《人人都能用英语》读后感摘抄

《人人都能用英语》是一本由李笑来著作，平装出版的图书，本书定价：2016，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《人人都能用英语》精选点评：

●种草一堆书

●怎么说呢

●1.口音不是大事，2.口语也靠准备，3.精听不如朗读，4.语法很重要。条条颠覆了之前的想法。

●有启发，但太啰嗦

●结合钟道隆老师的书来看会有意想不到的效果。这是《把时间当做朋友》的践行版，其实英语用的也是定投策略。

●很多学生听到这样的要求就直接放弃了，这样的人在这件事上不可能成功的，因为 他们跟那些在此事上注定失败的人一样“对短期收益要求太高，对长期收益要求太低。” 朗读、阅读、不要想着速成。

●文中英语段落非常难查。炫大了。好似发泄。

●读得很带劲，熬夜读，收获颇丰。 很多书评整理的真好，如果我也整理一下，我关注我可以做什么： 1 没事干就听吧，重新培养大脑对英语敏感性，最好听剧 2.没事干就读吧，李笑来老师引用了那么多好的链接，你有启发吗？ 3.遇到问题就查吧！ 为何不让我在09年遇到这本书？迟到了十年！

●韭菜收割之王——最新无干货的鸡汤文！！！恶心的一逼！！！

●践行。

《人人都能用英语》读后感(一)：用英语，不是学英语

很快看完的一本书，书中一些概念对我来讲倒是新的，比如靠自己也能学好英语，英语需要长时间练习，即便是说英语的人上台也需要准备等等，不像其他人说的是无干货鸡汤文。

也有个问题，就是可能总是提到把时间当做朋友这本书，不知道是不是打广告凑字数。还有就是关于英语实践方法的说明上，觉得还是以应试考试为主，对于想要生活实际应用的人，不知道从何入手。

《人人都能用英语》读后感(二)：英语学习

人的大脑是终生可塑的，没有关键期，任何时候都能学。

语法很重要，笑来老师告诉我们朗读是提高英语理解能力的一条捷径，还说精读是重要的，在掌握大量的词汇，开始精读，然后不断去查不认识的单词。从练习中开始学习。

音标要去查，否则错误越积越深。

大量的阅读是必要的，就好像我们学习中文，笑来老师告诉我们怎样提高阅读速度，市面上的那些快速阅读根本不靠谱，你读的书越多那么读书的速度就越快，在《为什么学生不喜欢上学》这本书中说明了背景知识的重要性，这是一个道理。

《人人都能用英语》读后感(三)：作者提供了一个“药方”

作者提供了一个很好的“药方”，但是仅此而已。我们必须要输出一个自己的“药方”。

为什么呢？因为作者的很多方法论也并非自己首创，可是这些方法论却在他手上得到了改造和进步。让我来分析一下改造的步骤。

首先，拿到一个基本的“药方”，照方抓药。

然后，根据服药后自己的身体状况进行调整，对药方做出修改。

经过无数次的实践后得到一个最终的药方。

我很佩服李笑来的一点是他做事不是为了迅速让自己的病好起来而是为了开出一份能让自己的病好起来的药方。对我们来说，最重要的不是这份药方，也不是他开药方和改药方的过程，最重要的是我们知道了地球上有人根据自己的实践和思考开出了这份药方。

《人人都能用英语》读后感(四)：英语学习反思

《人人都能用英语》

我重新审视了自己学英语、考英语、用英语的经历，和很多错误概念。

1.阅读：读英语时，要全英，不能双语。书中举例CT活动疗法的小女孩，右手受伤，绑住左手让右手复建练习的例子真是太棒了；

2.学习有平台期，某一段时间无论如何大量训练都看起来毫无进步。大脑是“不用即弃”，“六个月”的巩固大脑才能变得“难以弃用”；

3.音标重要，记生词时，注意音标；

4.录音到纠音，自己不要录音后马上听，最好隔开一天。书里韩国朋友自己发错音自己发现不了，笑来老师学朋友发音，对方一下就知道发音错误；

5.朗读是最好的语言训练方式，提高文字理解能力，提高阅读理解速度，提高语言文字记忆能力，提高表达能力，提高语言文字模式识别能力。

6.不必专门练习听力，朗读就够了；

7.笑来老师面试英文老师的要求：随便背诵一段曾经熟读的篇章。有英文记忆能力，才可能自如地运用英文；

8.TOEFL考试阅读，55分钟的题目，25分做完。不是阅读速度快，是看过一遍，就能看懂，且大部分都记得住，做题就会很快。考试拥有足够的英文记忆能力才能够获得高分；

9.把语法书当作地图，需要什么就去查什么，查多了就全记住了；

10.累积阅读量是提高阅读理解唯一方法；

11.速读不靠谱，速成不可能；

12.为了学好外语，绝对不能忽视母语

《人人都能用英语》读后感(五)：对自己有启发的摘录，仅供自己参考用。

1. 诺兰在电影里向观众交代：一个想法必须足够简单才可能被植入；越是简单的想法，在植入之后越是根深蒂固；因为拥有这个想法的人无法分辨这个想法是自己的还是被植入的……同

2. 准备一个笔记本，随身携带。每天花十分钟到半个小时，把自己想要表达的内容用中文记录下来。坚持一段时间之后，每天再多花点时间把那些你要说的话用英文表达出来，并记录下来。

最重要的建议：在记录自己所要表达的内容之时，要尽量避免任何修辞。因为大多数情况下，修辞是几乎无法翻译的。

3. 英语的输入，至少要坚持六个月，我个人建议每天的输入时间不要低于四个小时——

4. 一些音频编辑软件作为辅助工具，如Cool Edit，Audio Edit Deluxe，Audacity等等。这些软件对用户来说相当于“音频视觉化”，可以通过音频图谱清楚地看到语音之间的空隙。

5. 大多数人学英语最终失败的重要原因之中最严重却又最隐蔽的可能是这个：大多数人对短期收益要求太高，对长期收益要求太低。

6. 听写训练几乎是最浪费时间最无效果的所谓方法了

7. “Google + Wikipedia + English = Almost Everything”

8. 一个五年级的学生，如果每天能够做到独立阅读10分钟的话，那么就要比那些不做独立阅读的孩子每年多读62万2千词……

9. 学习英语不能放弃中文的学习：每天都要留出一定的时间（比如一两个小时）阅读好的中文文章。像那些中文系的学生一样，常常要从文章中挑出一两个精彩的句子，揣摩作者的立意、用意、选词技巧，甚至韵律的把握，而后反复诵读。潜移默化地提高自己的母语语言文字应用能力。

10. 下载到自己想看的、喜欢看的之后，首先去Google搜索英文字幕。搜索关键字大抵上用这样的格式即可： “电影名 发行年份 English subtitle” 比如，想找的是“12怒汉”的英文字幕，那么就要搜索 12 Angry Men 1957 English subtitle 只要不是太新、太冷僻的电影，大多都能很容易用Google找到英文字幕。 字幕有很多种格式，建议只下载“srt”格式的英文字幕，因为这种格式的字幕可以直接用记事本程序打开（这种文件本身就是文本文件）。 用记事本打开字幕文件之后，“Ctrl+A”（全选），在“Ctrl+C”（拷贝），把字幕内容拷贝到Word文档中去，而后，精读。 把不认识的词全部查过——也要注意识别词组——而后制作一个属于你自己的词表。