介绍的国家有一个大体的印象，并且快速的了解到这个国家有别于其他地球的特色。这些特色也正是吸引着我们奔向远方的根由，别样的水土养育了别样的风情，而这别样的风情也正是我们的心之向往。

除了这些山川名物的介绍，作者还讲述了国家的历史变革，以中国为例，作者画出了上古时代里洞穴而居的原始人，而后是黄帝战蚩尤、夏商相传、春秋相继、三国并立……，作者用图画和文字将国家发展建立的重大节点一一写出，让小朋友们能够在了解地理人文之余，还能了解国家的历史政治。

世界这么大,我要去看看。是的，这个世界是如此的奇妙，我们应该走出去，去见识这世间的美好。

《国家·手绘世界各国人文历史》读后感(三)：不给十一假期添堵的幼儿绘本

平常的日子里，家长们都忙着工作，没有过多的时间陪伴孩子，往往会令许多家长心生内疚，觉得亏欠孩子太多，这不十一黄金周到了，畅畅的爸爸为了可以有更多的时间陪伴畅畅，早早的就到网上寻找各种旅游攻略打算带孩子好好出去玩一玩，看看外面的世界，也可以多陪陪孩子，和孩子建立起良好的亲子关系。

但是十一假期出游的人很多，到哪里都躲不过堵车、人挤人的情况，而且人一多安全隐患也就存在了。而且孩子的体力也不及我们家长，担心孩子会在旅途中累着了、病着了，畅畅爸爸正在房间里发愁的时候，畅畅妈妈端着一盘水果拼盘进来了，看到畅畅爸爸愁眉不展的就问了“你这是在愁什么呢？”畅畅爸爸就把他烦恼的事情都给妻子说了。

妻子听后会心一笑，说：“我还以为是什么大事呢，我们家畅畅不是喜欢看书吗？他最近对各国的人文历史非常感兴趣，但是我们对历史了解的不多，而且也不可能在短短的假期内带他出国旅游，刚好今天我的一位出版社好友给我们家畅畅送来了一本适合他这个年龄段阅读的绘本，它 主要以手绘的形式，介绍了世界各大洲主要国家的风土人情和简明历史，正好是我们家畅畅想看的类型吗？十一期间，你可以安排两天在家里陪着畅畅看书了解各国历史，然后后面几天可以选择我们附近的博物馆带孩子去看看历史文物，这样我们既不用去给国庆假期添堵，也不会把孩子累着了。”

畅畅爸爸翻开了那本绘本仔细翻了一下，那本书叫《国家·手绘世界各国人文历史》是由中国领先的动漫原创团队洋洋兔编绘的，全书以手绘加文字的形式介绍了包含六大洲（亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲和大洋洲）共18个国家，介绍了每个国家的历史发展进程、名胜古迹、民俗人情、影响人物、文化艺术以及特色美食等多类型的历史知识，每个国家均分配了两个跨页，一个跨页介绍了历史地理知识，一个跨页国家的代表性美食、建筑、风云性人物等。

“爸爸，爸爸，你在看什么呀？”畅畅爸爸正在认真翻阅的时候，畅畅跑进了书房，看到爸爸手中拿着好大一本书在翻阅中，着实引起了他的好奇心。“畅畅，快过来，你看看喜欢不喜欢这本书”孩子接过了爸爸手中的书翻阅了起来，“爸爸爸爸，这本书太好看了，里面有图画也有文字，而且这些字我基本都可以认识的呢，你看我最喜欢的哆啦A梦是出自动漫游戏王国-日本呢！还有还有，我平时喜欢吃的寿司也是来自日本。”畅畅一边翻着一边兴奋的又喊到“爸爸，原来我们中国发现过12米长的的蜥脚类恐龙马门溪龙呢？”

看着畅畅如此喜欢《国家·手绘世界各国人文历史》，爸爸顿时放下了一颗悬着的心，他俯下身去将畅畅搂在了自己的怀中，说道“儿子呀，这个假期爸爸就在家中带你‘走’遍六大洲吧，你觉得这个主意好不好”“这可比出去和别人挤来挤去有意思多了，我还能足不出户就能知道那么多国家的趣事，到时候回到学校我可以和同学们讲了呢”

《 国家·手绘世界各国人文历史》 适合4-12岁的孩子们阅读，书中共包含了18个国家的形形色色的知识，我们可以陪着孩子一起看，在一些知识上我们还可以给孩子进行深入的输入，加深孩子们对人文地理历史的认知，在翻阅的过程中我们就好像和孩子一起搭上了一架哆啦A梦口袋里的时光机，在过去的时空中任意穿梭，书中精美的插图，丰富的知识，更让小朋友们在无形中感受到人文的魅力，实现一场滋养心灵的环球人文旅行，是值得所有小朋友打开阅读的一本出色的绘本图书。

《国家·手绘世界各国人文历史》读后感(四)：纸上“世界”亦分外精彩

前些年流行过一首名为《大中国》的歌曲，一时间风靡全国，其中有这样的句子：“我们都有一个家，名字叫中国；兄弟姐妹都很多，景色也不错。家里盘着两条龙，是长江与黄河；还有珠穆朗玛峰，是最高山坡……”说的就是我们的祖国——中国，而且这几句歌词里把中国的地理上最显著的几个“点”都给形象而生动地标示出来了。俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”“读万卷书”大概相对容易些，“行万里路”却有些实际操作过程中的不易，所以需要采取一些变通的办法。譬如，可以通过“洋洋免”编绘的《国家：手绘世界各国人文历史》来轮廓性地了解一下世界以及一些主要国家的人文历史，然后再从中选出自己最感兴趣的国家作重点而详细地近距离感知——这就是一条现成的捷径，远比世界地图或者地球仪来得内容丰富！

从编绘目的来看，《国家：手绘世界各国人文历史》是一本主要展示给4~12岁小朋友来看的世界各国人文历史地理通识绘本，以手绘的形式介绍了世界六个大洲——南极洲暂时没有常住人口和国家——及一些主要国家。所以，这本书首先会讲解一些地理知识，包括每个大洲的基本情况和一些主要国家——不一定是面积最大的国家、人口最多的国家、经济最发达的国家等——的全称、首都、面积、人口、官方语言以及它的风土人情和简明历史，可谓是足出不户却能短时间内尽览世界风貌，内容相当丰富，而收获更是非同一般。

截至2018年，世界上共有233个国家和地区，其中国家195个、地区38个。而《国家：手绘世界各国人文历史》这本书中一共涉及到书中18个国家，也即亚洲的中国、日本、印度、泰国、柬埔寨，欧洲的英国、法国、德国、希腊、意大利、俄罗斯，非洲的埃及和摩洛哥，北美洲的美国和墨西哥，南美洲的阿根廷和智利，以及大洋洲的澳大利亚。每个国家又分为两个跨页，前一个跨页介绍这个国家的名胜古迹、特色美食、文化艺术、珍稀动植物等人文地理知识，后一个跨页则是国家的历史发展进程。之所以按照这样的顺序来介绍，就是为了尽可能全面、立体地把一个国家介绍得清楚明白，告诉广大读者特别是小朋友，每一个国家都在哪里，他们都是什么样的。世界上的国家遍布全球各地，不仅仅中国具有悠久的历史与灿烂的文化，其他很多国家也都有自己的一些别具特色的地方，共同构成了一个精彩的世界——每一个组成部分都不可或缺。

《国家：手绘世界各国人文历史》的序言“一本书，万里路”里有一句话说得非常好：“不同的气候、地形、环境，，孕育了不同的生命，诞生了不同的种族和文明，进而形成了不同的国家，延续了不同的历史和文化。”事实上也的确如此。特别是在如今，越来越多的中国人开始走出家门、走出国门，去看一看外面的世界。看这个世界的过程中，既是一种能够满足眼、耳、口、鼻、手的感官之旅，更是一种接受人文地理知识与历史沿革变化的知识之旅。世界是如此之大、如此不同，他们各有特色，共同构成了这个多彩多姿的世界。每个国家的面积、人口、经济发展程度不等，但他们都在努力前进。

读书，不仅要读，还要思考。比如，在和平与发展已经成为世界主流的同时，这个世界却仍然存在许多亟待改进的方方面面。所以，小朋友们在阅读的同时也可以好好想一想，自己长大以后要做什么样的工作，能否通过自己的努力作出更大的贡献，为这个了不起的地球增光添彩……

《国家·手绘世界各国人文历史》读后感(五)：美丽的世界

读万卷书，行万里路。如果说哪个最好，每个人都有不一样的说法，不论是哪一个，身体和心灵总有一个是需要行走在路上的。外出旅行从来都是让人们很欣喜的。出门旅行大家会在出发前看一些攻略，这些攻略很详细，在出发之前能更详细的了解要去的国家的人文风貌。去年有句话很流行，世界那么大，我想去看看，看看其他地方的风景，看看其他国家的人们生活的地方，那些地方的人每天过着什么样的生活？有什么特色的美食，他们说的语言是什么样的？

这本由洋洋兔出版的《手绘世界各国人文历史.国家》，介绍了几大洲不同国家，分别是亚洲，欧洲，非洲，北美洲，南美洲，大洋洲。每个洲的国家都比较有代表性。

在每章的开头都有关于这个洲的简要介绍，这个大洲的特色，洲内分布的国家。

针对不同的国家也有着这样的介绍，这个国家的人文风貌。

每个国家还有关于历史的介绍，简要的介绍了这个国家的历史。

出门旅行对于孩子们来说是很兴奋的一件事情， 走出家门， 来到一个新的地方去见识不一样的风景、人物。 赏美景品美食， 参观建筑古迹， 这些都是孩子们喜欢的。 在去一个地方之前我们要做什么样的准备工作呢？ 提前准备好行李， 如果是去游山的话， 需要携带一些登山需要的东西， 比如说登山杖，指南针等等， 同时背包也要轻便，顺便要准备一些例如创可贴之类的， 以免登山过程中有划伤之类的。 如果是出国旅行的话， 首先要准备的就是证件， 提前查找一些居住的地方的周边环境， 选择一家比较适宜的酒店居住。

洋洋兔在每一章上都有关于对应的国家的介绍， 这些图文并茂的介绍能很直观的让大家了解到这个国家的历史的梗概。 如果旅行到那个国家的话对于一个国家历史的了解， 也对自己游览古迹有所帮助。

这是第二次看洋洋兔的书了，这种绘画风格的书籍孩子们很喜欢，用图画的表达方式，很容易理解，而且画风也是孩子们喜欢的。