书籍与文明读后感精选

《书籍与文明》是一本由刘松矗 / 武玉红 / 袁曼书著作，四川人民出版社出版的平装图书，本书定价：78.00元，页数：2023-2，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《书籍与文明》读后感(一)：终于有人把为什么知识就是力量说清楚了

书之第一印象 刚拿到这本书的时候，我便被它的颜值吸引了。封面图画的风格真的我看过的一部动漫——《伦敦一家人》，它让人仅仅从封面便能判断出它是一本有关于英国的一本书。事实上确实如此，它是一本关于英国维多利亚时代的知识生产与人文景观的书。

维多利亚时代 关于维多利亚时代，搜狗百科的解释是这样的：维多利亚时代（Victorian era），前接乔治时代，后启爱德华时代，被认为是英国工业革命和大英帝国的峰端。它的时限常被定义为1837年～1901年，即维多利亚女王（Alexandrina Victoria）的统治时期。这个时期的大英帝国走向了世界之巅……多上几倍。与爱德华时代一同被认为是大英帝国的黄金时代。亦有学者认为，应将通过改革法案（Reform Act 1832）的1832年视为一个新的文化时期的开端。 而凭借我们自身的历史知识储备，提起维多利亚时代，我们也能轻易的联想到：工业革命。在工业革命时期，我想人类对于知识的需求应该是呈指数增长的！有求必有供，因此这一时期书籍、文化、印刷的质量数量也是爆炸式增长的！

为知识配上插图 一本书的诞生不仅仅包含作者笔耕不辍的辛勤、同时也有审稿、校对人员一字一句的斟酌、还有书籍封面、开本、字体、排版设计的全面考虑、更有插画师灵感与内容的巧妙结合！ 书中详细介绍了为知识配上插图的技术问题，但是我更想从另一个角度来探讨：有插图的书真的很吸引小朋友好嘛！而随着科技的进步、市场的推动，彩印插图、绘本也不断问世并得到普及，配有插图的书是不是也可以促进阅读的低龄化和全民性呢！

书籍与社会文明 毋庸置疑，维多利亚时代是历史星空中最为光彩绚丽的一颗星星之一，而通过这本《书籍与文明：英国维多利亚时代的知识生产与人文景观》一书我们也得以看到19世纪的英国社会。如果没有知识生产及其附带的思想性、社会性意义，我们所了解的维多利亚时代英国的科学大发展毕竟难以想象。

《书籍与文明》读后感(二)：《书籍与文明》：英国的史上最强时代如何进行新知识的传播

英国的维多利亚时代在乔治王时代和爱德华时代之间，即维多利亚女王的统治时期。

维多利亚女王是第一个以“大不列颠与爱尔兰联合王国女王和印度女王”名号称呼的英国君主。她在位的63年期间（1837年6月20日~1901年1月22日），是英国最强盛的时期，英国被称为“日不落帝国”。

在维多利亚时代，科学知识飞速发展，受蒸汽机发明带来的工业革命的影响，人们生活的各个方面都得到了改变，包括人们的思想。

人们意识到知识就是力量，维多利亚时代的公众追求知识的热情空前高涨。新知识的掌握最早是少数精英团体的专利，在维多利亚时代，学者们致力于知识的出版和销售，最终形成在全社会的传播。

《书籍与文明·英国维多利亚时代的知识生产与人文景观》这本书的题目中就指出本书要讨论的不是知识的产生，而是知识的生产。

在这一时期，大量的杂志，周刊和评论上开始刊登知识性文章，很多出版商也开始推出面向大众的知识丛书和杂志。

知识书籍也得到了巨量流通，这得益于蒸汽机印刷为基础的第二次印刷革命。19世纪初，书籍在英国还是一种奢侈品，到该世纪下半叶，每年印刷书籍的数量提升了四倍，而且价格降低了一半，这时书籍才真正开始属于人民。

大型出版商的出现、银行和保险服务的完善、信贷的发展使大批量的图书供应成为可能。出版商在教科书、旅游指南、科学著作等各个领域深入发展，将书店开到车站，郊区和乡镇。

知识产权的完善使作家不再需要贵族赞助，可以凭书籍版权收入谋生，作者撰写知识的热情高涨，作者与出版商联盟，进行版税分成。

维多利亚时代是图书的黄金时代，其中历史、科学、语言类书籍的印刷数量最多，这些反映了读者的大量需求。

公共图书馆的设立促进了阅读的民主化和知识的大众化，各地新建立的公共图书馆得到国家扶持，得到公共基金拨款，任何阶层的读者都可以自由地在图书馆中选书阅读。

公共图书馆的出现在英国带来了一场全国性的讨论，最终确立了图书馆保存图书的精神原则，即保存历史上与现下全部人类知识，并且通过图书馆的服务，使拥有这些知识的书籍为所有人共享。

在《书籍与文明》这本书中，作者从多个方面出发，围绕维多利亚时代知识生产的问题，进行个案研究。通过对维多利亚时代英国几种有代表性的知识领域进行深入剖析，探索知识生产对当时社会和公众的不同意义。

作者选择维多利亚时代这个特定的时期进行书籍与文明的分析，是因为这一时代是英国有史以来国家实力达到鼎盛，社会最稳定的时代。长期的和平使工业革命得到深入推进，科学技术得到进步与革新。英国的工业制造品遍布全球，英国的航运和造船业世界领先，拥有最庞大的商业贸易队伍。

物资的丰足造就了维多利亚时代英国人空前骄傲的民族心态，其中一大表现就是竭力展示帝国的知识。他们认为，“日不落帝国”的工业优势、自由贸易体系、广阔的海外殖民地、大无畏的冒险精神，使得英国集中了世界上最有能力和知识的人群。

《书籍与文明·英国维多利亚时代的知识生产与人文景观》的第一部分从“学术出版与专业化知识学科构建”的角度展开探讨。作者讨论自然科学和人文科学领域的学术出版，分析它们对学科普遍专业化的影响，并且对历史学家威廉·斯塔布斯的宪政史研究进行了介绍，探讨了他对英国科学历史学创建的贡献。

随后，作者对维多利亚时代百科全书和旅游指南书的出版史进行了考察，分析了当时大众知识出版的理念与实践，解读了通俗出版对知识的大众化起到的积极作用。

在第三部分中，作者先是通过对西蒙·温切斯特的非虚构小说《教授与疯子》的讨论，探究《牛津英语词典》第一版编纂对博学的约翰·莫里教授与疯癫的威廉·迈纳医生各自有着怎样的寓意和价值。接着又介绍了维多利亚时代家庭女性通过阅读指导性、宗教和小说类书籍获取知识。在此之前，男性普遍认为让女性获得知识是一种“危险”的行为，而事实证明，维多利亚时代的女性通过阅读丰富了自我情感与理智，增加了女性魅力。

通过阅读《书籍与文明·英国维多利亚时代的知识生产与人文景观》这本书，我们可以看到英国维多利亚时代“知识生产”的大致脉络，学习到当时英国“知识社会”的理念，了解“知识制造工业”现代化流变的样态，对研究19世纪英国知识有很大的帮助。

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《书籍与文明》读后感(三)：通向文明的路径

“没有任何一个时代比现在更能淋漓尽致地展现培根的崇高名言——“知识就是力量”。这是伦敦古物学家和地志学家约翰·布里顿在参与过一场关于科学新知识的演讲之后发出的由衷感慨。而被布里顿盛赞的这个时代，在英国悠久的历史长河中被称为“维多利亚时代”。

追溯这一拥有3000多年历史的古老帝国的文明演进历程，“维多利亚时代”可谓占据着英国历史承上启下与举足轻重的独一无二的地位，同时，在维多利亚女王在位的这段历史时期（1819-1901），也是英国自由贸易资本主义发展的鼎盛时期。由于率先完成了举世瞩目的“工业革命”，催生出机器的革新与技术的进步，一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的巨大飞跃：蒸汽动力的改良让旅行变得迅捷，水力织布机的发明让纺织变得轻而易举，平板印刷术的独创让出版看到了巨大的前景......而作为人类精神产品与智识创造的“知识”——“这一不可思议的力量既在可见的外部层面带来诸多革命，也在内部强有力地运转于不可见的人的思想之上。”

伴随着领先于世界的商业繁荣和政治自由所带来的是巨额利润的全球出口网络与愈发扩大的政治参与。除此之外，睥睨世界的工程创新高地和技术研发中心又将崇尚“科学”与“进步”的理念深深植入维多利亚时代的英国人心中。随之而来的紧迫问题是：英国的科学工业化进程在很长一段时期明显落后于德法等欧陆国家，一些有识之士也一度批评英国人不如德国人那样重视学术出版。自然地，这引出了一个亟待探索的问题：学者与出版商是如何合作完成对学术层面的知识构建？也即“知识”在制度内部变革中的“上升”？这是《书籍与文明——英国维多利亚时代的知识生产与人文景观》留给读者的第一个疑问。

要回答这一疑问，《书籍与文明》从两个维度引领我们进入19世纪的英国维多利亚时代的“知识现场”。一重维度，是“知识精英”；另一重维度，是“工人阶级”。这两个看似“水火不容”的阶级，虽然在知识的获取、偏好和目的等方面有着明显的区隔，（例如英格兰地区的纺织工等工匠组成了一个“辨识罕见苔藓”的内行小圈子，使得关于此类问题的科学秘密仅在内部小范围流传）但经济飞跃与政治改革带来的“红利”得以让二者从不同角度分享知识带来的收获与满足。一方面，英国的中产阶级出版商利用已建立起来的学术知识体系来展现当下社会秩序的进步，维护知识精英在大众间的权威；另一方面，工人阶级注重知识在实用层面带来的帮助，又促使他们尤其愿意参与科学发现与创造的整个过程。工人阶级在时髦的酒吧、喧闹的餐馆和便利的互助图书馆传阅学术权威的作品，从而让工人读者能触及学术精英的知识网络，无意中形成了对科学学术出版的大众支持。

针对当时的英国出版界缺乏学者面向公众的发声渠道这一困局，出版商们试图努力以地位、财富、赞助金、政治文化影响力等耀眼的回馈来引导和鼓舞后人的学术出版。无疑，出版商的决定在形塑英国的“知识社会”的层面起到了至关重要的作用。在维多利亚时代盛期，可以说，是社会的整体氛围与出版商的审慎考量将“知识传承”的学术出版推向了高潮。而“学术性研究”和“知识普及”尚存的鸿沟，对整个维多利亚时期的学术出版领域产生巨大影响。贵族赞助制度的瓦解与读者群体的多样化进一步导致以市场为导向的出版业无法独自撑持专业的学术出版，社会亟需一个强有力的商业组织的回响。

在对维多利亚时期的“知识生产”与“人文景观”的爬梳整理过程中，有三个层面的因素毋庸置疑地奠定了其精英学术与大众知识和谐共筑的基础：一是技术层面——新的科学印刷业的成型（网目铜版照片和彩印的大规模应用）；二是“思想”层面——科学出版社的新老交接，新一代的出版商较之前辈而言更注重发展变化的科学趋势；三是“政策”层面——教育改革增长了人们对各个层次科学教科书和参考书的需求。可以说，这三个层面的变革和努力互为共生、缺一不可，共同推动了科学出版物在较广范围的传播与普及。相应的，作为自然科学的“镜子另一面”的人文科学的出版，则更需关注学术自身的传承与迭代。

19世纪在英国兴起的技术革命促进了自然科学的学术出版的勃兴，而旧有的传统人文科学（语文学、英语文学与古典学）亦遭受到这波浪潮的冲击。所有的人文科学的作者普遍面临的严峻挑战是：脱离了贵族赞助人制度之后，如何凭借出版书籍来建立并稳固其学术地位？而生存与传承的两大压力，成为推动维多利亚时代人文科学的普遍专业化的动力。

从本杰明·索普对英语研究的建立，到大学出版社对古典学丛书出版的倾力，再到威廉·斯塔布斯的宪政史写作对英国历史学创建的贡献，一幅学术出版领域的浩瀚长卷在读者眼前徐徐展开。

在《书籍与文明》的第二部分，作者主要聚焦的是通俗出版对大众的积极作用，以百科全书和旅游指南书的出版史为例，考察大众知识出版的理念和实践。如果说，第一部分探讨了“知识”在制度内部变革中的“上升”，那么第二部分则着重强调了“旅游指南书丰富的背景知识介绍与实用信息标志着知识在公共领域的“下沉”。在这里，“知识”——作为一种精神产品和智识创造的产物的重要性被充分发掘。内部的“上升”与外部的“下沉”形成了一种知识的双向流动与循环演替的正向交互过程。至维多利亚时代盛期，知识出版的形态业已确立。符合中产与工人阶级的科学图书的增长将知识生产的大众化引向高潮，以至掀起全民参与的浪潮。

深入探究文本内部纷繁而细致的象征意义，并揭示出女性阅读在推动社会变革与进步方面的巨大能动力量，是本书的最后一章所要传达给读者的。由西蒙·温切斯特的《教授与疯子》的文本切入，从中提炼出隐含在小说内部的12个关键词，旨在通过这一令人感慨的悲剧和具有深刻道德感与救赎意义的故事，展现出19世纪英国维多利亚时代的社会文化风貌。而女性在阅读方面表现出的强烈兴趣和广阔的阅读视域，也让加诸在女性身上的传统的道德规训受到空前的挑战和质疑。

综观《书籍与文明——英国维多利亚时代的知识生产与人文景观》，作者着眼于这场关乎知识观念的“博学运动”所建构的中间过程，也即知识是如何被生产并作用于社会生活的方方面面。不论是严肃的学术出版、对专业化历史作者的再发现、还是旅游指南书籍的崛兴以及女性阅读规范的新视野，所描绘的都不只是知识被传播的单向维度，更重要的是，它对于知识思维的形塑与拓展。借助这一辉煌时代独有的为知识创造者搭建的舞台，维多利亚时代英国的“知识生产”从集中于大学、学术机构、博物馆和书籍的局限中，迅猛发展到顶峰，带来知识的专业化和民主化，并赋予知识跨越阶级、性别与空间界限的力量。与此同时，英国的知识产业已将欧洲大陆的任何一个国家远远甩在身后。

正是建立在以技术革新为基础的工业勃兴和与之相适应的思想观念的更新等因素的合力作用下，英国维多利亚时代的“知识生产”与“人文景观”为读者展现出一幅生机勃勃的画面。当日常从书籍中吸收知识成为大众共同认可的社会标准，以书籍为核心的知识产业便实现了推动文明化历程的价值。虽然，“文明”的第二重涵义，也就是大不列颠文明，明显的带有强烈的民族自我意识，关乎帝国主义的尊严和荣耀，它要求通过知识生产活动整合大不列颠国家与民族过去的智慧结晶，滋养、内化成英国人立足世界的民族精神和文化记忆。任何一个具有渊源历史和悠久传统的古老国家，都需要这样的精神来提振国民信心与重塑国民性格。维多利亚时代的英国为读者提供了一个探索智识领域的绝佳切入点，让我们能够以更加包容的姿态看待曾经的世界舞台上关于知识构建的鲜活范例。

没有一种文明不是建构在无数前人的筚路蓝缕和艰辛求索之上。而这部严谨深刻的著作的问世，也给予当下渴求知识的读者一份审慎的思考与观念的更新。它绝不仅限于概念的厘清、堆砌与铺陈，而是以高屋建瓴的手法与高瞻远瞩的气魄，将尘封的史实与鲜活的人物融于一炉，锻造出一个曾经的古老帝国所拥有过的光照四邻的顶峰时代，也为当下中国的知识生产和人文景观的塑造，提出了可资借鉴的宝贵历史经验。