描写动物的小练笔300字10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写动物的小练笔300字10篇，欢迎大家分享。

第一篇

晚上起来上厕所时，屋里黑压压的，电表上的红点，好像一个人正恶狠狠的瞪着我。赶紧把厕所的灯打开，然后把我房间里的灯、走廊里的灯都打开。

而且我每开一个灯都要悄悄的贴住墙，回到卧室里，在被窝里躺五秒，再去开下一个灯。回来时，我走到哪里就关掉一个灯。我不敢往后看，但总感觉有“鬼”在跟着我，哪怕现在有一丁点响声，我也要吓个半死。我从走慢慢的变成了跑，我刷、刷地跑回卧室笼上头，生怕那个“鬼”再追过来。

作者：廖仁硕

指导：杨赛

第二篇

在这一册书中有二十几篇课文。可在这儿二十几篇中,最令我难忘的一篇课文就是——《地震中的父与子》。

在美国洛杉矶大地震中,有一位父亲安顿好妻子就去学校寻找儿子。中途还有许多父母急匆匆的赶来,可痛哭过后就离开了。只有这位父亲在接着挖,他不听旁人劝阻,坚持要找儿子。最后,在他奋不顾身,坚持不懈的时间里,终于找到了儿子,并救了其他14名同学。

每当我读到:“他挖了8小时,12小时,36小时,没人在来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”时,我情不自禁的泪眼朦胧。因为这句话写出了父亲为了救孩子,奋不顾身。还体现出了时间的漫长。

这篇课文让我想到了一件事:在我5岁那年,我们一家4口去焦作逛。回家的路上很不幸,下起了大雨,好像老天爷把巨盆里清凉如冰的水打翻了一样。当时我们坐的是公交车,到离家还有1条路的时候,司机让我们下了车。天黑得伸手不见五指,还没有伞。我们穿的都很单薄,冻得直发抖。爸爸想到了一个办法:去小店借几张油纸披身上。我们立即按照爸爸说的去做。由于油纸不够,只够三个人用。所以只让我、妹妹和妈妈披上了,爸爸冒雨走。会到家后,我们个个都成了“落汤鸡”,赶紧钻进了被窝。爸爸立刻就感冒了······

一想起这件事,我的心就直痛。感觉父爱是多么的伟大!在这个世界上,父母无微不至的关心着我们、照顾我们。他们为了我们付出了多少!这是我们一辈子也报答不完的。

《地震中的父与子》让我读懂了亲情的真谛,血浓如水的亲情无私而伟大。我们理所当然应该孝敬他们!!!

第三篇

第一步，洗菜。我先把一个小鹏里接满水，再把青菜放在水盆里，泡半小时到一个小时。泡好以后，用手把青菜搓一搓，再把这盆水倒掉，换一盆清水，然后把青菜放到清水里投一下拿出来放到一个菜篮里。

第二步，炒菜。我先把锅洗一下，再往锅里放三勺油、一勺盐，然后开火。就这样，过两秒钟以后把刚才洗好的青菜倒进去。这时油会从锅里蹦出来。这几秒钟不要管锅，赶紧打开排风扇。接下来用铲子把青菜在锅里翻来翻去，确保让每一片青菜都炒到。

第三步，关火。现在，先关火，然后把锅里的青菜倒在盘子里。

青菜炒好了，全程不到五分钟，想不想学？你们快来看看吧。

此时的我，早已闻到了美食的香味，我好想赶紧停下手中的一切，冲向厨房去尝尝那些好吃的菜啊。

作者：廖仁硕

指导：杨赛

第四篇

鸟儿的歌声婉转动听，它是大自然的歌手。

草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃；沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒；活泼的山雀部队来到果园，叽叽喳喳，果园热闹了；城市的公园和花园，就是只有几只叽叽喳喳的麻雀，也会显得活跃起来……

东方刚刚露出晨光，黄莺用婉转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。有时曼声低唱，有时喁喁私语。春天的田野，可以听到“布—谷—，布—谷”清脆的歌声，就是杜鹃鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民就忙着播种了。

听！这些美妙的歌声，我喜欢大自然的歌手。

第五篇

自从发生了这件事后，列宁和男孩成了好朋友。

列宁刚从家里走出来，他看见男孩就从远处跑过来，他气喘吁吁地对列宁说：“列宁叔叔，您知道吗，那只灰雀当妈妈了!我们去看看吧!”“哦，孩子，听你这么说，一定是那只灰雀真的当妈妈了，我们快走吧!”于是，列宁和男孩快步走向那边白桦树林。走到白桦树林，男孩带着列宁来到了灰雀住的那棵白桦树，奇怪的是，树上只有一个空空的鸟窝，地上有几根柔软的羽毛，他们一看就知道这是灰雀的羽毛。这时，男孩发现旁边有一个六七岁的小女孩，她低着头，两只手放在背后，把双手遮得严严实实的，好像背后藏着什么东西，她靠在一颗高大的白桦树前，一声不吭。看到这样的情景，男孩悄悄地对列宁说：“列宁叔叔，你看，这个小女孩这么奇怪，不如我们去问问她吧。”“好吧。”说完，他们向小女孩走去，小女孩见了，连忙抬起头，男孩和列宁走到她面前是，男孩涉稳：“小妹妹，你有看见一只灰雀吗?”“我……我没看见。”她支支吾吾地说，男孩又问：“那，你背后是什么?”“是……是……。”小女孩说不出话了，列宁却说：“孩子，你怎么了，为什么脸变得红扑扑的?你可以告诉我们，那只灰雀在哪里?”“我真的……真的没有看见。”她小声地说，列宁叹了口气，自言自语道：“真可惜，它一定是出去找虫子吃是迷路了。”小女孩再也听不下去了，她忍着泪水，伸出说，原来他手上拿的是一个鸟笼，里面真是那只灰雀，她吧鸟笼递给列宁，一边哭一边跑的无影无踪。

第六篇

今天我们在开国大典这篇课文中学了场面描写。

在校庆的时候，操场上都摆上了五颜六色的花朵，就光主席台前就有各种各样的花。不光是主席台前有变化看台上也有变化呢！它们都铺上了红色的坐垫。我们的校庆就是为了庆祝英华小学的20岁。

在校庆开始的时候，校长先是说出了英华小学校庆现在开始。然后就陆续的看见了1到6年级的方阵和国旗班。他们手中有的拿着国旗，有的拿着口风琴，有的拿着牌子，有的拿着运动器材，他们拿着的东西多种多样各不相同。

但是在校庆期间，最让我难以忘怀的就是六年级的方阵。他们手中拿着的有羽毛球，有篮球，有足球。可是最让我想不到的就是打羽毛球的人没有一次接的不成功，拍篮球的人也没有让自己手中的球掉下来的六年级这样的方阵还有很多。虽然我们学校的方阵练得都非常的好，但是六年级的方阵让我忘记。

这就是我们今天学的场面描写。

第七篇

大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我们就一起来探索吧！

我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱……

我“飞”到小溪边，我突然听到比我们的歌声更美妙的声音，我和小鸟们告了个别，从小鸟又变回了我自己。听！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的声音，多么美妙的音乐，我仿佛看到了小石子们你挤我碰，小螃蟹们嬉戏打闹。咦？怎么多了鸭子的叫声和欢快的歌呢？

我顺着声音发出的地方走着，走着……终于找的了发出声音的地方。听！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原来是“鸭司令”带着他的“士兵”们去洗澡了！那个大合唱充满了大自然浓浓的风味。

第八篇

每当夜幕降临，西湖就亮了起来。西湖远处山上的雷峰塔、城隍阁亮起了灯，金光闪闪，美如仙境。音乐喷泉也亮了起来，只要音乐一响起，泉水就带着灯光冲了出来。

有的像绽开的花朵，灯光照在水花上像是五颜六色的花海；有的像柳树的枝叶随风飘来飘去；还有的像下雨一样，风一吹就洒在观众身上了，但是人们却没有躲避，反而笑逐颜开。不一会儿宝石山上的灯光也亮了起来。在树枝的掩映下忽闪忽闪的，好像许多小星星，把宝石山装扮的更加美丽了！

第九篇

嘎羧离开寨子后，走了整整一夜，天亮时来到打洛江边。

嘎羧凝望着江面，它回想起来了：眼前的江水原本是血红的，是它每一个战友的鲜血染红的。它们用自己的生命，来保卫着这片土地。

当嘎羧走到那块龟形礁石上时，心想：那就是当年我倒下的地方吧。它在上面亲了又亲，感受当年硝烟和战友的气息。这块龟形礁石上，似乎残留着当年搏杀时留下的血液和同伴们的呼唤。嘎羧朝天吼叫着，想到了当年浴血搏杀的战场，想到了杀害它同伴的日本鬼子，它的眼睛里布满了愤怒。

第十篇

星期日，红红的太阳刚升上天空，一只美丽的小鸟正飞翔在蓝天，我出神地望着：假如我是一只小鸟该多好……

这时妈妈在叫：“思思，快去读一读英语”，我哪敢违抗，乖乖地拿出英语书认真读起来。一小时后，妈妈又叫：“思思，快去做第三单元字词训练！”我只得默默地把习题摊在桌上，埋头写起来。写着写着，我双眼模糊起来了，仿佛我也成了一只小鸟。

我扇动着两只翅膀，自由自在地飞翔在湛蓝的天空。我看见花儿在争奇斗艳，红的、绿的、黄的，还散发着香味呢；我看见小兔子在奔跑，长颈鹿在散步，小蟋蟀在打架；我看见几个小朋友在草地上打滚，你推我，我推你，嬉笑声弥漫四周。

“思思，你把做出来的答案念给我听听。”我一下子惊醒了，我又回到了现实，回到了写字桌前。