《《全新教养：这样读懂孩子行为》》读后感1000字

《《全新教养：这样读懂孩子行为》》是一本由黄彦钧著作，黑龙江科学技术出版社出版的平装图书，本书定价：45.00元，页数：208，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《《全新教养：这样读懂孩子行为》》读后感(一)：没有哪个孩子的表现可以成为另外一个孩子的衡量标准

作为两个孩子的妈妈，面对孩子们的淘气、不听话，我很难做到不吼不叫，偶尔也会歇斯底里。事后有会十分后悔，不该在孩子面前失态，而问题也并没有因此而解决。

儿童行为分析资深专家黄彦钧老师的新书《全新教养：这样读懂孩子行为》恰如其处地揭示了亲子互动中存在的误区以及解决方案。

先别急着教育孩子，作为妈妈要先学会捕捉孩子成长的黄金期，孩子的好动、注意力不集中、记忆力差，其实并不是孩子的错，而是孩子的感觉系统不如成人这么健全这么完善，我们却有时候紧张过度，以为自己的孩子是不是有什么问题，给孩子过早的贴上“发育迟缓”或“多动”的标签。

事实上，没有哪两个孩子的成长历程是完全相同的，我家的两个熊孩子兄弟各个方面发展也是有快又慢。没有哪个孩子的表现可以成为另外一个孩子的衡量标准。只要找出正确的原因就能找到相应的方法来帮助孩子无压力地成长。这本书还根据不同状况的孩子设计了各种简单、有效的亲子互动游戏，让家长们在玩乐中帮助孩子，除了无压力地促进孩子的各种感知发展外，更增进了亲子感情。

每个孩子的童年都只有一次，做孩子的妈妈，我希望能够读懂他们，希望他们可以开心快乐零压力。

《《全新教养：这样读懂孩子行为》》读后感(二)：和孩子一起成长

都说世界上没有两片完全相同的叶子，也不会有完全相同的两个孩子，每一个孩子都是一个独立的不同的个体，每一个孩子的行为也是不同的，作为家长，我们能做的，就是尽量的去了解孩子的行为，尽量的去了解孩子的内心世界，和孩子一起成长。孩子是第一次做孩子，我们也是第一次做家长，我们都算不上是完美的孩子和家长，但是我们能做的就是尽量做一个完美的家长。

每一个孩子的性格都是不同的，他们的行为表现也有很大的差别。作为家长，我们往往很多时候只能是瞎着急，因为不了解，所以并不能很好的读懂孩子的行为和心理，只能运用大人的思维和逻辑来分析孩子的想法和行为，有的时候难免会出现一些差错和偏见。

偶然发现了这本《全新教养，这样读懂孩子行为》，封面上的这句话，深深的打动了我，“先别急着教孩子，第一步学会捕捉孩子黄金期。你以为的迟缓或者多动都是错的，记住！没有一个孩子可以成为另一个的比较标准！”相信我们每一个人在成长的过程中，都有被别人家的孩子支配的恐惧，在爸爸妈妈的眼中，你永远也比不上别人家的孩子，别人家的孩子总是聪明又可爱，成绩好学习棒，性格温柔还听话，简直就是完美的代言人，而跟别人家的孩子一比较，自己就是一个十足的小恶魔，什么都比不上别人家的孩子。

终于有一天，当我自己也变成一个家长的时候，才能理解了为什么自己的爸爸妈妈会有这样子的感觉，为啥总是会觉得别人家的孩子什么都好。因为是第一次做爸爸妈妈，所以需要学习的地方实在是太多了，我们只能一边摸索一边和孩子一起成长，但是究竟怎么样去做，确实是不太了解，有一些摸不到头脑。我也买了好多关于教育方面的书回来恶补，可是有的书实在是太过理论了，确实道理说的很明白，可是没有实际操作的引导，让我依旧在教育孩子的道路上迷茫前进，不知道究竟应该如何用力，不知道究竟应该如何教育。翻开这本《全新教养，这样读懂孩子行为》，先是匆匆翻了一遍，感觉还是比较实用的，这本书理论的部分并不多，而是介绍了60个亲子的互动小游戏，这个确实很不错，要不然晚上下班陪着孩子玩耍的时候，都不知道要玩耍什么，才能让宝贝寓教于乐，快乐成长。

我想，我们做为家长的，在和孩子的相处过程中，一定不能仅仅只看到孩子的所做所为，就戛然而止，随随便便的做出判断，我们更加需要做的，就是在孩子做出举动之后，看到孩子背后隐藏的真实原因，只有这样，我们才能和孩子一起健康成长，我们才能在陪着孩子成长的道路上走的越来越好。

《《全新教养：这样读懂孩子行为》》读后感(三)：孩子敏感，退缩，除了心理问题，我们还要考虑他的生理问题

作为一名心理咨询师，作为一名经常跟孩子打交道的心理咨询师，我见过各种各样形形色色的孩子，很多家长一开口就是我的孩子------，在他们眼里孩子就像是需要回炉重造的残次品。这些孩子在来心理咨询之前，基本上都经过了一圈折腾，有请神拜佛的，也有到医院却没有发现具体原因的 。

有些孩子进行心理咨询确实达到自己想要的效果，但是有些孩子却进步不明显，很多时候我就在寻找其中的差别和原因。

比如一个孩子挑食，不好好吃东西，如果单纯的是父母的教养问题，改变教养就可以了。上个月我接了两个类似的案例，结果却非常不同。

轩轩和小雅都挑食，在评估了他们父母的教养方式之后，我发现轩轩除了挑食之外，其实对什么东西都特别的敏感，比如不让洗头，到了陌生的地方容易惊叫，而且对于吃的东西，他要求非常高，父母有时候都觉得他们自己那里是养孩子，这简直就是养了一个祖宗。

而小雅表现的就比较单纯一些，她父母对食物有所偏好，她自然也挑食，当改变了她父母的饮食态度和对她吃饭的要求的时候，她的挑食明显好转，但是轩轩的情况并没有改进。

尤其是当父母使用坚定而温和的态度让他必须吃某些东西的时候，他的反应比一般的孩子要强烈很多倍，真的犹如是要了他的命一样。

很多朋友可能说，肯定是轩轩的情况更严重，所以才会效果不明显，其实不光是这样的，因为如果只是教养问题，改变教养方式就可以改变，当我们改变了教养方式，孩子却没有改变的时候，只能说明问题并不是浅表看起来那么简单。

为什么轩轩和小雅就如此不同呢？

这是因为很多时候一些孩子的问题，不光是心理问题，更多的他们生理上也存在问题。轩轩就属于触觉敏感问题。这属于孩子职能性问题，对于这种问题，他们需要专业的职能训练。

职能训练这一块的科普资料不是很多，最近我发现一本《全新教养 这样读懂孩子的行为》作者黄彦钧就是一位专业的职能训练师。

在《全新教养 这样读懂孩子的行为》中他着重为我们介绍了触觉，前庭觉和本体觉这三种职能在发育过程中存在问题，可能会出现什么样的情况，作为父母我们在日常生活中可以通过那些方法来改善这样的状况。

全书通过案例、解析和方法指导，让我们几乎可以对号入座，通过观察自己孩子日常的状况来判断孩子可能属于什么情况，然后运用方法调整孩子的情况。

无论孩子有或者没有这样的问题，通过书中的方法，我们也可以让孩子的发育变的更加完善。

《《全新教养：这样读懂孩子行为》》读后感(四)：孩子，让我理解你的行为

每一位成年人总有在孩子面前惊慌失措的时候，因为我们确实遇到了这类无可理瑜的生物，打不得，骂不得，即使狠下心来打骂，用不了多久还得自己去收拾摊子，黄彦钧《全新教养：这样读懂孩子行为》恰如其处地揭示了亲子互动中存在的误区以及解决方案。 先别急着教孩子，第一步学会捕捉孩子的敏感期。应当说，敏感期这个词语在严谨 的科学中并不存在，只不过出于科普的习惯，我们认为其对于成年人理解自己与孩子的关系有很大的益处。此书从抛出问题作为引子，孩子的好动、注意力不集中、记忆力差，其实并不是孩子的错，而是孩子的感觉系统不如成人这么健全这么完善，我们却有时候紧张过度，以为自己的基因出现了差池，却不知道比基因更重要的是环境，是自己对于孩子的态度，有意或者无意的。 敞开心去看世界，一定比封闭起来僵化的观点有趣。书中说道：生活中所接触到的所有事都是与感觉统合有关系，胎儿很早的时候就已经在形成神经元细胞，对外界的反应也是越来越强烈，是主动的，而不是被动的，这种感觉统合，从学术上是存在的，只是对于非专业人士而言，只知道胎动那么一回事。感觉统合从学理上，包括两个方面 ：感觉调节与运动能力，两者是互相促进、互相调节的过程，我们除了肯定视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉之外，还应该知道“前庭觉“、”本体觉”，这或许是对我们进一步科普。 书中所融入的六十个亲子游戏，其中很多我们家长都尝试过，游戏对于孩子是探索世界的方式，对于成年人的家长何尝不是，我们在亲子互动中发现了孩子一天一个样，天天不一样，原来我们从小到大的成长过程也是这样，由点到面，由面到体，最终我们发现自己即使如尘埃般微茫，也不仅仅是能量交换的载体与通道，我们的乐趣就在于思考，在于发现很多神奇的现象，并给以合理的解释。 孩子的童年只有一次，我们作为家长的，都希望他有快乐的童年，但是我们却有时操之过急，以为物质的丰裕就能让其笑颜常开，其实关注他们的心理才是最为重要的，都说陪伴是最长情的等待，我们只需要像种花植草一般，等待有一天阳光与雨露去催醒它的生命力，到时候你才发现一切的努力都有所值，至少孩子成长的过程也是自我净化、自我提升、自我完善的过程。 敏感期过了，我们想要纠正某些倾向就很困难了，书中所举的是彩泥，在未成型时我们稍微用力用心就能改变其形状，而待到成型之后，我们只能是听之任之呢，感谢在我孩子尚小的时候，遇见《全新教养：这样读懂孩子行为》，让自己拥有了更多的机会、更好的发展、更强的体验。

《《全新教养：这样读懂孩子行为》》读后感(五)：让家长更好地读懂孩子

本书从专业治疗师的角度，通过一个个临床案例，帮家长分析孩子异常行为背后的深层原因。黄老师还根据不同状况的孩子设计了各种简单、有效的亲子互动小游戏，让爸妈们可以在玩乐中帮助孩子，提倡无压力的教养方式。

单是看目录，就能看出这本书应该就是通过分析案例，然后给出解决方案那种类型的。但是，我没有跳着看书的习惯，所以从第一页翻到第三十页才看完第一章节，看了三个案例之后，终于看到黄老师提供的有效的亲子互动小游戏。这个铺垫真够长的，如果没有耐性看到第三十页，真怕这本书就是肤浅的提出问题、分析问题，然后缺少了最最重要的解决问题那一部分。因为作为家长，最重要的就是通过阅读，找到适合自己的方法，以更好地与孩子共同进步。所以对于这样的编排，我建议下一次排版可以适当改进一下，或者在扉页就写清楚特色，一定会在每个章节的最后给予方法，这样也可以更方便家长节约时间找到解决的方法。

本书从两大部分，六大方向分析了孩子异常行为的案例，可以说是很全面的，具体的请阅读原文。而我通过阅读，收获最大的有以下几点：

第一，我孩子两岁多一点点，有X型腿，是经过妇幼医生诊断的，现在也每天为她按摩治疗。书中也有X型腿的情况分析，根据黄老师的经验，主要就是孩子的下肢力量不够。套在我孩子身上，也真是。因为孩子长得比较高，所以相对性的缺钙，又比较壮，所以上身相对重，下肢力量相对薄弱，要改善这个问题，比较好的方法就是多走路，慢慢增加孩子的下肢力量。同时，可以增加有趣的跳跃游戏，例如跳房子、单脚跳、开合跳等。我也试了一下，但因为孩子年纪小，手脚的确还不够协调，她还在不断生长发育过程中，那么最适合她的能帮助她增加下肢力量的方法就剩下多走路、走楼梯了。

第二，孩子也遗传了她父亲晕车的问题，这个是前庭觉发育不够，或者说是耳水不平衡导致的。改善方 法就是让她多坐车，或者什么摇摇椅、秋千，或者平衡游戏，来增强她的平衡能力。

第三，作为母亲，我自己的核心肌肉群也是需要锻炼的，因为自身就有一点点驼背。里面介绍了核心肌肉群，对于孩子或者成人都是很重要的，会影响她的姿势，然后是一连串的后续问题（因为肌肉缺乏力量，就会容易疲倦，然后容易分心等，老师就会认为她调皮没有认真学习等等的情况出现），所以作为家长，必须以身作则，跟孩子共同进步。例如平板撑，就是很好的锻炼核心肌肉群的办法了，重点在于要循序渐进。

第四，给孩子锻炼，方法要多样，予锻炼于游戏之中，不要太强迫孩子，要循序渐进，要有趣，这样才会有效果，才会有量变到质变的飞跃。

最后，我认为孩子在三岁前还是要多玩，多运动，让她的肌肉力量发育够，大运动和精细运动都跟得上，这样才能更好地去上幼儿园。

谢谢黄老师的好书，我会不时翻阅，因为里面的小游戏，我相信是有用的。