关于中央办公厅美育政策的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于中央办公厅美育政策的作文，欢迎大家分享。

关于中央办公厅美育政策的作文篇1

尊敬的老师、同学：

大家好！今天我演讲的主题是“让美育走进你我。”

美育如一丝清泉，涵养人的心灵；美育如一部经典，影响人的一生；美育在无形中改变着我们的生活，美育是我们应当掌握与注重的，我们要让美育步入我们的生活。

美育让生活富有色彩。当我们在美育中徜徉时，会发现世界不一样的特点，就拿美术来说，通过画笔勾勒出的是另一番富有生机与活力的画卷，展现着世间百态，展现着自然风光。一幅《清明上河图》可见北宋生活面貌，一幅《蒙娜丽莎》带来独特体验。一首琵琶曲也引起人“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的画卷，美育让生活充满了色彩。

美育让心灵变得纯净。中央美术学院八位老教授曾说过“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。”美术是如此，那么我想美育更是如此吧。

美育让人洗去心灵的沉垢。古人就曾提到“如听仙乐耳暂明。”不也是一种心灵上的感觉引起的共鸣吗？美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛与心灵；有人会通过听音乐缓解忧伤，有人会通过舞蹈发泄情绪，有人会通过书法绘画转移视线，让自己不为悲伤所累。凡此种种，都是用美育让自己的心灵得到慰藉，让美育净化了心灵。

美育让人生丰富。看一个人看的有时不仅仅是他的学术成绩的高低，而是综合素质，这其中就有美学，美学是不可或缺的。我们可以发现，许多对美育专注的人都有丰富的人生体验，钢琴大师朗朗就是如此，他从小就爱钢琴，随着技术提高，他先后多次出国表演，展示自己的才艺，体验了不一样的世界，经历了不一样的高度与人生，当然，他也收获了自己的爱情。美育从一定程度上丰富着人生的阅历与人生。

美育越来越重要，2019年，许多农村孩子也因艺术走上艺术舞台，越多的注重美育，所以我们也要注重美育，虽然有许多人认为美育会打扰学习，会耽误时间，但这些都不过是误解，当你心灵通透，人生阅历丰富时不是更有动力去学习吗？美育是任何时候都可以培养的，所以我们可以去培养自己，在闲暇时或压力大时用它来为自己疗伤。希望我们每一个人都有自己的美育之路，去发扬美育精神。我的演讲完毕，谢谢大家。

关于中央办公厅美育政策的作文篇2

美育，是德智体美劳素质教育重要的一环。有人认为美育只为审美和娱乐，我认为这种说法大错特错，我们不仅要认可美育，还要将其贯彻到底。

何为美育?美育不是闲暇时刻的消遣，也不是娱乐至上风气的产物，更不是给门面挂彩的市侩涂料。美育是飘扬在五线谱中灵动的音符，是寄留在色彩和线条上的滚烫的思绪，是石像和浮雕谱写的传承千年的神话。美育，是绘画在心灵，歌颂在精神，雕塑在风骨的人生之歌。

一棵小草，有人冷漠习以为常，有人从中看出了三千世界的春华秋实，这何尝不是美育的作用?蔡元培曾说，美育之目的在陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。就如犹太人从小舔过涂着蜂蜜的书籍，知道书是甜的，有许多妈妈在怀孕的时候放古典音乐称为胎教。试想，在《巴赫小舞曲》和《致爱丽丝》中成长的胎儿，是否会对音乐更加敏锐?心思更加细腻灵动?美育无用之说，实属可笑。

而在日新月异的当下，美育被赋予了新的意义，悠闲自在的清新，纯净平和的相思，战火纷飞的铁骨乃至世道不公的哀寞，越来越被这个物质日益充足而精神逐渐干涸的社会所接受，甚至于雕刻与数学建模，音节与起承转合都有了不可言说的情分，美育从来不是教育中的鳏寡孤独，而是上知天文地理下见人生百味的金玉满堂。钱学森说过，音乐艺术给了他在数学领域思考中莫大的助力，美育重要也就不言而喻了。

在生活中，日复一日的枯燥工作，能在画展中一略江山奇观，岂不美哉?让自己的遐思追溯在诗画的色彩，岂不乐哉?将自己的心灵置于春秋笔法下，岂不快哉?而事实不然，人们忽视了重要的美育，画展成为功利的名廊，美术课被应试课程取代，人们像行尸走肉一样机械地周而复始——做出这种行为，不更是体现了美育的缺失，只有坚持美育的认可，保证美育的地位，人们才会在无趣和麻木中苏醒。

美育从来是不能只是一句空话，所谓纸上得来终觉浅，那我言绝知美育要躬行!让美育更深入生活，更深入心灵，而绝非仅仅娱乐和审美。

关于中央办公厅美育政策的作文篇3

美育，从字面上理解，即“美”的教育，意为培养对美的感知。有人认为美育只为娱乐和审美，按这种说法来看，时下当红的短视频文化能娱乐大众，流行歌曲也能让人感知到美，难道这就是美育?不!美育绝不会如此肤浅。

美育能够陶冶心灵。蔡元培说过，美育之目的在陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。在人生路上，我们必定会有挫败之时，难免觉得抑郁感伤，看不见未来的希望，此时，美育就能带我们走出人生的低谷，走在清风徐徐的岸边，听着缓缓流畅的抒情音乐，我们会发现，我们的心灵还未腐化，我们对美的感知也从未消失。感谢美育，是它培育了我们活泼敏锐的心灵，让我们在人生路上走得更远。

美育，也有助于人格的养成。一个接受过美育的人，一定是一个处变不惊的人。因为他对美已经有了独到的见解，善于发现身边事物的美丽之处，自然也就乐观向上，遇事能够泰然处之，颇有优雅之风度。不止如此，美育与人格中的“爱”也息息相关，因为能感知到美，所以会更加爱。自爱、爱家、爱国、热爱生活，均是由美育一步步搭建和联系起来的。

美育当然也有利于科学思考，美育看似属于文学范围，与科学毫不相干，实则不然，它能通过影响人对世界的认识，从而影响思维规律和行为习惯。伟大的科学家钱学森就是一个最典型的例子，他认为，蒋英给他介绍的音乐艺术让他体会到诗情画意和对人生的深刻理解，让他能够避免机械唯物论，思路更为广阔。其实，不只是他，另一位科学家杨振宁也有类似的体会，由于父亲的影响，他从小就学习体悟《孟子》，在他长大以后遇到无法解决的科学难题时，他还是会翻开《孟子》等中国经典文学，从中得到启发。科学家遇到的难题和瓶颈都能从美育中解决，可见美育对科学思考的益处之大。

所以说，美育并不只是为娱乐和审美，它能汇集的是心灵人格思维，还有生活中的方方面面，它能贯彻的也不是短暂的现在，而是一个人的一生。

梁实秋曾说，你给生活意境，生活才会才能给你风景。美育，就事关我们拥有的意境和见到的风景，让我们重视美育，成就生活中的诗情画意。

关于中央办公厅美育政策的作文篇4

正如材料中所说“美育之目的，在陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格”，美育不仅是为娱乐和审美，还为陶冶情操，修身养性，培养人格。

美育的目的在于陶冶情操。钱学森在人民大会堂接受“国家杰出贡献科学家”荣誉称号时说道：“44年来，蒋英给我介绍了音乐艺术这些艺术里所包含的诗情画意和对人生的深刻的理解，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点，活一点。”从这些我们可以看出美育陶冶了他活泼敏锐的性灵，也陶冶了情操。我想，钱学森能取得那么大的成就，跟美育的熏陶是分不开的。

美育的目的在于修身养性。美丽的艺术能让你的大脑处于放空状态。在欣赏艺术时，你会发现自己会体会到艺术所包含的情感，自己的心情也会跟随艺术的变化而变化。在你听到优雅安逸的音乐时，你会不知不觉地闭上眼睛，慢慢地倾听，鉴赏，享受;当你听到激情澎湃的音乐时，你的内心无法平静，会有股热血在心中流淌;而当你听到节奏感很强的音乐时，你会跟随着音乐打起节拍。音乐艺术会影响着你，会使你的精神达到一定的高度。美育能使你修身养性。

美育的目的在于培养人格。人的格局有狭隘的，有广阔的。而美育使人的格局得到升华，使人养成高尚纯洁的人格。美育能使一个人的人格发生改变。古人很重视以诗化人，以乐化人，他们所学的“礼乐射御书数”，跟我们现在所讲的“德智体美劳全面发展”有着异曲同工之妙。在养成高尚纯洁的人格的过程中，美育是重要的，它扮演着不可替代的角色。

美育不只为娱乐和审美，更为陶冶情操，修身养性，培养人格。美育的目的有很多，在各个方面，各个领域都或多或少有所涉及。

美育好处多，美育为娱乐和审美是浅层次的;陶冶情操和性灵，养成人格，修身养性是深层次的领悟。

关于中央办公厅美育政策的作文篇5

尊敬的校团委领导：

您好，我是育才中学高一十四班的小红同学。听闻就在疫情期间，湖北仙源中学的杨老师带领孩子们拿起手中的画笔，以一幅幅励志漫画驱散疫情的的阴霾；厦门六中合唱团以阿卡贝拉的形式演唱《夜空中最亮的星》……这些无疑是美育教育下的结果，因此我建议学校举办“学会审美，健全人格”主题周活动。

美育为何物？美学家李泽厚先生认为狭义的美育主要指艺术教育，而广义的美育是指一个人在人生境界中所达到的最高水准，也就要关系到每个人怎样去追求和建立自己的人生观。教育部近几年来也逐渐建立起对美育的重视，将音乐美术作为中考必考科目，并将美育纳入高中生必须培养的素养之一。

我校名为育才，其中必然包括美育。我认为，美育是学会审美之基础，健全人格之根本。只有培养好美育，才能学会审美，健全人格。我国一位著名建筑学家在自传中写道：“工作累时会想休息，正好我的妻子是位歌唱家，她会在我身边大展歌喉，声声悦耳，久而久之，我对音乐的审美似乎提高了，贝多芬的交响乐我也能评价几句，烂大街的口水歌我对此嗤之以鼻……”美育教育不是一蹴而就，需要长时间培养。而学校就是美育的摇篮。

美育的产物可以使人们走出生活泥潭。一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”便可使人振奋。美育是健全人格之根本，学会审美的基础。培养美育，我们可以学会欣赏文与可的《墨竹》，感受竹子坚韧劲拔的精神。培育美育，我们还可以欣赏歌曲《微光》中蕴含的磅礴力量。培养美育，我们还可以塑造正确的价值观和人生观，对世间万物的所有不公平说”不“，对世间的所有美好敞开怀抱……美育的价值极其重要。

我建议育才中学举办“学会审美，健全人格”主题周活动，培育美育，学会审美，健全人格，希望校方采纳我的建议，不胜荣幸！

此致

敬礼

高一十四班同学：小红

2020年10月30日

关于中央办公厅美育政策的作文篇6

艺术特长生加分政策正式出台

时下正是艺考的考试时间，艺考学生都在为自己的大学做着考前准备，同时，一年一度的普通高考又将临近，细心的家长和考生会发现，在不少高等院校的招生简章里有招收“艺术特长生”的条目。

根据教育部最新通知，高考艺术特长生将享受加分政策，全国53所高校(名单附后)率先响应艺术特长生加分政策。如何成为艺术生和艺术特长生?他们又有什么区别?快跟着哈琴帮看看最新出台的政策详解吧!

■艺术特长生新定义

按照教育部说法，普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，经批准后每年可以录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生。换句话说，艺术特长生，就是那些有着某种艺术特长，但是报考普通专业的学生。例如，一个学钢琴的人，报考了音乐类专业，这个是艺考生;而一个学钢琴的孩子，报考了计算机专业，那他就是艺术特长生!

按照新通知，53所高校的艺术特长生仍然可以招生，但“艺术特长生”的叫法不再，变成了53所高校的高水平艺术团招收特长生。

■艺术特长生加分政策具体内容

重点内容有二：

一是招生人数控制在本校总招生数的1%以内(学校本科招8000人，特长生就80人以内)。

二是合格的艺术特长生人数不得超过招生人数的2倍 (特长生招80人，合格人数在160人以内)

艺术特长生有什么好处?

享受分数优惠，按新规定：

一般艺术特长生可以在一本线上、学校投档线下20分进行录取，打比方，某大学一本投档线是620分，省招办划定的一本线是590分，那么艺术特长生最少要考到600分就可以录取。

特别优秀的学生，可以放宽到一本线，也就是说590也可以被这个大学录取。

艺术特长生和艺术生(即艺考生)有什么区别?

不同类型，艺考生是针对报了艺术类业的考生。艺术特长生是针对报了普通类专业(文科或理科)的考生。

艺术生能同时成为艺术特长生吗?

可以，只要通过考试、公示就行。

艺术生同时拿到艺术特长生资格，怎么处理?

填志愿时，报艺术专业不加分，相当于普通艺考生。

但如果某一批次报了这个学校的普通类专业，可以加分。

其他类别考生也可以吗?

都可以，处理的方法同艺术生，只有报这个学校的普通类专业才有分数优惠。

■哪些学校有招?

1、清华大学

2、北京大学

3、中国人民大学

4、北京交通大学

5、北京航空航天大学

6、北京理工大学

7、北京师范大学

8、中国政法大学

9、北京科技大学

10、北京化工大学

11、北京邮电大学

12、中国农业大学

13、北京林业大学

14、北京中医药大学

15、中国地质大学

16、对外经济贸易大学

17、南开大学

18、天津大学

19、大连理工大学

20、吉林大学

21、哈尔滨工业大学

22、复旦大学

23、同济大学

24、上海交通大学

25、上海财经大学

26、华东师范大学

27、东华大学

28、南京大学

29、东南大学

30、南京航空航天大学

31、南京理工大学

32、河海大学

33、南京农业大学

34、中国药科大学

35、浙江大学

36、厦门大学

37、山东大学

38、中国海洋大学

39、武汉大学

40、华中科技大学

41、华中农业大学

42、湖南大学

43、中南大学

44、中山大学

45、华南理工大学

46、重庆大学

47、四川大学

48、西南交通大学

49、电子科技大学

50、西安交通大学

51、西北工业大学

52、西北农林科技大学

53、长安大学

关于中央办公厅美育政策的作文篇7

2009形势与政策期末总结

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。

记忆深刻的是有关于“诚信”的一次形势与政策课，老师以播放雷锋的事迹视频，来教育我们不仅要学习雷锋的无私奉献精神，更应该在生活中学会诚实守信，做一个21世纪的文明大学生。雷锋的事迹从很小的时候我们就很熟悉，但在大学再一次认真地重温他的事迹时，我们还是热泪盈眶。不知大家是否都已经意识到：当我们是小学生时，雷锋的精神我们落实的很好，而大学，我们有点慢慢遗忘，又或许，我们只是口头上高呼“学习雷锋”，付诸实践的已经不多。我相信，通过这次学习，雷锋精神在我们的思想上、行动上苏醒了。

学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为， 高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

我们已经认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响是具体的,也是深远的。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。我们必须学习政策，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策的变动方向，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行人生目标，努力奋斗，不断提高个人能力；形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！

关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。生在当代，作为大学生的我们，抛掉守旧的观念，放眼外面精彩的世界，才是我们应该做的。当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

自我感觉本学期的学习、工作、生活上都是很丰富的，各方面的绩效也是不错的。

在园区里面担任十一号楼的辅导员助理一职，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，每天查房，确保同学们的安全，督促创建学习园地，为大一学生准备四六级考试出一份力量；配合班级的班风建设，做到不染发，不穿奇形怪状的衣服，做到生活节俭，团结同学，抓好自身的思想教育工作，树立正确的人生观、价值观，制定适合自己的人生目标；配合班级的学风建设，做到不旷课、不迟到、不早退，上课认真听讲，也监督好同学们做好；积极参加班委及学校组织的各项活动。

人无完人，在一些方面还是存在了不足，应该加强对时事的了解，对国家大事的关心，还有就是加强理论上的学习。

关于中央办公厅美育政策的作文篇8

这学期国家发布了“双减”政策，即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，让我的生活发生了很大的改变。

开学到现在已经过了六周了。以前一放学我就被爷爷奶奶送到晚托班，每天的晚饭也都是他们打包过来给我吃的，直到八点左右作业全部完成我才回家。双减后我参加了学校的晚托班，有老师陪着我们做作业，有时题不会的时候就可以请教老师，而且速度也大大提升，作业基本都在学校完成了。放学回到家，我可以和家人们开开心心地坐在一起吃饭。像螃蟹这样的食物以前只能留在周末吃，因为吃起来太麻烦又浪费时间，而现在我可以悠闲地咬着我的美味蟹腿。

以前明明是周六周日，是给我们休息的，可是妈妈给我报了很多的兴趣班，多的让我头疼。双减后语文数学英语之类的培训班都没有了，让我的肩膀上少了一大块重磅的石头。我也成功地获取了半天自由时间，我可以做我自己喜欢的事或者让爸爸妈妈陪我去动物园、游乐场、爬山、游泳等等。

我很喜欢双减后的生活。饭后可以骑上我心爱的小单车，在小区里转呀转呀，吹吹晚风赏赏月光，别提有多悠哉了。写完作业也不用被妈妈催着快点洗澡看书，我可以有时间玩会的我玩具再去洗澡看书。最重要的还是和爸爸妈妈相处的开心时间变多了，以前我们在一起的时间除了学习还是学习，还有做不完的作业山，爸爸妈妈的口头禅都是作业做完了吗?现在就不一样了，虽然我们还是学习的时间最多，但我们有时间可以出去走走看看，妈妈也变成了温柔的妈妈。我喜欢这样的生活，希望能一直这样下去!

关于中央办公厅美育政策的作文篇9

为了更好地贯彻执行《山东省计划生育工作条例》、《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护规定》等有关规定，使计划生育工作更好的为“生产”、“生活”、“生育”服务，根据本院实际情况做以下规定：

一、根据XX市实施《山东省计生条例》办法第三章第十二条：“凡符合婚龄的男女双方在进行结婚登记前必须在指定的区级以上医院进行婚前健康检查，取得婚前健康检查证明。

二、婚前健康检查假期一天，检查费自负。

三、男女双方按晚婚要求结婚的，除国家规定的婚假（3天）外，增加婚假两周。

四、晚育的除国家规定的产假（90天）外，增加产假2个月，难产再增加15天，多胞胎生育的，每多生育的一个婴儿，增加产假15天。此5个月产假应视出勤，但不享受院的一切待遇。

五、从报名领取独生子女证之日起，夫妻双方可分别在所在单位享受独生子女备用金待遇，参加投保者，每人每月6、5元，到孩子14周岁停发。

六、女职工怀孕七个月以上（含七个月）不再安排夜班工作，不影响任何奖金的发放。

七、产前检查，前六个月每月一次，孕28周后每两周一次，36周后每周一次，检查所费时间算工作时间。

八、不满一周岁的婴儿，每日两次哺乳时间，每次30分钟，两次喂奶的时间可合并使用。多胞胎生育的每次增加30分钟。

九、有未满一周岁婴儿的女职工，一般不得安排上夜班及加班、加点。

十、按（84）卫妇字第一号文件规定，本院对各种节育手术后假期规定为：

1、放置宫内节育器，自手术起休息二天，手术后一周内不做重体力劳动；

2、取宫内节育器，当日休息一天；

3、输精管结扎，休息七天；

4、单纯输卵管结扎，休息二十天；

5、人工流产同时结扎输卵管，休息一个月；

6、怀孕不满4个月流产时，应当根据医务部门的意见，给予15天至30天的产假；怀孕满四个月以上（含四个月）流产者，给予42天假。

7、女方生产时、男方可休护理假7天。

上述假期不做病假、事假处理，视为出勤，但不享受院的一切福利待遇。

十一、产假期满可连续休假至孩子2周岁止。

关于中央办公厅美育政策的作文篇10

孙策是东吴的“开山”国主，十七岁时便心怀远大抱负，不仅具有雄才大略，而且武艺高强，勇冠三军，人称“小霸王”。孙策高瞻远瞩，看中江东富饶的广阔天地，又有长江天堑，带领几千精兵杀到江东，励精图治，终于在三国鼎立中拥有一席之地，也真不枉他“小霸王”的美名。 孙策不但注重军队的操练，更注重国家的管理，对“财政开支”了如指掌，他的很多决策都是和财务大臣吕范商议而推行的。

孙策是一代明主，围棋水平也很不错，经常跟吕范边下棋边议事，现今传世的最古老的棋谱，就是孙策和吕范的对局。

此谱保存在南宋人李逸民编撰的《忘忧清乐集》中，共43招。

何以只记载了43招？依笔者猜想，很可能此局最终是孙策下输了。从局面的形势看，孙策是执黑棋，而白棋吕范却下得雍容大度，下边已有一片可观的形势。以下的棋可能孙策打入了下边的白阵，演出了他开国“孤军奔袭”的一幕，尽管最后做活，但棋还是输了。侍者碍于国主情面，没有继续把其后的下棋过程记录。

也有人说，这张“孙策诏吕范对局图”根本就是伪造的，据说十九路棋盘在晋以后才出现。如果是这样，赏识孙策的人倒更容易相信。孙策的谋略当比吕范高超，棋也应该好一些嘛。这样想来，莫非孙策拿的白棋？而那个时候是孙策抢先行棋？按说“地位低”的人应该先行，所以只是猜想而已。