我们都是木头人作文600字
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?我们都是木头人作文600字,欢迎阅读与收藏。
我们都是木头人作文600字篇1
今天,我们班玩了一个游戏,名叫“我们都是木头人”。老师的话刚说完,同学们就激动万分,激情随之上涨。老师把游戏的规则和口号给同学们说了一遍。
游戏开始了,首先是第一组汪兀懿和彭子榕(木头人)做游戏。“我们都是木头人,不许说话,不许动,不能走路不能笑”老师刚一说完,彭子榕马上不笑了,仿佛在想:“我一定不能笑,一定不能。”做游戏的每一个木头人都一样,可这时,教室里却热闹极了,同学们都有说有笑,七嘴八舌。当汪兀懿说话时,彭子榕马上笑了起来。每一次都是如此,大家便称汪兀懿是逗笑专家了。
让我印象最深刻的是石锦宏和逗笑专家汪兀懿。当石锦宏像是被什么事情惊住了一样,口圆圆的,眼睛呆呆的,逗得大家哈哈大笑。当汪兀懿说了一两句话后,石锦宏偷偷地笑了几下,就变得大发雷霆、火冒三丈,使劲地抱住汪兀懿的头打了起来。原来是汪兀懿说得是石锦宏生活中的隐私呀!
通过这个游戏告诉我们做事情要平静,要尊重别人,不能乱说别人的隐私。
我们都是木头人作文600字篇2
今天,上写作大师特长班,周老师带我们玩了一个非常有趣的游戏,叫“我们都是木头人。”
一听到做游戏,我们的眼睛一亮。周老师宣布了游戏规则,我们不禁跃跃欲试。首先,是第一大组同学负责当“木头人”,我们组来逗他们。随着拍手,大家唱起歌谣。歌声一结束,第一大组的所有同学一瞬间仿佛被定格了,摆出各种各样的姿势。我们第二大组的同学就走下座位,在他们面前做出各种各样的鬼脸逗他们笑。魏思哲同学第一个憋不住,我还没怎么逗他,他就笑了,被淘汰出局。然后我又去逗张景涵了,我对着张景涵只是笑了一下,她就忍不住动了。反倒是李浅予同学,大家使出浑身解数,不管怎么逗他,他都一动不动。最后第一大组获胜的自然非他莫属了。
接下来轮到我们第二大组同学当“木头人”了,由第一大组的同学来逗我们,李静逸同学给我讲了一个笑话,我忍着没有笑,她垂头丧气地去逗别人了。后来吴行健同学跑过来,对做了鬼脸,实在是太逗人了,我忍不住笑了。我们这一组丁浩然同学获得胜利。
两组获胜选手还要再比一次,才能决出最终的冠军。李浅予同学和丁浩然同学站在讲台上,被我们轮番上阵。各显神通地进行挑逗。刚开始我们怎么逗丁浩然同学他都不笑,直到王玉轩同学唱了一首歌,才把他给逗笑了。最终获得胜利的是李浅予同学,大家全体鼓掌祝贺他获胜。
这一堂课真有趣,让大家在欢声笑语中度过。
我们都是木头人作文600字篇3
“一二三,木头人!”
这是我们小时候常玩的一个游戏。
六岁时,我和小伙伴们一起玩“木头人”。木头人游戏的规则是这样的:当裁判喊“一二三,木头人”时,我们就不能动了。过了一会儿,裁判说停时,我们就可移动。如果在裁判没有说“停”的时候,有人动了,就得表演一个节目给大家看。当大家熟悉了解规则后,我们就开始游戏了。
“一二三,木头人!”裁判一声令下,我们一动不动,真的就像一个木头人一样。我看着他们的动作,我差点笑出来了。不过幸好我憋住了。杨树立的动作是一只毛毛虫,屁股是翘起来的。看起来非常搞笑,而黄思恒的动作是单脚站立的,我心里想:他一定坚持不了多久的。果然不出我所料,一会儿他就坚持不了倒下了。于是黄思恒讲了一个笑话,逗得我们哈哈大笑。
到了第二回合,我们摆出了一些各种各样的姿势,黄思恒抓着杨树立的头发,而杨树立又捏着黄思恒的耳朵。真不知道他们刚刚闹了什么脾气。而我呢,就在地上当一个伏地魔,还有金楷程踩在桌子上,仿佛自己是山大王一样。过了一会儿。裁判说“停”后,我们才得以放松,他们三个人满头大汗,而我却非常轻松,谁叫他们不当“伏地魔”呢。游戏结束了,我们玩得非常开心。
“一二三,木头人。”这话音,一直在我的心中回荡……
我们都是木头人作文600字篇4
今天的写作课,王老师带着我们玩了一个游戏,名字叫:我们都是木头人。游戏的规则是,大家一起念歌谣:我是可爱的木头人,不许动来,不许笑,还有不许露门牙,看谁定力最好。念完歌谣,大家就不许再动了。
随着“我们都是木头人……”的歌谣开始,比赛也开始了。你看陈昱丞那副躺着的模样,一下就能断定他肯定坚持不了多久。
再看看逗笑人左鹏飞,他可是有一个特别厉害的必杀技,谁都能被逗笑,你可要听好了,“从前有个人,在路上看到了一座美景……哈——哈——哈”,教室里哄堂大笑。大家想一想,原本纹丝不动的彭禹博会笑吗?回答,当然会笑啊!答对了。
轮到我了,我心想,我是最容易被逗笑的,怎样才能不笑呢?于是,我使劲闭上了嘴,装着很镇静,开始没有被逗笑。后来,左鹏飞做着鬼脸,在我面前摇头晃脑地说着:“从前有个人,在路上看到了一座美景……哈——哈——哈”,我被他一逗,忍不着,“噗嗤”一声,笑出声来了。
就这样,这节课在大家的欢乐游戏中度过了,真开心呀!
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