心烦的猴子不喜欢跳舞！的读后感大全

《心烦的猴子不喜欢跳舞！》是一本由[美] 苏珊娜·朗 著 / [美] 马克思·朗 绘著作，天略童书馆 | 北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：52.00元，页数：44，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《心烦的猴子不喜欢跳舞！》读后感(一)：在充满善意的世界里～做真实的自己

心烦的猴子不喜欢跳舞-

在充满善意的世界里，做真实的自己（谁说参加舞会一定要跳舞）

心烦的猴子吉姆收到了一张派对请柬，可是他不想去，因为他不会跳舞。一下子就 吸引来很多朋友，他们教他感受节拍、挺胸抬头、扭动屁股。于是吉姆被大家带到了派对现场，在排队上吉姆不断的被邀请跳舞，在经历了摇晃、旋转等一系列对吉姆来说是“折腾”的行为后，他终于无法忍受，大叫：“不，我根本不喜欢跳舞”

就这样一句表达真心的想法，动物们惊讶的表情让我们以为这场派对要就此完结时，大家也开始表达自己的真实意思。你以为这就结束了吗？故事开始进入翻转，美食是吉姆喜欢的，游戏是适合吉姆的，“这真是一段美好的时光”。

其实孩子们也是这样，他们都是独一无二的个体，他们就应该像猴子一样！学会大胆的说“不”

在现实的教育过程中，听话的孩子谁不爱？但是不管什么事情，全都听从别人安排的孩子，会有什么成长呢？

随着孩子生理年龄的成长，他（她）开始区分出自己和他人的不同，开始关注自己内心的感受，并学着表达自己的想法，都处在一个不断探索的阶段。

在这个自我意识建立的黄金时期，《心烦的猴子不喜欢跳舞》提供了一个很好的素材。

亮闪闪的封面，猴子的眼神吸引着我们翻阅它，探索为什么不喜欢跳舞？文字简洁幽默，插画家的插画风格极具电影风格，很容易就被带入到情境之中。在历经过山车式的翻转后，在勇敢的表达自我的真实感受后，但并不妨碍“这真是一段美好的时光”。

《心烦的猴子不喜欢跳舞！》读后感(二)：不喜欢跳舞？没关系，大胆说出来！

（一）谁创作的这本书？

这本书的文字作者是苏珊娜·朗，一位美国的童书作家。

绘画作者是马克思·朗，一位美国的动画导演、分镜设计师、角色设计师和插画家。所以在这部绘本中能看出来自电影的镜头感。比如派对上，大家都想和吉姆跳舞这部分。

是不是有点动画电影的视觉冲击力？

译者是孙莉莉，我国著名的儿童阅读专家，著有《早期阅读与幼儿教育》《走进图画书的世界》。

（二）这本书讲的什么故事？

一个叫吉姆的猴子收到了一张请柬，豪猪先生邀请他参加派对。可他紧皱眉头，犹犹豫豫，烦躁不安，因为他不会跳舞。他的朋友们，大猩猩、水牛、大象、长颈鹿、乌龟、蜥蜴、鬣狗、鸵鸟......都很吃惊。怎么会有人不会跳舞？大家开始教他。

鬣狗让吉姆试一试，于是吉姆试着跳起了舞。然后，他被大家带到了派对现场，大家热情地邀请他跳舞。跳着跳着，动物们排在吉姆身后形成一竖列。这时，他难受极了，大声喊我不喜欢跳舞！有三个小动物也表示跳舞真的不是强项。

吉姆想要回家了。

当听到吉姆要走的时候，豪猪先生很难过，说你们走了，我准备了丰富的美食怎么办呢？听到美食，小猴子吉姆开心起来，留下来和大家吃美食做游戏。

这真是一段美好的时光。

（三）为什么选这本书？

在成人的世界里，说“不”总是顾虑重重。可真的不喜欢、不愿意、不舒服的时候，为什么不能说“不”？要知道别人不了解你，如果你自己不去表达意愿，别人不可能了解你的喜恶。承认自己的感受不算太难，难的是勇敢地表达自己的感受。有人会害羞，有人会内疚，有人会胆怯，有人会退缩。

亲爱的小孩，请相信自己。如果你不喜欢某件事，不愿意做某件事时，一定要勇敢表达出来。

《心烦的猴子不喜欢跳舞！》读后感(三)：读了《心烦的猴子不喜欢跳舞》才知道，小朋友要勇敢说“不！”

读了《心烦的猴子不喜欢跳舞》才知道，小朋友要勇敢说“不！” 古人说，有所不为才能有所为。这个“不为”，就是拒绝。 现实生活中的人们，经常会意识到拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。 而从小就让小朋友能够在不喜欢的事情中，勇敢说“不”大声说“不”，也是一种能力。 《心烦的猴子不喜欢跳舞》这个关于心烦的猴子的系列小绘本，就是用生动而现实的生活场面，告诉家长与小朋友，共修快乐是一种能力。 不被各种环境与不喜欢、不感兴趣的事情所裹胁，也是小朋友成长中的一项必修课。 01 学会说“不”是成长的一个重要部分 童书作家苏珊娜.朗还是儿童电视节目的他作和制作。而马克思.朗也是动画导演、分镜设计师、角色设计师和插画家。 其中马克思.朗的动画电影还获得过一项国际区美奖、一项英国电影学院和两项奥斯卡金像奖提名。 这样合作让《心烦的猴子》系列童书能够深谙儿童成长的秘密。并且能够以小猴子的形象，展现出成长过程中，能让小朋友感同深受的一些故事。 《心烦的猛追子不喜欢跳舞》通过一个小故事，以小动物们的一次party为主轴，人人似乎把活动上准备跳舞作为必修项目。 小猴子也被邀请，但是小猴子表示不会跳舞。在大家的共识中，舞会就是要跳舞的，似乎没有人问过他为什么喜欢跳舞。 大家只是一味的在教小猴子跳舞，小猴子也在众人的簇拥中学习，但是真正在舞会上时，看到很享受跳舞的人们时，小猴子丝毫感受不到快乐。 在大家跳的最开心的时候，小猴子的情绪已经达到崩溃，于是，便勇敢的说出了自己非常不喜欢跳舞。 出乎人意料的是，也有其他的小动物表示，自己也不喜欢跳舞，最后小猴子和不喜欢跳舞的小动物去品偿美食和做其他事情去了。 这样的情景，你在生活中是否遇到过呢？ 成长中的小朋友，在3-6岁时，由于各种环境的影响，比如为了不让大人吵架，为了讨好大人，或是讨好其他人，从而做不喜欢的事情。 在这样的阶段，让小朋友努力表达自己的真实感受和情绪，对小朋友的成长非常重要。 02 不被外界影响，尊重自己的感受，是学习终生爱自己的开始 一个人活着大部分人都需要终生学习。能够真正做到不受外界环境影响，时刻尊重自己的感受，那么，相对活的会比较自在。 并不是说要求人一定要活的自我，因为现代独生子女家庭造就了人们对环境所产生的压力。 越长大会越到各种各样的问题，能够从小就懂得和培养自己爱自己的习惯，会减少未来成长过程中，关于育儿、婚恋等不爱自己行为的发生。 爱自己是一道需要终生学习的课题。 能够在建立对社会规则认知的年纪，对边界感，对自我的不舒适感，能够做到快速反应，会让心理的健全成长非常有帮助。 都说好的童年治愈一生，差的童 年需要用一生治愈，大概就是这样的道理。 纵观我们的一生，选择拒绝的机会，实在比选择赞成的机会，要多得多。很多做减法的生活，大部分也是拒绝了不喜欢的东西，喜欢的一切才会迎面走来。

《心烦的猴子不喜欢跳舞！》读后感(四)：勇敢说“不”，做自己

世界上没有两片相同的树叶，更没有完全相同的人。因此我们每个人也拥有不同的爱好。不同代表了我们的特别，不同也让我们的世界变得精彩。所以，我们无须让自己迎合他人，勇敢的说“不”，做回真正的自己，你会发现惊喜在不远处等你，就像心烦的猴子吉姆一样。 心烦的猴子吉姆是绘本《心烦的猴子不喜欢跳舞》中的主人公。这本绘本是由美国童书作家苏珊娜·朗和美国插画家马克思·朗共同创作的。讲述的是一个下午，心烦的猴子吉姆在家门口收到了一份请柬，内容是邀请他参加豪猪先生的派对，可是吉姆并不想去，因为他不会跳舞。吉姆的朋友知道后纷纷上阵为吉姆示范，就这样不会跳舞的吉姆被拉到了派对，但这次吉姆选择了反抗，他说出了自己的真实感受，没想到也收获了惊喜。

如果平时的你一直以别人的感受为先，那么赶紧带孩子来看一看这本绘本吧，小猴子吉姆不仅会让孩子看到勇敢说出自己感受后的惊喜，而且也会让你明白勇敢说不的意义。 情绪是抽象的，不可描述的，所以，我们无法对孩子进行可实际操作的示范，对孩子情绪性格的培养只能是耳濡目染。因此，绘本就是一个能够很好地进行耳濡目染的媒介。绘本《心烦的猴子不喜欢跳舞》就是通过色彩鲜明的图画让孩子在进入故事的同时，认识情绪并释放情绪。而且故事情节贴近孩子的生活经验，更容易让孩子进入故事中。 整个绘本在细节上做得很到位，比如说封面上小猴子戴的帽子和叼的烟斗都是采用的亮粉工艺，闪亮的视觉加上磨砂的手感一下就能抓住孩子的心。当我们翻开绘本时故事也随即开始。环衬上出现的场景其实就是整个故事的起因，这样的细节设计不仅可以锻炼孩子的观察力，也吸引着孩子不断地去发现隐藏在绘本中的小秘密。

有人说绘本是写给儿童的情书，也是用插图点亮文字的艺术。好的绘本可以带给孩子童趣和欢乐，好的绘本也可以像春雨润物无声，让孩子在故事中丰富心灵，接受启迪。《心烦的猴子不喜欢跳舞》这本绘本在图画和人物表情上地处理可以说是十分的细致。 翻开绘本，映入眼帘的是一幅幅色彩鲜明的图画。鲜亮的色彩，流畅又随意的线条让我们仿佛置身于小猴子所处的森林之中。再看每个小动物的表情，接到邀请的兴奋，不会跳舞的尴尬等等。丰富的表情不仅让孩子直观地看到了人物情绪的变化，也让孩子在看故事的同时感知了不同的情绪。还有那些开心时夸张的动作，都可以让孩子在读故事的同时认识自己的情绪。

不仅如此，读完绘本，我们还会有看电影的即视感，绘本的插画场景篇幅设计有整页一场景的，也有一页多场景的，还有隐藏的开合页，这样的设计就好像我们电影中的分镜、远景和特写，给孩子带来了足够的视觉体验。

在绘本中，我们虽然没有看见关于任何教育孩子要勇敢说不的语言，但是我们的孩子却可以在读后明白勇敢说不的重要和意义。也许这就是绘本之间的区别。好的绘本总是会让孩子在大笑中明白生活中的道理，无需说教，孩子便已领会，就像书中说出自己感受的吉姆，仅仅是吉姆在派对上前后表情的变化，就可以让孩子明白妥协与勇敢所带来的区别。

俗话说得好“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，对于孩子来说，不经意往往比刻意来得重要，快带孩子来《心烦的猴子不喜欢跳舞》中来一场不一样的体验吧，很多惊喜等着你发现。

《心烦的猴子不喜欢跳舞！》读后感(五)：心烦的猴子，不爱跳舞爱当吃货

文:书侠麦克元

心烦的猴子，不是猴子，是猿，他不爱跳舞爱当个吃货。

上次看过《心烦的猴子和他的弟弟》，这次分享一下《心烦的猴子不喜欢跳舞》这本绘本。

这本书最让我意外和喜欢的是那张一群动物吃美食的画面。欢快热闹，画面色彩饱和而又极度舒适。

这次故事从父母家回来没多久后，收到了豪猪先生的邀请，他要开派对了。但是我们的主人公猴子吉姆反而有点不知所措，因为他不会跳舞。他抓狂极了。

大猩猩诺曼则表示跳舞什么的不是事儿。很多动物都收到了邀请，他们看到小猴子吉姆因为不会跳舞而抓狂，就主动要教他如何跳舞。

蜥蜴教他要注意节拍。

鸵鸟教他要挺胸抬头。

狒狒们教他要扭动屁股。

大家看到吉姆僵硬的样子反而很兴奋的说他跳了起来了。其实他哪里是在跳舞，不过是乱舞一气而已。

猴子就是猴子，大家都很喜欢他，也都想跟他一起跳舞。可怜的猴子吉姆，舞伴从地松鼠换到了孔雀，又从疣猪轮到了犀牛。还有大象、狮子、鬣狗等等都在等着做他的舞伴。

在动物们排在吉姆身后形成一竖列的时候，牛椋鸟高声歌唱这是高光的时时刻。小猴子吉姆终于忍受不了了，他大声呼喊着，不！这不是高光的时刻，我不喜欢跳舞。

小猴子吉姆，是个性格直白而又很有性格的猴子。他这么一说，有些不喜欢跳舞的小动物，也表示跳舞真的不是强项。

但是当听到要走的时候，豪猪先生很难过的说，我们的派对才刚刚开始，你们走了，我准备了丰富的美食怎么办呢？

听到美食，小猴子吉姆兴奋了起来，他并不想破坏派对气氛，只是不喜欢跳舞罢了。豪猪先生真的是豪。食物真的是很多很丰富。

有无限供应的香蕉。

有鲜肉还有苍蝇肉馅饼。

有蜂蜜还有鲜花蛋糕。

还有好多好多。

然后他们又玩起了游戏。

荡悠悠。

叼芒果。

摇摇树。

泥巴踩踩乐。

……

高光时刻真的来了，这就是我前面提到那个时刻，高光时刻。小猴子吉姆玩了很多游戏，也吃了很多食物，但是他并没有跳舞。

这无论是对小动物们，还是对豪猪先生，还有我们的小猴子吉姆来说，都是一个幸福而又美好的时光。

故事简简单单，里面却有很多内容，不仅在文字里，也在画面里。

陪读孩子，不可多得的绘本。