《我要做好孩子》读后感锦集

《我要做好孩子》是一本由黄蓓佳著作，17.00元出版的2008-5图书，本书定价：249，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《我要做好孩子》读后感(一)：好好看的说！

周二作业：阅读《我要做好孩子》第1-10章。回答： ①你是一口气读完还是分成几次读完的？②总共用了约多长时间？③你希望继续读下去吗？

好好看的说！！！

看书名本书似乎很有说教意味，但内容毫无说教，情节非常精彩。本书主角是六年级孩子金铃和金铃的妈妈卉紫，写得很日常，如果和成人读物对标的话，刘震云《一地鸡毛》差可比拟。

本书适合五六年级的孩子看，也适合大人孩子一起看。

《我要做好孩子》读后感(二)：金铃，真行！-读《我要做好孩子》有感

不知何时，我曾听说过一句话：“君子报仇，十年未晚。”用在今天看的这个故事里，我认为再恰当不过了。金铃就有这个气度。

那是快小升初考试的时候，邢老师在私下组织了一个培养优秀学生的补习班，补习班有十几人，金铃也在其中，地点就在张灵灵家。

有一次，邢老师因事来晚了。在没来之前，山中无老虎，小猴子之间发生了一场闹剧。三名女生在一张沙发上你推我挤，后来发展到将张灵灵家的羽毛枕头扔来扔去，枕头坏了，羽毛也撒了一地。邢老师知道后大发雷霆，她找了老师而又胆小怕事的于胖儿问，于胖儿吞吞吐吐地说：“尚海…还有金铃。”

尚海和金铃被邢老师狠狠的批评了一顿，每人先写一千字的检查，并认五十元钱的赔偿费，谁受得了？火爆性格的金铃，此时像吃了炸药似的难受。但她知道，此时在邢老师面前辩解，不但无济于事，说不定有更严重的惩罚。金铃极力克制自己，忍耐了。憋在心头的气只能在回家后嚎啕大哭了一场来释放，妈妈说要为她到邢老师那里去辩白清楚，金铃理智地拒绝了。

第二天金铃用软硬兼施的办法逼着于胖儿说出真心话，以后硬是把他拽去见邢老师，邢老师明白真相，还了金铃一个清白，一场轩然大波很快得到了平息。

我佩服金铃的地方主要有这些：在蒙受冤枉的时候能将心头的三丈怒火压住，这种克制多么不容易；想到与于胖儿的“结仇”自有泄恨的时候，这就是“君子报仇，十年未晚。”敢作敢为，为逼出事情真相处理得如此井井有条。

你能说金铃不是大气度？

你能说金铃不是大智大勇？

你能说我不佩服她？

文／四二班袁子骥

《我要做好孩子》读后感(三)：深入阅读《我要做好孩子》的练习、讨论题（教师用）

第1章：“我”

1. 金铃妈妈的教育方法有什么好的地方？有什么不好的地方？（评价）

第2章：老师

2. 金铃很喜欢王老师那样的老师。你喜欢的老师是什么样的？（联系自己）

我喜欢这样的老师：当我__________时，她________________；当我__________时，她________________；当我__________时，她________________。

第3章：父母

3. 从本章的几件事情看，金铃爸爸金亦鸣是个怎样的人？请用两三个词概括一下。如果非常想用某个词，但又拿不定这个词恰不恰当时，查一下词典。（概括）

第4章：学校

4. 本章有句话：孩子的成绩是衡量家长成不成功的标志。你怎么看待这句话？说说你的理由。（评价）

第5章：好孩子，坏孩子

5. 你有什么志向，长大以后想做个怎样的人？为了这样的志向，你觉得应该付出怎样的努力？（联系自己）

第6章：数学

6. “心里真有说不出的滋味”，此时金铃心里都有什么滋味？（重点词语）

第7章：学习障碍

第8章：减肥

第9章：小妹妹

第10章：理财

7. 小学毕业了，你决定这个暑假结束时送妈妈一件50元的礼物，并且买礼物的钱必须是在没有父母帮助下自己挣的。你会做什么事来挣到买礼物的钱？（社会实践）

第11章：品行

第12章：美食与分数

8. 你喜欢那个严肃但不在乎分数的外婆，还是那个随和、亲切但在乎分数的奶奶？为什么？（联系自己）

第13章：遇上讹诈

9. 写一段李林妈妈拿到了3000块钱以后的心理。要求：缩写内容要符合已有情节，写80-150字。（续写）

第14章：猫和老鼠

10. 妈心目中“别人家的孩子”是怎样的？你想对妈妈说些什么？（联系自己）

第15章：一人高的鱼；尊重知识

第16章：作文的真实与虚构

第17章：内定

11. 有感情地朗诵米斯特拉尔的那首诗或《蚊子和狮子》。（朗读）

第18章：考场喜剧

12. 本章考场的混乱场面和《草房子·艾地》里温幼菊教室里的混乱局面都描写得让人忍俊不禁。仔细阅读两处的描写，写一写你碰到过的一次混乱场面。写200字以上。（对比阅读）

第19章：小老师出作文题；爱动物的心

【提示】本章金铃写的作文，用的是第二人称。

13. 你碰到过哪些让你特别有话想说的好题目？碰到过哪些让你无话可说的题目？（联系自己）

14. 邢老师说：“好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的。”你认为什么样的孩子是好孩子？（评价）

第20章：求教无门

第21章：蚕宝宝

第22章：桑叶；孙奶奶和金铃的秘密

第23章：数学成绩

第24章：约定、秘密、游戏、信任、动力、自我期许

15. 孙奶奶和金铃的约定，作为她们的秘密，一旦被金铃妈妈发现以后，孙奶奶就不再给金铃补课了。结合《天使雕像》的第9章和《尾声》章，说说孙奶奶为什么这么做？（对比阅读）

16. 孙奶奶即使不再辅导金铃，但金铃的数学成绩还是平稳上升，为什么？（推断）

17. 孙奶奶只是“她做作业，我在旁边看着，如此而已”，金铃的数学成绩就有了很大的提高，你有什么感想？（评价）

第25章：最后一次儿童节

18. 杨小丽觉得自己整天学习，从来没有过童年，不甘心；而金铃就盼着赶快自己快一点长大。你是希望自己快点长大，还是让自己再小一些？或是两者都有？为什么？（联系自我）

第26章：尾声

整本书：

19. 哪些地方作者写得如此精彩，以致于你都想模仿着写一段？至少举两处。

20. 哪些地方让你有这样的感叹：写得太真实了！至少举两处。

21. 哪些地方让你有这样的感叹：真是写到我心里去了！至少举两处。