《东大教授教我的学习法》读后感精选

《东大教授教我的学习法》是一本由[日]永野裕之著作，北京时代华文书局出版的平装图书，本书定价：42.00元，页数：155，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《东大教授教我的学习法》读后感(一)：摘录

1 知识，指的是了解并掌握已知的事物，比如菜谱上写的东西也算是一种知识。而智慧则是有条理地分析事物，做出计划，并能正确处理的能力。也就是说，能把得到的食材做成一道菜，即可称之为智慧。即使拼命去记最终也会忘掉的是知识，只要习得一次就再也忘不掉的是智慧。

只记住菜谱的人，如果有一段时间没做菜，什么食材该放多少，应该先放哪个再放哪个，就会忘掉。

“忘不掉”，就是把知识转换为智慧的证明。名厨能记得菜谱，是因为他能把整个菜谱当成一个有顺序的故事，不管是调味料还是制作顺序，他都能理解其中的意义（把知识转换为智慧的方法会在PART 3详述）。

《东大教授教我的学习法》读后感(二)：每个人的成功都是不可复制的

每个人都要学会善待自己，每个人都想成功，想功成名就，受人尊敬，每个人的成功都不是轻易获得的。学习的能决定了这个人的高度。看了日本教授永野裕光的这本书，你就会明白，从一个所谓的差生落后生到成为顶级大学的学子也并不是毫无方法，难以逾越的。

有了雄心壮志，却没有正确的学习方法，将会困窘，而获得了学习的决窍，人生会有更多可能。无论世界如何繁复，学会用自己的大脑去思考，持之以恒的努力，相信终会有成功的一天。

这本书共有五个部分，阐述了学习方法的理论，告诉读者，如何成为会学习的人，怎样提升能力智力，永野裕之行之有效的概要学习法，最强记忆法又是如何炼成的，怎样提升关键的文科语文成绩，英语成绩以及怎样提升理科基础，数学成绩。

这本书里，给我最深启发的一点就是其作者独特的记忆法，每个人的成功都是不可复制的，找寻到最适合自己的为上策。

《东大教授教我的学习法》读后感(三)：笔记

本书可以分为两部分：提升学习效率的技巧和提高记忆的方法。

提升学习效率的技巧：

1.善于提问，把问题变成自己的语言“翻译”出来。 2.不迷信常识。爱因斯坦“常识就是人到18岁为止所累积的各种偏见。” 3.制定有努力价值的定额小目标，即根据学习内容而非学习时间去制定额定量。 4.用过往成功经验不断提升自我效能感。 5.把事物抽象化的能力，并教导，复述给他人听或者是给自己讲一遍。

6.在读长篇文章时遇到不懂的单词，去查字典弄明白，然后将这些单词积累到一本小型的“单词笔记”上，然后背诵这本笔记。 7.每天都总结“今天学了什么” 8.计时学习法：定时50分钟，时间到了就休息10分钟，循环往复。 9.简单的工作，产生“劳动兴奋”，刺激伏隔核，也更容易进入学习状态。如收拾课桌。 10.巧用“蔡格尼克效应（Zeigarnik effect，是指人们对于尚未处理完的事情，比已处理完成的事情印象更加深刻。）”，想要早起，可以在前一天晚上保持“做了一半”的状态入睡。 提高记忆力的方法： 1．赋予其意义 2．系统化 3．联想 4．视觉化 5．注意 6．兴趣 7．反馈 8.根据地点的特征去记住想记住的事物（比如你想记住这五种蔬菜：土豆、胡萝卜、茄子、番茄、黄瓜。可以说我通常，一回家就先回卧室脱掉衣服去洗澡，然后去洗手间刷牙，再去客厅闲聊一会，然后再回到卧室。想象出不同的蔬菜放在不同地点的情景，一想起回家后的行动路线，就能想起这五种蔬菜了），

9.[永野式复习法] 第一次：初次接触到信息的10分钟后 第二次：当天学习结束的时候（“今天学到的知识总结”） 第三次：第二天早上 第四次：一周后 第五次：一个月后

10.故事记忆法（把上面这些话整合成一个小故事，如果能跟人复述一遍那就再好不过了）。 11.将新知识与已经存在于脑海中的知识联系起来进行记忆的方法，叫作“顺藤摸瓜式记忆法”。要想使顺藤摸瓜式记忆法更强大，可以在此过程中穿插着使用“趣闻记忆法”。对想要记住（想要回想起来）的对象投入感情，肯定能发现其中的重要线索。如填词记忆法，将历代美国总统的名字按顺序填入流行歌曲《红日》， 这种方法令人“快乐的”而“自带旋律”。 12.活用感官记忆法 读出声音时，大脑接受的刺激是默读时的数倍。

《东大教授教我的学习法》读后感(四)：《东大教授教我的学习方法》读后感

感觉这本书是简化板、时间版、中学生版的《学习之道》。

作者以尽可能简单的言语描述了一些大脑认知方面的知识，然后给出了很多可以帮助学生提高成绩的建议。这符合他作为补习老师的身份。

书中有三个部分让我有“啊哈”的感觉：

1）作者提到“知识”和“智慧”的区别。死记硬背的是“知识”，把“知识”进行提炼、应用、内化以后才会得到“智慧”。“智慧”才是能保证好成绩的利器。

其实作者只是提出“智慧”这个名词，我觉得我他说的“智慧”就是“能力”，真正理解了“知识”后，学以致用，举一反三的能力。

2）作者说要给大脑施加压力，人才会变聪明。只有积极思考，多问“为什么”，并主动寻求答案，才能锻炼到脑力。在探索的过程中，不管最后是否找到答案，本书探索多过程就会有收获。他提到自己的差生，成绩提高是从问“为什么”开始。

我想我们为什么不爱去问“为什么”，不爱去寻根究底？我觉得有很大程度上是因为未知代表着在我们的舒适圈之外，会给我们不舒服的感觉，大脑不喜欢这样不舒服，不喜欢不熟悉的操作，这要花费更多精力，而且也未必会有回报，是很不划算的买卖。所以我们以为我们了解了、获得了“知识”的时候，就通知再向前迈进，停止去探究“知识”背后的“为什么”了。那么调动自己的积极性，去问“为什么”的方法可能就是要相信它会带给我们奖励，等体会到它带给我们的奖励后，可能会强化这一信念，然后成为正循环。那些爱问“为什么”的人，或许已经拿到了“奖励”，所以会掌握得更多，探究得更深。

3）作者说学数学要学习演算推导的过程，而不是单纯的死记硬背公式、结论。

这一点让我想到在辅导孩子学习时，孩子不会做的题，我应该不只是一步步引导她找出答案，还要总结一下思考的过程，很多时候思考是逆向的，如果我不说，孩子可能看不到，也没办法以后自己去解题。也可以总结下每一步为什么是这样进行的，就连最简单的，比如为什么是加法，不是减法？为什么是这两个数相加，不是别的？这些讨论能帮助孩子真正理解思考过程，而不只是表面上完成了题目。

除了上面这些，作者也提供了复习的方法、记忆的方法和学习英文、数学的方法等。这些都是有研究理论可以支撑的（关于记忆的部分，如果没读过其他的书，这本书给了简单明了的理论介绍），也是作者自己尝试过觉得有效的，可以借鉴。

印象比较深的是一个人的课堂，找块黑板，自己假装自己是老师，要讲课给别人听，那怎么讲能人别人明白呢？自己在讲的过程中就会发现自己讲不通的地方，那就是自己没有真正学会的地方。这和另外一本书《小学生学习成绩暴增法》里的内容有点异曲同工，都是通过自己记忆、总结、提炼后进行输出来强化所学。再简单点说就是用自己的话复述、解释学过的内容。

但是学习方法还要看适不适合自己，好的东西不适合自己，自己坚持不下来也不行。最近刚看完《考拉小巫的英语学习日记》，里面一直在强调要找到适合自己的学习方法。我觉得就像要找到顺手的兵器一样，孙悟空用上金箍棒才觉得顺手，才有那么强大的威力啊。

《东大教授教我的学习法》读后感(五)：笔记

《东大教授教我的学习法》的京东读书笔记东大教授教我的学习法作者:（日）永野裕之●前言2018-09-02【原文】。遇到从未遇到过的难题时，你会告诉自己，“多想想就行啦”，进而想要去挑战，想要试试看——当你有了这种轻松的感觉时，也就离实现“梦想”不远了。在本书当中，我要介绍的学习诀窍包括：接近本质的最快思考法（PART 1）、目标的算法（PART 2）、问题集的使用方法（PART 3）。另外，我觉得大多数人都对“记忆法（PART 4）”很感兴趣，因此，在不同章节中也有所提及。成为会学习的人所需的三大要素其中两大要素分别是孤独感、危机感，那么，另外一个因素是什么呢？当然是正确的学习方法了。力争第一的人是怎么想的【原文】我这本书不会告诉大家“达到平均分数的学习方法”。因为说白了，取得平均分的学习方法就是模仿学习法，也就是“向大家看齐”，努力做到别人在做的事，只要不被别人甩在后面就行思考能力比记忆能力更重要【原文】“在学校里学到的东西”是知识，而“剩下来的东西”就是智慧。【原文】而智慧则是有条理地分析事物，做出计划，并能正确处理的能力●最接近本质、花费时间最少的思考方法2018-09-02【原文】多问几个“为什么”，就能更接近问题本质●建议“深思熟虑”2018-09-02【原文】与问题认真对峙，你将收获智慧●设定目标的方法2018-09-02【原文】请慎重对待自己设定的大目标，同时制定好小目标，带着想要达成目标的干劲儿，一步步前进吧。笛卡尔说：“把困难分割开来吧。”我也建议大家，为了最终能达成大目标，请灵活设定“小目标”2018-09-02【原文】虽然我觉得一旦制定了“大目标”，就要执着坚守，但我认为更重要的是，常去思考“能不能更好地实现目标”，以此为目的主动地去修改目标●概要学习法（解决问题的方法）【原文】概括一个故事，不能先讲细节，要从整体出发，才能说清楚。与问题对峙的时候也是如此。把问题变成自己的语言“翻译”出来，自然就与问题拉开距离，能去思考问题的“意义”了。●概要学习法（复习方法）2018-09-02【原文】是学习过程中的三个基本步骤——听→思考→教导2018-09-02【原文】，如果不能用中学生和老年人都能懂的话去表述，就证明你还没有充分理解。把所有的事都用自己的话说出来，想要做到这一点，只是知道结果，只掌握知识是不够的，要清楚理解整个过程才行。【原文】我认为，无论是写法，还是内容，都要以“自己以后想拿出来读”为宗旨去做笔记。来自京东读书 For Android2018-10-29导出