关于好玩的游戏的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些关于好玩的游戏的作文，能对您有帮助。

关于好玩的游戏的作文 篇1

今天啊我们又玩了一个好玩的游戏那就是转花样的呼啦圈。

听杨老师说：“要用手转右手左手都可以转能一边走一边转更好可以用腿转的同学最好。”这句话可是把我们惹得哄堂大笑杨老师见状说道：“你们也上来转一下吧!”我们一听都不敢上台表演杨老师也没辙了只好拿起呼啦圈自己开始转起来。杨老师先是用右手转右手像一只恶魔的爪子伸向我们左手却像一只五指伸开的鸭掌两只手之所以这样是为了呼啦圈不打到我们但是杨老师早已失去平时在讲台上的文雅形态杨老师在不停地鼓励我们终于一名男同学举手说：“我来!”杨老师把呼啦圈交给了他他给我们表演了各种转法最让我羡慕的是一位女同学她一开始没有转好但她没有气馁还是笑眯眯地去一边自己练去了她勤学苦练胳膊都被打红了最终她大功告成了。

今天我知道了呼拉圈不仅仅是运动器材还是一种花样百出的玩具。

关于好玩的游戏的作文 篇2

今天的作文课上，我们玩了一个特别好玩的游戏，名子叫做“你来比划我来猜”。游戏规则非常简单：两个人一组，在规定的时间内一人比划一人猜，不得说出词语中带有的字。

刘翔和刘冠江是第一组上场，由刘翔比划刘冠江猜。黑板上先出示的词语是“中秋节”，我正想着如何描述这个词的时候，刘翔不假思索地说：“我们什么时候吃月饼?”刘冠江脱口而出;“中秋节!”真是太棒了，他俩脑子反应都那么快，配合得可真好!他俩轻轻松松的一口气“搞定”九个词，底下的同学发出了连连惊叹声。谁知黑板上出示了“大摇大摆”这个词，刘翔一下子被难住了，不知道怎么办才好，他吐了吐舌头只好对老师说：“过!”但“狡猾”的大海老师却说：“不能过!”刘翔只好对着刘冠江又是摇头又是扭屁股，搞得刘冠江一头雾水，呆呆地站在那里盯着刘翔，刘翔又赶紧摆摆手，刘冠江的大眼睛一亮，马上说了一句：“拜拜!”大家听了哄堂大笑起来：有的捂着嘴笑;有的趴在桌子上笑;还有的笑得眼泪都流出来了……

我也上台进行了猜词，但心里紧张得不得了，脑子里一片空白，很简单的词也忘记了怎么描绘了，奇怪的是一回到座位上我就想起来了，看来我缺乏临场发挥呀!

这个游戏真好玩，我一定要把游戏的玩法介绍给我的小伙伴们，让大家一起玩“你来比划我来猜”!

关于好玩的游戏的作文 篇3

我玩过很多游戏有激动人心的鬼捉人，花样百出的编花篮，欢乐有趣的丢手绢……今天老师带我们玩的是刺激难忘的击鼓传花。

游戏的玩法是当鼓声起时，大家依次传花，当鼓声停止时，花在谁手中谁就表演节目。游戏开始了，老师允许高同学做鼓手，鼓声响起时我心里非常紧张。我想：千万不要传到我这里!天有不测风云第一个就是由我开始传，谁也想不到这个定时炸弹就在我手中!我赶紧把这个定时炸弹给别人，我才松了一口气，没想到不一会儿花又转了回来。还好鼓声停止后，花落到了康同学手中。康同学上来给我们表演了一个顺口溜叫《八百标兵奔北坡》，非常精彩!游戏又开始最终抓到了白同学，她上来给我们出了一个脑筋急转弯。

击鼓传花这个游戏真好玩!我多想再玩一局啊!

关于好玩的游戏的作文 篇4

这是一场有趣的“吹棉絮”游戏，游戏规则是：不用任何工具，只能用嘴巴吹，棉絮落到哪一方的地盘，哪一方输。

游戏双方分别是吹牛大神“果冻”和狮吼功大神邓姚。邓X嘴巴闭紧成线，手紧握成拳，用轻蔑的眼神看着对方，好像在说：“你过来呀!”“果冻”紧皱眉头，眼睛一睁一闭，好像在说：“谁怕谁?”

裁判林老师把棉絮举得高高的，大喊一声：“开始!”“果冻”轻轻一跃，使出了绝技“吹牛上天大法”。只见一股台风一般的气流从“果冻”的嘴里“咻”的一下窜了出来，那一小块的棉絮好像投石机里的石块，迅速被扔了出去，直冲邓姚的阵地里去。“果冻”落地后，回复了邓姚一个轻蔑的眼神，好像在说：“这一发‘子弹’看你该如何接下来?”邓姚一点也不紧张，使出了他的必杀技：无敌狮吼功。邓姚张开大嘴，深吸一口气，又把嘴缩成小圆形，对准棉絮用力一吹，“子弹”立马改变了方向，向着“果冻”的地盘上冲了过去。呀!不好，经过两次来回反射，棉絮飞得有点累了，就像一只飞得没力气的小鸟一样一边向前飞一边往下掉。“果冻”努力地弯下了腰，蹲着身子，向上弯曲着脖子，十分用力地吹，想要把“子弹”吹回去，可是他的“吹牛神功”并没有发挥得很好，棉絮飘飘悠悠地落下，最后飞不动了，落在“果冻”的阵地上。

哈哈哈……围观的同学们都捧腹大笑起来。

吹棉絮游戏可真好玩!

关于好玩的游戏的作文 篇5

同学们一个个以风速冲到黑板前，以光速写字。他们在干什么呢？哦！原来是在玩连字成句的游戏呢！这个游戏很好玩，下面我来给你介绍规则吧。

这个游戏的规则是全班同学分成两组，由老师指定好每组同学的先后顺序后，同学们一个一个按顺序上去写一个字，把字连成一个句子，同学之间不能交头接耳互传信息。

游戏开始了，同学们欣喜若狂，教室一眨眼变成了游戏大厅。这次，我是第一个上台的，老师一叫开始，我立刻飞奔上去写了一个“今”是，写完后我又飞奔回去把粉笔给了下一位同学。就这样我们组完成了句子，这个句子是：今天我要看一天电视。因为速度太慢，所以我们组输了。可后来对方组有一个同学说前面的同学给他说了答案，按规则他们组的冠军被取消，我们组从输到羸。通过这件事我明白了，做任何事情都得遵守规则，否则只会失败。

好了，第二轮开始了，老师说：“这次把顺序换一下。”我从第一个变到了最后，游戏开始了，我很紧张，因为第一个同学一直写不出来，我急死了，最后他居然写了一个“火”字，第二个同学写了一个“人”字，第三个同学写了一个“来”，我们的句子变成了“火人来地球了。”我们组又羸了，取得了两连胜，我们兴奋极了。

这次游戏我们玩得很开心，而我们组是最开心的，因为我们获得了两次冠军。这个游戏真是太好玩太刺激了！

关于好玩的游戏的作文 篇6

今天，又是新的一天。我和同学何梓谦和朱恬宜一起去广场玩游戏。

“咱们仨一起玩恐怖爷爷，同意吗？”何梓谦出了个主意。

“我非常同意，朱恬宜，你同意吗？”

朱恬宜点了点她的小脑袋。于是，我们开始分人抓了。“蹲蹲站站少数除开”我们一起喊。每次都是何梓谦输，这次我输了，我开始抓朱恬宜。朱恬宜跑步不行，而我跑的却很快。

我在她要放弃时，一口气抓住了她，并且对她说：“我们去抓何梓谦吧！”“可是他跑那么快，我们捉不住的！”“二人同心，其利断金。我们两人只要有同一个目标，一起努力，没有办不成的事！”

我们一起捉何梓谦，何梓谦没体力了，我们捉住了他。我做梦也没这么开心。

天晚了，我们依依不舍地离开了。

真的，我做梦也没这么开心。

关于好玩的游戏的作文 篇7

有一天下午，老师带我们在二楼的舞蹈教室里玩了一个游戏，——-双人背夹气球接力，游戏是这样玩的，我们班分成四大组，每组派两人，用背夹住气球，运到前面的一个箱子里得一分，如果路上气球掉了，或是爆炸了不得分，在规定的时间内，哪一组得分最多赢，

游戏开始前，老师让我们先准备一下，我们组商量怎么分工，我主要负责吹气球，其他人把气球运到前面。

只听老师说：“准备，开始。”我飞快地拿起一个气球吹。可是吹的太大了。怎么也提不上，其他队的人都走了，我们队所有的人都急了。让一个人来帮我。那两个人赶快出发，到了最后我们只遇见了八个球，又玩了一次。这一次，我们吸取了上次的教训。又来一个人系气球。但是这一次我们走的太快了，气球老是掉到地上。好不容易有两个人到了前面，可是她的毛衣吸住了气球，气球怎么也掉不到箱子里。最后又是第二大组的人获胜了，老师问他们有没有什么技巧？他们队的人说：“走的时候喊着一二一，一走左脚二走右脚。”

所以次玩得真开心，真希望以后能多举行这样的游戏。

关于好玩的游戏的作文 篇8

午后的阳光温柔极了，我们决定出门逛街。我们一家骑着自行车，有说有笑的，不一会儿就来到了离家最近的万达广场。广场大门边的墙上贴着许多的“年货大集会”，让人感受到了过年的吉祥气氛。

我兴匆匆地领着爸妈来到了商场二楼的游戏厅。（嘿，老朋友，好久不见）。眼尖的我发现游戏厅的入口处不知何时挤了一堆人，工作人员开始安排大家有序的排队。很快，排好的队伍像一条长龙似的穿梭在热闹的游戏大厅入口处。哦，原来，这里正要进行一场有趣的“投球送游戏币”的活动。我和爸兴奋地加入了队伍中。轮到我了，我抓起球猛地向前方2米开外的球洞扔去。唉，球不真不给力，撞到了球架边缘，滚到了一旁。连着两次都打偏了。我垂头丧气地站到了队伍的一边。而老爸运气也好不到哪儿。看来，我们只有把重任交到妈手上了。只见她不急不忙地弯下腰，捡起球，向着球洞的方向比划了两下，是在做试验吧。果然，开始出击了，那球在一瞬间带着一个漂亮的弧度”嗖“的一下飞进了她瞄准的球洞。“太好了，终于进了一球。”我激动地喊了起来。

我们用赢来的5个游戏币和兑换的30个游戏币痛快地玩了一下午，开赛车、抓玩偶……真的好开心呢！

关于好玩的游戏的作文 篇9

我的童年像一幅幅美丽的图画，不时的在我的脑海中展现，其中我最喜欢的是玩捉迷藏游戏。

周末，我和龚裕恒、程一商量决定在我家玩捉迷藏游戏。游戏规则是：我们首先划“石头、剪刀、布”然后输家当“猫”，当“猫”的需要先蒙上眼睛，等其他小伙伴躲在隐蔽的地方后才开始一个个找。

游戏开始了，第一局由龚裕恒当“猫”。你们看，程一躲在了窗帘的后面了，藏得真是天衣无缝。我灵机一动，躲在冰箱的侧面。这时，“猫”向我来了，随着他的脚步声越来越逼近，我心里咚咚地响，像一个拨浪鼓。这时我屏住呼吸，大气都不敢出，“猫”没有发现我，真是让我虚惊一场。正当我放松警惕轻轻挪动脚的时候，“猫”一下发现了动静，一个箭步冲了过来。就这样我暴露了。接下来，只见“猫”四处扫视，他在找程一。只见他像一只脱缰的野马冲向了窗帘后，把程一捉住了。第一局就这样结束了。

第二局轮到我当“猫”，我先从一数数到五十。等我数完，一转身，他们两个消失的无影无踪。我自言自语的说“门后面肯定有一个”可我一看竟一无所有，真让我空欢喜一场。我喃喃自语的说:“都躲在哪里了?”突然，我发现衣柜里面有一点动静，于是，我轻手轻脚地走到衣柜前，打开一看，龚裕恒被我发现了。于是我又继续找程一，最终我在厕所墙壁后发现了她。

啊，捉迷藏真是好玩呀!

作者：王子涵

指导教师：刘芳君

关于好玩的游戏的作文 篇10

今天我太开心了，一上课，袁老师就说要给我们玩“猜猜在哪只手”的游戏。我在学校玩过这个游戏，但每次都没猜对，希望这次我能猜对。

这个游戏并没有我们想象的那么简单，因为袁老师将这个游戏升级了，那这个游戏怎么玩呢?首先我们要选一样很小的物品藏入手心，然后把那样物品放在背后交换位置，这样就可以迷惑对方了，最后把两只手拿出来，让对方猜一猜。

袁老师先和我们玩了一局，袁老师把一颗幸运糖抛到空中，又稳稳的接住，当接触的一刹那，袁老师迅速地把幸运糖果藏在身后，用手迅速颠倒，我看她的手可真忙呀。我们班的同学都想看看袁老师在背后搞什么鬼，有的同学伸着脖子想看袁老师把糖果放在哪一只手里;有的同学眼睛瞪得大大的，好像自己有一双火眼金睛;还有的同学直接冲上讲台，想看看袁老师到底把糖果藏在哪一只手中。可是都被袁老师赶下了台，最后袁老师神秘兮兮地把两只手伸出，让大家来猜，我看了一眼，觉得袁老师应该把幸运糖果藏在左手里。

袁老师让沈梓涵来猜一猜，沈梓涵先看了一会儿，犹豫不决。这时我们班出现很多个“军师”，他们一会儿说左手，一会儿说右手，沈梓涵都被他们绕糊涂了。这时沈梓涵又看了看，发现袁老师的左手稍大一些，糖果可能是在左手里，她就点了点老师的左手，老师最后张开了手，结果和沈梓涵猜的恰恰相反，幸运糖果竟藏在右手里。

这个游戏不仅要有一双火眼金睛，而且还要有点儿运气。