胡适文集读后感摘抄

《胡适文集》是一本由胡适著作，北京大学出版社出版的布面精装图书，本书定价：1180.00，页数：7820，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《胡适文集》读后感(一)：当前最佳的版本

这套书价格确实有点高，不过当十二本厚厚的书放到我面前时，内心还是由衷的觉得：值啦！书的装帧与编选都很不错，总其事者乃是北大的欧阳哲生教授，单就这一点来看它的质量就算有保证了。至于胡适的为人与思想，更不用我多讲了。此书五折时，还是可以入手的。

《胡适文集》读后感(二)：虎父无犬子：《胡适文集》第一集读后

2017年3月入手的北京大学出版社的这套文集，一直摆在书架上，年前终于开始读了。

这一集收录的《我的信仰》、《四十自述》、《中国新文学运动小史》是胡适亲笔，关于他的成长故事和历史地位，之前了解过一麟片爪，这次算是补足了全图。

唐德刚译著的《胡适口述自传》早年看过单行本，算是旧书新读，却读出了很多新意。尤其是唐的注释，不仅有补充信息之功效，也有对其师的批判思考，甚至还有“用他人酒杯，浇自己块磊”的片段。此书成于1979年，正是大变革遍及两岸三地之际，尤其是思想界的颠覆与碰撞，更是火花四溅。年少时候读，竟没品出这等意味。

最吸引我的是作为附录收录的关于胡适父亲的文章。《钝夫年谱》是胡适修定，《胡传日记》是本人亲笔；《铁花胡公家传》是胡适发小胡祥木写于宣统三年。读下来一个身体力行实践儒家“修齐治平”理念的楷模形象跃然纸上。一句话，我觉得胡适的爹比胡适更牛！

这部分文字接近文言，读起来很费劲，但故事跌宕起伏，逃兵变，修宗祠，踏勘东北，走访海南，管理台湾，信息量巨大，且因文字简约，更多了想象空间。倒是有点儿理解胡适为啥大力推广白话文了。一笑。

《胡适文集》读后感(三)：“武化与文化”

胡适在《南游杂忆》说到广西的时候，引用了他朋友傅益增的一句话——“学西洋的文明不难，最难学的是西洋的野蛮。”胡适解释，所谓“西洋的野蛮”，指的是“武化”，也就是强兵。

这句话在今天看来，却是错了。

今天看来，学西洋的武化不难，最难学的是西洋的文化。

民国时期，中国积贫积弱，胡适等人出国留学，很容易就把西洋的文化学过来了，回国后一个个成了大师。在他们看来，学西洋的文化何其简单，出国拿个学位就是了。可要学西洋的技术，尤其是军事方面的技术，在当时看来，国内军阀混战，要钱没钱，要设备没设备，西洋人也不会主动帮你，自然学不来。胡适等人这才要说，学西洋的野蛮很难。

可如今，中国可谓是强兵了，“武化”力量不会比任何国家弱，至少不会再在军事上吃亏，已经是全面“武化”。胡适说中国人没有尚武精神，也是不对，中国人的尚武精神不会比别人弱，试看看抗日战争就知道。

武化过后，难的是文化。真正的学西洋文化，靠几个大师出国留学是没用的，更要靠在普通民众中的普及。西洋文化的核心——独立、自由和平等，远没有在中国民众中生根，更别说开花结果了。

未来的哪一天，在中华文化这块土地上，长出了独立的花，结出了自由和平等的果，也一定是中华民族伟大复兴的时候。

《胡适文集》读后感(四)：人物

（读《胡适文集》杂感12） 胡适自言有历史癖，喜好考据，对人物年谱、传记情有独钟，开传记文学新气象。 凡成功、伟大、卓越之人物，背景大抵两类：或有家传或苦学逆袭。 历史上，家传为主，因为文化资源由少数人垄断。逆袭的寥若残星。中外如此。 近日高考刚过，尽管文化教育已普及大众，竞争也相对公平，但二代三代、一线二线的优势，亦还明显。所以，鸡娃现象在基层和农村并不突出和明显。逆袭现象尽管时常出现，但是决不是普遍现象。这或许是大城市焦虑现象的根源之一。 成功学一度流行，曾经激励过无数的学子和打工人。最后一句“成功不是随随便便的”破灭了无数人的梦想。 “不能输在起跑线上”是大多数人的共识，起跑线的残酷性，也让无数的人折腰屈服。到头来不得不承认父辈的普通，不得不承认自己的普通，不得不承认孩子的普通。 但是，有几点不得不需要引起我们的思考： 一、 成功不可能一蹴而就。努力过，就有可能。问题在于往往急于求成，想“一口吃成个胖子”。不管是知识还是财富，积淀是很重要的。一天一天的努力，一代一代的积累，或许就是成功的正确姿势。愚公精神，或许能给我们些启发。 二、 逆袭是可能的，但是概率不一定很高。一个努力的人，一个有所准备的人，成功永远是可能的。高考如此，考公应聘如此，打工如此，创业亦如此。例证太多就无需列举了。需要记住的是，要努力，要准备好。 三、 继承是法定自然的，传承就不会随随便便的了。俗话说“富不过三代”，还说“打天下容易守天下难”，其道理不言而喻，要发扬光大就需要更大的能耐了。 这样看来，人人皆需努力。一个人努力过，奋斗过，就无憾了，成功不成功是后话。 在人生的旅程中，可以说，你只要努力过，奋斗过，并且有责任敢担当，你就是一个近乎成功的人。 学习如此，工作如此，生活亦如此。 这是最近读胡适及《人物》的一点感想。[/cp]

《胡适文集》读后感(五)：两个故事

[cp]两个故事 这两个故事都是有关于艾森豪威尔的，并且是胡适给蒋先生的祝寿礼物。简要如下： 故事一 艾森豪威尔就任哥伦比亚大学校长之后，副校长说，大学里的各部分的首长都想来见校长，谈谈他们的工作。每天两三位每人限半小时，校长同意了。副校长又说，各学院的系主任太多了，只见见联合部的主任吧。校长也赞成了。 校长的接见是认真的，很耐心听，也很虚心的问。十来位之后，校长把副校长找来，问：照你的日程安排，一共多少位先生是我必须接见的？ 副校长笔算之后回答，共六十三位。 艾森豪威尔校长把两只手举向头上，大概是投降或者告饶吧，喊道：“天啊，太多了！太多了！” 校长告诉副校长，他做同盟各国联军的统帅时，只须接见三位受我直接指示的将领。并且强调，我完全信任这三个人。 重点是后面，他说，你安排我接见的六十三位主要首长，他们谈的，我大部分不懂，又不能不细心听他们说下去；我问的话，大概也不是中肯的话，他们对我客气，也不好意思不答我。我看这是糟蹋了他们宝贵的时间，于学校实在没有多大的好处！ 最后，校长请求副校长把那个日程豁免了。 故事二 1952年艾森豪威尔当选总统，1953年就职。 一天， 艾森豪威尔正在高尔夫球场打球，白宫送来一件公事。助理拟了两个批件，自然一 个是许可的，一个是否决的。 总统阅后，一时不能决断，就在两个批件上都签了一句话，说，请副总统替我挑一个罢。 然后，继续打他的高尔夫球。 故事之后是后记。 后记的关键词，第一个是讥笑。另一个是风度。 胡适先引《吕氏春秋》三无“无智、无能、无为”：“无智，故能使众智也。无能，故能使众能也。无为，故能使众为也”，后引《淮南子》“积力之所举，则无不胜也。众智之所为，则无不成也”，“乘众势以为车，御众智以为马”，给蒋先生上了一课。 这就是胡先生送给蒋先生七十寿辰的礼物。[/cp]