《文心》读后感100字

《文心》是一本由夏丏尊、叶圣陶著作，开明出版社出版的精装图书，本书定价：48.00，页数：262，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《文心》读后感(一)：心之豁然

看了《文心》以后，感慨为什么自己少年时期没有看过这本书。那时候也算是个爱好写作的人，但都是在自己摸索，老师对字词的讲解，胜过写作。很迷茫的状态，只知道能感动自己的就是好文章，至于如何去写作，没有用心思考过。

如今孩子已上初中，自己有幸遇到了这本书，犹如黑暗中的灯塔，让我对写作有了深入的认识。想必对于孩子，也会有极大的帮助。事实上，能够把如此枯燥的写作知识，讲解的如此有趣，生动，让人有一气呵成看完的冲动，这样的书，真是少之又少，可见作者文笔功力之强大！

看了这本书，喜爱写作的你，一定不会再迷茫了！

《文心》读后感(二)：这本书的优点—一些个人观感

●浅显易懂。本就是为中学生创作，是“亲眷特为自己备办的难得的盛馔”。不止中学生，对于国文刚入门者，或是在门槛附近趴了好些年的青年、壮年，都有裨益，因“一向胃口不好的也可借此开胃”。 ●实用。借生活中的事讲国文知识，所讲知识完全可以让读者应用于生活中。如《文章病院》一节所提文章常见的毛病：用词不当、意义缺略或累赘、意义不连贯。知道什么不好，也就知道怎样写才是好。 ●超前的理念。如对于新体诗的态度，对于“读不用文字写的书”的阐释，以及在书中“明目张胆”地写中学生懵懂的爱恋。 ●内容丰富，短小精悍。书虽薄，内容涉及了读、写、作文，谈及词语的扩展，字句的修饰，文章的组织，读文的声调，书籍的选择，读书笔记的写法等等。

《文心》读后感(三)：上世纪30年代的写作指南

在忙碌的实习中见缝插针地阅读，耗费两个星期，算是粗略读完了。大约还需要抽时间整理一些知识点和有意思的话语。说来也是惭愧，一个大学生，仍在看写给中学生的作文指导。如果中学时有幸见识这本书，不知道会增添多少乐趣。

写作原无公式可言，却有需注意的原则和可以至臻完善的方向。这本书将略显枯燥的文学知识融入进一群中学生的对话与教学中，使读者既感受到小说情节的趣味，又仿佛能身临其境地参与到知识的学习中。更让人赞叹不绝的是，作为一本给中学生的写作读本，对当时的时代背景的刻画照样不马虎。军阀无能，东北沦陷，底层人民在战火枪炮中流离奔走的场景一一还原在读者眼前，令人感慨万千。

这本书所介绍的知识涵盖面也极广，不仅介绍了写作的技巧和要点，还提到了戏剧，绘画，书写，朗诵等等，到真像是一门国学课的讲义呢。虽然已经过去了近百年，书中的知识在现在看来依然适用。书中知识点较密集，准备抽一些时间整理整理笔记。

《文心》读后感(四)：这书的几种看法

从现在看，这书就那样吧，但也不只那样。

结合自己的写作经验看，则多数所谈非虚。

毫无写作经验的人看，或许有醍醐灌顶之感，或许又看不出太多东西。

从语文教育的观点看，则真是不错的一本示范，语文老师可以琢磨琢磨。

借书中话语来说，这书就是作者对内部经验的表达，成了读者的外部经验，可这经验的价值几何，还是要看读者的内部经验如何。

《文心》读后感(五)：一些小小的疑问

小说的本质：那就是作者从那些实事中看出来的和一般人生有重大关系的意义。P156

关于小说那张的想法，以前确实没有思考过小说和记叙文的区别在哪里，突然提出这个疑问，脑袋是空空的，看了作者的回答，其实还是有些不太懂，小说的意思是在于作者有自己的中心思想，然后以这个事情去构建一个小说，这是其一，其二是内容要相对的跌宕起伏，太平淡的事情写出来的中间并没有和一般人生有重大关系的意义，其三是虽然有作者把意义寄托在故事的叙述上面，但是并不详细说明，而是通过叙述，自然的省悟他的意义是什么。

那到底“意义”是什么意思呢？这是我觉得不是很清楚的一点

现代汉语词典当中对于意义的解释是：名词，语言文字或其他信号所表示的内容。 价值，作用。