《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》读后感1000字

《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》是一本由[美]克里斯蒂安那·琼斯 等著作，化学工业出版社出版的平装图书，本书定价：120.00元，页数：180，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》读后感(一)：帮助孩子遇见更好的自己

当妈妈以后，对于与孩子相关的很多东西，总会莫名的感到焦虑。衣食住行，德智体美，似乎所有的关注点都集中到了孩子身上。关于衣食住行这些物质类，比较具体的事项，我们大都能够比较好把握和改善，而德智体美这类比较抽象的，并不是我们想努力提高，就会有所改变的。尤其是孩子慢慢长大了，要走出家门，跟外界接触了，我们要担心的就更多了。出去跟别的小朋友能不能玩到一起啊？会不会受委屈了啊？不太会沟通交流怎么办啊？

《儿童社交力培养绘本-我要做更好的自己》这套书，在一定程度上缓解了我的焦虑，让我和孩子都能更好的面对孩子成长过程中遇到的一些问题，让孩子遇见更好的自己。这套书有五本，每本都通过一个小故事，指引着孩子发现和解决自己遇到的问题。

《你好，再见！拉里不再撒谎了》讲述的是一个外向、爱交朋友、希望被关注的拉里的故事。他用撒谎和说大话来吸引别人的注意，直到他遇到了那个说谎的叫露西的小女孩。他们最终都承认自己撒谎了，也意识到这样是不对的，并成为了好朋友。

《萨姆不敢上台演讲》讲述的是一个叫萨姆的内向、害羞、不善言辞的孩子在老师的鼓励下，突破自我，相信自己，勇敢表达不怯场，最终得到大家认可的故事。

《露西尔不忌妒》讲述的是一个忌妒老二，渴望被关注和重视的老大露西尔的故事。有了小妹妹之后，家里大人的关注点都集中到小妹妹身上，她的一切看起来都是那么讨人喜爱，这在露西尔看来，是对自己的否定和忽视，为了让自己受到重视，她做了错事，但是家长并没有责骂她，而是帮助她发现自己的优点，认可自己。

《小兔子你准备好了吗？》讲述的是一个活在自己的世界，害怕走出去的小兔子的故事。在大人的循序善诱和鼓励下，小兔子克服了自己的恐惧，走向了集体生活，并成功的帮助叫雨果的小乌龟，摆脱了他的恐惧，从自己的壳里走了出来，一起融入到了集体生活中，这也是孩子的另外一种成长。

《露西娅输不起》讲述的是一个输了不高兴，赢了不顾别人感受，到处炫耀的露西娅的故事。在爷爷和露西娅玩游戏的过程中，他再现了露西娅赢了和输了之后的样子，让露西娅体会到了别人的感受，这种换位思考，让她明白了输赢也没有那么重要，就像牌子上面写的那样“尽力而为，玩的开心，游戏结束，微笑握手”。

通过这五个故事，我们看到了撒谎、害羞、忌妒、胆怯、输不起的小朋友。有的是不好的行为习惯，有的是性格方面的缺陷，但小朋友们都通过自己的努力和在周围关心他们的人的帮助下，改掉了自己的不足，成为了更好的自己。希望当我们的孩子遇到类似的问题时，我们能多一分耐心，多一些鼓励和理解，少一些指责，陪他们遇见更好的自己。

《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》读后感(二)：儿童社交力培养绘本

《你好，再见！拉里不再撒谎了》

绘本的内容很简单，讲述了一个爱说谎的小朋友拉里。连爸爸妈妈都对他很无耐，但是有一天他遇到了一个叫露西的朋友。L露西也是一个喜欢说谎的人，但是他俩成为朋友。彼此阻止说谎。从那天起，拉里再也没有，远远没有撒过一个谎。其实每个小朋友都是天真可爱的，有时候他们只是喜欢说些觉得可没什么大不了的谎话。他们没有意识到自己说了谎，小朋友在慢慢的不断长大的过程中，他会自己意识到某些行为的不正确，重新改变自己。所以我们需要做的是慢慢等待，慢慢纠正等待他们的改变。

《萨姆不敢上台演讲》“害羞是不错，但害羞可以阻碍你。”长颈鹿萨姆是一个害羞的宝贝，他害怕上台发言，很内向，不爱说话，怕自己说错话被人嘲笑，更害怕每周的“展示和讲述“课，甚至为了不上台说谎话，但是萨姆看着同学们一个个展示自己的作品，感受到同学们的热情和友爱。让他勇敢地展示自己的作品，渐渐的变得勇敢，大胆起来，和小朋友相处的更加愉快。

《露西尔不嫉妒》二胎家庭中存在着很多问题，父母对孩子的关注度以及两个孩子之间相处的模式都非常关键，关系到孩子的心理健康成长。露西尔因为奶奶、妈妈对妹妹玛格丽特的表杨和关注。让露西尔生出嫉妒的心理，她嫉妒学校里的朋友，嫉妒街对面的那个男孩。但是露西尔有一个聪明智慧剔透的奶奶。露西尔为了让妈妈和奶奶觉得他也很可爱，把厨房弄得乱七八糟，可是奶奶并没有生气，奶奶甚至表扬说露西尔是个很棒的姐姐了，妹妹玛格丽特是因为姐姐变得很棒很可爱，妹妹观察着姐姐，学习姐姐露西尔。露西尔露出了甜甜的笑容，她不再嫉妒妹妹，也不再嫉妒任何人。其时小朋友有时候就是心里不舒服不知道怎么表达，但是我们要引导他。告诉她其实宝贝都是一样的棒。

《小兔子你准备好了吗？》小兔子要去参加派对，但是他还没有准备好，他在害怕。他有点杞人忧天，寻找各种各样的借口来逃避，可是派对上很多好吃好玩的东西。太有吸引力了，把小兔子从最下面的台阶一步一步的引导他往上爬。最后小兔子穿上帅气的衣服去参加派对，他还给没有准备好的乌龟雨果鼓励打气。让乌龟雨果和小兔子一起嗨起来，一起跳，有时候对于一件从未做过的事情，我们心里会害怕，胆怯，不敢迈出第一步。其实勇敢迈出第一步。你会发现原来世界这么可爱友好，我们无需害怕，我们要大胆的往前走。

《露西娅输不起》露西娅是一个输不起的小朋友，露西娅输的时候没有风度，赢的时候就更没有风度，在一个星期五，大家竖立一个标语“尽力而为，玩的开心，游戏结束，微笑握手”。

露西娅看到这标语不同意。可是呢，她是俱乐部的创办者和主席，大家不得不听她的，可是大家玩的都不开心，觉得不好玩。第二个星期没有人去俱乐部玩游戏，露西娅只要回家跟爷爷玩新游戏，可是爷爷也是一个输不起的人，前面两局爷爷赢了就手舞足蹈的炫耀，欢呼。第三局爷爷输了就说露西娅作弊，露西娅说爷爷是个输不起的人。爷爷露西娅该怎么办？露西娅告诉爷爷“你应该尽力而为，玩的开心。游戏结束，微笑握手。”爷爷说，那会很难做到。但我要试一下，露西娅和爷爷玩游戏中，知道了自己的问题。第二天，露西娅在俱乐部召开紧急会议。声明，自己是一个输不起的人，对不起大家，但是朋友们原谅了她，等不及再玩游戏了。

小朋友玩游戏的时候，我们要“尽力而为，玩的开心。游戏结束，微笑握手”。

《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》读后感(三)：用心理学知识支撑，在风趣活泼的故事中潜移默化地培养孩子们的社交力

从什么时候开始接触到儿童绘本的呢？是在孩子还小的时候。从《东方娃娃》系列，到信谊绘本、暖暖心绘本等。市面上最热卖的几乎都买了。 家里老人说：这不就是图画书么？ 绘本是图画书吗？是，也不尽然。 绘本，顾名思义就是“画出来的书”，以绘画为主，并附有少量文字的图书。儿童绘本，是专门为孩子创作、阅读者为孩子的绘本。儿童绘本不仅仅只是图画故事书，甚至可以是非虚构类的知识类科普图画书等。它是儿童文学中的一大类，主要阅读对象是学龄前儿童。 绘本不等于图画书。有的绘本同时用文字和图画进行讲述，文字和图画相辅相成；而有些绘本则只有图画没有文字，然而无字胜有字，因为作者要表达的东西全在图画中。 阅读好的儿童绘本，可以让孩子在父母的陪伴中享受到阅读中带来愉悦和幸福感，可以为孩子打开认识世界的大门。选择适合孩子阅读的儿童绘本就成了父母要了解的必修课。 即使已经阅读了很多经典的绘本后，我打开了《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》时，还是惊叹这套看似简单却又藏着很多巧思的书。 《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》系列一共由5本儿童绘本组成， 以社交常识、社交礼仪为主，为3~6岁儿童量身打造的社交情境绘本，以儿童的思维方式切入，帮孩子解决社交中的小问题。5本书封面的颜色各不相同，每一本书里都以一个动物为主角，通过分享它们身上的特点和所经历的故事，让孩子跟随着主角视线，更大世界的版图在眼前渐次出现，看到生活中的自己。通过阅读，让孩子觉得成长其实一点不难，也不用畏惧。只要相信自己、家人、老师和朋友，发现了缺点，正视它，跨过它，就一定能成为更好的自己。

绘本中的文字很少，但字又很大。简短的文字中非常流畅地讲述了一个起伏有序的故事。绘本中的图画则更不用多说，几乎张张都是艺术精品，有细节有故事，吸引着孩子情不自禁地跟着这些图画往下看。《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》就是这样优秀的绘本。简洁清爽的画面，配上干净温暖的文字。用孩子的视角设身处地地为孩子着想，在他们的故事中帮助孩子建立社交力。 《小兔子，你准备好了吗？》中的小兔子喜欢一个人躲起来，不想参加社交活动。家里的大人没有指责，没有逼迫，而是放下身段平等地和他交谈，通过一问一答的形式找到他的恐惧、他最喜欢的食物，然后再循着他的对话找到他喜欢的出场方式和着装，让他自愿地、兴高采烈地出去社交。全文没有出现爸爸妈妈的身影，然而这部绘本中，我们看到了原生家庭中无处不在的父母的爱。爱里有平等，有尊重，有包容。 是啊。不完美的我们现在长大了，在我们不得不参加某些社交活动时，我们是不是也会这样说服自己的呢？ 和《小王子》一样，有时候越简单的故事中往往藏着很大的道理。绘本是写给孩子们看的书，但同时也给曾经是孩子的大人看。无论是正在经历童年，还是已经长成了大人，这些成长的时光同样珍贵。 《露西娅输不起》、《你好，再见！拉里不再撒谎了》、《露西尔不忌妒》、《萨姆不敢上台演讲》这四个故事中的四个小动物和小兔子一样，都有自己的缺点，同时也映射这每一个阅读者。输不起的露西娅脾气不好，游戏输了的时候没风度，赢了的时候更没有风度，最终失去了朋友。爱撒谎的拉里最终遇上同样撒谎的小女孩。已经很优秀的露西尔每天都缺乏安全感，忌妒着身边每一个人，其实想获得肯定。萨姆很安静，害怕展示、没有存在感，没有人知道他的秘密。他让人有认同感，简直就是每一个不自信的我们。 小动物们如何在自己的困境中破局，和自己和解，看书的孩子们通过阅读它们的经历，并获得经验来完成自我成长。

《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》不是假大空的心灵鸡汤，没有说教，也没有考试，而是有心理学知识支撑，在风趣活泼的故事中用符合孩子习惯的语言在潜移默化中培养孩子们的社交力。 孩子们虽然不识字，但是出色的配图足够让他们身临其境。与大人共读，则会让孩子不只是旁观，而是与故事中的角色共情，全身心地去体验去感受故事里的世界。

好的家庭会给孩子带来足够的安全感。 曾经有人给过建议：读绘本时，您可以自己读一句，让孩子跟着读一句，然后您再和孩子一起读。这种模仿，可以让孩子从“听别人讲故事”，过渡到“自己主动读故事”，最后学会独立阅读。 绘本需要大人代为阅读，而小孩子的绘本阅读是反复的。当孩子已经了解了整个故事的来龙去脉，他还兴致勃勃时，录音可以帮助他们更好地进入自主阅读。 《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》在公号内有音频，扫码就可以听故事。对孩子而言，每一次聆听都会带来新的体验。

“最重要的东西用眼睛是看不见的。” 小小的绘本中藏着大大的道理。 读绘本需要用心去体会，用爱去聆听、陪伴。

《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》读后感(四)：做更好的自己：多一份勇敢，多一分进步

曾有这样的一个故事，在全球顶尖级公司面试的过程中，有两位应聘者笔试成绩不分伯仲；通过接触，发现他们性格迥然不同，一位力争做到十全十美，总是尝试掩盖自己的短处，另一位表现坦荡大方，敢于承认自己的不足和缺点。

最后，经过综合考虑，他们录用了那个看似“不完美”的人，因为在他身上看到了坦诚和潜力，这些都是弥足珍贵的。一点点改变，一点点精进，是一生的话题。每个人都有自己的不足，而要面对这些，则需要一点勇气。这颗勇气的种子，儿时就该被种在心底。

正视自己，面对自己，这一份勇气很重要。在这五本成套的《儿童社交力培养绘本——我要做更好的自己》中，以勇气为主题来展开场景，可爱的小动物们面临不同的处境，他们如何战胜自己、如何克服内心的恐惧，勇气又是以何种方式表现出来，都成为了书的亮点。怯弱、撒谎、羞涩、妒忌、输不起这些情绪是孩子成长途中必然遇到的，家长该如何面对，这套绘本给与我们一个不一样的答案。

在《小兔子你准备好了嘛？》与《萨姆不敢上台演讲》两个故事中，小兔子和长颈鹿都是羞涩的人。明明他们内心充满着渴望，但还是惧怕。小兔子特别想去聚会，但他会担心——担心自己不能适应环境，担心玩儿的不愉快，更担心受到排斥……对于聚会的热情一点点被自己的恐惧浇灭。“哎，要不算了吧。”他索性躲到了箱子里。

与此同时，他把自己弄得脏兮兮，看来一切都没准备好，我还是在家里吧。对于事情过多的想象，困住了他。

“那里有你爱吃的蛋糕，有你喜欢的玩具，对了，还有胡萝卜！你可以穿你喜欢的衣服。”小兔子的忧虑在亲人的鼓励下一点点被打开，哇，聚会的美好驱散了他的恐惧。我要去。他换了件超人的披风，像是有了铠甲，高高兴兴参加了聚会，玩儿地分外尽兴。

父母一点点鼓励，便可以唤醒内心的勇敢，小兔子战胜了心魔。对于长颈鹿萨姆来说，也是这样。

萨姆是一个害羞的孩子，他有着异常丰富的内心世界。但他太孤僻了。或许他也想表露自己，但一直没有合适的方式和契机。他有点羡慕别的小朋友。学校周五有“展示和讲述”课，他做好了充分的准备。但是，他不敢。他觉得他会在同学面前出糗，于是他接连撒谎。

老师看出来他的“善意谎言”，反复鼓励他，小伙伴们也鼓励他，终于他打开了话匣子。比想象中精彩，萨姆做了一场让人称赞的分享。他性格开始逐渐变化。

老师无意间鼓励，能够唤醒内心的勇敢，萨姆也战胜了心魔。他们都是比想象中优秀的人。

如果说正视性格中的羞涩、怯弱需要激励，那面对撒谎和输不起，则更需要引导。《你好，再见！拉里不再撒谎了》和《露西娅输不起》中，小毛驴拉里和小羊驼露西娅有些性格上的“小毛病”。孩子们都要经过这样的一个阶段，明白是非，改正缺点。

小毛驴拉里就在经历这样的一个阶段。他总是和小孩子一样，希望博得大家的关注，为此他总爱撒谎。谎言就像气球，越来越大，越来越离谱——每次撒谎完，他就跑掉，留下一群感到诧异的小伙伴。他本来只想获得朋友，只想让别人多了解他一下，在无数的谎言中，他迷失了自我。

直到——直到他遇到了小刺猬，她发觉到拉里内心的善良，对着他也撒了一个谎；在拉里再次想逃跑的时候，她拉住了他，让他面对自己的谎言。小毛炉羞愧难当，他正视自己的问题，并且和小刺猬成为了朋友。

有时候，真实的内心隐藏于表面的假象，需要朋友一点陪伴给予的那一份勇气。小毛炉拉里从此不再撒谎。

而小羊驼露西娅是位输不起的小朋友，她总是想事事争第一，当然相对于其他的小伙伴，她颇有天赋。第一，第一，在她的世界里，游戏的项目她都要拿第一。拿了第一时，她会嘲讽其他朋友；而一旦不是她，她就大发雷霆，将自己的怒气转嫁他人身上。

小伙伴们几经挣扎，逃离了她——这位“有毒”的朋友。为了让她意识到问题，她的爷爷和她做起了游戏，并惟妙惟肖模仿她的样子。从胜利时的傲慢，到失败后的无理取闹。她终于看到自己无意间对于别人的伤害。

有时候，小朋友容易忽视掉自己的表现，家人的善意提醒，能挖掘他们内心的勇敢。小羊驼她努力地改掉自己的坏毛病，小朋友们又重新回来了。露西娅自此不再输不起。

没有完美的性格，每个人身上都多多少少有些性格的“缺陷”。或许一部分人意识到了，小兔子的胆怯，长颈鹿的孤僻，都在一定时间里让他们不敢去交朋友。他们都意识到了自己的问题。父母的鼓励，老师的鼓舞，都点燃了他们心中的那份勇敢。

而小毛驴和小羊驼是无心伤害他人。小毛驴的谎言，小羊驼的发火，都只是想拥有更多的朋友、赢得更多的关注；他们不会表达，甚至不擅长表达自己的情感，爷爷的引导、朋友的帮忙，他们看到另一面被忽视的自己。这些人就像一面镜子，让自己身上的缺点呈现。直到亲眼看到，才能恍然大悟，哦，我这样，真的伤害了他人。

勇敢像是一束光，他可以让人的优点闪闪发亮，小兔子变得开朗、长颈鹿变得自信；勇敢好似一束光，他可以让人的缺点原形毕现，小毛驴不再撒谎、小羊驼放下输赢。

在这套《儿童社交力培养绘本——我要做更好的自己》中，家人、朋友、老师，都在各种契机下点燃了小朋友内心的勇敢，面对这些成长旅途中遇到的难题，书中给出了最好的解决答案。

那就让我们与孩子一起，多一份勇敢，多一分进步——成为更好的自己。