五堂极简生物课读后感摘抄

《五堂极简生物课》是一本由[英] 保罗•纳斯著作，博集天卷 | 湖南科学技术出版社出版的精装图书，本书定价：56，页数：176，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《五堂极简生物课》读后感(一)：四堂极简生物课

生命——活着——究竟意味着什么呢？ 1细胞——生物学的原子 它们生长、繁殖、自我维持，而在这一过程中，他们都展现出来一种目的性：不管怎样都必须坚持下去，必须活下去，必须繁殖，将生命延续下去。 你——以及所有人类——都不是孤立的个体。 自愈。秩序。 2基因——时间的考验 生命多样性的缩影。 3自然选择——偶然与必然 从未背离科学规律，也不用借助超自然现象，自带目的性的复杂生命形式完全可以在没有任何设计者的情况下产生的极致的创造性力量，这应该归功于“自然选择”，一种推进式演变。 最初形态微小，隐于球面玻璃之下， 行于泥沼，又或跃于水面； 如此累世繁衍。 在数不胜数的植被盛放之时， 在鳍、足和翼吐息之间 新生的力量降临，壮大的肢身显形。 4生命的化学——混乱中的秩序 快与慢。 矛盾与和谐。

《五堂极简生物课》读后感(二)：关于生命的五节课

2023年第20本

★★★★

首先要说，这个书名翻译的实在是有点……

What is Life？: Understand Biology in Five Steps 为什么偏偏丢掉了最重要的“生命是什么？”，而丢掉的这几个字，却又是全书最核心的核心脉络。

书很薄，五节课的篇幅都不大，分别是细胞、基因、进化、生命化学、生命信息这五部分。

作者从最小生命单位细胞开始讲起，视角不断升高、拉远，在时间和空间范围内不断提升，一直讲到到最后的生命科学意义的探讨。

作为诺奖得主的“极简”入门科普内容，可能在专业人员眼里真的是简单又入门，但毕竟是“极简课”，又要讲概念又要讲例子，所以对于完全不了解的部分，读起来就有些费劲。

因为之前读过一些相关书的原因，所以前面三课的细胞、基因、进化章节还可以，看得轻松又有趣。但作为一个化学就没考过高分的人来说，进入到生命化学的章节时，我就开始晕乎加懵圈了，还需要找时间重读或是读些其他书协助理解。

纸书已加车，书目入“待重读清单”。

另，个人读过可以与本书搭配食用的↓：

《进化论讲义》、《上帝的手术刀》、《基因组》、《我们人类的基因》、《我们人类的进化》、《自私的基因》《消失的微生物》《病者生存》

《五堂极简生物课》读后感(三)：治愈系书目，你永不会孤独。

这本书并没有打算让人们作为学术论文的参考资料，内容简单的和高中生物差不多，通俗易懂！

我想作者想告诉我们的，是生物学的迷人之处。比如：不同颜色的瞳孔是基因突变的结果，振翅的蝴蝶飞入你的花园，是信息收集的产物，植物通过基因和蛋白质的震荡来估计时间的流逝，与传染病的斗争是自然选择的进化。

我们和酵母细胞拥有同一段可以促进细胞分裂的DNA，那……也许………我们的某段基因里也有发酵功能？

基因那么神秘是因为它具有信息储藏功能、比如你某一次暴露在伽马射线下，DNA就记住了这个事情，看它记住的多少来决定你是否变身浩克！

RNA作为一个DNA信息复制载体，它不仅仅具有信息记录功能，还能折叠后催化化学反应，把遗传系统和新陈代谢一起打包，形成新的生命体，就会变成RNA侠（我编的）！一个特别容易改变自身特性的超级英雄，因为RNA不是很稳定！

不过千万不要遇上RNA病毒，它传染非常之快，直逼毒液！

而每当你觉得孤独的时候，其实“你——以及所有人类——都不是孤立的个体，而是一个由人类和非人类细胞组成的不断变化的群落。”来自生物学家的硬核安慰。

身体里每一个细胞每时每刻都在为你的生命“工作”进行永不停歇的化学物理变化，释放源源不断的能量，生命热闹的就像一场不可名状的花火。

全书几章我忘记了。但作者唤起了我对生命体的好奇心，人类作为唯一能深层理解生命的奥秘的地球生物，“我们要关心一切生命，照料一切生命。而要做到这一点，我们首先要理解生命。”

《五堂极简生物课》读后感(四)：极简而不简单的生物学

中学时代，我最喜欢的一门课便是生物，除了因为这门课是我学得最好的之外（我记得我有拿过市生物奥赛的奖，还去参加了省生物奥赛），还因为在我心里生命本身就是个奇迹。一门奇迹的学科，怎能让人不喜欢？

诺贝尔奖得主保罗·纳斯，从生命的五个维度——细胞、基因、自然选择的进化、生命的化学、生命的信息——给我们带来了他对生命的看法。

总结来说，这本书最核心的观点即是：生命以细胞为单位，通过基因的传递，以自然选择的进化为筛选机制，从单细胞生命走到了今天丰富多样的生物圈。而支撑这一切变化的，是生命的化学——新陈代谢——带来的温和条件下的高效反应，以达到最终不停传递生命的信息的目的。

我觉得这本科普最好的地方在于，作者的切入点是生物学最基础的理论，阅读门槛非常低，对于读者来说，哪怕完全没有生物学基础，都能很好地理解这本书的内容。而且对于中学生来说，这种精简的科普，一定程度上也能加深课本的理解。

比单纯的课本来说，作者给我们带来了更深入的东西。比如，在讲完DNA的双螺旋结构之后，作者还用了更多时间来介绍这一机理的严谨精妙性。从这个角度来看，我们也能看到基因突变的可能是如何一点一滴改变生命的进程。而且，DNA也不仅仅是一种传递给下一代的信息，在整个生命过程中，本身就是对生物信息的处理——读取DNA生成的氨基酸，应该如何从二维折叠到三维，这决定了生命的表现形式。不同于物理学或者化学那种追求简洁的科学美，生物学是一种精妙而更灵动的科学。

这本书最让我惊喜的是化学这一章。生命的化学，我学生时代就记得了一点——酶如何作为催化剂让生命和各项反应变得高效。但是这本书让我更重视了酶给生命的化学反应带来的好处——温和。我们身体里复杂而高效的反应并不需要像化学实验室里的操作一般，需要各种相对激烈的条件，它就发生在常温常压之下。还有什么比生命的处理更精妙呢？

说这是五堂极简的生物课，那是因为这本书里讲到的五个方面，正是我们中学时代生物课的基础课程的浓缩。但是它又不简单，在生物学基础的理论之下，纳斯还讲述了更深层次的生物学发展，并为我们带来了“What Is Life”的思考。

《五堂极简生物课》读后感(五)：理解生命真谛的旅程

封面

保罗·纳斯因为一只早春扑扇着黄色翅膀的蝴蝶开始思考：生命究竟是什么？活着意味着什么？

生机勃勃的大自然，繁忙有序的众生，人类在耽于自身生计之外，难免也会对自身和周围的生命产生追根溯底的思考。而生物学，就是帮助我们解答这一切的一把钥匙。

这本《五堂极简生物课》真的非常的好读，值得推荐。尤其是适合高中生的阅读。

它里面的内容并不复杂，涉及到的就是高中所学的生物知识。然后原作和译者都太优秀了，用优美的文字将高中生物枯燥的知识点连接成串，从细胞，到基因，到自然选择的进化，再到生命的化学以及生命的信息，可读性非常强。不仅可以帮助高中生读者充分地理解他们所学的枯燥生物知识对我们的生命来说究竟意味着什么，也可以帮助普通读者感受生命的奇妙、瑰丽和大自然的鬼斧神工，充满对生命的敬畏之情。

很喜欢引言里面的一段话：“我们生活在一个浩瀚无边、令人敬畏的宇宙中，而在这个广阔整体的小角落里繁衍生息的生命是宇宙中最迷人、最神秘的部分之一。”“无论你的起点在哪里，等你读完这本书，你都会更加理解：你、我、精巧的黄色蝴蝶，和这个星球上的所有生物都是息息相关的。”

本书的所说的五节极简生物课，像五级帮助我们理解生命的台阶。

首先是细胞。细胞在熵增的混乱宇宙中建立出了属于自己的一片天地，构成了生命的基石。第二级台阶是基因，细胞中的双螺旋DNA中存储了生命的基因，基因使生命繁衍和遗传成为了可能。紧接着，第三级台阶是进化，自然选择使更适应环境的性状的基因留存，遗传下来，使生命逐渐进化为更加完美的存在，而对于生物体生命的运作，还需要第四个台阶：生命的化学，以及第五个台阶：生命的信息。化学和信息是生命的基础所在。

而初步对生命有了了解后，我们就会变得更加理智。对于生命的理解帮助我们克服病痛，改变世界。理性地使用生物知识让我们避免滥用抗生素、使用疫苗对抗病毒和适当地进行基因编辑。但要牢记，也应保持理性和敬畏之心，对人类的共同利益，我们应该由知识、科学和理性思维带动，而不应被盲目的政治、意识形态拉向无尽的深渊。点名某漂亮国，在近两年的局势下，我们更应牢记这一点。

非常值得一读的一本科普书。